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人(ren)(ren)才(cai)(cai)成長的培訓課程寄語：人(ren)(ren)才(cai)(cai)成長速(su)度的緩慢，已(yi)經(jing)成為阻礙(ai)中國企(qi)業持續發展的*頑疾。組織變革與(yu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)管理專(zhuan)家吳(wu)建國老師(shi)，以標桿企(qi)業成功的操作實踐為案例(li)，系(xi)統(tong)傳授(shou)人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊伍加速(su)成長的理念框(kuang)架、運作流(liu)程、具體方
管理角色(se)的培訓中國企(qi)業(ye)管理者(zhe)中的絕大(da)多數，既沒有成(cheng)熟規范企(qi)業(ye)的洗禮，也沒有商學(xue)院的學(xue)習經歷(li)，基本(ben)上是依靠“摸著(zhu)(zhu)石頭過河(he)”的方式，伴隨著(zhu)(zhu)企(qi)業(ye)的發展而(er)成(cheng)長進步，但是，企(qi)業(ye)要跨越發展
組織(zhi)協同力(li)課(ke)程目的： 加速提升(sheng)組織(zhi)領(ling)導(dao)力(li)&團隊戰(zhan)斗力(li)，支撐公司戰(zhan)略(lve)與業務目標(biao)的達成。 授(shou)課(ke)方式(shi)： 理念與方法(fa)論學(xue)習實戰(zhan)技(ji)能(neng)轉化(場(chang)景化案例研討) &nb
卓越(yue)組織力【課程背景】：巨變時(shi)代(dai)， 業務迭代(dai)速度加快的(de)同時(shi)， 組織內部問題不(bu)(bu)斷(duan)累積。繼續(xu)向前，風(feng)險越(yue)來(lai)越(yue)大(da)，但停滯(zhi)不(bu)(bu)前也是(shi)死路(lu)一條(tiao)。面對(dui)“進退二難”窘境，企
人力資源管理的變革
市(shi)場驅動的(de)組織變(bian)革(ge)培訓
薪酬(chou)激勵培訓課(ke)程(cheng)
戰略績效管理短訓課
人力資(zi)源管理公(gong)開培訓
人力資源(yuan)管理(li)動作(zuo)公開課程培(pei)訓班
崗(gang)位分析與薪(xin)酬(chou)設計
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年終考核與(yu)薪酬激(ji)勵(li)培(pei)訓
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