對于你，健康與聰明，你認為哪個更重要？對于組織，健康與聰明，你又會怎么選？我不知道有多少人會選健康？可能我們需要明確一下，對于組織而言，聰明與健康分別指的是什么在(zai)蘭本奧尼《優勢》一書中說(shuo)道：“任(ren)何想*化其(qi)成功(gong)的(de)組織(zhi)(zhi)必須具備(bei)兩個基(ji)本素質：一是(shi)聰明(ming)，二是(shi)健康(kang)。聰明(ming)的(de)組織(zhi)(zhi)擅長那些經典的(de)基(ji)礎業務，比如：戰略、營銷、財務、技術等；而(er)健康(kang)的(de)組織(zhi)(zhi)意味著最少(shao)的(de)辦(ban)公室(shi)政治(zhi)、最少(shao)的(de)混亂、高漲的(de)士氣、高效率以及(ji)優秀員工的(de)低(di)流失率。”
如果聰(cong)明(ming)與(yu)健康這兩個基本素質非得(de)做個排序的(de)(de)(de)(de)話，健康顯然是(shi)第一(yi)位(wei)的(de)(de)(de)(de)，換而言之，健康勝過(guo)聰(cong)明(ming)。一(yi)個健康的(de)(de)(de)(de)組織一(yi)定會(hui)變得(de)越來(lai)越聰(cong)明(ming)，這是(shi)因為在健康組織中(zhong)工作的(de)(de)(de)(de)人，從領導者開(kai)始，會(hui)相互學習，識別關鍵問(wen)題，并能夠從錯(cuo)誤中(zhong)快(kuai)速恢復。沒有(you)辦公(gong)室政(zheng)治和混亂的(de)(de)(de)(de)妨礙，他們能夠比功能失調和搞辦公(gong)室政(zheng)治的(de)(de)(de)(de)競爭對手更快(kuai)地從問(wen)題中(zhong)恢復過(guo)來(lai)，并齊心協力地解決問(wen)題。
相比之(zhi)下，聰明的(de)組織似(si)乎(hu)不(bu)(bu)(bu)能憑借他們的(de)智(zhi)(zhi)力變得更加(jia)健(jian)康。事實(shi)可能剛好相反(fan)，因(yin)為以專(zhuan)業知識和智(zhi)(zhi)力為榮的(de)領(ling)導者往往不(bu)(bu)(bu)愿意(yi)承(cheng)認自己的(de)缺點，也(ye)不(bu)(bu)(bu)愿意(yi)向(xiang)同(tong)行(xing)學習(xi)。他們很難做(zuo)到開誠布公，導致(zhi)他們無法從錯誤中快速恢復，同(tong)時也(ye)加(jia)劇了辦公室政治和混亂。這當(dang)然不(bu)(bu)(bu)是(shi)說聰明不(bu)(bu)(bu)可取，只是(shi)說聰明沒有為健(jian)康提供得天獨厚(hou)的(de)優勢(shi)。
家(jia)(jia)庭(ting)中也存在(zai)同樣(yang)的(de)(de)現象。健康的(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)（在(zai)這樣(yang)的(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)中，父母(mu)給孩子的(de)(de)是原則(ze)、愛和(he)時間）總(zong)是在(zai)不斷成長，即(ji)便(bian)(bian)他(ta)們缺(que)乏能夠用(yong)錢買(mai)來的(de)(de)很多優勢和(he)資源(yuan)。而不健康的(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)，沒有原則(ze)和(he)無條(tiao)件的(de)(de)愛，總(zong)是遇到各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)(de)困難，即(ji)便(bian)(bian)他(ta)們有錢、有老師、教練和(he)技術。
因此，成(cheng)功(gong)的(de)(de)企業與(yu)平庸(yong)/不成(cheng)功(gong)的(de)(de)企業對未來(lai)發展影響的(de)(de)差(cha)異(yi)，與(yu)它們所擁有的(de)(de)知(zhi)識或(huo)聰(cong)明程度(du)關(guan)系不大，而與(yu)企業的(de)(de)健康程度(du)直接(jie)相關(guan)。可(ke)是，組(zu)織(zhi)聰(cong)明幾乎占據了大部分領導者(zhe)的(de)(de)所有時(shi)間、精力和注意力，而組(zu)織(zhi)健康卻總被(bei)忽(hu)略。
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