一(yi)(yi)直以(yi)來(lai)(lai)，我們在管(guan)理(li)(li)(li)(li)中耗費了(le)(le)極(ji)大的(de)(de)(de)精力(li)(li)，也(ye)做出(chu)了(le)(le)極(ji)大的(de)(de)(de)努力(li)(li)，但是成效(xiao)卻(que)不盡如(ru)人意。幾十年來(lai)(lai)，中國企業的(de)(de)(de)經理(li)(li)(li)(li)人在不斷(duan)的(de)(de)(de)學習各種的(de)(de)(de)方(fang)法和新(xin)理(li)(li)(li)(li)論，管(guan)理(li)(li)(li)(li)最為重要的(de)(de)(de)作用就(jiu)是把人們聯系(xi)在一(yi)(yi)起工作，共同實現(xian)組織目標。因(yin)此，怎樣提高組織整(zheng)體的(de)(de)(de)力(li)(li)量，就(jiu)成為管(guan)理(li)(li)(li)(li)中永恒的(de)(de)(de)主(zhu)題之一(yi)(yi)。如(ru)果是這(zhe)樣的(de)(de)(de)話(hua)，管(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)就(jiu)承擔了(le)(le)這(zhe)個最重要的(de)(de)(de)使命(ming)，也(ye)就(jiu)是提升(sheng)整(zheng)體的(de)(de)(de)力(li)(li)量，延(yan)續個體的(de)(de)(de)價值(zhi)。卓有(you)成效(xiao)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)的(de)(de)(de)作者(zhe)，*先生(sheng)曾(ceng)明確的(de)(de)(de)指出(chu)了(le)(le)管(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)的(de)(de)(de)價值(zhi)所(suo)在。傳(chuan)統(tong)管(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)與有(you)效(xiao)管(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)的(de)(de)(de)區別是什么(me)？在*先生(sheng)看來(lai)(lai)，傳(chuan)統(tong)管(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)專(zhuan)注于繁瑣的(de)(de)(de)事物，因(yin)為他們只關(guan)心發(fa)生(sheng)的(de)(de)(de)事物，所(suo)以(yi)這(zhe)些管(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)所(suo)有(you)的(de)(de)(de)時間都(dou)在處理(li)(li)(li)(li)別人的(de)(de)(de)事情上。
簡(jian)單(dan)的(de)(de)說就是(shi)(shi)(shi)傳(chuan)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)(li)者時間屬于(yu)(yu)別人，這是(shi)(shi)(shi)傳(chuan)統(tong)(tong)(tong)管(guan)理(li)(li)(li)(li)者的(de)(de)第(di)一個(ge)特征(zheng)(zheng)。傳(chuan)統(tong)(tong)(tong)管(guan)理(li)(li)(li)(li)者的(de)(de)第(di)二(er)個(ge)特征(zheng)(zheng)是(shi)(shi)(shi)處在什么(me)(me)崗位上，就用什么(me)(me)樣的(de)(de)思維方式看待問(wen)題。所以導致部(bu)門之(zhi)間的(de)(de)不(bu)合作，導致很(hen)(hen)多管(guan)理(li)(li)(li)(li)者屁(pi)股指(zhi)揮腦袋，不(bu)知道整個(ge)系統(tong)(tong)(tong)所需要的(de)(de)條(tiao)件是(shi)(shi)(shi)什么(me)(me)，傳(chuan)統(tong)(tong)(tong)管(guan)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)第(di)三個(ge)特征(zheng)(zheng)是(shi)(shi)(shi)只專注(zhu)于(yu)(yu)事物(wu)，忽略了對人的(de)(de)培養。他們(men)總是(shi)(shi)(shi)認為沒(mei)有人能夠(gou)(gou)成(cheng)長起來，下屬總是(shi)(shi)(shi)不(bu)能夠(gou)(gou)很(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)完(wan)成(cheng)任務。在觀察*先生(sheng)(sheng)所描(miao)述的(de)(de)傳(chuan)統(tong)(tong)(tong)管(guan)理(li)(li)(li)(li)者的(de)(de)時候，我很(hen)(hen)認同。因為我發(fa)現大部(bu)分的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)(li)者都具有*先生(sheng)(sheng)所描(miao)述的(de)(de)傳(chuan)統(tong)(tong)(tong)管(guan)理(li)(li)(li)(li)者的(de)(de)特征(zheng)(zheng)，這也(ye)是(shi)(shi)(shi)我們(men)的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)(li)效率不(bu)高(gao)的(de)(de)主要原因。
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