班(ban)組(zu)長的(de)(de)績效總是(shi)完不(bu)(bu)(bu)(bu)成，看看是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)這個(ge)環節出(chu)了(le)問題了(le)。為什么給班(ban)組(zu)長定了(le)很多的(de)(de)考(kao)核(he)(he)指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao)，卻一(yi)(yi)個(ge)指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao)要(yao)達(da)不(bu)(bu)(bu)(bu)成，這怎么可能，問題其實(shi)就出(chu)在考(kao)核(he)(he)指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao)太多了(le)。有些(xie)班(ban)組(zu)長面(mian)對一(yi)(yi)大堆(dui)考(kao)核(he)(he)指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao)的(de)(de)時(shi)候，不(bu)(bu)(bu)(bu)知道(dao)怎么分(fen)配(pei)時(shi)間，也不(bu)(bu)(bu)(bu)知道(dao)哪(na)(na)些(xie)是(shi)關(guan)鍵指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao)，哪(na)(na)些(xie)是(shi)一(yi)(yi)般(ban)指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao)，顧(gu)此失(shi)彼(bi)，結果就是(shi)哪(na)(na)個(ge)都(dou)做不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)。因(yin)為管理(li)是(shi)需要(yao)成本的(de)(de)，要(yao)確定班(ban)組(zu)長的(de)(de)核(he)(he)心(xin)指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao)，不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)多，不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)把5s、安(an)全、人員流失(shi)率(lv)，所有的(de)(de)都(dou)掛在班(ban)組(zu)長身上。
其實真(zhen)正的(de)一個班(ban)(ban)組長的(de)核(he)(he)心指標就(jiu)是品質和(he)效(xiao)率(lv)，就(jiu)是人均產量和(he)一次交檢合格(ge)率(lv)，不要5s、員工流失率(lv)等等，都掛在他身(shen)上，因為要成本，一定要學會讓人聚焦，只有聚焦，才能讓團(tuan)隊變得單純(chun)，只有單純(chun)才方(fang)便企(qi)業(ye)提高組織效(xiao)率(lv)，所以對班(ban)(ban)組長的(de)績效(xiao)考(kao)核(he)(he)最關鍵(jian)的(de)就(jiu)是確定核(he)(he)心的(de)考(kao)核(he)(he)指標，并幫(bang)助班(ban)(ban)組長去理解(jie)和(he)分解(jie)指標。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/124438.html
