一(yi)、天(tian)津(jin)班(ban)組(zu)建設與(yu)班(ban)組(zu)長(chang)(chang)(chang)(chang)管理培(pei)(pei)(pei)訓的概(gai)況 在天(tian)津(jin)，班(ban)組(zu)建設與(yu)班(ban)組(zu)長(chang)(chang)(chang)(chang)管理培(pei)(pei)(pei)訓有著(zhu)積極的發(fa)展(zhan)態(tai)勢。以天(tian)津(jin)濱海機場為(wei)(wei)(wei)例，為(wei)(wei)(wei)落(luo)實(shi)相關班(ban)組(zu)建設計(ji)劃的通知要(yao)求，11月23日舉(ju)辦了《卓越班(ban)組(zu)建設與(yu)班(ban)組(zu)長(chang)(chang)(chang)(chang)核(he)心(xin)勝任(ren)能(neng)力(li)提升(sheng)》專項培(pei)(pei)(pei)訓。此次培(pei)(pei)(pei)訓有50名班(ban)組(zu)長(chang)(chang)(chang)(chang)參(can)加，并(bing)且在培(pei)(pei)(pei)訓前天(tian)津(jin)濱海機場外(wai)請北京八九(jiu)點管理咨詢服務有限公司(si)設計(ji)了調(diao)查問卷，有264名班(ban)組(zu)長(chang)(chang)(chang)(chang)、副(fu)班(ban)組(zu)長(chang)(chang)(chang)(chang)參(can)與(yu)問卷調(diao)查。根據問卷反饋(kui)，安排了為(wei)(wei)(wei)期(qi)2天(tian)半的課程，內(nei)容涵蓋《班(ban)組(zu)長(chang)(chang)(chang)(chang)角(jiao)色認知與(yu)職業素質修煉》《班(ban)組(zu)長(chang)(chang)(chang)(chang)核(he)心(xin)勝任(ren)力(li)修煉》等(deng)5項課程，目的在于提升(sheng)班(ban)組(zu)長(chang)(chang)(chang)(chang)多方面的能(neng)力(li)。而且后續(xu)還(huan)會(hui)組(zu)織參(can)訓的班(ban)組(zu)長(chang)(chang)(chang)(chang)參(can)加線上培(pei)(pei)(pei)訓、團隊拓展(zhan)等(deng)多種活(huo)動。這表明天(tian)津(jin)在班(ban)組(zu)建設與(yu)班(ban)組(zu)長(chang)(chang)(chang)(chang)管理培(pei)(pei)(pei)訓方面有著(zhu)較為(wei)(wei)(wei)系(xi)統和深入的探索。
二、影響培(pei)(pei)訓(xun)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)的(de)(de)(de)(de)因(yin)素 1. 培(pei)(pei)訓(xun)內(nei)(nei)(nei)(nei)容 - 如(ru)(ru)(ru)果培(pei)(pei)訓(xun)內(nei)(nei)(nei)(nei)容涵蓋的(de)(de)(de)(de)范圍廣且深(shen)入，如(ru)(ru)(ru)包含從班(ban)組長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)角色認知(zhi)(zhi)到黨(dang)建進班(ban)組等(deng)(deng)多(duo)方(fang)面內(nei)(nei)(nei)(nei)容，像天(tian)津(jin)濱(bin)海機(ji)場的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)可(ke)能(neng)(neng)會(hui)(hui)(hui)(hui)相(xiang)(xiang)對(dui)較(jiao)(jiao)高(gao)(gao)。因(yin)為要(yao)(yao)(yao)設計(ji)這(zhe)樣全(quan)面的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體系，需(xu)要(yao)(yao)(yao)投入更多(duo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)力、物力進行課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)研發和教(jiao)學資(zi)(zi)(zi)源整合(he)。 - 若是單純的(de)(de)(de)(de)某一方(fang)面的(de)(de)(de)(de)班(ban)組長(chang)(chang)(chang)管(guan)理培(pei)(pei)訓(xun)，例如(ru)(ru)(ru)僅側重于班(ban)組長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)現(xian)場管(guan)理培(pei)(pei)訓(xun)，可(ke)能(neng)(neng)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)會(hui)(hui)(hui)(hui)相(xiang)(xiang)對(dui)低(di)一些(xie)。因(yin)為其(qi)內(nei)(nei)(nei)(nei)容相(xiang)(xiang)對(dui)單一，不需(xu)要(yao)(yao)(yao)涉及太多(duo)不同領域的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識和技能(neng)(neng)傳授。 2. 培(pei)(pei)訓(xun)時長(chang)(chang)(chang) - 培(pei)(pei)訓(xun)時間較(jiao)(jiao)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)往往費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)更高(gao)(gao)。像天(tian)津(jin)濱(bin)海機(ji)場為期(qi)2天(tian)半的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)，涉及到多(duo)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)內(nei)(nei)(nei)(nei)容，長(chang)(chang)(chang)時間的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)需(xu)要(yao)(yao)(yao)培(pei)(pei)訓(xun)師資(zi)(zi)(zi)、場地等(deng)(deng)資(zi)(zi)(zi)源持續投入，這(zhe)都會(hui)(hui)(hui)(hui)增加成本。 - 而(er)一些(xie)短(duan)期(qi)的(de)(de)(de)(de)，如(ru)(ru)(ru)半天(tian)或者(zhe)一天(tian)的(de)(de)(de)(de)班(ban)組長(chang)(chang)(chang)培(pei)(pei)訓(xun)，由于資(zi)(zi)(zi)源占用(yong)時間短(duan)，相(xiang)(xiang)應的(de)(de)(de)(de)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)可(ke)能(neng)(neng)就會(hui)(hui)(hui)(hui)比較(jiao)(jiao)低(di)。 3. 培(pei)(pei)訓(xun)師資(zi)(zi)(zi) - 知(zhi)(zhi)名的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)講師或者(zhe)專家授課(ke)(ke)，費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)會(hui)(hui)(hui)(hui)比較(jiao)(jiao)高(gao)(gao)。例如(ru)(ru)(ru)譚小琥老師，他是品牌戰略營(ying)銷專家、清華大學特邀講師等(deng)(deng)多(duo)種頭銜集于一身，由這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)講師授課(ke)(ke)，其(qi)培(pei)(pei)訓(xun)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)可(ke)能(neng)(neng)會(hui)(hui)(hui)(hui)因(yin)為講師的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)名度(du)、專業(ye)度(du)和豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗而(er)提高(gao)(gao)。 - 如(ru)(ru)(ru)果是一些(xie)普通(tong)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)師或者(zhe)是企業(ye)內(nei)(nei)(nei)(nei)部自己的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)人(ren)員進行授課(ke)(ke)，由于師資(zi)(zi)(zi)成本相(xiang)(xiang)對(dui)較(jiao)(jiao)低(di)，培(pei)(pei)訓(xun)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)也會(hui)(hui)(hui)(hui)相(xiang)(xiang)應降低(di)。
三、不(bu)(bu)同(tong)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)項(xiang)目(mu)的費(fei)用(yong)參考 1. 線(xian)(xian)上(shang)(shang)(shang)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun) - 線(xian)(xian)上(shang)(shang)(shang)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)相對線(xian)(xian)下(xia)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)成本較低，一些簡單的班(ban)組(zu)(zu)長(chang)管(guan)理(li)線(xian)(xian)上(shang)(shang)(shang)課(ke)程可(ke)(ke)能只需幾(ji)十元(yuan)(yuan)，例如(ru)在一些電商(shang)平臺上(shang)(shang)(shang)可(ke)(ke)能有(you)售價為20 - 50元(yuan)(yuan)左右(you)的班(ban)組(zu)(zu)長(chang)管(guan)理(li)線(xian)(xian)上(shang)(shang)(shang)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)資料或者課(ke)程。這(zhe)是因為線(xian)(xian)上(shang)(shang)(shang)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)不(bu)(bu)需要(yao)承擔(dan)線(xian)(xian)下(xia)場(chang)地租賃(lin)等費(fei)用(yong)，而(er)且(qie)(qie)可(ke)(ke)以同(tong)時(shi)面(mian)向(xiang)更多的學(xue)員。 2. 線(xian)(xian)下(xia)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun) - 在一些企(qi)業(ye)內部(bu)組(zu)(zu)織的班(ban)組(zu)(zu)長(chang)管(guan)理(li)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，如(ru)果是較為基(ji)礎(chu)的內容，可(ke)(ke)能在幾(ji)百元(yuan)(yuan)到(dao)(dao)上(shang)(shang)(shang)千(qian)元(yuan)(yuan)不(bu)(bu)等。例如(ru)有(you)的企(qi)業(ye)內部(bu)組(zu)(zu)織的班(ban)組(zu)(zu)長(chang)現場(chang)管(guan)理(li)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，費(fei)用(yong)可(ke)(ke)能在100 - 1000元(yuan)(yuan)之間。 - 而(er)較為全面(mian)、系統且(qie)(qie)由(you)專(zhuan)(zhuan)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機構提供的線(xian)(xian)下(xia)班(ban)組(zu)(zu)長(chang)管(guan)理(li)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，費(fei)用(yong)可(ke)(ke)能會更高。像天津濱(bin)海機場(chang)那樣外請專(zhuan)(zhuan)業(ye)公司設計(ji)問卷、安(an)排多方面(mian)課(ke)程內容的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，雖(sui)然沒有(you)明確給出培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)費(fei)用(yong)，但根據(ju)市場(chang)情(qing)況推(tui)測可(ke)(ke)能在數千(qian)元(yuan)(yuan)左右(you)，畢(bi)竟涉(she)及(ji)到(dao)(dao)多方面(mian)的資源投入。
四、選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)合(he)適培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性價比考(kao)量 1. 企業(ye)需求 - 如(ru)果(guo)企業(ye)希望班組(zu)(zu)(zu)長(chang)能(neng)(neng)夠全(quan)面(mian)提升綜合(he)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)，包括管(guan)理(li)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)、黨(dang)建(jian)(jian)知識等(deng)多(duo)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)，那么(me)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)像天津(jin)濱(bin)海機場那樣全(quan)面(mian)系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)雖然費(fei)用可(ke)能(neng)(neng)較(jiao)高(gao)，但從(cong)長(chang)遠來看是性價比高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)。因為這(zhe)樣可(ke)以(yi)全(quan)面(mian)提升班組(zu)(zu)(zu)長(chang)素質，對企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班組(zu)(zu)(zu)建(jian)(jian)設有(you)著深遠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極影響。 - 如(ru)果(guo)企業(ye)只是想(xiang)解決班組(zu)(zu)(zu)長(chang)在某一個(ge)特定方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，如(ru)只是提高(gao)班組(zu)(zu)(zu)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安全(quan)管(guan)理(li)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)，那么(me)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)相(xiang)對便宜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、專門針對安全(quan)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班組(zu)(zu)(zu)長(chang)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)課程(cheng)可(ke)能(neng)(neng)更為合(he)適，既能(neng)(neng)解決問(wen)題又能(neng)(neng)節省(sheng)成本。 2. 培(pei)(pei)訓(xun)(xun)后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)果(guo)評(ping)估(gu)(gu) - 在選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)時(shi)，要(yao)考(kao)慮培(pei)(pei)訓(xun)(xun)后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)果(guo)評(ping)估(gu)(gu)方式。一些好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)項目會(hui)有(you)完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成果(guo)評(ping)估(gu)(gu)機制，如(ru)天津(jin)濱(bin)海機場后(hou)(hou)(hou)續可(ke)能(neng)(neng)會(hui)對班組(zu)(zu)(zu)長(chang)參加多(duo)種活動(dong)后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)果(guo)進行評(ping)估(gu)(gu)。如(ru)果(guo)一個(ge)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)項目能(neng)(neng)夠清晰地展(zhan)示(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)果(guo)提升，如(ru)提高(gao)了(le)班組(zu)(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生產(chan)效(xiao)(xiao)率、增(zeng)強了(le)團隊凝聚力(li)(li)(li)(li)等(deng)，那么(me)即(ji)使費(fei)用相(xiang)對較(jiao)高(gao)，其性價比也是值得考(kao)慮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。 - 如(ru)果(guo)一個(ge)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)項目缺乏有(you)效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)果(guo)評(ping)估(gu)(gu)，即(ji)使費(fei)用低，也可(ke)能(neng)(neng)無法達到企業(ye)對班組(zu)(zu)(zu)長(chang)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)預期目標(biao)，這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)可(ke)能(neng)(neng)就不是一個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)。
綜上所述，天津班(ban)組(zu)建設與班(ban)組(zu)長(chang)管理培(pei)訓的(de)(de)費用(yong)受到多(duo)種(zhong)因素的(de)(de)影響，企業(ye)在選(xuan)擇培(pei)訓項目時需要綜合考慮自(zi)身需求、培(pei)訓內容、師(shi)資、時長(chang)以及(ji)培(pei)訓后的(de)(de)效(xiao)果(guo)評估等多(duo)方(fang)面因素，以達到性價比最(zui)高的(de)(de)選(xuan)擇。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/137490.html