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16年的大型集團公司培訓管理實戰經驗
日產訓MTP認證講師
TTT國際職業培訓師
中山大學工商管理碩士（MBA）
人社部職工基本職業素質認證講師
DISC認證講師及咨詢顧問
現任：利聯集團 人力資源部部長
曾任：東莞臺達電子廠 【點擊詳細】
在項目咨詢中，很(hen)多老(lao)板都希望外(wai)聘(pin)大咖(ka)(ka)解決企業人(ren)才問題。企業發展(zhan)會使對員(yuan)工要求提高，老(lao)板感覺現(xian)有(you)(you)人(ren)才跟不(bu)上發展(zhan)，便(bian)想重金聘(pin)請大咖(ka)(ka)。然(ran)而(er)，一個人(ren)取得成績(ji)需天時地利人(ren)和，大咖(ka)(ka)雖順應(ying)天時，但平臺是(shi)(shi)否(fou)適(shi)合其施(shi)展(zhan)才華(hua)、現(xian)有(you)(you)人(ren)員(yuan)與(yu)之是(shi)(shi)否(fou)合拍都不(bu)確(que)定。其成
組(zu)織管(guan)(guan)(guan)理(li)層級(ji)并非越少(shao)越好，需做(zuo)好四個(ge)方面匹配。 一、扁平化管(guan)(guan)(guan)理(li)與管(guan)(guan)(guan)理(li)層級(ji)關(guan)系。 1. 進行組(zu)織結(jie)(jie)構(gou)(gou)設計時，希望實現扁平化管(guan)(guan)(guan)理(li)，因其管(guan)(guan)(guan)理(li)層級(ji)少(shao)、組(zu)織結(jie)(jie)構(gou)(gou)簡單(dan)，能使管(guan)(guan)(guan)理(li)指(zhi)令快速傳達(da)到(dao)執行一線(xian)，提(ti)高管(guan)(guan)(guan)理(li)效率。而管(guan)(guan)(guan)理(li)層級(ji)過多會
管(guan)(guan)理者每天(tian)(tian)都(dou)在做管(guan)(guan)理，而什么是管(guan)(guan)理是個(ge)重要(yao)問(wen)題。先講(jiang)一個(ge)案例，前天(tian)(tian)接(jie)到客戶需求，要(yao)在昨天(tian)(tian)上午(wu) 9 點半到青島訪談，但(dan)負責該區域的咨詢顧問(wen)嚴重感冒，可能無法前往。“我” 了解其身體(ti)狀況后(hou)安排其休息，必(bi)要(yao)時(shi)讓其
領導暗中幫(bang)助(zhu)員工(gong)的七個表現。 一、安(an)排核心工(gong)作(zuo)且詳細(xi)指(zhi)導，創造完成(cheng)條件。 二、工(gong)作(zuo)出錯時，在上級面(mian)前解釋、分擔責任，私下幫(bang)助(zhu)成(cheng)長。 三(san)、處(chu)理跨部門爭執時，公(gong)平公(gong)正，維護(hu)員工(gong)權益。 四(si)、為員工(gong)制(zhi)定職(zhi)業發展計劃，傳(chuan)授經驗
老板(ban)真(zhen)的不(bu)知道誰在干(gan)活誰在摸魚嗎？主要有兩種(zhong)(zhong)情況： 第一(yi)種(zhong)(zhong)情況，公(gong)司太大、人(ren)(ren)太多，老板(ban)顧(gu)不(bu)上每(mei)個人(ren)(ren)、每(mei)一(yi)處細節(jie)，在這(zhe)種(zhong)(zhong)公(gong)司里老板(ban)只能抓(zhua)大放小，因為有管理者為其(qi)分擔(dan)工作，老板(ban)只關(guan)心部門整體效應，若真(zhen)正干(gan)活的人(ren)(ren)被逼(bi)走(zou)，各項指標會變差，這(zhe)時
剛被提(ti)拔(ba)為(wei)管(guan)理(li)新手，若想快速(su)穩定(ding)人心(xin)、做(zuo)出業(ye)績(ji)并讓(rang)領導刮(gua)目(mu)相看，可(ke)從以下三(san)招(zhao)入手： 第一(yi)(yi)招(zhao)：和上級(ji)同(tong)步現階段工(gong)作重(zhong)點。上級(ji)布置工(gong)作任務時，不管(guan)提(ti)及幾個任務，新手管(guan)理(li)者先鎖定(ding)一(yi)(yi)到(dao)兩個重(zhong)要(yao)且(qie)緊急的(de)項目(mu)，因為(wei)新手管(guan)理(li)百分之九十九的(de)失(shi)敗案(an)例(li)都
部門(men)設(she)置(zhi)(zhi)的五類(lei)常見問題及應對。 一、部門(men)設(she)置(zhi)(zhi)的重要性。 1. 部門(men)是組織完成任務(wu)而設(she)的有(you)權管轄事務(wu)的機構，能將業務(wu)工作(zuo)歸類(lei)，為崗位人員(yuan)專業化提(ti)供可能，明確(que)其分(fen)工與(yu)職(zhi)責是提(ti)高組織效率(lv)和促進團隊協作(zuo)的關鍵(jian)。 二、五類(lei)
當下屬(shu)工作(zuo)未達預期時，管(guan)理(li)者不應(ying)只是(shi)批(pi)評，而應(ying)與(yu)下屬(shu)共同探尋問題原因，多問幾(ji)個 “為什(shen)么”。具體(ti)做(zuo)法如(ru)下： 一、在(zai)內部找(zhao)(zhao)原因：不要(yao)總是(shi)從外部找(zhao)(zhao)問題，而應(ying)著眼于內部。 二、在(zai)主觀上找(zhao)(zhao)問題：避免在(zai)客觀方面(mian)找(zhao)(zhao)借(jie)
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