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咱們來聊(liao)聊(liao)一個(ge)特別(bie)重要(yao)的話題(ti)，質(zhi)(zhi)量(liang)管理(li)。首(shou)先我(wo)要(yao)問大家一個(ge)問題(ti)，你們覺得質(zhi)(zhi)量(liang)管理(li)重要(yao)嗎？哈哈不(bu)用(yong)急(ji)著回答(da)我(wo)知道(dao)答(da)案是肯定的。因(yin)為質(zhi)(zhi)量(liang)管理(li)它(ta)就像咱們項(xiang)目的脊(ji)梁(liang)骨，撐起了整(zheng)個(ge)項(xiang)目的榮(rong)辱(ru)興衰。想要(yao)駕(jia)馭它(ta)，首(shou)先得深入了解它(ta)的內涵和魅力。說到質(zhi)(zhi)量(liang)，大
月(yue)收入兩萬(wan)以(yi)上的(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目經理，都在(zai)干什么？ 第一個(ge)，填表(biao)。成(cheng)為表(biao)哥或者是表(biao)妹(mei)，項(xiang)(xiang)(xiang)目組的(de)成(cheng)員(yuan)表(biao)、項(xiang)(xiang)(xiang)目的(de)進度計劃表(biao)、項(xiang)(xiang)(xiang)目的(de)溝通匯報(bao)、相應的(de)一些文檔、風險管理的(de)登記冊等等，項(xiang)(xiang)(xiang)目經理打字最多的(de)時候，就是在(zai)填表(biao)格的(de)時候。 第二個(ge)，學技術。項(xiang)(xiang)(xiang)目
在項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)過程當(dang)中(zhong)，公(gong)司(si)老總(zong)動不動叫你復(fu)盤，什(shen)么事(shi)都(dou)讓(rang)你寫一個總(zong)結和報告，身在其中(zhong)，覺得是(shi)非常的(de)(de)(de)乏味，那什(shen)么是(shi)復(fu)盤的(de)(de)(de)最佳(jia)時機？對于(yu)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)小(xiao)事(shi)的(de)(de)(de)確是(shi)要及(ji)時復(fu)盤，立刻區落實我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)方案，并且給出我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)結論，對于(yu)項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)重大的(de)(de)(de)里程碑(bei)，對于(yu)比(bi)較大的(de)(de)(de)事(shi)情，
有(you)一句話說(shuo)的特別好，以不(bu)(bu)變(bian)(bian)應萬變(bian)(bian)，這(zhe)個(ge)不(bu)(bu)變(bian)(bian)，反(fan)而(er)是擁抱變(bian)(bian)革之心，也就(jiu)是，在(zai)我們(men)的工作、學(xue)習、生活當中，存(cun)在(zai)著多種因素(su)，影響事情(qing)事態的發展，這(zhe)個(ge)時候就(jiu)有(you)了我們(men)的變(bian)(bian)更。 一、從外部環境因素(su)上。包(bao)括新的政策法(fa)規(gui)，或者新技術(shu)的進步，亦或者相關
當一個項(xiang)目干系(xi)人眾多，且項(xiang)目組(zu)核(he)心成(cheng)員，跨公(gong)司、跨部門、跨地(di)域，大家素(su)不相識，互不了解(jie)的(de)時(shi)候，作為項(xiang)目經理(li)應該怎么做？ 第(di)一點(dian)，識別(bie)和梳理(li)干系(xi)人。 第(di)二點(dian)，主動(dong)傾聽，平衡管和注重理(li)。 第(di)三點(dian)，及時(shi)解(jie)決沖突。 第(di)四點(dian)，
經常(chang)有(you)(you)人(ren)問，項目(mu)經理(li)的(de)必(bi)備素質(zhi)有(you)(you)哪些？ 一、項目(mu)經理(li)需要熱(re)愛本職工作，認清角色擺正(zheng)位置(zhi)。項目(mu)經理(li)是(shi)公(gong)司(si)領導，在項目(mu)上的(de)全權委托代理(li)人(ren)，是(shi)項目(mu)的(de)直(zhi)接(jie)領導者和組織者，在尊重理(li)解并且(qie)服從(cong)公(gong)司(si)領導的(de)同時，通過(guo)協調討論有(you)(you)效溝通等等方(fang)式，充分發揮
貫(guan)穿(chuan)項(xiang)目(mu)(mu)管(guan)(guan)理知(zhi)識體系(xi)的(de)三(san)(san)大(da)基本(ben)原(yuan)(yuan)則，目(mu)(mu)標(biao)導向、PDC循環(huan)、以人(ren)為本(ben)，如何通過了解(jie)其背后的(de)邏輯，在(zai)不進行系(xi)統性(xing)學習的(de)情況下，掌握一定程度(du)的(de)項(xiang)目(mu)(mu)管(guan)(guan)理能力？首先，目(mu)(mu)標(biao)管(guan)(guan)理的(de)原(yuan)(yuan)則，目(mu)(mu)標(biao)管(guan)(guan)理與(yu)項(xiang)目(mu)(mu)之間(jian)的(de)關系(xi)的(de)認(ren)知(zhi)，了解(jie)目(mu)(mu)標(biao)管(guan)(guan)理的(de)三(san)(san)個基本(ben)的(de)步(bu)驟。
隨著對管(guan)理者，特別(bie)是(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)管(guan)的(de)(de)(de)接觸越來越多(duo)，了解(jie)越深入之后，發現影響項目經理走向高(gao)管(guan)的(de)(de)(de)關鍵(jian)能力(li)，其實并不是(shi)(shi)(shi)(shi)能力(li)，更不是(shi)(shi)(shi)(shi)知識和興趣，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)他們(men)的(de)(de)(de)價值觀，以及(ji)對管(guan)理角色(se)的(de)(de)(de)根本(ben)認知。 第一點，是(shi)(shi)(shi)(shi)否有堅強(qiang)的(de)(de)(de)信念。 第二點，是(shi)(shi)(shi)(shi)否在關鍵(jian)的(de)(de)(de)時(shi)刻勇于
呂勇
吳志德
錢林澤
云倩
嚴春美
云馨然
何秋旺
宋荊漢
金宗杰
高玫
張緒坤
張景濤
呂子明
劉圓
趙紅衛