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教育背景：畢業于南京大學行政管理學專業；
曾任；海軍航空學院教官；
教授、高級培訓師.政工師；
行為體驗式培訓專家；
中國職業經理人江蘇培訓中心培訓導師
安徽省滁州市委黨校客座教授；
<p>我(wo)們大多數人(ren)(ren)都知道“按照你所希望被對(dui)待(dai)的方式去對(dui)待(dai)別人(ren)(ren)”，其(qi)中蘊含了一條黃金法則;我(wo)們要(yao)像(xiang)對(dui)待(dai)自己(ji)一樣去對(dui)待(dai)他人(ren)(ren)。這句格言似乎(hu)為公(gong)(gong)民(min)社會(hui)提供了基(ji)礎(chu)，公(gong)(gong)民(min)社會(hui)中的每(mei)個人(ren)(ren)需要(yao)考慮自己(ji)的行
一(yi)(yi)(yi)個單位(wei)的(de)中層到底應該怎(zen)么當。孔(kong)子(zi)(zi)團隊中最有心機(ji)最聰明(ming)的(de)是子(zi)(zi)貢，在史記當中記載了(le)子(zi)(zi)貢的(de)一(yi)(yi)(yi)段(duan)故(gu)事(shi)，叫(jiao)存魯亂齊亡吳而霸越子(zi)(zi)貢一(yi)(yi)(yi)出天(tian)下亂。這子(zi)(zi)貢特(te)別(bie)有整(zheng)合能力，特(te)別(bie)有說服能力，特(te)別(bie)有溝通交流的(de)方(fang)法。 有一(yi)(yi)(yi)天(tian)子(zi)(zi)貢向(xiang)孔(kong)子(zi)(zi)來匯報好(hao)消息，說國君任命
中層管(guan)理者應(ying)具(ju)備(bei)哪些能力(li) 中層管(guan)理者應(ying)具(ju)備(bei)哪些能力(li) 一、目標指向力(li) 1、干部必須具(ju)備(bei)的(de)第一種能力(li)，是目標指向力(li)。 2、現(xian)代的(de)干部不是“傭人(ren)”。只要是與(yu)自己(ji)負責的(de)事(shi)情有(you)關，不管(guan)公司多大(da)，沒(mei)有(you)人(ren)比自己(ji)更了解這件事(shi)了，這種意識(shi)非常重(zhong)要
<p>一(yi)個單位(wei)的(de)(de)中層(ceng)領導用(yong)一(yi)個詞概括就是&;ldquo;將(jiang)尾兵頭”，領導為(wei)(wei)(wei)帥，中層(ceng)為(wei)(wei)(wei)將(jiang)，員(yuan)工為(wei)(wei)(wei)兵。作為(wei)(wei)(wei)這么一(yi)個承上啟下的(de)(de)角色，如何做好選(xuan)擇尤為(wei)(wei)(wei)重(zhong)要。學會五(wu)“力”不
在(zai)實地指導(dao)企業時(shi)發(fa)現很多人(ren)不了解(jie)公(gong)司中層(ceng)(ceng)(ceng)領(ling)(ling)導(dao)，這會導(dao)致(zhi)團隊(dui)無法發(fa)展。企業要(yao)(yao)正確(que)認識中層(ceng)(ceng)(ceng)領(ling)(ling)導(dao)的(de)重要(yao)(yao)性(xing)。 一、中層(ceng)(ceng)(ceng)領(ling)(ling)導(dao)是公(gong)司的(de)中流(liu)砥柱，起承上啟下的(de)作(zuo)用(yong)，像橋梁連接高層(ceng)(ceng)(ceng)和基層(ceng)(ceng)(ceng)員工。他們要(yao)(yao)理解(jie)公(gong)司戰略目(mu)標，明確(que)團隊(dui)工作(zuo)方向，帶領(ling)(ling)大家(jia)前進，同
作為(wei)一(yi)名(ming)中層管理者，向(xiang)上(shang)(shang)管理能力的(de)提(ti)升是(shi)非(fei)常重(zhong)要(yao)的(de),下面(mian)是(shi)一(yi)些建議。 1、建立良(liang)好的(de)溝通渠(qu)道。與上(shang)(shang)級建立良(liang)好的(de)溝通渠(qu)道，以確保他們了解你的(de)工作成果、困難和(he)挑戰。在(zai)溝通時，要(yao)注意用簡單的(de)語言(yan)表達清晰，讓上(shang)(shang)級明(ming)白你的(de)意圖(tu)。 2、提(ti)前
中層干(gan)(gan)部怎么當(dang)？中層干(gan)(gan)部呢確實不(bu)太容易，就你夾在(zai)中間吧，你感覺呢又不(bu)完全是做(zuo)策略部署，同(tong)時呢又不(bu)能只是把自己手頭的(de)(de)事(shi)情做(zuo)好。那怎么辦呢？中國的(de)(de)文(wen)化(hua)呀博大精深。孔(kong)子呢曾(ceng)經呢就做(zuo)過如何(he)做(zuo)好中層管(guan)理者一個很(hen)有效的(de)(de)論述。咱(zan)們用現代(dai)表述方式，四個字，
<p>中(zhong)層管(guan)理(li)者(zhe)，要(yao)(yao)提升自己的管(guan)理(li)能力，<br /> 第一，要(yao)(yao)提升思(si)(si)(si)維(wei)模(mo)(mo)式(shi)(shi)，熟知自己的崗位職(zhi)責，尤其是剛晉升的中(zhong)層管(guan)理(li)者(zhe)，要(yao)(yao)及時扭轉自己的思(si)(si)(si)維(wei)模(mo)(mo)式(shi)(shi)，從(cong)基層管(guan)理(li)者(zhe)思(si)(si)(si)維(wei)模(mo)(mo)式(shi)(shi)進入中(zhong)層管(guan)理(li)者(zhe)思(si)(si)(si)維(wei)模(mo)(mo)式(shi)(shi)，從(cong)管(guan)人和管(guan)事角度來看，在
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