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<p>司(si)銘宇講師:浙江某汽車配件公司(si)《中(zhong)層(ceng)干(gan)部(bu)管(guan)理(li)與(yu)領導力提(ti)升》內訓(xun)<br /> 應浙江某汽車配件公司(si)邀請，司(si)銘宇講師為(wei)其一百(bai)多位中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)干(gan)部(bu)提(ti)供了《中(zhong)層(ceng)干(gan)部(bu)管(guan)理(li)與(yu)領導力提(ti)升》企業培訓(xun)內訓(xun)項(xiang)目。在企業培訓(xun)的前期溝通中(zhong)
能力其(qi)(qi)實不(bu)是(shi)練出(chu)來的(de)，我們(men)(men)要育人。結果(guo)的(de)背后是(shi)能力，那么(me)(me)能力呢我們(men)(men)經常去(qu)講(jiang)說(shuo)，我特別期望這個能力。我要給他(ta)(ta)開(kai)會了(le)，我也培訓(xun)他(ta)(ta)了(le)，我要輔導(dao)他(ta)(ta)了(le)，他(ta)(ta)為什么(me)(me)就沒能力呢？一(yi)(yi)做就錯，就出(chu)不(bu)來很(hen)好的(de)結果(guo)。其(qi)(qi)實很(hen)重(zhong)要的(de)一(yi)(yi)句話就是(shi)能力根本不(bu)是(shi)講(jiang)出(chu)來的(de)，也不(bu)
作(zuo)為一名(ming)中(zhong)層管理者，向上(shang)管理能力的(de)(de)(de)提升是非常重要的(de)(de)(de),下(xia)面是一些建議。 1、建立良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)渠(qu)道。與上(shang)級建立良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)渠(qu)道，以確保他們了(le)解你的(de)(de)(de)工作(zuo)成果、困(kun)難和挑戰。在溝(gou)通(tong)時，要注意用簡單的(de)(de)(de)語言表達清晰，讓(rang)上(shang)級明白你的(de)(de)(de)意圖。 2、提前
在實地指(zhi)導(dao)企業時發現(xian)很多人不了(le)解公(gong)(gong)司(si)中層領導(dao)，這會導(dao)致(zhi)團隊無法發展。企業要(yao)正確認(ren)識中層領導(dao)的重要(yao)性。 一、中層領導(dao)是公(gong)(gong)司(si)的中流砥柱，起(qi)承(cheng)上啟下的作用(yong)，像橋梁連接高層和(he)基層員工。他們要(yao)理解公(gong)(gong)司(si)戰略目標，明確團隊工作方(fang)向，帶領大(da)家前進(jin)，同(tong)
一(yi)個(ge)公(gong)司里最憋屈(qu)的是(shi)誰？中(zhong)層(ceng)。因為中(zhong)層(ceng)有很多的兩難，他(ta)(ta)不但夾(jia)在老(lao)板和(he)(he)員(yuan)工中(zhong)間，他(ta)(ta)還(huan)夾(jia)在執(zhi)行(xing)(xing)和(he)(he)管理(li)中(zhong)間，自(zi)己的執(zhi)行(xing)(xing)都遇(yu)到卡點(dian)了啊(a)，還(huan)要先去幫(bang)員(yuan)工去梳理(li)。他(ta)(ta)還(huan)夾(jia)在成本和(he)(he)效(xiao)果(guo)中(zhong)間，他(ta)(ta)要保(bao)證效(xiao)果(guo)，成本就(jiu)要上升，要控(kong)制成本效(xiao)果(guo)就(jiu)要下降，就(jiu)真的很難選。
<p>我(wo)們(men)大多數(shu)人(ren)(ren)都知(zhi)道“按(an)照(zhao)你所希(xi)望被對待(dai)的(de)(de)(de)方(fang)式去(qu)(qu)對待(dai)別人(ren)(ren)”，其中蘊含了(le)一條黃金法(fa)則;我(wo)們(men)要像對待(dai)自己(ji)一樣(yang)去(qu)(qu)對待(dai)他人(ren)(ren)。這句格言(yan)似乎為公民社會(hui)提供了(le)基(ji)礎(chu)，公民社會(hui)中的(de)(de)(de)每個人(ren)(ren)需要考慮自己(ji)的(de)(de)(de)行
1、愛抱怨。老板交代的(de)事情沒有完成，他不會客觀的(de)去分(fen)析沒有完成的(de)原因。然后復盤下次(ci)做(zuo)的(de)更好(hao)，而是(shi)跟老板抱怨什么(me)部署(shu)不配(pei)(pei)合，能力(li)不行，資源也不足，反正自己都沒有任(ren)何的(de)責任(ren)，那都是(shi)別人在拖后腿。 2、不愿(yuan)意(yi)當(dang)配(pei)(pei)角。過分(fen)的(de)英(ying)雄主義，你看一個
當企業制定(ding)了總體(ti)目(mu)標(biao)后，分解成各(ge)個(ge)部門目(mu)標(biao)，最后再到員工個(ge)人(ren)目(mu)標(biao)，這個(ge)過程(cheng)當中(zhong)就會(hui)產生目(mu)標(biao)的(de)(de)矛盾(dun)性。部門之間目(mu)標(biao)的(de)(de)矛盾(dun)性，員工個(ge)人(ren)之間目(mu)標(biao)的(de)(de)矛盾(dun)性。比如說公司計(ji)劃今年要提高盈利，需要提高銷售額(e)和(he)降低成本(ben)。倉(cang)儲部門要求降低庫存(cun)，銷售部要求供貨
制定相對清晰的(de)(de)部門與崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責，各位(wei)(wei)同事們(men)，為什么(me)說這個(ge)事兒對干部來說非常關鍵。你發現(xian)當(dang)崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責不(bu)(bu)清楚(chu)的(de)(de)時(shi)候，我們(men)都不(bu)(bu)知道該(gai)把人從哪里培養。當(dang)崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責不(bu)(bu)清楚(chu)的(de)(de)時(shi)候，我們(men)都不(bu)(bu)知道該(gai)訓練(lian)他應(ying)該(gai)具(ju)備什么(me)能力。當(dang)崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責不(bu)(bu)清楚(chu)的(de)(de)時(shi)候，我們(men)都不(bu)(bu)知道該(gai)讓
<p>一個單位的中層領導用一個詞概括就是“將尾兵頭(tou)”，領導為帥，中層為將，員(yuan)工為兵。作(zuo)為這么一個承上(shang)啟(qi)下的角色，如(ru)何(he)做好(hao)選擇尤為重要(yao)。學會五“力”不
大橫琴集(ji)團第二期培訓(xun)師“戰隼”計劃訓(xun)練營(ying)(ying)(ying)《關鍵人才(cai)能力復制(zhi)學(xue)(xue)習(xi)項目(mu)》歷(li)時近4個月(yue)于4月(yue)下旬(xun)在培訓(xun)學(xue)(xue)院順利結營(ying)(ying)(ying)，集(ji)團領(ling)導、培訓(xun)學(xue)(xue)院特聘顧問通用管理首(shou)席專家(jia)何焰老師及訓(xun)練營(ying)(ying)(ying)學(xue)(xue)員們共同(tong)見證(zheng)這重要的時刻 大橫琴集(ji)團領(ling)導
將職場中(zhong)的中(zhong)層(ceng)管理(li)(li)者分(fen)(fen)為五類，并分(fen)(fen)析(xi)各類管理(li)(li)者的特點(dian)及晉升機會。 一、唐僧型。目標堅(jian)定，對下屬先講理(li)(li)后動 “緊箍咒(zhou)”，領(ling)導信任，員工喜歡，容易(yi)晉升。 二、孫(sun)悟(wu)空型。有小脾氣(qi)但能(neng)力強，遇到大事能(neng)頂上，受領(ling)導
作為(wei)一家企業的(de)(de)中層管理，這(zhe)五點毛病(bing)一定要(yao)(yao)克服。 1、就是抱怨(yuan)(yuan)的(de)(de)毛病(bing)，當你沒有(you)完成(cheng)一件事情的(de)(de)時候，千萬不(bu)要(yao)(yao)一味的(de)(de)去抱怨(yuan)(yuan)。抱怨(yuan)(yuan)它是一種毒(du)(du)瘤(liu)，不(bu)要(yao)(yao)用這(zhe)種毒(du)(du)瘤(liu)在你身上留下(xia)隱患(huan)，做(zuo)老板的(de)(de)人，一定不(bu)會(hui)聽你的(de)(de)抱怨(yuan)(yuan)話，越(yue)抱怨(yuan)(yuan)只能讓你變得不(bu)優秀，你還樂
誰(shui)都不會否認(ren)公司中(zhong)(zhong)層管理者(zhe)的(de)(de)重要(yao)性。毫不夸張的(de)(de)說(shuo)，一家企業(ye)的(de)(de)良性運(yun)營很大(da)程(cheng)度(du)上(shang)取決于(yu)企業(ye)的(de)(de)中(zhong)(zhong)層管理者(zhe)。企業(ye)發展贏在中(zhong)(zhong)層。企業(ye)的(de)(de)中(zhong)(zhong)層起(qi)著承(cheng)上(shang)啟下的(de)(de)作用，肩負的(de)(de)責(ze)任(ren)非常(chang)大(da)。上(shang)要(yao)對(dui)高層管理者(zhe)負責(ze)，下要(yao)對(dui)基(ji)層管理者(zhe)負責(ze)，責(ze)任(ren)大(da)、壓力大(da)、工作負荷大(da)，
在新(xin)晉管(guan)理者的培訓課(ke)堂中，大家都希望自己能(neng)快速的進入角色，能(neng)夠帶領團隊(dui)按時完(wan)成公司下達的任(ren)務。那么大家首先要考(kao)慮的是自己打算采用(yong)什么樣(yang)的管(guan)理方式。如果不考(kao)慮這(zhe)個問(wen)題，我們可能(neng)會不斷地碰壁，浪費很(hen)多(duo)時
1、以身作則。管理者的(de)言行舉止對員工(gong)都具有示范性、教育性和(he)影響力(li)，起到耳濡目染(ran)、潛移默(mo)化(hua)的(de)引領作用(yong)。 2、知(zhi)人善用(yong)。根(gen)據每個員工(gong)的(de)特長特點進行崗位(wei)任務分配，充(chong)分激發其積極性和(he)發揮(hui)潛能。 3、溝通(tong)協調。具備良好的(de)溝通(tong)能力(li)，其中又以
我們看到中(zhong)層管理(li)者也(ye)有特(te)(te)質，中(zhong)層管理(li)者也(ye)有自己的特(te)(te)性(xing)。你發現(xian)他有畫像(xiang)。 1、中(zhong)層管理(li)者第(di)一個特(te)(te)征(zheng)一般都很(hen)(hen)正(zheng)面。什么是(shi)正(zheng)面？就是(shi)不抱(bao)怨(yuan)，遇(yu)到挑戰，遇(yu)到困難，凡事(shi)往好(hao)處想(xiang)，凡事(shi)往好(hao)處干(gan)，不是(shi)抱(bao)怨(yuan)上司(si)，不是(shi)指責(ze)他人，然后(hou)很(hen)(hen)正(zheng)面，很(hen)(hen)積極，很(hen)(hen)陽
一、培訓(xun)(xun)目(mu)(mu)標定(ding)位(wei) 本次中(zhong)層管理干部能力提(ti)升培訓(xun)(xun)旨在幫助中(zhong)層管理者(zhe)全面提(ti)升領導力、執行力、決策力及(ji)團隊協(xie)作能力，使(shi)其能夠更好(hao)地適應復(fu)雜多(duo)變的市場環境，推動組織持續穩(wen)定(ding)發展。具體目(mu)(mu)標如(ru)下： 1.
職場中(zhong)我們(men)難免會遇(yu)到很多(duo)的(de)問(wen)(wen)題(ti)，而(er)這之(zhi)(zhi)中(zhong)90%的(de)問(wen)(wen)題(ti)源自于人(ren)與人(ren)之(zhi)(zhi)間的(de)溝通(tong)。作為中(zhong)層(ceng)管理者的(de)你，或許與上司的(de)溝通(tong)中(zhong)也會有(you)或多(duo)或少的(de)問(wen)(wen)題(ti)。對于上司而(er)言，職位賦予他更高(gao)的(de)權力。而(er)作為中(zhong)層(ceng)管理者的(de)我們(men)，權責是非常有(you)限的(de)。在這種情況下，我們(men)又該怎(zen)么
下面(mian)分(fen)享的(de)26個酒店管(guan)理工(gong)作技巧、目的(de)是幫助一(yi)線崗位上的(de)酒店人提(ti)升管(guan)理技能。 26條(tiao)工(gong)作規范(fan)技巧 1.原則(ze)：最重(zhong)要原則(ze)是態度(du)決定(ding)一(yi)切。態度(du)包括(kuo)對(dui)工(gong)作的(de)態度(du)、對(dui)客人的(de)態度(du)、對(dui)學習(xi)態度(du)和對(dui)解(jie)決問題的(de)態度(du)等等。 2.氛圍：友好(hao)、
<p>管理(li)當(dang)中不要當(dang)一(yi)個(ge)傳(chuan)聲筒，是個(ge)人(ren)都知道(dao)，可是很少人(ren)能夠理(li)解(jie)傳(chuan)聲筒和承上啟下真(zhen)正(zheng)的區別在哪里。假(jia)設今天有一(yi)個(ge)下屬(shu)打破了一(yi)片(pian)玻璃，這個(ge)玻璃大概需要2000塊錢。按公司的規定，他需要賠償。但是這個(ge)下屬(shu)剛剛工作(zuo)沒多(duo)久(jiu)，收入也不高。
作為一(yi)(yi)(yi)個(ge)中層管理者，我就給你(ni)四個(ge)角色。 一(yi)(yi)(yi)、你(ni)要(yao)成為一(yi)(yi)(yi)個(ge)合格的(de)下屬(shu)(shu)，優(you)秀(xiu)的(de)下屬(shu)(shu)，杰出的(de)下屬(shu)(shu)，成為一(yi)(yi)(yi)個(ge)好的(de)下屬(shu)(shu)。這就要(yao)求你(ni)跟(gen)你(ni)的(de)老板(ban)之間建立一(yi)(yi)(yi)些良性的(de)人際(ji)互動。你(ni)要(yao)跟(gen)你(ni)老板(ban)之間要(yao)保持同道， 1、價值觀要(yao)趨(qu)同。也就是說組織的(de)價值觀就
各(ge)位老板們，我們對(dui)于咱公(gong)司的(de)中(zhong)層(ceng)應(ying)(ying)該(gai)考察哪(na)些(xie)(xie)能力呢？談(tan)論這(zhe)個話(hua)題，可能很多人會說需(xu)要考察員(yuan)工的(de)文化建設(she)，員(yuan)工激(ji)勵，已經流(liu)程(cheng)過程(cheng)的(de)打(da)造(zao)。當然(ran)這(zhe)些(xie)(xie)非(fei)常重(zhong)要，它尤其是(shi)對(dui)高層(ceng)，尤其是(shi)我們的(de)老板非(fei)常重(zhong)要。但是(shi)對(dui)我們的(de)中(zhong)層(ceng)還不(bu)應(ying)(ying)該(gai)著重(zhong)看這(zhe)些(xie)(xie)，應(ying)(ying)該(gai)看的(de)有
<p>中層干部最頭(tou)痛(tong)的就是有三(san)個得(de)不到<br /> 一、是得(de)不到上(shang)級信任<br /> 二(er)、是得(de)不到下(xia)級體諒<br /> 三(san)、是得(de)不到同級的支(zhi)持(chi)和(he)配合<br /> 看一下(xia)身邊那些優秀(xiu)
在管理領(ling)(ling)域內(nei)，我(wo)們較多地(di)探(tan)討(tao)高層(ceng)(ceng)領(ling)(ling)導力(li)、基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)領(ling)(ling)導力(li)，但(dan)往往忽(hu)視了企(qi)業(ye)中堅力(li)量的(de)管理能力(li)，它上承高層(ceng)(ceng)領(ling)(ling)導的(de)戰略思維，下(xia)啟基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)員工的(de)具體執行(xing)，形成了一股無形的(de)紐(niu)帶，夯實了企(qi)業(ye)的(de)根基(ji)(ji)，貫(guan)穿了企(qi)業(ye)運營的(de)方(fang)方(fang)面面。 中層(ceng)(ceng)管理者肩負著通過有效(xiao)管理
中(zhong)層干部(bu)(bu)怎么當(dang)？中(zhong)層干部(bu)(bu)呢(ni)(ni)確實不太容易，就你(ni)夾在中(zhong)間吧，你(ni)感(gan)覺呢(ni)(ni)又不完全是做策略部(bu)(bu)署，同(tong)時呢(ni)(ni)又不能只是把自(zi)己手頭的(de)事(shi)情做好(hao)。那怎么辦呢(ni)(ni)？中(zhong)國的(de)文化呀博(bo)大精深。孔子呢(ni)(ni)曾經(jing)呢(ni)(ni)就做過如何做好(hao)中(zhong)層管理者一個很有(you)效(xiao)的(de)論(lun)述。咱們用現代表述方式，四(si)個字，
下面我們來看(kan)(kan)看(kan)(kan)MTW公司(si)(si)是(shi)如何做期望激勵的(de)： 它的(de)建設始終都圍(wei)繞著(zhu)一個要(yao)素，即一種將(jiang)人力(li)資(zi)源置(zhi)于首要(yao)位置(zhi)的(de)公司(si)(si)文(wen)化。 MTW的(de)員工就好比它的(de)“賭金保管人”，公司(si)(si)財富的(de)積累完全取決于他們是(shi)否(fou)能很
基層(ceng)管理者(zhe)(zhe)上面就是中層(ceng)管理者(zhe)(zhe)，一(yi)個中層(ceng)往往要(yao)面對著五(wu)六個基層(ceng)，人員再多，精力有限，便顧不過來。你很勤奮，每天把基層(ceng)管理者(zhe)(zhe)的工(gong)作跟(gen)進(jin)的緊(jin)緊(jin)的，但總是不會變動，調整，高層(ceng)還要(yao)經常看著你的進(jin)度(du)，給你指(zhi)點。直(zhi)到(dao)高層(ceng)找到(dao)了(le)一(yi)個更好(hao)的人來代替你，拍拍你
一個單(dan)位的(de)中層領導用一個詞概括就是“將尾(wei)兵頭”，領導為(wei)帥，中層為(wei)將，員工為(wei)兵。作為(wei)這么一個承上啟下的(de)角(jiao)色，如何(he)做好選(xuan)擇尤(you)為(wei)重(zhong)要。學會五“力(li)”不(bu)費力(li)。 1、參(can)謀力(li)。你不(bu)參(can)與決策，但參(can)與決策
領(ling)導者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)任務很(hen)簡(jian)單：完成(cheng)工作，發展人才。但時間與成(cheng)本的(de)(de)(de)壓力(li)限制了后者(zhe)(zhe)，現(xian)在教(jiao)練(lian)型領(ling)導則能夠帶來雙(shuang)重的(de)(de)(de)效果(guo)(guo)。教(jiao)練(lian)是情(qing)商的(de)(de)(de)實踐，需(xu)要領(ling)導者(zhe)(zhe)表現(xian)出極高(gao)的(de)(de)(de)素質：同理心(xin)、正直和(he)平衡，以及在大多(duo)數(shu)情(qing)況下從根本上采(cai)取不同的(de)(de)(de)方式(shi)來對待員(yuan)工的(de)(de)(de)意愿。如果(guo)(guo)想讓(rang)教(jiao)