已加入本站3470天 , 點擊量：25732 次
10年企業管理工作，10年培訓領域工作，3年項目經理，3年培訓機構合伙人，3家國企年管理顧問，中興通訊學習項目設計外部顧問，先后服務過中石油、電力系統、鐵路系統等大型央企、國企客戶。【點擊詳細】
如何制(zhi)定(ding)針對性的培(pei)訓方式呢(ni)？好，那我(wo)們(men)可(ke)(ke)能根據不同(tong)(tong)的一(yi)個學員情況的話，就要制(zhi)定(ding)不同(tong)(tong)的一(yi)些培(pei)訓的方案(an)。這個是(shi)沒錯的。在企業當中的話，我(wo)們(men)大多時(shi)候是(shi)在解(jie)決共性的問題(ti)。對于個別性問題(ti)都是(shi)給到了(le)我(wo)們(men)的銷售主(zhu)管。作為(wei)銷售主(zhu)管呢(ni)，你可(ke)(ke)能就要針對不同(tong)(tong)的人(ren)
很多企業都想提升自(zi)己的管理能力，但又沒錢(qian)到(dao)(dao)外(wai)邊請(qing)老師，請(qing)了也(ye)不一(yi)定(ding)能解(jie)決問(wen)題，那應該怎么培訓(xun)(xun)？一(yi)個(ge)不花錢(qian)，或者花很少的錢(qian)，就能達到(dao)(dao)一(yi)定(ding)效果的培訓(xun)(xun)方法：事件處理法，其操(cao)作主要(yao)包括七個(ge)步驟： 一(yi)、確(que)定(ding)每次培訓(xun)(xun)討論的主題，比如本次培訓(xun)(xun)要(yao)討論
如何從(cong)戰略層面上制定培(pei)訓(xun)課程(cheng)呢？好，這(zhe)(zhe)個(ge)問題非(fei)常(chang)好啊，我們(men)很多(duo)時候培(pei)訓(xun)都是常(chang)規型(xing)的(de)培(pei)訓(xun)，只會分(fen)階(jie)段，還(huan)有(you)分(fen)他的(de)內控條(tiao)線，或(huo)者是銷售條(tiao)線，或(huo)者是分(fen)為(wei)他的(de)一個(ge)不同的(de)職(zhi)能(neng)崗位提(ti)供這(zhe)(zhe)些培(pei)訓(xun)。那么(me)我們(men)企(qi)業(ye)的(de)培(pei)訓(xun)師的(de)話，他重(zhong)要的(de)一個(ge)職(zhi)能(neng)就是把(ba)我們(men)企(qi)業(ye)的(de)
生(sheng)產(chan)(chan)操(cao)作人(ren)員(yuan)(yuan)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)相關(guan)(guan)內容。 一(yi)、培(pei)訓(xun)(xun)(xun)分(fen)類概述。從培(pei)訓(xun)(xun)(xun)形式和(he)(he)(he)內容角度分(fen)為實操(cao)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)和(he)(he)(he)理論培(pei)訓(xun)(xun)(xun)；從培(pei)訓(xun)(xun)(xun)整體(ti)安排上分(fen)為崗(gang)(gang)前培(pei)訓(xun)(xun)(xun)、在崗(gang)(gang)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)和(he)(he)(he)技能傳承(cheng)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)活動。對(dui)于生(sheng)產(chan)(chan)制造型企業(ye)，一(yi)線生(sheng)產(chan)(chan)作業(ye)人(ren)員(yuan)(yuan)是關(guan)(guan)鍵核心崗(gang)(gang)位，其技能和(he)(he)(he)穩(wen)定性影響(xiang)產(chan)(chan)品質量與(yu)交付周
如何對(dui)企(qi)業(ye)培訓(xun)工(gong)作(zuo)進行總(zong)結，這(zhe)七(qi)個指(zhi)標，必(bi)須知道。 一(yi)、當(dang)期(qi)(qi)培訓(xun)成(cheng)本總(zong)額。 二、人均(jun)培訓(xun)成(cheng)本。計算方法為：當(dang)期(qi)(qi)培訓(xun)成(cheng)本總(zong)額除以當(dang)期(qi)(qi)企(qi)業(ye)平均(jun)人數乘(cheng)以百分之百，把前(qian)兩(liang)個指(zhi)標和以往的(de)數據做對(dui)比，就知道公(gong)司在培訓(xun)方面的(de)投資是(shi)增加(jia)了(le)還是(shi)減
企業全套培(pei)訓(xun)管理制(zhi)(zhi)度應該(gai)包含哪(na)些(xie)具體的(de)內容？一般完整的(de)培(pei)訓(xun)制(zhi)(zhi)度體系主要包括(kuo)了七個(ge)部分： 一、培(pei)訓(xun)責任制(zhi)(zhi)度。通過(guo)這個(ge)制(zhi)(zhi)度，要明確公司(si)哪(na)些(xie)人要參與到(dao)培(pei)訓(xun)工(gong)(gong)作(zuo)當(dang)中來，他們(men)的(de)具體職(zhi)責是(shi)什么？又具有(you)哪(na)些(xie)權利？如(ru)何(he)對他們(men)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)進行考(kao)核？考(kao)核的(de)結果
創業公司常面(mian)臨團隊成員能(neng)力不足致效率低(di)，想提供有(you)效培(pei)訓(xun)卻不知如何入手(shou)的問題。 一、首先要(yao)明確企業和員工(gong)(gong)是利益共(gong)同(tong)體，共(gong)同(tong)成長很重要(yao)，公司為員工(gong)(gong)提供有(you)效培(pei)訓(xun)是必(bi)須的 二、其(qi)次要(yao)注重員工(gong)(gong)內在成長，不僅是技能(neng)提高(gao)，東方傳統文化強調內在
我認為啊，作為企(qi)(qi)業教練(lian)要更(geng)加關(guan)注以下三類人。 1、是年輕的(de)業務總監們，就是新(xin)晉(jin)(jin)的(de)管(guan)理(li)者(zhe)。企(qi)(qi)業教練(lian)可以幫(bang)助他們打開(kai)視角，看到(dao)如何在組織中游刃(ren)有(you)余，伴(ban)隨著組織一起成(cheng)長，同(tong)時成(cheng)就自(zi)身價值。優(you)秀(xiu)的(de)年輕管(guan)理(li)者(zhe)在企(qi)(qi)業里呀不(bu)斷向(xiang)上晉(jin)(jin)升時，是常常會感(gan)
黃文鋒（GDGL）
韓哲
曾子涵
施艷麗
李莉（SH）
龐濤
段玉杰
李聰
田璐
李潤帥
東方啟明
唐昆
晏本亮
李華（BDPX）
陳賽紅