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有(you)一句話說(shuo)的(de)特別好，以不變(bian)應萬(wan)變(bian)，這個不變(bian)，反(fan)而是擁抱變(bian)革之心，也就是，在我們的(de)工作、學習、生活(huo)當中，存在著(zhu)多(duo)種因素，影(ying)響事情事態的(de)發展，這個時候就有(you)了我們的(de)變(bian)更。 一、從外(wai)部環境因素上。包括新的(de)政策(ce)法規，或(huo)者新技術的(de)進步(bu)，亦(yi)或(huo)者相(xiang)關
項(xiang)目(mu)當中(zhong)的(de)(de)(de)參(can)與者眾多，項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)組(zu)織者之間(jian)的(de)(de)(de)沖(chong)(chong)突，要能(neng)(neng)夠有效(xiao)管理，要把握如下(xia)幾點(dian)。 第(di)一點(dian)，允許和(he)維持適(shi)度的(de)(de)(de)組(zu)織沖(chong)(chong)突水平(ping)，沖(chong)(chong)突能(neng)(neng)將(jiang)潛在的(de)(de)(de)風險盡早暴露(lu)，未必是壞事。 第(di)二點(dian)，了解各參(can)與方(fang)的(de)(de)(de)不同(tong)行為傾向，知(zhi)曉(xiao)他(ta)們的(de)(de)(de)態度。 第(di)三點(dian)，
項目管理專業人士，將在未來(lai)扮演越來(lai)越重(zhong)要的(de)關鍵角色，那么項目管理者(zhe)，應(ying)該具備什么樣的(de)能力(li)，才能應(ying)對將來(lai)的(de)挑(tiao)戰(zhan)？項目經(jing)理應(ying)該具備三個維(wei)度的(de)能力(li)： 一、環境能力(li)。 二、行為(wei)能力(li)。 三、技術能力(li)。 可以理解認之為(wei)：
在項目(mu)管理過程中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)(men)拒絕范(fan)圍的(de)蔓延，防止我(wo)(wo)們(men)(men)鍍金的(de)行為(wei)，強調一點(dian)(dian)(dian)做(zuo)且(qie)且(qie)做(zuo)，既不多做(zuo)，也(ye)不少(shao)做(zuo)，這(zhe)一點(dian)(dian)(dian)的(de)出發點(dian)(dian)(dian)，在于我(wo)(wo)們(men)(men)需求的(de)獲取(qu)，來自于客(ke)戶對項目(mu)的(de)具體(ti)的(de)要(yao)求，這(zhe)些(xie)具體(ti)的(de)要(yao)求，我(wo)(wo)們(men)(men)會(hui)轉化為(wei)具體(ti)，必須要(yao)交付的(de)工作的(de)要(yao)求，這(zhe)是前提，這(zhe)也(ye)是基(ji)礎
在(zai)項目的(de)過(guo)程當(dang)中，公司老總動不動叫你復(fu)盤(pan)，什么(me)事(shi)都讓你寫一個總結(jie)和報(bao)告(gao)，身在(zai)其中，覺得(de)是(shi)非常的(de)乏味，那什么(me)是(shi)復(fu)盤(pan)的(de)最佳(jia)時機？對(dui)于我們的(de)小事(shi)的(de)確(que)是(shi)要及時復(fu)盤(pan)，立刻區落實我們的(de)方案，并且(qie)給出我們的(de)結(jie)論，對(dui)于項目的(de)重大的(de)里程碑，對(dui)于比較大的(de)事(shi)情，
人(ren)總(zong)是(shi)想為(wei)(wei)自己的行為(wei)(wei)找(zhao)理由(you)，來(lai)自上級的批評責(ze)備(bei)，會(hui)讓(rang)團(tuan)隊成員，開始從內部去尋找(zhao)和確(que)認，自己再次(ci)工(gong)作的理由(you)，該如何(he)批評是(shi)一(yi)個關鍵，也是(shi)一(yi)門藝(yi)術。 一(yi)、責(ze)人(ren)先責(ze)己。作為(wei)(wei)項目經理，有擔當力，要負(fu)領導(dao)責(ze)任，絕對不能(neng)讓(rang)團(tuan)隊成員去背鍋(guo)，項目經理負(fu)
作為項目(mu)經理，做(zuo)出(chu)讓客戶滿(man)意的產品，是我(wo)們的終極的目(mu)標(biao)，但是卻會遇到這樣或(huo)者那(nei)(nei)樣的難題，那(nei)(nei)么做(zuo)好需求(qiu)分析，四招。 第一招，項目(mu)一定要清(qing)(qing)清(qing)(qing)晰(xi)目(mu)標(biao)，準確(que)的方向，明確(que)的范圍。 第二招，多(duo)問為什么，把握需求(qiu)，了解和洞(dong)察(cha)客戶背后的真正(zheng)的意
在職場中，我們常常遇到推(tui)動別人(ren)做(zuo)(zuo)事困(kun)難(nan)的情(qing)況。如提(ti)醒對(dui)方(fang)(fang)做(zuo)(zuo)事，對(dui)方(fang)(fang)雖答應但(dan)卻不(bu)做(zuo)(zuo)，我們會(hui)感到憤怒和(he)憋屈。這是(shi)因(yin)為(wei)我們陷(xian)入(ru)了認(ren)(ren)知誤區，認(ren)(ren)為(wei)自己提(ti)醒了對(dui)方(fang)(fang)不(bu)動就是(shi)對(dui)方(fang)(fang)的問題，而一旦陷(xian)入(ru)此誤區就沒(mei)動力(li)繼續推(tui)動。要跳出誤區，需(xu)明白(bai)誰對(dui)事情(qing)結(jie)果負責，
如何判斷一個項目是否值得參(can)與是否能夠成(cheng)功，對很多(duo)人來說基本都是憑(ping)感覺(jue)和(he)聽別人的勸說。不小心就(jiu)把自己沉浸在一個又一個坑(keng)里(li)，開始懷疑自己的智(zhi)商。這里(li)分享一個簡(jian)單判定的方(fang)法和(he)模(mo)式，幫助新項目開始前的 “成(cheng)功” 預(yu)
項(xiang)目管(guan)理的(de)(de)(de)四(si)則運算，簡而言(yan)之，就(jiu)是在合適(shi)的(de)(de)(de)階段，針對合適(shi)的(de)(de)(de)受(shou)眾進行相應的(de)(de)(de)加(jia)減乘(cheng)除，最(zui)終達到順利(li)交付的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。 第(di)一，客戶感(gan)知做(zuo)乘(cheng)法。讓客戶加(jia)倍感(gan)到團(tuan)隊的(de)(de)(de)努力，增加(jia)其參(can)與，同時也(ye)讓團(tuan)隊感(gan)知到客戶的(de)(de)(de)支(zhi)持度(du)，增加(jia)對項(xiang)目建設(she)的(de)(de)(de)信心。 第(di)二
優秀的項(xiang)目(mu)經理的六項(xiang)修煉。 第(di)一，升級(ji)思考(kao)降維打擊，要把眼光放長遠(yuan)，換位(wei)思考(kao)，建(jian)立體系化的項(xiang)目(mu)管(guan)理的思維。 第(di)二，讓(rang)領導(dao)做(zuo)選(xuan)(xuan)擇(ze)題而非(fei)判斷題，列出原因后果(guo)以及解(jie)決方案，讓(rang)領導(dao)做(zuo)出選(xuan)(xuan)擇(ze)。 第(di)三，控(kong)制好情緒，別讓(rang)心情左右(you)理想，喪
咱(zan)(zan)們(men)(men)來聊聊一個特(te)別重(zhong)要的(de)(de)話題(ti)，質(zhi)(zhi)量(liang)管理。首先我要問(wen)大家一個問(wen)題(ti)，你們(men)(men)覺得質(zhi)(zhi)量(liang)管理重(zhong)要嗎？哈哈不(bu)用急(ji)著回(hui)答我知道(dao)答案是肯定(ding)的(de)(de)。因為質(zhi)(zhi)量(liang)管理它就像咱(zan)(zan)們(men)(men)項(xiang)目的(de)(de)脊梁(liang)骨，撐起了(le)整個項(xiang)目的(de)(de)榮辱興衰。想要駕(jia)馭它，首先得深入了(le)解(jie)它的(de)(de)內(nei)涵和魅力。說到質(zhi)(zhi)量(liang)，大
在評估項目可行(xing)性時，必須梳理下面這些(xie)(xie)內容，再確定是否參(can)與(yu)。至少(shao)對自己的行(xing)為與(yu)結果有一(yi)個明確的預判(pan)，這些(xie)(xie)要素(su)包(bao)(bao)括(kuo)。 一(yi)、資源。確保有足夠的資源和(he)條件(jian)來實施(shi)計劃，這包(bao)(bao)括(kuo)人力、物力、財(cai)力、時間等，以及與(yu)項目相關的信息和(he)專業技能。 二、
領(ling)導什(shen)么活都接，搞(gao)的(de)(de)下(xia)面(mian)怨聲(sheng)載道。 一、論專業性，并沒有形(xing)成絕對的(de)(de)專業的(de)(de)壁(bi)壘(lei)。 二、論打醬油，好像(xiang)比誰都強。 從領(ling)導的(de)(de)視角角度來去(qu)考慮(lv)問題，在今年(nian)的(de)(de)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)一個艱難的(de)(de)這(zhe)個情況之(zhi)下(xia)，可能是(shi)只(zhi)能被動的(de)(de)進行(xing)選擇，來什(shen)么活干什(shen)么活，
為了(le)實現組織的(de)(de)(de)目標，優秀的(de)(de)(de)項(xiang)目經(jing)理，除(chu)了(le)需要(yao)具(ju)(ju)備項(xiang)目管理能力(li)之外，還應(ying)當具(ju)(ju)備技術與(yu)業務相關的(de)(de)(de)能力(li)，從(cong)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)維度(du)，就(jiu)是項(xiang)目經(jing)理需要(yao)構建(jian)覆(fu)蓋管理技術，與(yu)業務多維度(du)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，橫向來進(jin)行打通，知(zhi)識(shi)體系(xi)的(de)(de)(de)構建(jian)，具(ju)(ju)體包(bao)含(han)如下四個步驟。 一、知(zhi)識(shi)體系(xi)
項目(mu)進度的延誤，涉(she)及到有可能(neng)(neng)是人(ren)事物諸(zhu)多的因素。 一、人(ren)的問(wen)題(ti)。可能(neng)(neng)是不支持(chi)，反對阻(zu)礙。 二、對于(yu)事情的問(wen)題(ti)，可能(neng)(neng)是目(mu)標不明(ming)確，目(mu)標難(nan)以具體量化，不具備客觀(guan)性。 三、對于(yu)物的話，其實是最(zui)容易(yi)解決的，就是資源(yuan)的保障和支撐人(ren)事
PMP不(bu)是一個(ge)突擊的考試，需要慢慢改變自己的習慣，拿(na)到(dao)一個(ge)題(ti)目，要認真分析和思考，不(bu)能一上來(lai)就去(qu)猜答案，這樣(yang)的話很難(nan)進步，想要做對題(ti)，至少具備(bei)如下條件。 第一，熟練掌(zhang)握PMP相關(guan)的知識點，用實際工作生活來(lai)進行類比，加強我們的對于知識的
月收(shou)入兩萬以上(shang)的(de)(de)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理，都在干什么？ 第一個，填表(biao)(biao)。成(cheng)(cheng)為(wei)表(biao)(biao)哥或(huo)者是表(biao)(biao)妹，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)組的(de)(de)成(cheng)(cheng)員表(biao)(biao)、項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)進度計劃表(biao)(biao)、項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)溝通匯報、相應(ying)的(de)(de)一些文檔、風(feng)險管(guan)理的(de)(de)登(deng)記冊等(deng)(deng)等(deng)(deng)，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理打字最多的(de)(de)時(shi)候，就是在填表(biao)(biao)格的(de)(de)時(shi)候。 第二個，學(xue)技術。項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)
只在一(yi)類項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)當中，長期擔任項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理(li)，并不(bu)(bu)能說明他的(de)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管理(li)能力就很(hen)強，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管理(li)和業務強相(xiang)關，一(yi)旦脫離(li)了(le)原(yuan)來的(de)業務，負責新項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，就不(bu)(bu)一(yi)定能夠管好，看(kan)看(kan)下面(mian)的(de)四個誤區，有沒有中招？ 一(yi)、客戶永遠是對的(de)。 二、這人不(bu)(bu)錯，安排個項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)歷練
為什(shen)么項目驗(yan)收和回款(kuan)困難，是因(yin)為在驗(yan)收的時候(hou)，很多甲方就(jiu)會(hui)把(ba)它作為一(yi)個問題(ti)來看待(dai)驗(yan)收，意味著(zhu)工作的全部的完(wan)結，也意味著(zhu)按照階段來支(zhi)付款(kuan)項，從(cong)心理上面就(jiu)會(hui)有很大的落差，說那以后你可能(neng)不管我了(le)，我出了(le)問題(ti)怎么辦？所以： 一(yi)、要打(da)消客戶(hu)對此(ci)
在我們(men)估算成本(ben)、資源，和估算進度的(de)時(shi)候(hou)，是有(you)參數(shu)估算、自上而(er)(er)下(xia)(xia)估算、自下(xia)(xia)而(er)(er)上估算等(deng)多種(zhong)的(de)方(fang)法，這些方(fang)法呢(ni)是各有(you)優(you)劣。 一、對(dui)于自下(xia)(xia)而(er)(er)上的(de)估算，耗(hao)時(shi)耗(hao)力耗(hao)神(shen)，但是它(ta)計算的(de)結果(guo)相對(dui)比較(jiao)的(de)精準。 二、對(dui)于類比估算而(er)(er)言，省時(shi)省力省心，同
對于復雜的(de)項(xiang)目如何拆解(jie)？ 一(yi)、其實就用(yong)到(dao)項(xiang)目管理當(dang)中分解(jie)這樣(yang)的(de)一(yi)個(ge)方法，這種分解(jie)可(ke)以基(ji)于時間軸來進行階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)的(de)劃(hua)分。比(bi)如啟動階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、執(zhi)劃(hua)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、執(zhi)行階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、監控(kong)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、收尾(wei)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)，每個(ge)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)需要(yao)完成(cheng)什么樣(yang)的(de)交付性的(de)成(cheng)果，以此(ci)判明(ming)本(ben)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)的(de)工(gong)作，是否可(ke)以
企(qi)業(ye)做(zuo)新項目，如何確認它的(de)可能(neng)性，判斷項目可能(neng)性的(de)基(ji)本(ben)要素有哪些(xie)。 一、人工(gong)費(fei)管(guan)理。人工(gong)費(fei)用低(di)，省內同(tong)行(xing)企(qi)業(ye)少(shao)；重視研發(fa)，技術實力較強，接受客(ke)戶定(ding)制。但存在采(cai)購(gou)的(de)物成(cheng)本(ben)高(gao)、分銷渠道不方便、包裝(zhuang)空間有限(xian)不合理、人才不夠集中等問題。
項目(mu)(mu)經(jing)理最不(bu)愿意做(zuo)哪幾種項目(mu)(mu)，以下幾種類型的(de)(de)極端項目(mu)(mu)，盡(jin)量(liang)少做(zuo)。 第一，救火型項目(mu)(mu)。這樣的(de)(de)項目(mu)(mu)，即(ji)使最后過(guo)關，項目(mu)(mu)的(de)(de)質量(liang)本身而(er)言也(ye)根本無法保證。 第二，盲(mang)目(mu)(mu)型項目(mu)(mu)。由于項目(mu)(mu)所需的(de)(de)技術沒(mei)有足夠的(de)(de)認識，做(zuo)出的(de)(de)結果往往與甲方所理想的(de)(de)境
生(sheng)意做大(da)的(de)核心(xin)是從賣(mai)產品(pin)到賣(mai)項目，具體(ti)內(nei)容如(ru)下。 一、賣(mai)產品(pin)的(de)局限性。傳統賣(mai)產品(pin)主要關(guan)注銷售數量和(he)利潤，通(tong)過降低成本、提高價(jia)(jia)格(ge)獲取利潤。但在競爭激(ji)烈的(de)市場環境(jing)下，易(yi)陷入價(jia)(jia)格(ge)戰困境(jing)，壓(ya)縮利潤空間，甚至導(dao)致生(sheng)存(cun)危機。 二、賣(mai)項目的(de)優
有(you)人(ren)說(shuo)，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管理的工(gong)(gong)作，需要與(yu)人(ren)進行(xing)大量的溝(gou)通(tong)，因(yin)此，性(xing)格(ge)內向的人(ren)，就不(bu)適合做(zuo)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理，這樣的說(shuo)法，未(wei)免(mian)有(you)些斷章取義。性(xing)格(ge)內向的人(ren)，大多(duo)數(shu)是計劃派(pai)，是行(xing)動派(pai)，抗壓(ya)能力(li)強，很多(duo)人(ren)誤以為項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管理的工(gong)(gong)作就是動動嘴皮(pi)子。 其(qi)實(shi)并不(bu)然(ran)，性(xing)格(ge)并不(bu)
多項目的(de)把控(kong)，如何(he)把握重(zhong)點，抓清主次，對(dui)于這個(ge)(ge)(ge)主次，其實就(jiu)是(shi)優(you)(you)先級(ji)的(de)這樣(yang)的(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)判定，優(you)(you)先級(ji)的(de)判定可以(yi)從兩個(ge)(ge)(ge)維度(du)來進行(xing)思(si)考。 第一(yi)，項目的(de)緊急度(du)。緊急度(du)是(shi)指(zhi)，比如這個(ge)(ge)(ge)項目、這個(ge)(ge)(ge)結果的(de)層(ceng)級(ji)，是(shi)否有可能會影響到(dao)下一(yi)個(ge)(ge)(ge)工序，就(jiu)是(shi)緊急程度(du)。
項目管理組(zu)織(zhi)的(de)形式(shi)，決定著資源的(de)有效分(fen)配的(de)方式(shi)，無(wu)論是(shi)職(zhi)能(neng)型組(zu)織(zhi)，還是(shi)矩陣型組(zu)織(zhi)，或(huo)者是(shi)項目型組(zu)織(zhi)，是(shi)各有優(you)劣(lie)。 一、對于職(zhi)能(neng)型組(zu)織(zhi)，這樣縱向(xiang)的(de)這種管理的(de)這個方式(shi)，垂(chui)直的(de)管理方式(shi)，比較好的(de)優(you)點，是(shi)上通下達，有清晰的(de)晉升的(de)路線，它(ta)所(suo)給我
隨著對管(guan)(guan)(guan)理(li)者，特別(bie)是高管(guan)(guan)(guan)的(de)(de)接觸越(yue)來越(yue)多，了解越(yue)深入之后，發現(xian)影(ying)響項目經(jing)理(li)走向高管(guan)(guan)(guan)的(de)(de)關鍵能(neng)(neng)力，其實并不是能(neng)(neng)力，更不是知識(shi)和興(xing)趣，而是他(ta)們的(de)(de)價值觀，以及對管(guan)(guan)(guan)理(li)角色的(de)(de)根本認知。 第一(yi)點，是否有堅強的(de)(de)信念(nian)。 第二點，是否在關鍵的(de)(de)時刻勇于
企業在做項目時(shi)，很多是憑老(lao)板的個人感覺或經驗判斷。若(ruo)有(you)基本(ben)邏輯可尋，或許可以(yi)規避不(bu)必要(yao)的風險，了(le)解以(yi)下(xia)基本(ben)要(yao)素成為(wei)前提條件(jian)。 一、在產品設計(ji)階段(duan)，需要(yao)考慮產品的可靠性(xing)(xing)，包括結構、性(xing)(xing)能(neng)、安全性(xing)(xing)、穩定性(xing)(xing)等方面。應(ying)采用可靠性(xing)(xing)設計(ji)方法，如冗余