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在小公司(si)當中(zhong)團(tuan)隊領(ling)導要接受核心骨干員(yuan)(yuan)工(gong)能(neng)力(li)(li)的(de)不完整，作(zuo)為組(zu)織(zhi)(zhi)管理者要明白(bai)，個人能(neng)力(li)(li)不一定(ding)重要。但在有限的(de)條(tiao)件下如(ru)何通過(guo)員(yuan)(yuan)工(gong)能(neng)力(li)(li)的(de)組(zu)合(he)要團(tuan)隊能(neng)力(li)(li)達到理想狀態，這(zhe)是至關重要的(de)，也是組(zu)織(zhi)(zhi)領(ling)導者水平所在。接下來帶你在實戰中(zhong)學習如(ru)何通過(guo)能(neng)力(li)(li)組(zu)織(zhi)(zhi)減少團(tuan)
有(you)智慧的管(guan)理者(zhe)(zhe)，都是(shi)怎樣激發(fa)團隊潛能(neng)？著(zhu)名(ming)管(guan)理學家德魯(lu)克，在管(guan)理的三大任務中，就(jiu)講過一(yi)(yi)句管(guan)理箴言，讓(rang)工作富有(you)成效，讓(rang)員工具(ju)有(you)成就(jiu)感(gan)，最近再次讀到這句話(hua)，有(you)了(le)兩點更深的感(gan)悟。 第一(yi)(yi)，作為(wei)(wei)管(guan)理者(zhe)(zhe)，要能(neng)夠成為(wei)(wei)一(yi)(yi)個(ge)分(fen)享者(zhe)(zhe)。分(fen)享是(shi)最好的學習(xi)態(tai)度
某科技(ji)公司新(xin)任命(ming)項(xiang)目經(jing)理(li)(li)負責新(xin)產品開發項(xiang)目，因項(xiang)目經(jing)理(li)(li)缺乏相(xiang)關行業(ye)經(jing)驗及(ji)對公司文化和團隊結構不(bu)了解。導致項(xiang)目管(guan)理(li)(li)出(chu)現任務(wu)分配(pei)不(bu)合(he)理(li)(li)、團隊士(shi)氣低落、進(jin)度嚴(yan)重滯后等問題。優化建議如下。 一、選拔合(he)適的管(guan)理(li)(li)人員。選擇有相(xiang)關行業(ye)經(jing)驗和專(zhuan)業(ye)知識(shi)
銷(xiao)售(shou)團隊中最(zui)難帶的有五(wu)種情況。 一、不(bu)認可公司的員(yuan)(yuan)工(gong)。在(zai)與客戶對比時總覺得同行(xing)產品(pin)更好，缺乏自(zi)(zi)信，難以售(shou)出產品(pin)。 二、沒業(ye)績(ji)且(qie)老(lao)是不(bu)自(zi)(zi)信的員(yuan)(yuan)工(gong)。會懷(huai)疑工(gong)作是否適(shi)合自(zi)(zi)己，總想(xiang)著(zhu)換工(gong)作，但其(qi)實(shi)人(ren)不(bu)行(xing)在(zai)哪都(dou)一樣。 三、啥都(dou)不(bu)會還
如何提高團隊的執(zhi)行力？（姚俊杰） 姚俊杰 ??
現(xian)在(zai)有(you)很多小的輕(qing)量化的公(gong)司(si)(si)，人員一(yi)般都(dou)在(zai)10人的左右，這(zhe)種團(tuan)隊的特點其實就是(shi)創始(shi)(shi)合伙(huo)人、創始(shi)(shi)人擅長什(shen)(shen)么(me)，團(tuan)隊就做什(shen)(shen)么(me)業務。像很多藝術教育(yu)公(gong)司(si)(si)，那創始(shi)(shi)人本(ben)身就是(shi)一(yi)個(ge)(ge)音樂人，這(zhe)個(ge)(ge)團(tuan)隊就做什(shen)(shen)么(me)樣(yang)(yang)的業務。在(zai)這(zhe)樣(yang)(yang)的小型(xing)團(tuan)隊當中(zhong)有(you)一(yi)個(ge)(ge)現(xian)象，在(zai)最初一(yi)兩個(ge)(ge)
如何才能帶出一(yi)個(ge)有(you)戰斗力(li)和能打勝(sheng)仗的團(tuan)隊，這(zhe)是(shi)很多管理者都(dou)會(hui)面臨的一(yi)個(ge)問題。有(you)的人(ren)(ren)(ren)說(shuo)只要把那(nei)些(xie)有(you)能力(li)的人(ren)(ren)(ren)選(xuan)拔出來召集在一(yi)起就可以(yi)了(le)(le)，那(nei)真的有(you)那(nei)么(me)簡(jian)單嗎？他們都(dou)忽略了(le)(le)一(yi)個(ge)問題，那(nei)就是(shi)這(zhe)些(xie)有(you)能力(li)的人(ren)(ren)(ren)我為什(shen)么(me)要跟(gen)著你干。打造一(yi)個(ge)好的團(tuan)隊，把人(ren)(ren)(ren)找好
管理者學會這(zhe)三個(ge)關鍵的(de)(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)動作，不管你(ni)(ni)(ni)在任何(he)的(de)(de)(de)行業(ye)(ye)、任何(he)的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)和(he)任何(he)的(de)(de)(de)工作當中，都能夠保證你(ni)(ni)(ni)帶(dai)出高效的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)，特別是(shi)(shi)第三個(ge)最難但是(shi)(shi)最為(wei)(wei)關鍵。 一、叫撫平。作為(wei)(wei)管理者，你(ni)(ni)(ni)需要時刻去(qu)關注員工的(de)(de)(de)狀態和(he)情(qing)緒。有的(de)(de)(de)人(ren)你(ni)(ni)(ni)一看(kan)他今天情(qing)緒不太好，這(zhe)個(ge)時
要(yao)做好短(duan)視(shi)頻(pin)需要(yao)一個多元化高效的(de)(de)團隊(dui)，能(neng)夠包含如(ru)下(xia)的(de)(de)成員(yuan)。 一、策劃人(ren)員(yuan)。負責根據短(duan)視(shi)頻(pin)的(de)(de)主(zhu)題(ti)和目標受眾制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)策略，策劃短(duan)視(shi)頻(pin)創(chuang)意(yi)和故事。制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)內容大綱(gang)和腳本(ben)，并(bing)制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)完(wan)成短(duan)視(shi)頻(pin)需要(yao)的(de)(de)時間表。 二、創(chuang)意(yi)制(zhi)(zhi)(zhi)作人(ren)員(yuan)。創(chuang)意(yi)制(zhi)(zhi)(zhi)作人(ren)員(yuan)包括了視(shi)覺
初創(chuang)公司效率最高的搭建(jian)(jian)團隊(dui)方(fang)式是(shi)由(you)熟人組(zu)成(cheng) “團伙”。原因是(shi)熟人之間有信任(ren)，雖然可能不專業，但效率高。而從市場招聘的人員可能能力不匹配(pei)且需建(jian)(jian)立信任(ren)，效率低。熟人組(zu)成(cheng)團隊(dui)的優(you)勢在(zai)于(yu)，創(chuang)始人如果(guo)情商高、鏈接(jie)能力強、組(zu)隊(dui)快
如果想打造一支(zhi)鐵軍(jun)團(tuan)隊，每天要跟團(tuan)隊說這(zhe)九句話。 1、問(wen)題(ti)的(de)探討不(bu)準講他人的(de)原(yuan)因，只從自(zi)己身(shen)上找原(yuan)因，要學會(hui)樂觀，學會(hui)自(zi)我完善。 2、積(ji)極主(zhu)動，敢于擔責，要成為問(wen)題(ti)的(de)終(zhong)結(jie)者(zhe)，而不(bu)是問(wen)題(ti)的(de)制造和(he)傳播者(zhe)。 3、請示工作時不(bu)能只
團隊缺人(ren)的(de)時候，我(wo)能離(li)職嗎？我(wo)一(yi)(yi)直(zhi)不敢說，再(zai)等(deng)等(deng)吧，又(you)不知道(dao)什么時候是個頭(tou)。可現在走吧，又(you)怕得罪(zui)領導(dao)，對(dui)團隊是不是也不負責啊。你只(zhi)要反問(wen)自己一(yi)(yi)個問(wen)題就(jiu)有(you)答案了，在你遇到緊急情況需要求助領導(dao)時，他是人(ren)性化管理讓一(yi)(yi)步，還是跟你說沒(mei)辦法，這是上(shang)面
面對死氣沉(chen)(chen)(chen)(chen)沉(chen)(chen)(chen)(chen)的團(tuan)隊，可(ke)引入(ru)鯰(nian)魚員(yuan)工來激活團(tuan)隊，并介(jie)紹了鯰(nian)魚員(yuan)工的特質(zhi)。 一、團(tuan)隊問題及(ji)常見解(jie)決方法的局限(xian)。團(tuan)隊可(ke)能出現(xian)死氣沉(chen)(chen)(chen)(chen)沉(chen)(chen)(chen)(chen)、工作執行不(bu)(bu)下去、抗拒改變等(deng)問題。明(ming)確目標職責、員(yuan)工培訓(xun)、問責開(kai)人(ren)等(deng)方法存在局限(xian)，因為可(ke)能是整個團(tuan)隊陷(xian)入(ru)不(bu)(bu)良
小(xiao)企(qi)業(ye)搭建團隊(dui)和大企(qi)業(ye)的招(zhao)聘及搭建方式、順序完(wan)全不(bu)(bu)同，側重點也不(bu)(bu)一樣(yang)。大企(qi)業(ye)招(zhao)聘時(shi)需求(qiu)畫像(xiang)、組織結構(gou)、業(ye)務(wu)模型(xing)都很明(ming)確，其人才標準(zhun)經過市場驗證，只需復制即可(ke)。而小(xiao)企(qi)業(ye)很多時(shi)候業(ye)務(wu)模型(xing)處于零到一的階段，甚至(zhi)還未(wei)完(wan)全形成。 如果抄襲大企(qi)業(ye)
職(zhi)場團隊(dui)能和體育(yu)團隊(dui)一(yi)樣(yang)高效嗎？我們經常看(kan)體育(yu)比(bi)(bi)賽(sai)看(kan)球賽(sai)，有(you)人想過嗎，職(zhi)場團隊(dui)的運轉(zhuan)(zhuan)和體育(yu)團隊(dui)的運轉(zhuan)(zhuan)差異在哪(na)里(li)呢？體育(yu)團隊(dui)顯然比(bi)(bi)職(zhi)場團隊(dui)更為(wei)高效，雖然二者可比(bi)(bi)性不強。但(dan)是我們去對比(bi)(bi)一(yi)下(xia)職(zhi)業足球隊(dui)和職(zhi)場團隊(dui)，就(jiu)會發現一(yi)些有(you)意(yi)思的地(di)方。
做(zuo)好(hao)直播及短視(shi)(shi)(shi)頻，如(ru)何組建高效的(de)團隊。 一、明(ming)確角色(se)。包括主播 / 視(shi)(shi)(shi)頻創作者（呈現內容(rong)與觀眾(zhong)交(jiao)互(hu)）、內容(rong)策劃（策劃直播或短視(shi)(shi)(shi)頻的(de)內容(rong)，包括主題(ti)、產品、互(hu)動環節等）、攝影師 / 視(shi)(shi)(shi)頻編輯（拍攝剪輯視(shi)(shi)(shi)頻，保證視(shi)(shi)(shi)頻質量）、推(tui)廣人員（在各個(ge)
團(tuan)(tuan)隊沒(mei)有任(ren)何的(de)(de)雜音你(ni)(ni)得(de)小心了，當(dang)帶(dai)的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊，處在(zai)一(yi)個你(ni)(ni)認(ren)為極(ji)度(du)和諧沒(mei)有任(ren)何反對聲(sheng)后，你(ni)(ni)就得(de)當(dang)心了，你(ni)(ni)帶(dai)的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊里一(yi)定出現(xian)了職場厚黑學，作為一(yi)個團(tuan)(tuan)隊管理者，怎么辦(ban)？ 一(yi)、出現(xian)這(zhe)種情況，趕(gan)緊冷靜下(xia)來，認(ren)真想想為什么，是近(jin)期的(de)(de)進(jin)展太過順利，大(da)家
小團(tuan)隊(dui)管理(li)風(feng)格(ge)的(de)第(di)一(yi)(yi)種也是最(zui)典型的(de)一(yi)(yi)種就是控制型，但(dan)我們不能(neng)說哪種風(feng)格(ge)好(hao)與(yu)不好(hao)。但(dan)是因為小團(tuan)隊(dui)管理(li)者很(hen)多是孤軍奮戰沒有可以(yi)交流和(he)參考(kao)的(de)對象，所(suo)以(yi)一(yi)(yi)定要能(neng)夠(gou)看到自(zi)己(ji)的(de)風(feng)格(ge)和(he)特點(dian)以(yi)及其優點(dian)和(he)不足，不能(neng)以(yi)短取敗(bai)。其實只要能(neng)夠(gou)覺(jue)察到自(zi)我的(de)風(feng)格(ge)特點(dian)做
新晉管(guan)(guan)理(li)者第(di)一(yi)次帶團隊(dui)面(mian)臨 4 大(da)問題和挑戰。 一(yi)、工作分工。要意識到團隊(dui)成(cheng)果(guo)是每個成(cheng)員(yuan)成(cheng)果(guo)總和，需了解成(cheng)員(yuan)特(te)點、關系(xi)，考慮成(cheng)員(yuan)意愿，確定(ding)工作及(ji)完(wan)成(cheng)進展測量方(fang)法，比如可(ke)采用目標管(guan)(guan)理(li)。 二、平衡介入(ru)程度。新晉管(guan)(guan)理(li)者多為業務能手，面(mian)
老板如何打造(zao)信得過的(de)團(tuan)隊(dui)，你有(you)你自己信得過的(de)核心團(tuan)隊(dui)嗎(ma)？我(wo)有(you)。成(cheng)為(wei)領導之后呀，我(wo)們呢就(jiu)需要(yao)(yao)借助團(tuan)隊(dui)成(cheng)員的(de)努力(li)來實現目標。因此(ci)，作(zuo)為(wei)一(yi)個領導，你的(de)優(you)秀并(bing)不重(zhong)要(yao)(yao)，重(zhong)要(yao)(yao)的(de)是(shi)你屬下的(de)優(you)秀，也就(jiu)是(shi)領導與團(tuan)隊(dui)是(shi)一(yi)榮(rong)俱榮(rong)的(de)，這是(shi)一(yi)種重(zhong)大的(de)思(si)維轉變(bian)。因為(wei)領
很多真(zhen)正(zheng)有(you)用有(you)效的(de)管理認知，其實都是和我(wo)們的(de)直覺反著來的(de)。我(wo)從三個我(wo)們日(ri)常(chang)管理工作中會(hui)碰(peng)到的(de)普遍問題和大家(jia)分享一(yi)下我(wo)的(de)想法(fa)。那么分別是沖(chong)突(tu)，獎勵(li)，以就是信任的(de)建立。 1、什(shen)么是沖(chong)突(tu)？一(yi)個團(tuan)隊(dui)只(zhi)要超(chao)過了一(yi)個人，他就一(yi)定會(hui)有(you)沖(chong)突(tu)。因為不同
每周團(tuan)建聚餐(can)可(ke)不(bu)是(shi)(shi)吃吃喝(he)喝(he)！對于打造過硬(ying)團(tuan)隊(dui)真的是(shi)(shi)有(you)必要有(you)作用。我(wo)們通過分析團(tuan)隊(dui)建設的四(si)個關鍵關鍵要素(su)，來(lai)呈(cheng)現(xian)出團(tuan)建聚餐(can)在打造過硬(ying)團(tuan)隊(dui)中(zhong)到(dao)底起到(dao)了(le)什么作用？強控未必能夠讓團(tuan)隊(dui)團(tuan)結高效，服從也未必代表員工勇敢(gan)和奉獻。團(tuan)隊(dui)不(bu)在于有(you)多少人、有(you)多少
很(hen)多不(bu)差錢(qian)的(de)創(chuang)始(shi)人想要用(yong)錢(qian)去復制一(yi)支(zhi)成(cheng)熟的(de)團隊，這種(zhong)想法是(shi)(shi)有問題的(de)。團隊不(bu)是(shi)(shi)產品，不(bu)是(shi)(shi)靠錢(qian)可(ke)以砸出來(lai)的(de)，團隊的(de)搭建和形成(cheng)有其自身成(cheng)長的(de)規(gui)律。是(shi)(shi)在(zai)業務(wu)和經營中(zhong)逐步(bu)形成(cheng)的(de)，需(xu)要把人和事(shi)在(zai)動態中(zhong)組(zu)合(he)、磨(mo)合(he)。 一(yi)個能用(yong)的(de)團隊組(zu)織是(shi)(shi)需(xu)要不(bu)斷在(zai)事(shi)
團(tuan)隊(dui)(dui)死氣沉沉主要是領導(dao)層的問題。激發團(tuan)隊(dui)(dui)活力可(ke)從以下幾方面(mian)著手。 一(yi)、打破平衡，發揮鯰(nian)魚效應(ying)。讓團(tuan)隊(dui)(dui)內部形成(cheng)競爭，但不是搞內卷和末位(wei)淘汰。例如一(yi)個做傳統消費品社區商超供應(ying)鏈的客(ke)戶，通(tong)過設置激勵機制和引(yin)進管理軟(ruan)件。不到二(er)十人的小團(tuan)隊(dui)(dui)管理
通過一(yi)個老板(ban)(ban)管(guan)理公(gong)司的案例(li)，講述老板(ban)(ban)想要激(ji)勵團隊(dui)(dui)效能(neng)(neng)時需(xu)要降低一(yi)定的預期，具體內容如下。 一(yi)、案例(li)引(yin)入。某老板(ban)(ban)管(guan)理公(gong)司時踐行多鼓(gu)勵少批評的領導力原則，但(dan)適得其反，團隊(dui)(dui)變(bian)得不(bu)主動，工作狀(zhuang)態消極。老板(ban)(ban)與(yu)團隊(dui)(dui)溝通后(hou)發現，員工能(neng)(neng)感受到他(ta)表面鼓(gu)
團隊管理中，對于不好(hao)管的下屬可因材施(shi)教、“對癥下藥(yao)”，重點管好(hao)以(yi)下 “五種人(ren)(ren)”： 一(yi)、假裝積極的人(ren)(ren)。工作 “進(jin)度” 沒(mei)多少，卻(que)經常詢問，要(yao)加強督導。 二、粗
常常有朋友和我(wo)抱怨(yuan)說(shuo)(shuo)，隊(dui)伍不(bu)那么(me)好(hao)帶，因為作(zuo)為管(guan)(guan)理(li)(li)者的，我(wo)們(men)(men)(men)說(shuo)(shuo)話沒有人聽，但其實事(shi)情不(bu)應(ying)該是這(zhe)樣(yang)的。我(wo)們(men)(men)(men)作(zuo)為管(guan)(guan)理(li)(li)者，首先(xian)要記住(zhu)一個管(guan)(guan)理(li)(li)要訣，就是管(guan)(guan)理(li)(li)者，首先(xian)要有影(ying)響(xiang)力(li)，什么(me)是影(ying)響(xiang)力(li)？舉一個最簡單的例子，我(wo)們(men)(men)(men)回到自己居住(zhu)的社區里面。哎，總有那
創始(shi)(shi)期的(de)(de)組隊能力和(he)團隊管(guan)理(li)能力是夠用(yong)的(de)(de)，很多企業(ye)可(ke)以憑(ping)此做到一定規模(mo)。你(ni)不(bu)能說創始(shi)(shi)人(ren)不(bu)懂團隊管(guan)理(li)。出問題(ti)的(de)(de)時候就在于(yu)開(kai)始(shi)(shi)擴大規模(mo)招聘社會上的(de)(de)人(ren)才(cai)，開(kai)始(shi)(shi)給陌(mo)生(sheng)人(ren)發工資的(de)(de)時候。到了這個階段(duan)就發展管(guan)理(li)能力出問題(ti)了。需要好好學(xue)習團隊管(guan)理(li)了，但(dan)是也有
分(fen)享創(chuang)(chuang)業公司如(ru)何帶領團隊應對企業困(kun)(kun)境，這是每個創(chuang)(chuang)業者都需思考的問題(ti)。我曾(ceng)在一家(jia)創(chuang)(chuang)業公司任聯合(he)創(chuang)(chuang)始人，當時公司遇困(kun)(kun)境，員工壓力(li)大、心(xin)(xin)情沮(ju)喪、人心(xin)(xin)動(dong)蕩。作為管理(li)者，我想(xiang)到(dao)佛法(fa)中 “因上努(nu)力(li)，愿力(li)大于業力(li)” 這句
介紹一個直播平(ping)臺創業公司的案例，該公司規模不大、員(yuan)工(gong)(gong)不多，但(dan)執行力很強。其管理方式(shi)類似儒家思想，將工(gong)(gong)作任務(wu)細化，明確每個人(ren)的工(gong)(gong)作范圍、職(zhi)責(ze)、重點(dian)和目標，注重培訓學(xue)(xue)習。為員(yuan)工(gong)(gong)提供學(xue)(xue)習機會和資源，以提高(gao)員(yuan)工(gong)(gong)技能和能力。 這種強調責(ze)任分(fen)工(gong)(gong)、