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通過(guo)一個老(lao)(lao)板(ban)管理(li)公司的(de)案例(li)，講述老(lao)(lao)板(ban)想(xiang)要激勵(li)團(tuan)隊效能(neng)(neng)時需要降低一定的(de)預(yu)期，具體內容如(ru)下。 一、案例(li)引(yin)入(ru)。某老(lao)(lao)板(ban)管理(li)公司時踐行多鼓(gu)勵(li)少批評的(de)領導力原則，但(dan)適(shi)得其反，團(tuan)隊變得不主動，工作狀態消極。老(lao)(lao)板(ban)與團(tuan)隊溝通后發現(xian)，員工能(neng)(neng)感受到他表面鼓(gu)
小團隊(dui)管理(li)風格(ge)(ge)的(de)(de)第(di)一(yi)種也是(shi)最(zui)典型的(de)(de)一(yi)種就是(shi)控制型，但我們不能(neng)說哪種風格(ge)(ge)好(hao)與不好(hao)。但是(shi)因為小團隊(dui)管理(li)者很多是(shi)孤軍(jun)奮(fen)戰沒有(you)可以(yi)(yi)交流和參考的(de)(de)對象(xiang)，所以(yi)(yi)一(yi)定要(yao)能(neng)夠(gou)看到自(zi)己的(de)(de)風格(ge)(ge)和特(te)點(dian)以(yi)(yi)及其優點(dian)和不足(zu)，不能(neng)以(yi)(yi)短取敗。其實只(zhi)要(yao)能(neng)夠(gou)覺(jue)察到自(zi)我的(de)(de)風格(ge)(ge)特(te)點(dian)做
介紹一個直播平臺創(chuang)業公(gong)司(si)的案例(li)，該公(gong)司(si)規模不大、員(yuan)工(gong)不多，但執(zhi)行(xing)力很強。其管理方(fang)式類似儒家思想，將工(gong)作任務(wu)細化，明確每個人的工(gong)作范(fan)圍、職責、重(zhong)點和(he)目標，注重(zhong)培(pei)訓學習。為(wei)員(yuan)工(gong)提供學習機會(hui)和(he)資源，以提高員(yuan)工(gong)技能和(he)能力。 這種強調責任分工(gong)、
團隊(dui)管理(li)中，對于不好(hao)管的下屬可因材施教、“對癥(zheng)下藥”，重(zhong)點(dian)管好(hao)以下 “五種人”： 一、假裝積極的人。工作 “進(jin)度” 沒多(duo)少，卻(que)經常詢問(wen)，要加強督導(dao)。 二、粗
明星員工和關鍵人(ren)才(cai)固(gu)然重要，但是(shi)與團隊績效相比，后者更為(wei)重要。團隊協作(zuo)和獨自工作(zuo)比較有什么(me)優(you)點(dian)和缺點(dian)。在(zai)公(gong)(gong)司中有近百分(fen)(fen)之九十的工作(zuo)是(shi)通(tong)過團隊協作(zuo)來完成的，公(gong)(gong)司需要通(tong)過高效的團隊分(fen)(fen)工來完成工作(zuo)任務(wu)，百分(fen)(fen)之九十的公(gong)(gong)司產出(chu)是(shi)通(tong)過團隊實現的。二十世
新業(ye)務(wu)(wu)團隊搭(da)建(jian)最大的(de)(de)誤區是(shi)(shi)什么呢？ 一、很多(duo)企業(ye)在新業(ye)務(wu)(wu)團隊搭(da)建(jian)中(zhong)，總是(shi)(shi)覺(jue)得是(shi)(shi)薪資的(de)(de)問題，其實是(shi)(shi)企業(ye)做錯了，但是(shi)(shi)不知道錯在哪(na)了。就是(shi)(shi)如果(guo)是(shi)(shi)技(ji)術型人才的(de)(de)引(yin)進，這個(ge)人才的(de)(de)需求畫像，萬萬不可以讓行業(ye)專家來提要求。我們(men)很多(duo)技(ji)術型的(de)(de)企業(ye)，他們(men)的(de)(de)
銷售(shou)團隊中最難帶的(de)有(you)五種(zhong)情況。 一、不(bu)認(ren)可公司(si)的(de)員工(gong)(gong)。在與客戶對比時總(zong)覺得同行產(chan)品更好(hao)，缺(que)乏自信，難以售(shou)出產(chan)品。 二、沒業績(ji)且(qie)老是(shi)不(bu)自信的(de)員工(gong)(gong)。會(hui)懷疑工(gong)(gong)作(zuo)是(shi)否適合自己，總(zong)想著換工(gong)(gong)作(zuo)，但(dan)其實(shi)人不(bu)行在哪都(dou)一樣。 三(san)、啥(sha)都(dou)不(bu)會(hui)還(huan)
創始期的(de)(de)組隊能(neng)力和團(tuan)隊管理能(neng)力是夠用的(de)(de)，很(hen)多企業可以憑此做到一定規模(mo)。你不(bu)能(neng)說創始人不(bu)懂團(tuan)隊管理。出問題(ti)的(de)(de)時候就在于開始擴(kuo)大規模(mo)招聘社會上的(de)(de)人才，開始給(gei)陌生人發工(gong)資的(de)(de)時候。到了這個階段就發展管理能(neng)力出問題(ti)了。需要好(hao)好(hao)學習團(tuan)隊管理了，但是也(ye)有(you)
常(chang)常(chang)有朋友和我抱怨(yuan)說，隊伍不(bu)那么好帶(dai)，因為(wei)作為(wei)管理(li)者的(de)，我們說話沒(mei)有人聽(ting)，但(dan)其實(shi)事情不(bu)應(ying)該是這樣(yang)的(de)。我們作為(wei)管理(li)者，首(shou)(shou)先要記住一(yi)個管理(li)要訣，就(jiu)是管理(li)者，首(shou)(shou)先要有影響力，什么是影響力？舉一(yi)個最簡單(dan)的(de)例子，我們回到自己居住的(de)社(she)區里面。哎，總有那
小企(qi)(qi)(qi)業搭(da)建團隊和大(da)企(qi)(qi)(qi)業的(de)招聘(pin)及搭(da)建方式、順序完(wan)全不同，側(ce)重(zhong)點也(ye)不一(yi)樣(yang)。大(da)企(qi)(qi)(qi)業招聘(pin)時(shi)需(xu)求畫像(xiang)、組織結構、業務(wu)模型(xing)都很明(ming)確(que)，其(qi)人才標準經(jing)過(guo)市場驗(yan)證，只(zhi)需(xu)復制(zhi)即(ji)可。而(er)小企(qi)(qi)(qi)業很多時(shi)候業務(wu)模型(xing)處于零到一(yi)的(de)階(jie)段，甚至還未完(wan)全形(xing)成(cheng)。 如果抄襲(xi)大(da)企(qi)(qi)(qi)業
我要分享一個目前(qian)非常熱門(men)的(de)(de)裂變模(mo)式，該模(mo)式已在十幾款(kuan)產品上(shang)成(cheng)功應用，幾個月(yue)的(de)(de)時(shi)間內。每月(yue)流(liu)水達(da)到(dao)了兩三個億(yi)，會員人數更是高達(da)幾萬人，那么(me)他們是如何實現這一成(cheng)就的(de)(de)呢？ 1、你需消費四(si)百(bai)九(jiu)十九(jiu)元，你就可以(yi)成(cheng)為該平臺的(de)(de)代(dai)理獲(huo)得價值(zhi)四(si)百(bai)九(jiu)十九(jiu)
團隊(dui)強才是真的(de)強，不能(neng)(neng)僅靠金(jin)錢（Q）吸引員(yuan)工，否(fou)則不給錢時員(yuan)工就會離開。 如肚皮舞瑜(yu)伽教練有單月最(zui)高 170 萬(wan)業(ye)績，相關(guan)運營管(guan)理(li)經驗(yan)深厚。在(zai)一(yi)次企業(ye)文化展示活動中，領隊(dui)jason生病，但仍堅(jian)持帶領團隊(dui)上臺，讓人感動。一(yi)個(ge)公司能(neng)(neng)打勝仗
管(guan)理者(zhe)(zhe)學會(hui)這(zhe)三個(ge)關鍵的(de)業務動作，不管(guan)你在(zai)任何(he)的(de)行業、任何(he)的(de)團隊和(he)任何(he)的(de)工作當中，都能(neng)夠保證你帶出高(gao)效的(de)團隊，特(te)別(bie)是(shi)第(di)三個(ge)最難但是(shi)最為(wei)關鍵。 一(yi)、叫(jiao)撫平。作為(wei)管(guan)理者(zhe)(zhe)，你需(xu)要時(shi)刻去關注員工的(de)狀態和(he)情緒(xu)。有的(de)人(ren)你一(yi)看他(ta)今(jin)天情緒(xu)不太好，這(zhe)個(ge)時(shi)
團(tuan)隊的(de)(de)凝聚(ju)力(li)(li)和向(xiang)心(xin)力(li)(li)很大程度取決于成(cheng)員(yuan)是否感(gan)受(shou)(shou)到(dao)被賞識(shi)(shi)和認可。創業(ye)公司(si)常(chang)因(yin)快速(su)發(fa)展和高強(qiang)度工(gong)作忽略此點。分享兩個讓團(tuan)隊成(cheng)員(yuan)感(gan)受(shou)(shou)到(dao)被賞識(shi)(shi)認可的(de)(de)關鍵詞(ci)。 一(yi)、是 “仁愛”，其是儒家思想核心(xin)，代表對人的(de)(de)尊重和關愛。企
如(ru)何(he)提高團隊的執行力(li)？（姚俊杰） ; 姚俊杰 ??
老板如何打造信得過的(de)(de)團隊，你有(you)你自己(ji)信得過的(de)(de)核心團隊嗎？我(wo)有(you)。成(cheng)為領導(dao)之(zhi)后呀(ya)，我(wo)們(men)呢(ni)就(jiu)需要(yao)借助團隊成(cheng)員(yuan)的(de)(de)努力來(lai)實現目標。因(yin)此，作為一(yi)個領導(dao)，你的(de)(de)優(you)秀(xiu)并不(bu)重(zhong)(zhong)要(yao)，重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)是(shi)你屬下的(de)(de)優(you)秀(xiu)，也就(jiu)是(shi)領導(dao)與團隊是(shi)一(yi)榮(rong)俱榮(rong)的(de)(de)，這是(shi)一(yi)種重(zhong)(zhong)大的(de)(de)思維轉變。因(yin)為領
你帶過團隊嗎(ma)？你認為(wei)帶團隊痛(tong)苦(ku)嗎(ma)？今(jin)天(tian)有人問(wen)我(wo)一(yi)個非常奇葩(pa)的(de)問(wen)題，他說老(lao)板帶團隊這么(me)多年讓你最反(fan)感(gan)最痛(tong)苦(ku)的(de)是(shi)什么(me)呢？我(wo)想(xiang)了(le)一(yi)下，是(shi)人的(de)負面思(si)想(xiang)和情緒。為(wei)什么(me)這么(me)說呢？ 因為(wei)任何一(yi)個人，腦袋里面如果被(bei)負面的(de)思(si)想(xiang)所籠罩的(de)話，他所有的(de)武功(gong)頃(qing)
團隊管理(li)中(zhong)要避免(mian)的(de)四(si)種形式(shi)主義(yi)。 一(yi)、表(biao)演(yan)式(shi)加班(ban)。白天工(gong)作效率低，晚上(shang)表(biao)演(yan)加班(ban)，老板不應被這(zhe)種表(biao)象感動，否則是給(gei)演(yan)員(yuan)發片(pian)酬。 二(er)、亂(luan)開會(hui)(hui)。遇到(dao)問題不解決，通過開會(hui)(hui)處理(li)，如員(yuan)工(gong)業績(ji)不好就開會(hui)(hui)，這(zhe)種方(fang)式(shi)會(hui)(hui)毀(hui)掉團隊。 三、偽管理(li)
很多真(zhen)正(zheng)有用有效的(de)管理認知，其實都(dou)是(shi)(shi)和(he)我們(men)的(de)直覺(jue)反著來的(de)。我從(cong)三個(ge)我們(men)日常管理工作中(zhong)會碰(peng)到的(de)普遍問題和(he)大家分享(xiang)一(yi)下我的(de)想法。那么分別是(shi)(shi)沖突，獎勵，以就是(shi)(shi)信任的(de)建(jian)立。 1、什(shen)么是(shi)(shi)沖突？一(yi)個(ge)團隊只要超過了一(yi)個(ge)人，他(ta)就一(yi)定會有沖突。因為(wei)不同(tong)
團(tuan)隊死(si)氣沉沉主(zhu)要是(shi)領導(dao)層的問題。激發團(tuan)隊活力(li)可從(cong)以下幾方面著手(shou)。 一、打(da)破平衡，發揮鯰魚(yu)效應。讓團(tuan)隊內部形(xing)成競爭，但不是(shi)搞內卷和末(mo)位(wei)淘汰。例如一個做(zuo)傳(chuan)統消費(fei)品社區商超供應鏈的客戶(hu)，通過(guo)設置激勵機(ji)制(zhi)和引進管理軟(ruan)件。不到(dao)二十人的小團(tuan)隊管理
銷售團隊(dui)管(guan)理：平(ping)衡(heng)競爭意識(shi)與(yu)互幫(bang)互助(zhu)。 一、問題提出。 1.團隊(dui)有競爭意識(shi)但(dan)缺乏互幫(bang)互助(zhu)的感覺，如何(he)解決(jue)這一問題。 二、分(fen)析問題。 1.有競爭意識(shi)是好的，但(dan)在銷售團隊(dui)中，讓業績好的人(ren)幫(bang)助(zhu)業績不好的人(ren)，雖(sui)從領導層(ceng)角度看
老(lao)板帶領團隊打勝仗要懂得四種(zhong)力(li)量。 一、目(mu)(mu)標的(de)力(li)量。設定好目(mu)(mu)標才能朝著(zhu)目(mu)(mu)標發展，有助于保持專注和斗志昂揚。 二(er)、榜樣(yang)的(de)力(li)量。榜樣(yang)具有示范引領作用，其(qi)鮮活的(de)價值觀和正能量像戰場上的(de)旗(qi)幟，指(zhi)明正確方向。 三、PK 的(de)力(li)量。找一
為何你的(de)(de)團隊(dui)發(fa)展總(zong)遇瓶頸？問題的(de)(de)根源何在？為什么(me)(me)你總(zong)是(shi)管不(bu)(bu)好(hao)你的(de)(de)員工？為什么(me)(me)你招的(de)(de)人(ren)總(zong)會(hui)出現這樣(yang)或那樣(yang)的(de)(de)問題？為什么(me)(me)你的(de)(de)人(ren)員留不(bu)(bu)住(zhu)？團隊(dui)總(zong)也長(chang)不(bu)(bu)大？其實是(shi)因為沒有掌握(wo)正確的(de)(de)管理(li)方法(fa)(fa)，方法(fa)(fa)不(bu)(bu)對，努力(li)白(bai)費(fei)，接下來(lai)我們(men)就來(lai)分享老板用人(ren)管理(li)的(de)(de)三個關
新晉(jin)管理者(zhe)第一(yi)次帶團(tuan)隊面臨 4 大問題和挑戰。 一(yi)、工(gong)作分(fen)工(gong)。要意識(shi)到團(tuan)隊成(cheng)(cheng)果是(shi)每個成(cheng)(cheng)員(yuan)成(cheng)(cheng)果總(zong)和，需了解成(cheng)(cheng)員(yuan)特點、關系(xi)，考(kao)慮(lv)成(cheng)(cheng)員(yuan)意愿(yuan)，確(que)定工(gong)作及完成(cheng)(cheng)進展測量方(fang)法，比如可采用目標管理。 二、平衡(heng)介入程度。新晉(jin)管理者(zhe)多為(wei)業務(wu)能(neng)手，面
初(chu)創公司效(xiao)率最高的(de)搭建團(tuan)隊方式是由熟(shu)人(ren)(ren)組成 “團(tuan)伙”。原因(yin)是熟(shu)人(ren)(ren)之間有信(xin)任，雖然可能(neng)(neng)不專業，但效(xiao)率高。而(er)從市場招聘的(de)人(ren)(ren)員可能(neng)(neng)能(neng)(neng)力不匹配且需建立信(xin)任，效(xiao)率低。熟(shu)人(ren)(ren)組成團(tuan)隊的(de)優勢在于，創始人(ren)(ren)如果情商高、鏈接能(neng)(neng)力強、組隊快
我(wo)們(men)來定義一下爛(lan)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)啊，我(wo)覺得可能爛(lan)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，我(wo)們(men)要(yao)做(zuo)的(de)。 1、首(shou)先(xian)就是(shi)我(wo)們(men)要(yao)考慮到(dao)啊做(zuo)事能夠(gou)成功(gong)的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，他就不(bu)能稱之為是(shi)爛(lan)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，對不(bu)對？所以我(wo)們(men)要(yao)做(zuo)的(de)第一件事情，這要(yao)把我(wo)們(men)這個團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)當中(zhong)的(de)做(zuo)事的(de)標準去把它固定化，要(yao)把它萃取出來，形成模板(ban)，
現(xian)在有很(hen)多小(xiao)的(de)輕量(liang)化的(de)公司，人(ren)員一(yi)(yi)般都在10人(ren)的(de)左右，這種團隊的(de)特點其實就(jiu)是創始合伙人(ren)、創始人(ren)擅(shan)長(chang)什(shen)么，團隊就(jiu)做什(shen)么業(ye)(ye)務。像很(hen)多藝術教育公司，那創始人(ren)本身就(jiu)是一(yi)(yi)個音(yin)樂人(ren)，這個團隊就(jiu)做什(shen)么樣的(de)業(ye)(ye)務。在這樣的(de)小(xiao)型團隊當中(zhong)有一(yi)(yi)個現(xian)象，在最初一(yi)(yi)兩個
我曾經參加一(yi)個(ge)企業的(de)高層會(hui)議，這個(ge)老板當(dang)著自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)幾十(shi)個(ge)高管面前罵自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)屬下是(shi)豬。我突然就在想(xiang)，如果(guo)他的(de)所有屬下都(dou)是(shi)豬，那么他自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)不就成了豬頭了嗎？其實一(yi)個(ge)領(ling)導把(ba)所有的(de)問(wen)題都(dou)歸結(jie)于自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)屬下，甚至認為自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)所有的(de)屬下都(dou)非(fei)常的(de)差(cha)勁(jing)，其實本質上這也是(shi)
有智慧的管(guan)理(li)者，都是(shi)怎(zen)樣激發團(tuan)隊潛能(neng)？著名(ming)管(guan)理(li)學家(jia)德魯克，在管(guan)理(li)的三大任(ren)務中，就講(jiang)過一句(ju)管(guan)理(li)箴言，讓工作富有成效，讓員(yuan)工具有成就感，最(zui)近再次讀(du)到這句(ju)話，有了兩點更深的感悟。 第一，作為(wei)(wei)管(guan)理(li)者，要能(neng)夠成為(wei)(wei)一個分享者。分享是(shi)最(zui)好(hao)的學習(xi)態度
有些領導人提出不靠譜計劃時(shi)，下面管理層(ceng)會異(yi)口(kou)同聲附和。老板(ban)享受權(quan)威(wei)感(gan)并強調團隊絕(jue)對服(fu)從(cong)，這種令(ling)行禁止(zhi)雖效(xiao)率高。但做(zuo)錯事時(shi)效(xiao)率也高，久(jiu)而(er)久(jiu)之下屬只會服(fu)從(cong)老板(ban)習慣，外部合作方也只順(shun)著老板(ban)想法，企(qi)業易掩蓋問(wen)題和風險(xian)而(er)出事。是(shi)想聽(ting)到不同聲音降低出錯