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判斷一個人是(shi)(shi)否厲害(hai)，不(bu)是(shi)(shi)看(kan)(kan)其自(zi)吹自(zi)擂(lei)或自(zi)身能(neng)力(li)有(you)多強，而是(shi)(shi)看(kan)(kan)身邊有(you)無牛人。小時候(hou)看(kan)(kan)《西(xi)游記》嫌棄(qi)唐(tang)僧(seng)(seng)，覺得他沒(mei)能(neng)力(li)，只會讓悟空救他。如(ru)今(jin)再(zai)看(kan)(kan)，唐(tang)僧(seng)(seng)是(shi)(shi)卓越領(ling)導者。 一、目(mu)標感強。牢(lao)記初心(xin)，逢人便說從(cong)東土大唐(tang)來(lai)要去西(xi)天取(qu)經(jing)(jing)，取(qu)經(jing)(jing)途中雖歷經(jing)(jing)
事(shi)必躬親的管(guan)理(li)者是不稱職的，越(yue)忙(mang)越(yue)難出(chu)成(cheng)績(ji)，繼續(xu)這樣管(guan)理(li)會(hui)造成(cheng)四大惡(e)果： 一、士氣低下(xia)：自己忙(mang)得(de)(de)不可開交，底下(xia)人沒有成(cheng)就感(gan)，取得(de)(de)成(cheng)績(ji)是管(guan)理(li)者的，出(chu)問題也歸咎于管(guan)理(li)者。 二(er)、效率低下(xia)：什么事(shi)都需向管(guan)理(li)者請示匯報，下(xia)屬不敢做決策，久
一(yi)個好的(de)領(ling)導(dao)如同好教練、好導(dao)師(shi)，能點(dian)亮(liang)人(ren)(ren)生，即便一(yi)無所有也(ye)能讓人(ren)(ren)擁有強大力量(liang)。一(yi)位職(zhi)場老炮分享三段職(zhi)場經歷。 一(yi)、其(qi)第(di)一(yi)任(ren)領(ling)導(dao)非常嚴厲，PPT 有標點(dian)錯誤都會(hui)被(bei)罵，他在此領(ling)導(dao)手(shou)下學會(hui)注重(zhong)細節和嚴謹(jin)精(jing)神。但領(ling)導(dao)的(de)嚴苛(ke)管理讓他神經緊繃，最
所有管(guan)理者要(yao)注意(yi)，以(yi)下七件事千(qian)萬別做，不(bu)(bu)(bu)然會(hui)(hui)遭員(yuan)工鄙視(shi)，員(yuan)工雖嘴(zui)上(shang)不(bu)(bu)(bu)說，但(dan)內心(xin)分(fen)分(fen)鐘想(xiang)離開(kai)。 一(yi)、不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)向上(shang)要(yao)資源只會(hui)(hui)向下加壓力：員(yuan)工會(hui)(hui)覺得管(guan)理者沒本事，只是個擺設。 二、有問題不(bu)(bu)(bu)解決(jue)，追責(ze)時叨(tao)叨(tao)不(bu)(bu)(bu)停：員(yuan)工會(hui)(hui)認為管(guan)理者單(dan)純(chun)想(xiang)打壓人
管(guan)理者需(xu)具(ju)備信息辨別(bie)能力，親眼(yan)所見親耳所聞之事未必為真，傳聞更需(xu)謹慎對待。上一家公司有位姓吳的(de)銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)，在公司五年(nian)，前兩年(nian)做(zuo)技術表(biao)現一般，轉(zhuan)銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)后如開掛(gua)般。第三個月起(qi)幾乎每月是銷(xiao)(xiao)冠(guan)，轉(zhuan)銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)第二年(nian)業績(ji)占公司總(zong)量 30%。他(ta)性格直爽受(shou)不得委屈，但(dan)因
空降的管(guan)理層(ceng)若想(xiang)存活，應(ying)去(qu)帶團(tuan)隊而非(fei)單純管(guan)理。因多(duo)數空降管(guan)理層(ceng)想(xiang)管(guan)卻管(guan)不(bu)好，最后陷入困境。來(lai)到新(xin)團(tuan)隊，需了解其情況。 一、團(tuan)隊中(zhong)常有(you)老油子(zi)，難以推動，想(xiang)動他(ta)們可能(neng)因上級重(zhong)視感情而受阻(zu)；還(huan)有(you)可能(neng)存在各種(zhong)關(guan)系戶，更難處(chu)理。 二、好不(bu)
作為老板(ban)或管(guan)理者(zhe)，可(ke)能面(mian)臨被員(yuan)(yuan)工(gong) “開”（員(yuan)(yuan)工(gong)主(zhu)動離職）的情(qing)(qing)況(kuang)。比如(ru)雖(sui)覺得主(zhu)管(guan)能力不行但因(yin)無(wu)人(ren)接替而湊合(he)使用。當員(yuan)(yuan)工(gong)逼加工(gong)資(zi)否則離職時(shi)。若答應不合(he)理要求，可(ke)能導(dao)致底線被擊穿且其他員(yuan)(yuan)工(gong)仿效(xiao)。預防此情(qing)(qing)況(kuang)，團隊梯隊建設雖(sui)好
在巨變時代，面對動(dong)蕩環境，如如不動(dong)伺機而動(dong)很(hen)重要。當下十億人工作養四(si)億人，三十年(nian)后將(jiang)是(shi)六億人養五億人，打工人內卷使白領人工變便(bian)宜(yi)，藍(lan)領工價變貴(gui)。如國內裝電視與美國價格差(cha)異、國內與香(xiang)港麥(mai)當勞(lao)外賣價格變化等例子所示。判斷趨(qu)勢(shi)比預(yu)測未(wei)來容(rong)易，20
管(guan)理(li)者發(fa)現(xian)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)的(de)能(neng)力比解決問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)的(de)能(neng)力更(geng)重要，主要有(you)兩(liang)個原因： 一、解決問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)有(you) 4 個步驟(zou)，是從發(fa)現(xian)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)開始的(de)，如(ru)(ru)果連發(fa)現(xian)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)都做(zuo)不(bu)到(dao)，就談(tan)不(bu)上后面如(ru)(ru)何分析問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)。 二、管(guan)理(li)者在現(xian)場見慣了(le)，對很多問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)習以為常(chang)而發(fa)現(xian)不(bu)了(le)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)，這時(shi)就需
優秀員工(gong)辭職對(dui)公(gong)司損失巨大，因其(qi)(qi)培養成本(ben)高(gao)，其(qi)(qi)離職給公(gong)司敲響三個(ge)警鐘： 一、分配(pei)機(ji)制問題：員工(gong)收入(ru)與付出不成比例，感(gan)覺不公(gong)平，說明公(gong)司分配(pei)機(ji)制可(ke)能(neng)存在缺陷。 二、企業文(wen)(wen)化反思：公(gong)司要思考企業文(wen)(wen)化建設(she)是否為員工(gong)生活和家庭做了貢獻，
優秀管理者具備 “強(qiang)者思(si)維”，體現(xian)(xian)在以(yi)下方面： 一、直面現(xian)(xian)實：困難和問題在職場常見，敢(gan)于(yu)直面需要(yao)勇氣(qi)，堅持(chi)下來成(cheng)為(wei)(wei)習慣，最終成(cheng)為(wei)(wei)強(qiang)者的能力，不逃避(bi)、不躲避(bi)。 二、主動攬責：推卸(xie)責任、甩鍋給下屬會(hui)使(shi)人心渙散
很多(duo)人(ren)對老(lao)板不(bu)可或缺的能(neng)力(li)有不(bu)同看法，實際上老(lao)板真正(zheng)不(bu)可或缺的能(neng)力(li)有三個： 一、戰略眼(yan)光：要(yao)能(neng)了解未來(lai)趨(qu)勢，從中(zhong)發現(xian)與自身能(neng)力(li)和資源匹配的商(shang)機(ji)，如同雷軍所(suo)說(shuo)站在風口(kou)上豬都(dou)能(neng)飛起(qi)來(lai)，老(lao)板要(yao)有發現(xian)風口(kou)的能(neng)力(li)。 二、組織能(neng)力(li)：找(zhao)到商(shang)機(ji)
有人咨(zi)詢(xun)，自己學(xue)了線上網課(ke)或線下培訓的人力資源實操后，在(zai)崗位上仍做不(bu)(bu)好工作(zuo)。原因在(zai)于很多(duo)時(shi)候學(xue)習的只是表面的工作(zuo)流程(cheng)、操作(zuo)行為、專業術(shu)語以(yi)及國家相(xiang)關標準，會流程(cheng)不(bu)(bu)代表能解決問(wen)題(ti)。做任何工作(zuo)都會遇到問(wen)題(ti)。 一、首先要進行分析，找到原因后
在項目咨詢中，很(hen)多老(lao)(lao)板都希望(wang)外(wai)聘(pin)大咖(ka)解決企(qi)業(ye)人(ren)才問題。企(qi)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)會使對(dui)員(yuan)工(gong)要求(qiu)提高，老(lao)(lao)板感覺現(xian)有人(ren)才跟(gen)不上(shang)發(fa)(fa)展(zhan)，便(bian)想重金聘(pin)請大咖(ka)。然而，一個人(ren)取(qu)得成績需天時地(di)利人(ren)和(he)，大咖(ka)雖(sui)順應天時，但平臺是(shi)否(fou)適合其施展(zhan)才華(hua)、現(xian)有人(ren)員(yuan)與之是(shi)否(fou)合拍都不確(que)定(ding)。其成
領導暗(an)中(zhong)幫助(zhu)員(yuan)工的(de)七(qi)個表現。 一、安排核心工作(zuo)(zuo)且詳細指(zhi)導，創造完成條件。 二、工作(zuo)(zuo)出(chu)錯(cuo)時，在上(shang)級面前解釋、分擔(dan)責任(ren)，私下(xia)幫助(zhu)成長。 三、處理跨部門爭執(zhi)時，公平公正，維護員(yuan)工權益。 四、為員(yuan)工制定職業(ye)發(fa)展計劃，傳授經驗
剛(gang)被(bei)提拔為(wei)(wei)管(guan)理(li)新(xin)手，若(ruo)想快速穩定人心、做出業(ye)績(ji)并讓領導刮目(mu)相看，可(ke)從以下三招入手： 第一招：和上級(ji)同步(bu)現階段工作重點。上級(ji)布置工作任務時，不管(guan)提及幾個任務，新(xin)手管(guan)理(li)者先(xian)鎖定一到兩個重要且緊急(ji)的(de)項目(mu)，因為(wei)(wei)新(xin)手管(guan)理(li)百(bai)分(fen)之九(jiu)十九(jiu)的(de)失敗案例都
部門(men)設置的(de)(de)五類(lei)常(chang)見問題及應對。 一、部門(men)設置的(de)(de)重要(yao)性。 1. 部門(men)是組織完成(cheng)任務而(er)設的(de)(de)有權管轄事務的(de)(de)機(ji)構，能(neng)將業(ye)務工作(zuo)歸類(lei)，為崗位人員專業(ye)化提(ti)供可能(neng)，明確(que)其(qi)分工與職責是提(ti)高組織效率和促進團隊協作(zuo)的(de)(de)關鍵。 二、五類(lei)
主要(yao)探討了什么(me)樣的領(ling)(ling)導值(zhi)得(de)追(zhui)(zhui)(zhui)隨，即(ji)職(zhi)場貴人(ren)的特質，幫助職(zhi)場人(ren)士識別并(bing)選(xuan)擇(ze)有益自身發(fa)展的領(ling)(ling)導，具(ju)體內容(rong)如下。值(zhi)得(de)追(zhui)(zhui)(zhui)隨的領(ling)(ling)導特質。 一、重視下屬(shu)利益并(bing)給予(yu)回報。真正(zheng)值(zhi)得(de)追(zhui)(zhui)(zhui)隨的領(ling)(ling)導會惦(dian)記下屬(shu)利益，對下屬(shu)付出給予(yu)實際回報。與之(zhi)相反，有些(xie)領(ling)(ling)導只
有同學因公司(si)干部(bu)管(guan)理(li)(li)問題不(bu)知如(ru)何(he)下手，現分享干部(bu)管(guan)理(li)(li)思路。從人才管(guan)理(li)(li)循(xun)環看，包(bao)括選(xuan)拔(ba)、培育、評(ping)價和(he)流用。 一、選(xuan)拔(ba)機制(zhi)。 1. 選(xuan)拔(ba)標準(zhun)。是干部(bu)選(xuan)拔(ba)基(ji)礎，衡量是否符合崗(gang)位要求(qiu)。 2. 外部(bu)招聘甄選(xuan)。選(xuan)拔(ba)
在(zai)一段關系中誰先改變(bian)誰先受(shou)益，在(zai)職場中主(zhu)(zhu)動改變(bian)，上級(ji)也會因(yin)之(zhi)改變(bian)。朋(peng)友(you)訴苦稱領(ling)導外行、不明辨(bian)是非(fei)、喜(xi)歡溜須拍(pai)馬(ma)之(zhi)人，自己貢獻大(da)卻未被提及，在(zai)團(tuan)隊壓抑(yi)想離(li)職。但換環境未必能遇理想領(ling)導，所(suo)以學會向上管(guan)理、掌握向上溝通主(zhu)(zhu)動權很重要。 一、管(guan)
管理(li)者每天都在(zai)做管理(li)，而什(shen)么是管理(li)是個重(zhong)要(yao)問題(ti)。先講一(yi)個案例，前天接(jie)到客戶需求，要(yao)在(zai)昨天上午 9 點半到青島訪談，但負責該區域的(de)咨詢顧(gu)問嚴重(zhong)感(gan)冒，可能無法前往。“我” 了解其(qi)身體狀(zhuang)況后安排其(qi)休息，必要(yao)時讓其(qi)
很多事(shi)情我們(men)(men)會因(yin)害怕不(bu)確(que)定性結果而停止行(xing)動(dong)，這(zhe)樣就沒(mei)可能(neng)了。那些(xie)百分百能(neng)做到的事(shi)大概率無法讓我們(men)(men)提升層次，因(yin)為那是重(zhong)復。而具(ju)有未知可能(neng)性的東西能(neng)讓我們(men)(men)提升，這(zhe)叫迭代。所以(yi)遇到能(neng)提升但不(bu)確(que)定的事(shi)，我們(men)(men)可以(yi)更有鈍(dun)感力。既然(ran)是不(bu)可控因(yin)素(su)，干脆不(bu)管(guan)
遇到(dao)好(hao)領導(dao)能助員(yuan)工(gong)發(fa)展，而(er)無(wu)能領導(dao)則會(hui)帶來諸多問(wen)(wen)題。無(wu)能領導(dao)一般有以下(xia)九大(da)特(te)征。 一、自(zi)己不懂還瞎指揮。 二、凡(fan)事都過(guo)問(wen)(wen)都要(yao)(yao)管。 三、只管要(yao)(yao)結果不給指導(dao)。 四、事情搞(gao)砸(za)就怪下(xia)屬。 五、不容(rong)員(yuan)工(gong)提意見，獨斷專行。
評(ping)價管(guan)(guan)(guan)理(li)者管(guan)(guan)(guan)理(li)水平，除看團隊業績外，還要(yao)看部(bu)門(men)人(ren)(ren)(ren)員成(cheng)長速度，最重要(yao)的是為(wei)公司培養得力(li)干將。杰克?韋爾奇說過，成(cheng)為(wei)管(guan)(guan)(guan)理(li)者前成(cheng)功(gong)是自己(ji)成(cheng)長，成(cheng)為(wei)管(guan)(guan)(guan)理(li)者后(hou)成(cheng)功(gong)與他(ta)人(ren)(ren)(ren)成(cheng)長相關，管(guan)(guan)(guan)理(li)者通過成(cheng)就(jiu)他(ta)人(ren)(ren)(ren)成(cheng)就(jiu)自己(ji)。但有(you)人(ren)(ren)(ren)擔(dan)憂徒弟能力(li)超自己(ji)而(er)頂(ding)替自己(ji)，對此可從
在職場(chang)中培養做(zuo)事和做(zuo)人兩種能力最(zui)重要。職場(chang)中優秀的人有(you)(you)以(yi)(yi)下明顯表現(xian)。 一、是做(zuo)事角(jiao)色轉換快、效(xiao)率高、執行力強(qiang)且結(jie)果導向(xiang)。 二、是溝(gou)通(tong)無障礙，遇到障礙也能以(yi)(yi)解決(jue)問題為出發點進(jin)行良好(hao)溝(gou)通(tong)。 三(san)、是有(you)(you)自己獨有(you)(you)的工作方式且學(xue)習能力
高(gao)管(guan)若患病(bing)則難(nan)治，通(tong)常有三種病(bing)： 一(yi)、聽(ting)力下(xia)降：現場有問(wen)題卻(que)不(bu)(bu)去查看(kan)，只在辦公室看(kan)報告(gao)、聽(ting)匯報就做決(jue)定，失去三現主(zhu)義精(jing)神，聽(ting)不(bu)(bu)到員工真(zhen)實聲音，易做出錯(cuo)誤決(jue)策。 二(er)、視力下(xia)降：看(kan)不(bu)(bu)到機(ji)(ji)(ji)會和危機(ji)(ji)(ji)，機(ji)(ji)(ji)會來(lai)臨時憑經驗判斷而錯(cuo)過(guo)，危機(ji)(ji)(ji)來(lai)臨
奉勸各位(wei)，若遇到具(ju)有(you)以下四種特征的管理(li)者，應果斷開掉，否(fou)則(ze)(ze)對團(tuan)(tuan)隊(dui)和(he)公(gong)司危害極大： 一、亂發脾氣、情緒不(bu)穩(wen)定(ding)：員(yuan)工一聽其說(shuo)話就無名火起(qi)，想辯駁，整(zheng)個團(tuan)(tuan)隊(dui)會被(bei)攪(jiao)得雞(ji)犬不(bu)寧。 二、極強的控(kong)(kong)制欲(yu)：時刻糾正員(yuan)工，表面是細節控(kong)(kong)實則(ze)(ze)控(kong)(kong)制欲(yu)強，
在(zai)職(zhi)場上(shang)，領(ling)(ling)導(dao)的(de)類(lei)型對個(ge)人發展(zhan)至關重要。好領(ling)(ling)導(dao)能營造良好團隊(dui)氛圍、提(ti)升(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)效率(lv)，而(er)跟(gen)錯領(ling)(ling)導(dao)則(ze)會(hui)使(shi)職(zhi)業道路(lu)充滿坎坷。以(yi)下是五種會(hui)帶(dai)慢員工(gong)(gong)節奏、不值得跟(gen)隨的(de)領(ling)(ling)導(dao)類(lei)型： 一、不誠信的(de)領(ling)(ling)導(dao)。這類(lei)領(ling)(ling)導(dao)喜歡(huan)說大話、畫大餅，承(cheng)諾無法(fa)兌(dui)現，讓員工(gong)(gong)在(zai)工(gong)(gong)
老(lao)板(ban)真的(de)不知道誰在干活誰在摸魚嗎？主要有兩種情況： 第一(yi)種情況，公司太大、人太多，老(lao)板(ban)顧(gu)不上每(mei)個人、每(mei)一(yi)處細節，在這(zhe)種公司里(li)老(lao)板(ban)只能抓大放(fang)小，因為有管理者為其(qi)分(fen)擔工作，老(lao)板(ban)只關心部門整(zheng)體效應(ying)，若真正干活的(de)人被逼走，各項(xiang)指標會變差，這(zhe)時
價值觀(guan)是內(nei)心深處對事物的排序和取舍(she)。它(ta)平時低調，關鍵時刻(ke)影響決策。周五(wu)朋(peng)友小麗約周六相聚，因周六要(yao)給(gei)客戶講課便改約。當(dang)晚媽(ma)媽(ma)眩暈(yun)癥發作，毫(hao)不猶豫送媽(ma)媽(ma)去醫(yi)院(yuan)并與客戶協商改時間。對朋(peng)友沒時間是因認為(wei)事業(ye)比朋(peng)友重要(yao)，當(dang)親情(qing)與事業(ye)沖(chong)突(tu)時選(xuan)擇(ze)親情(qing)，