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對付拖延癥的(de)(de)四大絕招，合理(li)的(de)(de)自(zi)我管理(li)和懶惰的(de)(de)自(zi)己說拜拜。我們(men)常(chang)說帶團(tuan)隊最重要(yao)的(de)(de)是什么？沒(mei)錯，就(jiu)執(zhi)行(xing)力。一個團(tuan)隊要(yao)是沒(mei)有(you)執(zhi)行(xing)力，做不到(dao)令(ling)行(xing)禁(jin)止(zhi)，必然難成大事。執(zhi)行(xing)力翻譯過來也可以叫做自(zi)律。古往(wang)今來，每一個成功的(de)(de)人都有(you)著非常(chang)強的(de)(de)自(zi)律性，他們(men)知道(dao)
為(wei)(wei)什么(me)我已經(jing)跟團隊做(zuo)了很詳細的目(mu)標的拆解(jie)共(gong)識(shi)，甚至在考核中(zhong)間也做(zuo)了相(xiang)關的一些(xie)規(gui)定，但為(wei)(wei)什么(me)還是(shi)達(da)不(bu)(bu)到我的預期呢？是(shi)不(bu)(bu)是(shi)團隊的執行力不(bu)(bu)行，在這(zhe)里我想分享一下(xia)，很多時候并不(bu)(bu)是(shi)目(mu)標力的問題，而是(shi)他(ta)處理不(bu)(bu)了干(gan)擾。干(gan)擾要么(me)來自(zi)于內(nei)在，他(ta)對這(zhe)個事情沒有
執(zhi)行(xing)力差(cha)(cha)是(shi)(shi)表象(xiang)，管理不(bu)善(shan)才是(shi)(shi)本質(zhi)。我們(men)在(zai)企業管理過程中經常(chang)會(hui)抱怨(yuan)，下屬(shu)總是(shi)(shi)不(bu)執(zhi)行(xing)，總是(shi)(shi)不(bu)按我的要(yao)求(qiu)做，在(zai)給你(ni)的下屬(shu)貼上執(zhi)行(xing)力差(cha)(cha)的標簽前，我們(men)先(xian)不(bu)妨問自己幾(ji)個問題，誰沒(mei)有執(zhi)行(xing)？哪些動作(zuo)沒(mei)有執(zhi)行(xing)呢(ni)？是(shi)(shi)什么原因導致下屬(shu)沒(mei)有執(zhi)行(xing)呢(ni)？最后你(ni)又是(shi)(shi)怎么處
每(mei)一個企業都(dou)希(xi)望(wang)物色到執行力強(qiang)(qiang)的管理人(ren)員。一個人(ren)的執行力強(qiang)(qiang)與不強(qiang)(qiang)，跟(gen)他的性格(ge)有沒有關系(xi)？回答是肯(ken)定(ding)的。我們(men)知道有很(hen)多職業性格(ge)測(ce)試(shi)(shi)的方法，比(bi)如說DISS的四型(xing)(xing)性格(ge)測(ce)試(shi)(shi)、九(jiu)型(xing)(xing)人(ren)格(ge)測(ce)試(shi)(shi)，MBTI16型(xing)(xing)性格(ge)測(ce)試(shi)(shi)等等。這些測(ce)試(shi)(shi)的目的都(dou)是一樣(yang)，也就是通
團隊(dui)執行力差是管理者急需解決的難題，執行力差的原因大概有(you)以(yi)下幾點。 一(yi)、管理者根本(ben)就講(jiang)不清楚(chu)。要(yao)求(qiu)太空(kong)洞、抽象，員工(gong)沒法(fa)操(cao)作(zuo)，如爸媽讓孩(hai)子把書讀(du)好但沒具體標(biao)準。要(yao)想執行好，必須先說清楚(chu)，讓下屬明白如何執行。 二、管理者講(jiang)清楚(chu)了(le)目(mu)
執(zhi)行力(li)到底(di)是什(shen)么呢(ni)(ni)？你會發現一個事情啊(a)，就是好多(duo)公司哈，他在(zai)做這個主管的(de)需(xu)(xu)求調(diao)查(cha)的(de)時(shi)候，培(pei)訓(xun)(xun)(xun)需(xu)(xu)求調(diao)查(cha)的(de)時(shi)候，都會說到他的(de)下屬呢(ni)(ni)需(xu)(xu)要(yao)執(zhi)行力(li)的(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，然后很(hen)多(duo)的(de)外訓(xun)(xun)(xun)課程都有這個員工贏在(zai)執(zhi)行啊(a)，執(zhi)行力(li)怎么著(zhu)怎么著(zhu)的(de)哈，這些培(pei)訓(xun)(xun)(xun)為什(shen)么我(wo)們(men)經理級為什(shen)么
當談及組織(zhi)或者團隊(dui)的(de)(de)成功(gong)的(de)(de)時候，往往會強調領(ling)(ling)導力和(he)執行力的(de)(de)重(zhong)要性，而(er)在這兩者之間，領(ling)(ling)導力被認為是決定(ding)執行力的(de)(de)關鍵因素，為什(shen)么(me)會如(ru)此(ci)呢？ 第一(yi)，領(ling)(ling)導力可以為執行力提供方向和(he)動力。一(yi)位優(you)秀的(de)(de)領(ling)(ling)導者能(neng)夠為團隊(dui)設(she)立明確的(de)(de)目標和(he)愿(yuan)景，并有(you)能(neng)力激
如(ru)何成為一(yi)個(ge)執行力(li)超強的人有兩個(ge)方法。 1、廢柴預期(qi)法。就是把自(zi)己(ji)當成廢柴。哎，這很簡單吧(ba)，只要(yao)(yao)你(ni)把自(zi)己(ji)當成一(yi)個(ge)廢柴，你(ni)就可以迅(xun)速的提高執行力(li)。比(bi)如(ru)說老板讓我寫匯(hui)報，讓我一(yi)定要(yao)(yao)寫好。哎呀，說這個(ge)匯(hui)報很重要(yao)(yao)，作為一(yi)個(ge)廢柴，我管你(ni)重要(yao)(yao)不重
小團(tuan)(tuan)隊執(zhi)行力(li)(li)差的致(zhi)命的原因是機制缺乏(fa)(fa)，是機制的缺乏(fa)(fa)。我(wo)們(men)分別講了小團(tuan)(tuan)隊執(zhi)行力(li)(li)差的原因，第一個(ge)是員工(gong)的意愿不(bu)足，第二個(ge)是員工(gong)的能(neng)力(li)(li)挑戰(zhan)。那我(wo)們(men)接下來(lai)來(lai)講小團(tuan)(tuan)隊，小公司執(zhi)行力(li)(li)差的第三個(ge)原因，也(ye)是致(zhi)命的原因就是你的機制的缺乏(fa)(fa)。 想(xiang)要(yao)讓(rang)員工(gong)動
如何提高(gao)團隊的(de)執行力(li)？（姚(yao)俊(jun)杰） ; 姚(yao)俊(jun)杰 ??
一(yi)(yi)(yi)家(jia)企業團(tuan)隊執(zhi)行(xing)力差，這(zhe)才是(shi)老板最(zui)頭(tou)疼的(de)事情。因為(wei)下(xia)面的(de)員工很(hen)多是(shi)踢一(yi)(yi)(yi)下(xia)動一(yi)(yi)(yi)下(xia)，推一(yi)(yi)(yi)下(xia)才走一(yi)(yi)(yi)下(xia)。但是(shi)一(yi)(yi)(yi)家(jia)企業的(de)執(zhi)行(xing)力的(de)好壞又決(jue)定了(le)這(zhe)家(jia)企業的(de)成(cheng)果，連(lian)經營之(zhi)(zhi)神松(song)下(xia)幸之(zhi)(zhi)助都說企業的(de)成(cheng)功百(bai)分之(zhi)(zhi)二十(shi)在(zai)于(yu)決(jue)策，而百(bai)分之(zhi)(zhi)八十(shi)都在(zai)于(yu)執(zhi)行(xing)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)企業永遠只做(zuo)
高(gao)明的(de)(de)管(guan)理(li)者(zhe)，都懂得利(li)用稽查(cha)來(lai)提高(gao)團(tuan)隊的(de)(de)執行力(li)。常(chang)常(chang)有企(qi)業(ye)管(guan)理(li)層問(wen)：為什么(me)我下(xia)達的(de)(de)任務，不管(guan)我講的(de)(de)多(duo)么(me)清楚，下(xia)屬執行起來(lai)永遠要打個折(zhe)扣？很明顯，這是員工執行力(li)不足的(de)(de)問(wen)題，為什么(me)執行力(li)不足？因為你沒有檢(jian)查(cha)，也沒有利(li)用好稽查(cha)機制，怎么(me)提升執行力(li)
班(ban)組長如何(he)提高(gao)班(ban)組的執(zhi)行力(li)？四個重點。 第一，讓班(ban)組的每一個人，都(dou)明確(que)目(mu)標與計(ji)劃。目(mu)標越(yue)具體，執(zhi)行力(li)度越(yue)強大，目(mu)標的制定要滿足這四個點：內容清晰、可以(yi)量(liang)化，符(fu)合企業方向，與主(zhu)計(ji)劃保持一致。 第二(er)，用事實和數據說(shuo)話。換(huan)句話把執(zhi)行力(li)
執(zhi)行(xing)力不夠，是很多(duo)管理者(zhe)最頭痛的(de)(de)問題(ti)之一(yi)，明明是一(yi)個(ge)很好的(de)(de)想(xiang)法，但是在團隊(dui)(dui)就(jiu)是無法順(shun)利的(de)(de)執(zhi)行(xing)。比較認同(tong)軍(jun)隊(dui)(dui)是最有執(zhi)行(xing)力的(de)(de)組織，但是企業他不是軍(jun)隊(dui)(dui)，沒有辦法用(yong)軍(jun)法來要求員工，在這種情況下，怎么(me)樣才能提升團隊(dui)(dui)的(de)(de)執(zhi)行(xing)力？其實辦法很簡單，那(nei)就(jiu)是提倡(chang)
“提升員(yuan)工執行力是一個(ge)偽命題”，因為員(yuan)工沒有執行力，80% 是老(lao)(lao)板的問(wen)題。比如(ru)某做傳感器產(chan)品且(qie)業務發(fa)展好的客戶，老(lao)(lao)板對市(shi)場和數字(zi)感知敏銳，在營(ying)銷(xiao)總(zong)匯報工作(zuo)時能快速發(fa)現問(wen)題、總(zong)結并(bing)提出改進(jin)點，但營(ying)銷(xiao)總(zong)卻不動筆記錄也不開
執(zhi)行力(li)是(shi)每一(yi)個(ge)人，都要想要擁有的技能(neng)，項(xiang)目經理(li)如何提(ti)高執(zhi)行力(li)，有三點(dian)建議。 第一(yi)，認清自(zi)己(ji)的局限，善(shan)用自(zi)己(ji)的極限值，可以嘗試一(yi)下，把自(zi)己(ji)專(zhuan)注的時間加(jia)起來，看看每天能(neng)夠多么高效(xiao)，專(zhuan)注于我們的時間，然后合理(li)進(jin)行提(ti)升。 第二，執(zhi)行力(li)的
員工執行力差，多半是(shi)管理出了問題。我們先來理解(jie)一(yi)下執行力，執行和(he)執行力其(qi)實是(shi)兩回事，職場中大多數的(de)人(ren)是(shi)沒有(you)執行力的(de)，一(yi)個人(ren)接受(shou)任(ren)務，完成任(ren)務，這是(shi)執行，而不是(shi)執行力。現在搞清(qing)楚了嗎？什么是(shi)執行力呢？一(yi)群(qun)人(ren)接受(shou)任(ren)務，有(you)思考，有(you)行動，而且有(you)貫(guan)徹
高執行(xing)力有兩個(ge)(ge)前(qian)提，一(yi)(yi)個(ge)(ge)是任(ren)務分(fen)配(pei)及資源配(pei)置(zhi)合(he)理(li)，另一(yi)(yi)個(ge)(ge)是執行(xing)結果(guo)的監控和獎(jiang)懲(cheng)機制。我們(men)來聊一(yi)(yi)下第一(yi)(yi)個(ge)(ge)關于任(ren)務分(fen)配(pei)及資源配(pei)置(zhi)合(he)理(li)給(gei)大家分(fen)享幾點(dian)。 1、決(jue)策要嚴謹。給(gei)員工(gong)下達(da)工(gong)作安排之前(qian)要深思熟慮，不能拍腦袋(dai)，更不能朝令夕改(gai)，科學的決(jue)策
俗話說(shuo)，三(san)分戰略，七分執(zhi)(zhi)行，可見(jian)執(zhi)(zhi)行力(li)(li)對于企(qi)業(ye)的(de)重要(yao)性。那么(me)，怎樣才能提(ti)高(gao)企(qi)業(ye)的(de)執(zhi)(zhi)行力(li)(li)呢？抓住以(yi)下六個關(guan)鍵點，就能提(ti)高(gao)企(qi)業(ye)的(de)執(zhi)(zhi)行力(li)(li)。 1、目(mu)(mu)標(biao)(biao)明確(que)。首先要(yao)確(que)認(ren)目(mu)(mu)標(biao)(biao)，在確(que)定(ding)衡量目(mu)(mu)標(biao)(biao)是否實現，應采用的(de)考核(he)指標(biao)(biao)，并予以(yi)分解落實到團隊中。每個
為什么(me)團隊的(de)(de)(de)(de)執(zhi)行力差(cha)，首要責任是老板(ban)呢(ni)？老板(ban)作為企業的(de)(de)(de)(de)最高領導者(zhe)，當公(gong)司整體的(de)(de)(de)(de)工作執(zhi)行力差(cha)的(de)(de)(de)(de)時候，他(ta)一(yi)(yi)定會去追究具體負責人的(de)(de)(de)(de)責任。但是時間長了，這樣的(de)(de)(de)(de)結(jie)果就是大(da)家(jia)都會皮，其實沒有什么(me)積極的(de)(de)(de)(de)改變。如果一(yi)(yi)個(ge)公(gong)司一(yi)(yi)個(ge)團隊執(zhi)行力差(cha)的(de)(de)(de)(de)話，那么(me)最大(da)的(de)(de)(de)(de)責
<p>如何成為(wei)執行力超(chao)人？<br /> 第一(yi)種情況，別把這(zhe)件事(shi)想(xiang)的那(nei)么(me)復(fu)雜，然后不要把那(nei)個事(shi)兒想(xiang)的那(nei)么(me)大。<br /> 第一(yi)點(dian)，你先動起(qi)來。<br /> 第二點(dian)，很(hen)多時候大家在做這(zhe)件事(shi)的時候，
介紹一個直(zhi)播平臺創(chuang)業公司的案例，該(gai)公司規(gui)模不大、員(yuan)工不多(duo)，但執行力很強(qiang)(qiang)。其管理(li)方式類似儒家思想，將工作(zuo)任務細化，明確每(mei)個人的工作(zuo)范圍、職責、重點和目標，注重培訓學(xue)習。為員(yuan)工提供學(xue)習機會和資源(yuan)，以(yi)提高員(yuan)工技能(neng)和能(neng)力。 這(zhe)種強(qiang)(qiang)調責任分工、
日本(ben)經營(ying)之圣，松下幸之助認(ren)為一個企(qi)(qi)業的成功20%在戰略(lve)，80%在執行(xing)(xing)，企(qi)(qi)業永遠就是(shi)要做(zuo)兩件(jian)事情(qing)。一是(shi)戰略(lve)，二是(shi)執行(xing)(xing)。三(san)分戰略(lve)定天下，七(qi)分執行(xing)(xing)決(jue)輸(shu)贏。比(bi)起一流(liu)的戰略(lve)和(he)三(san)流(liu)的執行(xing)(xing)，明顯(xian)的三(san)流(liu)的戰略(lve)和(he)一流(liu)的執行(xing)(xing)會更(geng)合適企(qi)(qi)業。想得再多，不如做(zuo)起來，
工(gong)廠(chang)管理者如何正確抓(zhua)執(zhi)行(xing)力(li)？ 一、細化(hua)任(ren)務。告訴員(yuan)工(gong)要做什么(me)(me)，不(bu)能(neng)夠(gou)誤(wu)以(yi)為把行(xing)政的權(quan)力(li)，以(yi)及崗位的職(zhi)能(neng)、職(zhi)責，講清(qing)楚(chu)以(yi)后，定清(qing)楚(chu)以(yi)后，員(yuan)工(gong)就(jiu)能(neng)夠(gou)全部執(zhi)行(xing)好，在強調抓(zhua)執(zhi)行(xing)的時候(hou)，首先要把安排下屬做什么(me)(me)弄清(qing)楚(chu)，怎(zen)么(me)(me)弄清(qing)楚(chu)，通過(guo)任(ren)務的細化(hua)，
很多人認(ren)為(wei)提升公(gong)司(si)的執(zhi)行(xing)力(li)(li)非常難(nan)，其實(shi)不然，掌握了方法，執(zhi)行(xing)力(li)(li)的提升，就(jiu)(jiu)會(hui)變得(de)一點(dian)都不難(nan)。執(zhi)行(xing)力(li)(li)對(dui)于(yu)(yu)個人而言，它就(jiu)(jiu)是辦事的能力(li)(li)，對(dui)于(yu)(yu)團(tuan)隊而言，他(ta)就(jiu)(jiu)是戰斗力(li)(li)，而執(zhi)行(xing)力(li)(li)對(dui)于(yu)(yu)企業(ye)而言，它就(jiu)(jiu)是經營的能力(li)(li)。那么(me)又如何來提高(gao)執(zhi)行(xing)力(li)(li)？關注(zhu)以下八(ba)個要點(dian)。
在銷售培訓行業(ye)出現 “執行力” 這個(ge)詞(ci)，意(yi)味著行業(ye)執行力不強。例如讓(rang)學員做提高(gao)業(ye)績相關(guan)的事，如發朋友(you)圈、不群發等，學員第一反(fan)應往往是(shi)質疑(yi)而非接受。就像在《慶余年》中主角(jiao)讓(rang)大家(jia)買國債，大家(jia)因看不到(dao)未來(lai)收益而不
員工執行力差是(shi)誰的問題(ti)？我(wo)認(ren)為(wei)是(shi)管(guan)理者的問題(ti)，但是(shi)大部分人(ren)都認(ren)為(wei)是(shi)員工的問題(ti)，員工沒有(you)執行，我(wo)們(men)會拍桌子，會把下屬(shu)狠(hen)狠(hen)的批評一(yi)頓，甚至以(yi)罰代管(guan)，你(ni)不執行我(wo)就(jiu)處罰你(ni)，員工肯定不服。還碰到過從兜里掏出一(yi)千(qian)塊錢來，說給你(ni)你(ni)慢慢罰，不是(shi)說不能罰，但
有很(hen)多人說(shuo)，老師你能(neng)(neng)不能(neng)(neng)給我(wo)(wo)們員工培訓(xun)，開個(ge)(ge)會，提高(gao)一(yi)(yi)下(xia)他的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)能(neng)(neng)力(li)。我(wo)(wo)說(shuo)這個(ge)(ge)話題(ti)，首先你這么(me)說(shuo)的(de)話，它(ta)是個(ge)(ge)偽命題(ti)。我(wo)(wo)說(shuo)執(zhi)(zhi)行(xing)能(neng)(neng)力(li)它(ta)不屬于個(ge)(ge)人能(neng)(neng)力(li)，是我(wo)(wo)們管理體系中所反射出來的(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)東西，一(yi)(yi)個(ge)(ge)執(zhi)(zhi)行(xing)體系知道吧？一(yi)(yi)件事兒沒有達到執(zhi)(zhi)行(xing)結果有三個(ge)(ge)原(yuan)因。
你(ni)(ni)想提(ti)升自己的(de)(de)行動力(li)嗎(ma)？如果(guo)(guo)只講一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)方法，我(wo)只告訴你(ni)(ni)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)點叫(jiao)兩(liang)分鐘原則(ze)。商業當中往往最(zui)(zui)簡單的(de)(de)就(jiu)是最(zui)(zui)優(you)秀，認真聽照著做，我(wo)相(xiang)信你(ni)(ni)的(de)(de)行動力(li)一(yi)定會有所改善。兩(liang)分鐘原則(ze)包(bao)含兩(liang)個(ge)(ge)(ge)(ge)方面。 1、如果(guo)(guo)你(ni)(ni)很想養成某一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)習慣，不要(yao)一(yi)下(xia)子給自己設一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)很宏偉
讓你(ni)的(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)更有執(zhi)行力，那就做(zuo)(zuo)好(hao)以下(xia)九點，一定(ding)(ding)要(yao)看(kan)到最后(hou)。 1、管理是盯出來的(de)(de)(de)。俗話(hua)說得好(hao)，萬(wan)事(shi)不跟蹤(zong)，到頭一場空。員(yuan)工(gong)(gong)不一定(ding)(ding)會做(zuo)(zuo)領導安排(pai)的(de)(de)(de)事(shi)，但一定(ding)(ding)會做(zuo)(zuo)領導檢查(cha)的(de)(de)(de)事(shi)。換句(ju)話(hua)說，員(yuan)工(gong)(gong)不喜歡(huan)做(zuo)(zuo)領導安排(pai)的(de)(de)(de)事(shi)，喜歡(huan)做(zuo)(zuo)跟自己的(de)(de)(de)相關(guan)的(de)(de)(de)事(shi)情。潛力是