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<p>如何成為(wei)執(zhi)行力超人？<br /> 第一(yi)種情況，別把這(zhe)件事想的(de)那么(me)復(fu)雜，然后(hou)不要(yao)把那個(ge)事兒想的(de)那么(me)大。<br /> 第一(yi)點(dian)，你先動起來。<br /> 第二點(dian)，很多(duo)時候大家(jia)在做這(zhe)件事的(de)時候，
為什么(me)我已經跟團隊做(zuo)了很詳細的(de)目標的(de)拆解共(gong)識，甚至(zhi)在(zai)考核中間也(ye)做(zuo)了相關的(de)一些規定，但為什么(me)還是(shi)達不到我的(de)預期(qi)呢(ni)？是(shi)不是(shi)團隊的(de)執行力不行，在(zai)這(zhe)里我想分享(xiang)一下，很多(duo)時候并不是(shi)目標力的(de)問題，而是(shi)他(ta)處理不了干擾。干擾要么(me)來自于內在(zai)，他(ta)對這(zhe)個事情沒有
執行力是啥呢？簡單來說就是做(zuo)事的(de)(de)態度加(jia)能(neng)(neng)力，拿(na)到任務之后，能(neng)(neng)不能(neng)(neng)積極努力的(de)(de)去(qu)做(zuo)，這是態度，能(neng)(neng)不能(neng)(neng)做(zuo)好(hao)(hao)，這是能(neng)(neng)力。我(wo)以(yi)(yi)前(qian)帶過一(yi)個銷售，很有悟(wu)性，教的(de)(de)東西一(yi)學(xue)(xue)就會(hui)銷售技巧，專(zhuan)業知(zhi)識都(dou)掌握的(de)(de)很好(hao)(hao)，學(xue)(xue)歷高(gao)，口才也好(hao)(hao)，人才難得(de)，所以(yi)(yi)我(wo)把它當做(zuo)重點來培
執行不(bu)到位，一(yi)切(qie)都是零。領導安(an)排工作(zuo)下(xia)去，讓(rang)員(yuan)工按(an)照計劃和(he)目標執行，等(deng)到驗(yan)收時卻得不(bu)到想要(yao)的結果，公司(si)也(ye)實現(xian)不(bu)了效(xiao)益的轉(zhuan)化。任務下(xia)達，沒(mei)有(you)人(ren)做出詳細的布(bu)置，無法導致每(mei)個環節都確切(qie)，實施(shi)過程中也(ye)沒(mei)人(ren)進(jin)行監(jian)督。 最后，員(yuan)工努力了，但卻只是
介紹(shao)一個直播(bo)平臺創業(ye)公(gong)司的(de)(de)案例，該公(gong)司規(gui)模不大、員工(gong)(gong)不多，但執(zhi)行力很(hen)強。其(qi)管(guan)理(li)方式(shi)類似(si)儒家思想(xiang)，將工(gong)(gong)作任務(wu)細(xi)化，明確每(mei)個人的(de)(de)工(gong)(gong)作范(fan)圍、職責(ze)(ze)、重點和(he)目標，注重培訓學習。為(wei)員工(gong)(gong)提供(gong)學習機會和(he)資源，以提高(gao)員工(gong)(gong)技能(neng)和(he)能(neng)力。 這種強調責(ze)(ze)任分工(gong)(gong)、
團隊在未來發展的(de)(de)(de)過程當(dang)中(zhong)，最(zui)大的(de)(de)(de)成本是內耗(hao)。人與人之間的(de)(de)(de)摩擦(ca)，人與人之間的(de)(de)(de)溝通，這是最(zui)大的(de)(de)(de)成本。為(wei)什么執行落地不到位？就是內耗(hao)，內耗(hao)就是思想(xiang)沒統一，文化植入不夠(gou)。所以(yi)為(wei)什么中(zhong)國(guo)說要把物質文明和精神(shen)文明兩手(shou)抓(zhua)？但是你們在團隊當(dang)中(zhong)估(gu)計搞了物質文
你(ni)(ni)想(xiang)提升自己(ji)的(de)行動力嗎？如果(guo)只(zhi)講一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)方(fang)法，我只(zhi)告(gao)訴你(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)點叫兩(liang)(liang)分(fen)鐘原則。商業當(dang)中(zhong)往(wang)往(wang)最(zui)簡單(dan)的(de)就(jiu)是最(zui)優秀(xiu)，認真聽照著做，我相信你(ni)(ni)的(de)行動力一(yi)(yi)(yi)定會有所改(gai)善。兩(liang)(liang)分(fen)鐘原則包含兩(liang)(liang)個(ge)(ge)方(fang)面。 1、如果(guo)你(ni)(ni)很想(xiang)養成某一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)習(xi)慣(guan)，不要(yao)一(yi)(yi)(yi)下子給自己(ji)設(she)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)很宏偉
員工執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)差，多半是管理出了(le)問題。我們先(xian)來理解一下執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)和執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)其實(shi)是兩回事，職場中大多數的人(ren)(ren)是沒(mei)有執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)的，一個人(ren)(ren)接受任務(wu)，完(wan)成任務(wu)，這(zhe)是執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)，而不是執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)。現在搞(gao)清楚了(le)嗎？什(shen)么(me)是執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)(li)呢(ni)？一群人(ren)(ren)接受任務(wu)，有思考(kao)，有行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)動，而且有貫徹
團隊的(de)執行(xing)力(li)太差，三(san)天能完(wan)成的(de)事情(qing)要拖一周(zhou)，完(wan)成的(de)質(zhi)量也不(bu)高，感(gan)覺(jue)團隊的(de)人太難帶(dai)了。我(wo)給你出三(san)招，使用一個星期，就能感(gan)覺(jue)團隊的(de)執行(xing)力(li)有明顯的(de)提升，現在我(wo)把這三(san)個方法(fa)分享(xiang)給大(da)家。 1、匹(pi)配人才特質(zhi)，分配工作(zuo)任務。作(zuo)為團隊領導最關鍵的(de)一件
最(zui)近有(you)一個客戶(hu)的(de)總經理非(fei)常苦惱(nao)，手下(xia)有(you)不少部(bu)門(men)主(zhu)管、經理，明明能力都很強(qiang)，但是布(bu)置下(xia)去(qu)的(de)任務總是完不成，到底哪里出了(le)問題(ti)了(le)，經過詳細的(de)了(le)解以(yi)及長期實(shi)踐的(de)實(shi)戰經驗，認為主(zhu)要(yao)有(you)這四點。 第(di)一，信(xin)息傳遞的(de)層級多(duo)(duo)容易(yi)失(shi)真。很多(duo)(duo)企業(ye)都是科層制的(de)
執行(xing)力(li)是每一(yi)個人(ren)，都要想(xiang)要擁有的(de)(de)技能(neng)，項目經理如(ru)何(he)提高執行(xing)力(li)，有三點(dian)建議(yi)。 第(di)一(yi)，認清自(zi)己的(de)(de)局限，善用自(zi)己的(de)(de)極限值，可以嘗試一(yi)下，把自(zi)己專注(zhu)的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)加(jia)起來，看看每天能(neng)夠多么高效，專注(zhu)于我們的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)，然后合理進行(xing)提升。 第(di)二，執行(xing)力(li)的(de)(de)
當談(tan)及組織或者(zhe)團(tuan)隊的(de)成功(gong)的(de)時(shi)候(hou)，往(wang)(wang)往(wang)(wang)會強調領(ling)導(dao)力(li)(li)(li)(li)和(he)(he)執行(xing)力(li)(li)(li)(li)的(de)重要(yao)性，而在這(zhe)兩者(zhe)之間，領(ling)導(dao)力(li)(li)(li)(li)被認(ren)為(wei)是決(jue)定執行(xing)力(li)(li)(li)(li)的(de)關鍵因素，為(wei)什么(me)會如此呢(ni)？ 第一，領(ling)導(dao)力(li)(li)(li)(li)可以(yi)為(wei)執行(xing)力(li)(li)(li)(li)提(ti)供方(fang)向和(he)(he)動(dong)力(li)(li)(li)(li)。一位優秀的(de)領(ling)導(dao)者(zhe)能(neng)夠為(wei)團(tuan)隊設立(li)明確的(de)目標(biao)和(he)(he)愿景(jing)，并有能(neng)力(li)(li)(li)(li)激(ji)
執(zhi)行(xing)力差是(shi)表(biao)象，管理(li)(li)不(bu)(bu)善才是(shi)本質(zhi)。我們(men)在企業管理(li)(li)過程中經常會抱怨，下(xia)屬總(zong)是(shi)不(bu)(bu)執(zhi)行(xing)，總(zong)是(shi)不(bu)(bu)按我的要求做，在給你的下(xia)屬貼上執(zhi)行(xing)力差的標簽(qian)前，我們(men)先不(bu)(bu)妨問自己幾個問題(ti)，誰沒有執(zhi)行(xing)？哪(na)些動作沒有執(zhi)行(xing)呢？是(shi)什么原因導致下(xia)屬沒有執(zhi)行(xing)呢？最后你又是(shi)怎么處(chu)
<p>能做到這兩句話都有執(zhi)行力，自然就提(ti)升(sheng)了。用(yong)制度管人(ren)，用(yong)習慣做事。咱們先講第一句，什么叫(jiao)用(yong)制度管人(ren)。我給大(da)家(jia)舉個(ge)例子(zi)，《笑(xiao)林廣記(ji)》中的(de)一個(ge)笑(xiao)話，說兄(xiong)弟二(er)人(ren)父母雙亡，艱難度日，食不果(guo)腹，衣不遮體(ti)，過著艱辛的(de)日子(zi)。有一天(tian)，鄰居家(jia)
“提升(sheng)員工(gong)執行力是一個偽命題”，因為員工(gong)沒有(you)執行力，80% 是老(lao)板(ban)(ban)的問題。比(bi)如某(mou)做傳(chuan)感器產品且業務發(fa)展好的客戶，老(lao)板(ban)(ban)對市場(chang)和數字感知(zhi)敏銳，在營(ying)銷總(zong)匯報工(gong)作時能快速(su)發(fa)現(xian)問題、總(zong)結并提出(chu)改進點(dian)，但(dan)營(ying)銷總(zong)卻不動筆記錄也不開(kai)
不靠責(ze)任(ren)心和狀(zhuang)態，靠什(shen)么提升員工的執(zhi)行(xing)力(li)？經營管(guan)理者的高度(du)(du)是(shi)由(you)雙手決(jue)定的，而(er)不是(shi)由(you)思想決(jue)定的，在工作中，總是(shi)計(ji)劃的很(hen)完美，目標定的很(hen)具體，但落(luo)地執(zhi)行(xing)卻(que)一塌糊涂，黯然收(shou)場，沒有(you)執(zhi)行(xing)力(li)，再好的計(ji)劃方案(an)，流程(cheng)制度(du)(du)也只是(shi)紙上談兵，最終等(deng)于零，那么怎(zen)
俗話說，三分(fen)戰略，七分(fen)執(zhi)行(xing)，可見執(zhi)行(xing)力對于企業的重要性。那么(me)，怎樣(yang)才能(neng)提高(gao)企業的執(zhi)行(xing)力呢？抓住以下六(liu)個(ge)關鍵點，就能(neng)提高(gao)企業的執(zhi)行(xing)力。 1、目(mu)標明確。首先要確認目(mu)標，在確定衡量目(mu)標是(shi)否(fou)實現，應(ying)采用的考核指(zhi)標，并予以分(fen)解落實到團隊中。每個(ge)
有很多人說，老(lao)師你(ni)能(neng)不能(neng)給我們員工培(pei)訓(xun)，開個(ge)(ge)(ge)會，提高一下他的執行能(neng)力。我說這個(ge)(ge)(ge)話題(ti)，首先你(ni)這么說的話，它(ta)是(shi)個(ge)(ge)(ge)偽命(ming)題(ti)。我說執行能(neng)力它(ta)不屬(shu)于個(ge)(ge)(ge)人能(neng)力，是(shi)我們管理體系中所反(fan)射出來的一個(ge)(ge)(ge)東西(xi)，一個(ge)(ge)(ge)執行體系知道吧？一件(jian)事(shi)兒沒有達到(dao)執行結果有三(san)個(ge)(ge)(ge)原因。
每一(yi)個企業(ye)(ye)都希望物(wu)色到執行(xing)力強的(de)管理(li)人員(yuan)。一(yi)個人的(de)執行(xing)力強與不強，跟他(ta)的(de)性格(ge)(ge)(ge)有沒有關系(xi)？回(hui)答是肯定(ding)的(de)。我(wo)們知(zhi)道有很多職業(ye)(ye)性格(ge)(ge)(ge)測(ce)試的(de)方法，比如說DISS的(de)四型性格(ge)(ge)(ge)測(ce)試、九(jiu)型人格(ge)(ge)(ge)測(ce)試，MBTI16型性格(ge)(ge)(ge)測(ce)試等等。這些測(ce)試的(de)目的(de)都是一(yi)樣，也就是通(tong)
員(yuan)(yuan)工執行(xing)力差是誰的(de)問題？我認為是管理者的(de)問題，但是大部分人都(dou)認為是員(yuan)(yuan)工的(de)問題，員(yuan)(yuan)工沒有執行(xing)，我們會拍桌子，會把下屬狠狠的(de)批評一頓(dun)，甚至以罰(fa)代管，你(ni)不(bu)執行(xing)我就處罰(fa)你(ni)，員(yuan)(yuan)工肯定不(bu)服。還碰到過從兜(dou)里掏出一千塊錢(qian)來，說給(gei)你(ni)你(ni)慢慢罰(fa)，不(bu)是說不(bu)能(neng)罰(fa)，但
對(dui)付拖(tuo)延癥的四大絕招，合(he)理(li)的自我管(guan)理(li)和懶惰的自己(ji)說拜拜。我們(men)常說帶團隊(dui)最重要(yao)的是什么(me)？沒錯，就(jiu)執行(xing)(xing)力。一(yi)個團隊(dui)要(yao)是沒有執行(xing)(xing)力，做不到令行(xing)(xing)禁止，必(bi)然難(nan)成大事。執行(xing)(xing)力翻譯過來(lai)(lai)也可以叫(jiao)做自律。古(gu)往今(jin)來(lai)(lai)，每一(yi)個成功的人(ren)都有著非(fei)常強(qiang)的自律性，他(ta)們(men)知道
執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力不(bu)夠，是(shi)(shi)(shi)(shi)很多管理者最頭痛的(de)問題之(zhi)一，明明是(shi)(shi)(shi)(shi)一個很好的(de)想法(fa)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)團隊(dui)就是(shi)(shi)(shi)(shi)無法(fa)順利的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)。比(bi)較(jiao)認同軍(jun)隊(dui)是(shi)(shi)(shi)(shi)最有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力的(de)組織，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)企業他不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)軍(jun)隊(dui)，沒(mei)有(you)辦(ban)(ban)法(fa)用軍(jun)法(fa)來要求員工，在(zai)這種(zhong)情況下，怎(zen)么(me)樣才能提升團隊(dui)的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力？其實辦(ban)(ban)法(fa)很簡單，那(nei)就是(shi)(shi)(shi)(shi)提倡
一(yi)家企(qi)(qi)業團隊執行力差，這(zhe)才是老板最頭疼的(de)(de)事情。因為下(xia)(xia)面的(de)(de)員工很多是踢一(yi)下(xia)(xia)動一(yi)下(xia)(xia)，推一(yi)下(xia)(xia)才走一(yi)下(xia)(xia)。但(dan)是一(yi)家企(qi)(qi)業的(de)(de)執行力的(de)(de)好壞又決(jue)定了(le)這(zhe)家企(qi)(qi)業的(de)(de)成果，連(lian)經營之神(shen)松下(xia)(xia)幸之助(zhu)都說企(qi)(qi)業的(de)(de)成功百分(fen)之二(er)十(shi)在于(yu)決(jue)策，而百分(fen)之八(ba)十(shi)都在于(yu)執行。一(yi)個企(qi)(qi)業永遠只做
工廠管理(li)者如(ru)何(he)正確抓(zhua)執行(xing)(xing)力(li)？ 一、細(xi)化任務。告訴員工要做什么，不能(neng)夠誤以(yi)為把行(xing)(xing)政的權力(li)，以(yi)及(ji)崗位的職(zhi)能(neng)、職(zhi)責，講清楚(chu)(chu)以(yi)后(hou)，定清楚(chu)(chu)以(yi)后(hou)，員工就(jiu)能(neng)夠全部執行(xing)(xing)好，在強調抓(zhua)執行(xing)(xing)的時候，首(shou)先要把安排(pai)下屬做什么弄(nong)清楚(chu)(chu)，怎么弄(nong)清楚(chu)(chu)，通(tong)過任務的細(xi)化，
很多企業(ye)執行力不(bu)強，就是沒有(you)解(jie)決這兩個(ge)(ge)問(wen)(wen)題。 第一(yi)(yi)個(ge)(ge)問(wen)(wen)題，重(zhong)設(she)計(ji)輕落實。很多企業(ye)在流程制度方(fang)案的設(she)計(ji)上(shang)，下(xia)了很大(da)的功(gong)夫，錯誤(wu)的認(ren)為只要文件(jian)設(she)計(ji)的足夠完(wan)美和(he)合理，員(yuan)工就能執行到(dao)位，實際(ji)上(shang)一(yi)(yi)個(ge)(ge)企業(ye)能夠把十(shi)至二十(shi)份的流程文件(jian)執行到(dao)位，整個(ge)(ge)經
為(wei)什么團隊的(de)執行力(li)差，首要(yao)責(ze)(ze)任(ren)是老(lao)板呢？老(lao)板作為(wei)企業的(de)最高領導者，當(dang)公(gong)司整體(ti)的(de)工作執行力(li)差的(de)時(shi)候，他一(yi)定會去追究具體(ti)負責(ze)(ze)人(ren)的(de)責(ze)(ze)任(ren)。但是時(shi)間長了，這(zhe)樣的(de)結果(guo)就是大家都會皮，其實(shi)沒有什么積(ji)極的(de)改(gai)變。如果(guo)一(yi)個公(gong)司一(yi)個團隊執行力(li)差的(de)話，那么最大的(de)責(ze)(ze)
作(zuo)為(wei)管理(li)者(zhe)，上至老板，下至基層員(yuan)工(gong)，常常都會(hui)抱怨(yuan)員(yuan)工(gong)執(zhi)行力不(bu)好(hao)，明(ming)明(ming)工(gong)作(zuo)已經安排(pai)了，可就(jiu)是(shi)沒(mei)(mei)有結果，不(bu)僅沒(mei)(mei)有結果，中途還沒(mei)(mei)有過(guo)程(cheng)匯(hui)報。但是(shi)絕大部(bu)分的(de)團隊執(zhi)行力不(bu)好(hao)的(de)根因都在于團隊的(de)領(ling)導者(zhe)，由(you)于他們(men)缺乏(fa)領(ling)導力，沒(mei)(mei)有制定(ding)管理(li)規范，工(gong)作(zuo)要求不(bu)具體
班(ban)組(zu)長(chang)如何提高班(ban)組(zu)的(de)執(zhi)行(xing)力？四(si)個(ge)重點(dian)。 第(di)一，讓(rang)班(ban)組(zu)的(de)每一個(ge)人，都明確目標(biao)與(yu)計(ji)劃。目標(biao)越具體，執(zhi)行(xing)力度越強大，目標(biao)的(de)制定要(yao)滿足這四(si)個(ge)點(dian)：內容(rong)清晰、可以量化，符合(he)企業(ye)方向，與(yu)主計(ji)劃保持(chi)一致。 第(di)二，用事實和(he)數據說話。換句話把執(zhi)行(xing)力
<p>為什么文盲(mang)能(neng)做(zuo)成(cheng)(cheng)的(de)事情，專家卻做(zuo)不成(cheng)(cheng)？大家看看我(wo)們現在培訓舞(wu)臺非常(chang)有(you)意思，沒(mei)錢的(de)人(ren)(ren)給有(you)錢人(ren)(ren)講怎么理(li)財，不炒股的(de)人(ren)(ren)，給炒股的(de)人(ren)(ren)預測哪只會漲(zhang)。講心理(li)學(xue)的(de)專家自(zi)己心里就(jiu)有(you)毛病(bing)，講一個(ge)領導藝術的(de)專家，連老婆孩子都領導不了，號稱是經(jing)
小團(tuan)隊執行力(li)(li)差(cha)的(de)致命(ming)(ming)的(de)原(yuan)因(yin)是(shi)(shi)(shi)(shi)機制缺(que)乏(fa)，是(shi)(shi)(shi)(shi)機制的(de)缺(que)乏(fa)。我們分別(bie)講(jiang)了小團(tuan)隊執行力(li)(li)差(cha)的(de)原(yuan)因(yin)，第(di)(di)一個是(shi)(shi)(shi)(shi)員工(gong)的(de)意(yi)愿不足，第(di)(di)二個是(shi)(shi)(shi)(shi)員工(gong)的(de)能力(li)(li)挑戰。那我們接下(xia)來來講(jiang)小團(tuan)隊，小公司執行力(li)(li)差(cha)的(de)第(di)(di)三個原(yuan)因(yin)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)致命(ming)(ming)的(de)原(yuan)因(yin)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)你的(de)機制的(de)缺(que)乏(fa)。 想(xiang)要讓員工(gong)動