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在(zai)小公司(si)當中團隊(dui)領(ling)導要接受核心骨(gu)干員工能(neng)力(li)(li)的不完整，作為組織(zhi)管理者要明白，個人能(neng)力(li)(li)不一定(ding)重要。但在(zai)有限(xian)的條(tiao)件下如何通過(guo)員工能(neng)力(li)(li)的組合要團隊(dui)能(neng)力(li)(li)達到理想狀態，這是(shi)至關重要的，也是(shi)組織(zhi)領(ling)導者水平所在(zai)。接下來帶你(ni)在(zai)實戰中學習如何通過(guo)能(neng)力(li)(li)組織(zhi)減少(shao)團
現在(zai)(zai)有很(hen)多小的(de)輕(qing)量(liang)化(hua)的(de)公司(si)，人(ren)員一(yi)般都在(zai)(zai)10人(ren)的(de)左右，這種團隊(dui)的(de)特點其實就(jiu)是創始合伙人(ren)、創始人(ren)擅長什(shen)么，團隊(dui)就(jiu)做(zuo)(zuo)什(shen)么業務。像很(hen)多藝術教(jiao)育公司(si)，那創始人(ren)本身就(jiu)是一(yi)個音樂人(ren)，這個團隊(dui)就(jiu)做(zuo)(zuo)什(shen)么樣的(de)業務。在(zai)(zai)這樣的(de)小型(xing)團隊(dui)當中有一(yi)個現象，在(zai)(zai)最初一(yi)兩(liang)個
小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)搭建團隊和(he)大企(qi)業(ye)(ye)的(de)招(zhao)聘及(ji)搭建方式、順(shun)序完全(quan)不(bu)同，側重點也(ye)不(bu)一(yi)樣。大企(qi)業(ye)(ye)招(zhao)聘時需求畫像、組(zu)織結構、業(ye)(ye)務模型(xing)都很明確，其人(ren)才標準經過市場驗證(zheng)，只需復制即可。而(er)小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)很多時候(hou)業(ye)(ye)務模型(xing)處于零(ling)到一(yi)的(de)階段，甚至(zhi)還未(wei)完全(quan)形(xing)成。 如果抄襲大企(qi)業(ye)(ye)
介紹一個直(zhi)播平(ping)臺創(chuang)業公司的案例，該公司規模(mo)不大(da)、員(yuan)工不多，但執(zhi)行(xing)力(li)(li)很強。其(qi)管(guan)理(li)方(fang)式類(lei)似儒家思想，將工作任務細化(hua)，明確每(mei)個人的工作范圍、職責(ze)(ze)、重(zhong)點和(he)(he)目標，注重(zhong)培訓學(xue)(xue)習。為員(yuan)工提供學(xue)(xue)習機會和(he)(he)資(zi)源(yuan)，以提高(gao)員(yuan)工技能和(he)(he)能力(li)(li)。 這種強調責(ze)(ze)任分(fen)工、
要做好短(duan)視頻需要一個多元化高(gao)效的(de)(de)團(tuan)隊(dui)，能夠(gou)包含(han)如(ru)下的(de)(de)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)。 一、策(ce)劃(hua)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)。負責根據短(duan)視頻的(de)(de)主題和(he)目(mu)標受(shou)眾(zhong)制(zhi)定策(ce)略，策(ce)劃(hua)短(duan)視頻創意和(he)故事。制(zhi)定內容大綱和(he)腳本，并(bing)制(zhi)定完成(cheng)短(duan)視頻需要的(de)(de)時間表(biao)。 二、創意制(zhi)作人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)。創意制(zhi)作人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)包括了視覺
為何(he)你的(de)(de)團隊發(fa)展總遇瓶(ping)頸？問題的(de)(de)根源何(he)在？為什么你總是管不好你的(de)(de)員工？為什么你招(zhao)的(de)(de)人(ren)總會出現(xian)這樣(yang)或那樣(yang)的(de)(de)問題？為什么你的(de)(de)人(ren)員留不住？團隊總也(ye)長不大(da)？其(qi)實是因為沒有掌握正確(que)的(de)(de)管理方(fang)法，方(fang)法不對，努力白費，接下來(lai)我(wo)們就(jiu)來(lai)分享老板用(yong)人(ren)管理的(de)(de)三個關(guan)
團隊(dui)缺(que)人的時候，我(wo)能離職嗎？我(wo)一(yi)直不(bu)(bu)敢說(shuo)，再等等吧，又(you)不(bu)(bu)知道什么時候是(shi)(shi)(shi)個頭。可現在走吧，又(you)怕得罪領導(dao)(dao)，對團隊(dui)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)也不(bu)(bu)負責(ze)啊。你只要(yao)反問自己一(yi)個問題就有答案了，在你遇到緊急情況需要(yao)求助領導(dao)(dao)時，他(ta)是(shi)(shi)(shi)人性化管(guan)理讓一(yi)步，還是(shi)(shi)(shi)跟你說(shuo)沒辦法，這是(shi)(shi)(shi)上面(mian)
老板(ban)帶(dai)領(ling)團隊打勝仗要懂得四種(zhong)力量。 一(yi)、目標的力量。設定好目標才能(neng)朝著(zhu)目標發展，有助(zhu)于(yu)保持專(zhuan)注和斗志昂揚。 二、榜(bang)樣的力量。榜(bang)樣具有示范引領(ling)作用，其鮮活的價(jia)值觀和正(zheng)(zheng)能(neng)量像戰場上的旗幟，指明正(zheng)(zheng)確方(fang)向。 三(san)、PK 的力量。找一(yi)
團(tuan)(tuan)隊(dui)沒有任何的(de)(de)(de)雜音你(ni)(ni)(ni)得小(xiao)心了，當帶的(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)，處在一(yi)個你(ni)(ni)(ni)認為極度和諧沒有任何反對聲后(hou)，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)得當心了，你(ni)(ni)(ni)帶的(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)里一(yi)定(ding)出(chu)現了職場厚(hou)黑學，作為一(yi)個團(tuan)(tuan)隊(dui)管理者，怎(zen)么(me)(me)辦？ 一(yi)、出(chu)現這種情況，趕緊冷靜下來，認真(zhen)想想為什么(me)(me)，是近(jin)期的(de)(de)(de)進展太過順利，大(da)家(jia)
你帶(dai)過團(tuan)隊嗎(ma)？你認(ren)為(wei)帶(dai)團(tuan)隊痛苦嗎(ma)？今天有人(ren)(ren)問我(wo)一個非(fei)常奇葩的(de)問題，他說老板帶(dai)團(tuan)隊這么(me)(me)多年(nian)讓你最(zui)反感最(zui)痛苦的(de)是什么(me)(me)呢(ni)(ni)？我(wo)想了一下(xia)，是人(ren)(ren)的(de)負(fu)面思(si)想和情緒。為(wei)什么(me)(me)這么(me)(me)說呢(ni)(ni)？ 因(yin)為(wei)任何一個人(ren)(ren)，腦袋里面如果被負(fu)面的(de)思(si)想所(suo)籠罩的(de)話，他所(suo)有的(de)武功(gong)頃
初創(chuang)(chuang)公(gong)司效(xiao)率最高(gao)的搭建團(tuan)(tuan)隊方式是(shi)由熟人(ren)(ren)組(zu)成(cheng) “團(tuan)(tuan)伙”。原因是(shi)熟人(ren)(ren)之(zhi)間有信(xin)任，雖然可能(neng)不專(zhuan)業，但效(xiao)率高(gao)。而從(cong)市場招聘的人(ren)(ren)員可能(neng)能(neng)力不匹配且(qie)需建立信(xin)任，效(xiao)率低。熟人(ren)(ren)組(zu)成(cheng)團(tuan)(tuan)隊的優勢在于，創(chuang)(chuang)始人(ren)(ren)如果情商高(gao)、鏈接能(neng)力強(qiang)、組(zu)隊快
小團隊管理(li)風格的(de)第(di)一種也是(shi)最典型(xing)的(de)一種就是(shi)控(kong)制型(xing)，但(dan)我們不(bu)(bu)(bu)能說哪種風格好(hao)與(yu)不(bu)(bu)(bu)好(hao)。但(dan)是(shi)因為小團隊管理(li)者很多是(shi)孤軍奮戰沒有可以交流(liu)和參考(kao)的(de)對(dui)象，所(suo)以一定要能夠看到自(zi)己(ji)的(de)風格和特點以及其優點和不(bu)(bu)(bu)足，不(bu)(bu)(bu)能以短(duan)取敗。其實只要能夠覺(jue)察到自(zi)我的(de)風格特點做
團隊(dui)管理(li)中要避免的(de)四種形式主義。 一、表演式加(jia)班(ban)。白天工(gong)作效率低，晚上表演加(jia)班(ban)，老(lao)板不應被這種表象感動，否則是給演員(yuan)發片(pian)酬。 二、亂開(kai)會。遇到(dao)問題不解決，通過開(kai)會處理(li)，如員(yuan)工(gong)業績不好(hao)就開(kai)會，這種方式會毀(hui)掉團隊(dui)。 三、偽管理(li)
職場(chang)團(tuan)隊(dui)能和(he)(he)體育(yu)團(tuan)隊(dui)一(yi)樣高效嗎？我們經常(chang)看(kan)體育(yu)比賽(sai)看(kan)球賽(sai)，有人想(xiang)過嗎，職場(chang)團(tuan)隊(dui)的(de)運轉(zhuan)和(he)(he)體育(yu)團(tuan)隊(dui)的(de)運轉(zhuan)差異在哪(na)里呢(ni)？體育(yu)團(tuan)隊(dui)顯然(ran)比職場(chang)團(tuan)隊(dui)更為高效，雖(sui)然(ran)二者可比性不強。但是我們去(qu)對(dui)比一(yi)下(xia)職業足(zu)球隊(dui)和(he)(he)職場(chang)團(tuan)隊(dui)，就會發現(xian)一(yi)些有意思的(de)地方。
銷售團隊中最難(nan)帶的有五種情況。 一、不認可公司的員工。在與客戶(hu)對(dui)比時總(zong)覺得(de)同行產(chan)品更好，缺乏(fa)自(zi)信(xin)(xin)，難(nan)以售出產(chan)品。 二(er)、沒業績且老是(shi)不自(zi)信(xin)(xin)的員工。會懷(huai)疑工作(zuo)是(shi)否(fou)適合自(zi)己(ji)，總(zong)想著(zhu)換工作(zuo)，但其實(shi)人不行在哪都一樣。 三(san)、啥都不會還(huan)
銷(xiao)售(shou)團隊管理：平衡競爭(zheng)意(yi)識(shi)與互幫(bang)互助。 一(yi)、問(wen)(wen)題(ti)(ti)提出。 1.團隊有競爭(zheng)意(yi)識(shi)但缺(que)乏互幫(bang)互助的(de)(de)感(gan)覺，如(ru)何解決這一(yi)問(wen)(wen)題(ti)(ti)。 二、分(fen)析(xi)問(wen)(wen)題(ti)(ti)。 1.有競爭(zheng)意(yi)識(shi)是好(hao)的(de)(de)，但在銷(xiao)售(shou)團隊中，讓(rang)業績好(hao)的(de)(de)人幫(bang)助業績不好(hao)的(de)(de)人，雖從領導層(ceng)角度看
新晉(jin)管理(li)(li)者(zhe)第(di)一次(ci)帶團隊(dui)面臨 4 大問題和挑戰。 一、工(gong)作分工(gong)。要意(yi)識到團隊(dui)成果(guo)是(shi)每個成員成果(guo)總(zong)和，需了解成員特點(dian)、關系，考慮成員意(yi)愿，確定工(gong)作及完(wan)成進展(zhan)測量方法，比如(ru)可采用目標管理(li)(li)。 二(er)、平衡(heng)介入程度(du)。新晉(jin)管理(li)(li)者(zhe)多為(wei)業務(wu)能(neng)手，面
管(guan)理者學會這(zhe)三個關鍵(jian)的(de)業(ye)務動(dong)作，不(bu)管(guan)你(ni)在任何(he)的(de)行業(ye)、任何(he)的(de)團隊(dui)和任何(he)的(de)工作當中(zhong)，都(dou)能夠保證你(ni)帶出高效的(de)團隊(dui)，特別是第(di)三個最難但是最為關鍵(jian)。 一、叫撫(fu)平。作為管(guan)理者，你(ni)需(xu)要(yao)時(shi)刻去(qu)關注員(yuan)工的(de)狀態和情(qing)緒(xu)。有的(de)人你(ni)一看他今(jin)天情(qing)緒(xu)不(bu)太好(hao)，這(zhe)個時(shi)
明星員工(gong)(gong)(gong)(gong)和關鍵人(ren)才固(gu)然重要，但是(shi)與團(tuan)隊績效相比，后(hou)者更(geng)為重要。團(tuan)隊協作(zuo)和獨自(zi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)比較有(you)什么優點(dian)(dian)和缺點(dian)(dian)。在公(gong)(gong)司中有(you)近百分之九十的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)是(shi)通過團(tuan)隊協作(zuo)來完成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)，公(gong)(gong)司需要通過高效的(de)(de)(de)團(tuan)隊分工(gong)(gong)(gong)(gong)來完成(cheng)(cheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務，百分之九十的(de)(de)(de)公(gong)(gong)司產出是(shi)通過團(tuan)隊實現的(de)(de)(de)。二(er)十世
在團(tuan)隊中(zhong)，若成(cheng)員提(ti)出的(de)(de)反饋和意見(jian)未(wei)得到有效回應(ying)，會導致(zhi)團(tuan)隊執行力下降、產生(sheng)矛(mao)盾沖(chong)突(tu)。對此，創業公(gong)司應(ying)營造開放(fang)信任的(de)(de)文化氛圍，讓(rang)成(cheng)員敢于表達(da)意見(jian)，同時(shi)建立有效的(de)(de)反饋機制及(ji)時(shi)處(chu)理(li)問題。 如某創業公(gong)司，團(tuan)隊成(cheng)員優(you)秀，公(gong)司發展(zhan)中(zhong)成(cheng)員對決策和運
每周團建聚餐可(ke)不是(shi)吃吃喝喝！對(dui)于(yu)打造(zao)(zao)過硬團隊真的是(shi)有(you)(you)必要有(you)(you)作(zuo)用。我們通過分析團隊建設的四(si)個關鍵關鍵要素，來(lai)呈(cheng)現出團建聚餐在打造(zao)(zao)過硬團隊中到(dao)(dao)底起到(dao)(dao)了什(shen)么作(zuo)用？強控未必能夠讓團隊團結高(gao)效，服(fu)從也未必代表員工勇敢和(he)奉獻(xian)。團隊不在于(yu)有(you)(you)多少人、有(you)(you)多少
做好直(zhi)播(bo)及短視(shi)(shi)頻，如何組建高效的團(tuan)隊。 一、明確角色。包括主播(bo) / 視(shi)(shi)頻創作(zuo)者(zhe)（呈現內容(rong)與觀眾交互）、內容(rong)策劃（策劃直(zhi)播(bo)或短視(shi)(shi)頻的內容(rong)，包括主題、產(chan)品、互動(dong)環節等）、攝影師 / 視(shi)(shi)頻編輯(ji)（拍攝剪輯(ji)視(shi)(shi)頻，保(bao)證視(shi)(shi)頻質量）、推廣(guang)人(ren)員（在各(ge)個(ge)
開公(gong)司就要(yao)建團(tuan)隊，團(tuan)隊人(ren)數多少(shao)才最(zui)(zui)合(he)適，什么樣的(de)規模(mo)是最(zui)(zui)佳(jia)的(de)。要(yao)怎么樣來(lai)確定(ding)團(tuan)隊的(de)人(ren)數，究竟(jing)人(ren)數多少(shao)才能發揮(hui)最(zui)(zui)佳(jia)的(de)績(ji)效。在組建團(tuan)隊的(de)時候(hou)這些(xie)問題經常會被忽略(lve)，這些(xie)才是大大影響(xiang)團(tuan)隊效率的(de)關鍵因(yin)素。最(zui)(zui)佳(jia)的(de)團(tuan)隊人(ren)數一定(ding)要(yao)依據你(ni)的(de)整體目(mu)標和工(gong)作的(de)功
通過(guo)一個老(lao)(lao)板(ban)管理(li)公(gong)司的案例，講述老(lao)(lao)板(ban)想(xiang)要激勵團隊(dui)效能時需要降(jiang)低(di)一定的預期，具體內容如(ru)下。 一、案例引(yin)入。某(mou)老(lao)(lao)板(ban)管理(li)公(gong)司時踐行多(duo)鼓勵少批評(ping)的領導力原則，但適得其反(fan)，團隊(dui)變(bian)得不(bu)主動(dong)，工(gong)作狀(zhuang)態消極。老(lao)(lao)板(ban)與團隊(dui)溝通后發現，員工(gong)能感受到他表面鼓
如(ru)何才(cai)能帶出一(yi)個(ge)(ge)有戰(zhan)斗力(li)和能打(da)勝仗(zhang)的(de)(de)團隊，這是(shi)很多管(guan)理(li)者都(dou)會面(mian)臨的(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)問題。有的(de)(de)人(ren)說(shuo)只要把(ba)那(nei)些(xie)有能力(li)的(de)(de)人(ren)選拔(ba)出來召集在一(yi)起(qi)就可以了，那(nei)真的(de)(de)有那(nei)么(me)簡單嗎？他們都(dou)忽略了一(yi)個(ge)(ge)問題，那(nei)就是(shi)這些(xie)有能力(li)的(de)(de)人(ren)我為(wei)什么(me)要跟著你(ni)干。打(da)造一(yi)個(ge)(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)團隊，把(ba)人(ren)找(zhao)好(hao)(hao)
我要分(fen)享一(yi)個目前(qian)非常熱門的(de)裂變模式(shi)，該(gai)模式(shi)已在十(shi)幾(ji)款產品上成功應用，幾(ji)個月(yue)的(de)時間(jian)內。每月(yue)流水達(da)到了兩(liang)三(san)個億，會員(yuan)人(ren)數更是(shi)高達(da)幾(ji)萬人(ren)，那么他(ta)們是(shi)如何實現這一(yi)成就的(de)呢？ 1、你需(xu)消費(fei)四(si)百九(jiu)十(shi)九(jiu)元，你就可以(yi)成為該(gai)平(ping)臺的(de)代理獲(huo)得價值四(si)百九(jiu)十(shi)九(jiu)
我(wo)曾經參加(jia)一(yi)(yi)個(ge)企業的(de)(de)高(gao)(gao)層會議，這(zhe)個(ge)老板當著自(zi)己(ji)幾十個(ge)高(gao)(gao)管面(mian)前(qian)罵自(zi)己(ji)的(de)(de)屬(shu)下(xia)是豬(zhu)。我(wo)突然就在想，如果(guo)他(ta)的(de)(de)所有(you)屬(shu)下(xia)都(dou)(dou)是豬(zhu)，那么他(ta)自(zi)己(ji)不就成了豬(zhu)頭了嗎？其實一(yi)(yi)個(ge)領導(dao)把所有(you)的(de)(de)問(wen)題都(dou)(dou)歸結于自(zi)己(ji)的(de)(de)屬(shu)下(xia)，甚至認為自(zi)己(ji)所有(you)的(de)(de)屬(shu)下(xia)都(dou)(dou)非常(chang)的(de)(de)差勁(jing)，其實本質上(shang)這(zhe)也是
團(tuan)隊強才是真的(de)強，不能僅靠(kao)金錢（Q）吸引員工(gong)，否則不給錢時(shi)員工(gong)就會離開(kai)。 如肚皮舞瑜(yu)伽教練(lian)有單月最高 170 萬業績，相(xiang)關(guan)運(yun)營管理(li)經驗深厚。在一次企業文化展示活動中，領隊jason生(sheng)病，但仍堅持(chi)帶領團(tuan)隊上臺(tai)，讓人感動。一個公(gong)司能打勝仗
有智慧的管(guan)(guan)理(li)(li)者，都是怎樣激發團隊潛能？著名管(guan)(guan)理(li)(li)學家德魯克(ke)，在管(guan)(guan)理(li)(li)的三大任務中，就講過一句管(guan)(guan)理(li)(li)箴言(yan)，讓(rang)工作富有成(cheng)效，讓(rang)員(yuan)工具(ju)有成(cheng)就感，最(zui)近再次讀到這句話，有了兩點更深的感悟。 第一，作為管(guan)(guan)理(li)(li)者，要能夠(gou)成(cheng)為一個分享者。分享是最(zui)好的學習態度
創始(shi)(shi)期的(de)組隊能力(li)和團(tuan)隊管(guan)理能力(li)是(shi)夠用的(de)，很多企業可以憑此做(zuo)到(dao)一定規模。你不(bu)能說創始(shi)(shi)人(ren)不(bu)懂團(tuan)隊管(guan)理。出問題(ti)的(de)時(shi)候(hou)(hou)就(jiu)在于(yu)開(kai)始(shi)(shi)擴大(da)規模招聘社會上的(de)人(ren)才，開(kai)始(shi)(shi)給陌生人(ren)發工資的(de)時(shi)候(hou)(hou)。到(dao)了這個階(jie)段就(jiu)發展管(guan)理能力(li)出問題(ti)了。需(xu)要好好學習團(tuan)隊管(guan)理了，但是(shi)也有