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在(zai)項目管理過程中，我們(men)(men)拒絕范(fan)圍的(de)(de)蔓延(yan)，防止我們(men)(men)鍍金的(de)(de)行為，強調(diao)一點(dian)做且且做，既不(bu)多做，也不(bu)少做，這(zhe)一點(dian)的(de)(de)出發點(dian)，在(zai)于(yu)我們(men)(men)需(xu)求的(de)(de)獲取，來自于(yu)客戶對項目的(de)(de)具體(ti)的(de)(de)要(yao)求，這(zhe)些(xie)具體(ti)的(de)(de)要(yao)求，我們(men)(men)會轉化為具體(ti)，必須要(yao)交付的(de)(de)工(gong)作的(de)(de)要(yao)求，這(zhe)是前(qian)提，這(zhe)也是基(ji)礎
項目進度的(de)(de)(de)延誤，涉及到有可能(neng)是(shi)人事物諸多的(de)(de)(de)因素。 一、人的(de)(de)(de)問題。可能(neng)是(shi)不支持，反對阻礙。 二、對于事情(qing)的(de)(de)(de)問題，可能(neng)是(shi)目標不明確(que)，目標難以具體量(liang)化，不具備客觀性。 三、對于物的(de)(de)(de)話，其實是(shi)最(zui)容易解決(jue)的(de)(de)(de)，就是(shi)資源的(de)(de)(de)保(bao)障和支撐人事
對(dui)于(yu)一個新(xin)上任的(de)(de)項目經理，可(ke)能面臨的(de)(de)就是老員工(gong)的(de)(de)挑戰，更何(he)況這個員工(gong)，可(ke)能資歷比較(jiao)深，技術的(de)(de)話也是比較(jiao)強，對(dui)于(yu)這樣資深的(de)(de)老員工(gong)。 一、從態度上面，要謙和(he)，要予以充分(fen)的(de)(de)尊重，畢竟人家(jia)是比我(wo)們(men)多(duo)干幾年，具(ju)有豐(feng)富的(de)(de)經驗。 二、如(ru)果(guo)這個
貫穿(chuan)項(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理知識(shi)體系(xi)的(de)(de)(de)三大基(ji)本原(yuan)則，目(mu)標導(dao)向、PDC循環、以人為(wei)本，如(ru)何(he)通過了解(jie)其背后的(de)(de)(de)邏輯(ji)，在不進行(xing)系(xi)統性(xing)學習的(de)(de)(de)情況下，掌握一定程度(du)的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理能(neng)力？首先，目(mu)標管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)原(yuan)則，目(mu)標管(guan)(guan)理與(yu)項(xiang)目(mu)之間的(de)(de)(de)關系(xi)的(de)(de)(de)認知，了解(jie)目(mu)標管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)三個基(ji)本的(de)(de)(de)步驟(zou)。
領導什么(me)(me)活(huo)(huo)都接，搞的(de)(de)(de)下面怨聲(sheng)載道。 一、論(lun)專業(ye)性，并沒有形(xing)成絕(jue)對的(de)(de)(de)專業(ye)的(de)(de)(de)壁壘(lei)。 二(er)、論(lun)打醬油(you)，好像(xiang)比誰都強(qiang)。 從領導的(de)(de)(de)視(shi)角角度(du)來去考慮問(wen)題，在(zai)今(jin)年的(de)(de)(de)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)一個艱難的(de)(de)(de)這(zhe)個情況之(zhi)下，可(ke)能(neng)是只能(neng)被動(dong)的(de)(de)(de)進行(xing)選(xuan)擇(ze)，來什么(me)(me)活(huo)(huo)干什么(me)(me)活(huo)(huo)，
只在一類項(xiang)目(mu)當中(zhong)，長期擔(dan)任項(xiang)目(mu)經理(li)，并不(bu)能說明他(ta)的項(xiang)目(mu)管理(li)能力就很(hen)強(qiang)(qiang)，項(xiang)目(mu)管理(li)和(he)業務強(qiang)(qiang)相關(guan)，一旦脫離(li)了原來(lai)的業務，負責新項(xiang)目(mu)，就不(bu)一定能夠管好(hao)，看看下面的四個(ge)誤區，有(you)沒有(you)中(zhong)招？ 一、客戶永(yong)遠是對的。 二、這人不(bu)錯，安排(pai)個(ge)項(xiang)目(mu)歷練
當做了(le)項(xiang)目(mu)經理(li)之后，才發(fa)現項(xiang)目(mu)經理(li)，經常被高層、客戶和基層夾在中(zhong)(zhong)間(jian)，上(shang)下左右(you)為(wei)難，作為(wei)項(xiang)目(mu)經理(li)的(de)，應該如何(he)運用手上(shang)的(de)那些軟權力？ 一、要學(xue)會(hui)理(li)清各個相關(guan)方的(de)權力、職責、利(li)益(yi)關(guan)系(xi)，并且(qie)平衡和維持(chi)好關(guan)系(xi)。 二、善于(yu)利(li)用手中(zhong)(zhong)的(de)人脈，使(shi)
為(wei)了實現組織的(de)目(mu)標(biao)，優秀的(de)項(xiang)(xiang)目(mu)經理(li)，除了需要具備項(xiang)(xiang)目(mu)管理(li)能力之外，還應當具備技術與業務相(xiang)關的(de)能力，從知識(shi)的(de)維(wei)度，就是項(xiang)(xiang)目(mu)經理(li)需要構(gou)建覆蓋管理(li)技術，與業務多(duo)維(wei)度的(de)知識(shi)，橫向來進行(xing)打(da)通，知識(shi)體系(xi)(xi)的(de)構(gou)建，具體包含如下(xia)四(si)個(ge)步驟。 一、知識(shi)體系(xi)(xi)
有(you)(you)人(ren)說，項(xiang)(xiang)目(mu)管理的(de)(de)工(gong)作，需要(yao)與人(ren)進行大(da)量的(de)(de)溝通，因此，性格內(nei)向(xiang)的(de)(de)人(ren)，就(jiu)不(bu)適(shi)合做項(xiang)(xiang)目(mu)經理，這(zhe)樣的(de)(de)說法(fa)，未免(mian)有(you)(you)些斷(duan)章取義。性格內(nei)向(xiang)的(de)(de)人(ren)，大(da)多數是計劃派，是行動(dong)派，抗(kang)壓能力強，很(hen)多人(ren)誤以為項(xiang)(xiang)目(mu)管理的(de)(de)工(gong)作就(jiu)是動(dong)動(dong)嘴皮子。 其實并不(bu)然，性格并不(bu)
為什么(me)項目驗(yan)收和回款困難，是因為在驗(yan)收的時(shi)候，很多(duo)甲方就會(hui)把(ba)它作為一個(ge)問(wen)題來(lai)看待驗(yan)收，意味著工作的全(quan)部(bu)的完結(jie)，也(ye)意味著按照階(jie)段(duan)來(lai)支付款項，從心理上(shang)面(mian)就會(hui)有很大的落差(cha)，說那(nei)以后你可能(neng)不管我了，我出了問(wen)題怎么(me)辦？所以： 一、要打消客戶對此
對(dui)于(yu)項目(mu)管(guan)理的(de)發展的(de)新趨勢，大家就(jiu)會(hui)(hui)講路在(zai)何方，那么從傳(chuan)統的(de)項目(mu)管(guan)理里面，基于(yu)PMBOK的(de)第六版的(de)十(shi)五至尊圖，是我們預(yu)測性(xing)生命周期模型下面，以計劃為(wei)驅動的(de)主要(yao)的(de)項目(mu)開展的(de)方式，而在(zai)現在(zai)社會(hui)(hui)，敏捷的(de)這樣的(de)一個理念(nian)，廣泛的(de)已經是融入到(dao)工(gong)作、學習(xi)
企業在(zai)做項目時，很多是憑老板的個人感覺或經(jing)驗判(pan)斷(duan)。若有基本邏輯可尋，或許可以規(gui)避(bi)不必要(yao)的風險，了解以下(xia)基本要(yao)素(su)成為(wei)前(qian)提條(tiao)件。 一、在(zai)產品(pin)設(she)計(ji)(ji)階段，需要(yao)考慮產品(pin)的可靠性，包括結構(gou)、性能、安全性、穩定性等方面。應采用可靠性設(she)計(ji)(ji)方法，如冗余
在項(xiang)目的(de)過程當中(zhong)，公司老總(zong)動不動叫你復(fu)(fu)盤(pan)，什么(me)事都讓你寫(xie)一(yi)個總(zong)結和(he)報告，身在其中(zhong)，覺得是非常的(de)乏味，那什么(me)是復(fu)(fu)盤(pan)的(de)最佳時(shi)(shi)機？對(dui)于(yu)我們的(de)小事的(de)確(que)是要及時(shi)(shi)復(fu)(fu)盤(pan)，立刻區落實我們的(de)方案，并且給(gei)出我們的(de)結論，對(dui)于(yu)項(xiang)目的(de)重大(da)的(de)里程碑(bei)，對(dui)于(yu)比較大(da)的(de)事情(qing)，
優秀(xiu)的(de)項目經理的(de)六項修煉。 第一(yi)，升級思考(kao)降維打擊，要把眼光放(fang)長遠，換(huan)位思考(kao)，建立體(ti)系化的(de)項目管理的(de)思維。 第二，讓領導做(zuo)選(xuan)擇題而(er)非(fei)判斷題，列出原因后(hou)果以及解決方(fang)案，讓領導做(zuo)出選(xuan)擇。 第三(san)，控制好情緒，別讓心(xin)情左右理想，喪
在職場(chang)中，我們常常遇到推動(dong)別人做事困難的(de)情況。如提醒對(dui)方(fang)做事，對(dui)方(fang)雖(sui)答應但卻不(bu)做，我們會感到憤怒和(he)憋(bie)屈(qu)。這是因為我們陷入了(le)認(ren)知誤區，認(ren)為自己提醒了(le)對(dui)方(fang)不(bu)動(dong)就是對(dui)方(fang)的(de)問題(ti)，而一(yi)旦陷入此誤區就沒動(dong)力繼(ji)續(xu)推動(dong)。要跳出誤區，需明(ming)白誰對(dui)事情結果(guo)負責，
有一(yi)句話說的(de)(de)特別好(hao)，以不(bu)(bu)變應萬變，這個(ge)不(bu)(bu)變，反而是擁抱變革之心，也就是，在我(wo)們(men)的(de)(de)工作、學習、生活(huo)當中，存(cun)在著多種因素(su)，影響事情事態的(de)(de)發展，這個(ge)時(shi)候就有了我(wo)們(men)的(de)(de)變更。 一(yi)、從外部環境因素(su)上。包括新(xin)的(de)(de)政策法(fa)規，或(huo)者新(xin)技(ji)術的(de)(de)進(jin)步，亦或(huo)者相關
優秀的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)經(jing)理從來不(bu)會說這三個字，任(ren)何一個項(xiang)目(mu)都(dou)是復(fu)雜的(de)(de)(de)綜合體，對于永遠復(fu)雜的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)來說，項(xiang)目(mu)經(jing)理覺得沒(mei)問題(ti)(ti)(ti)，就是最大的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)(ti)，如果項(xiang)目(mu)經(jing)理簡單(dan)回句(ju)沒(mei)問題(ti)(ti)(ti)，那(nei)無異于給(gei)自己挖坑(keng)，工作(zuo)當中的(de)(de)(de)許多(duo)小事，都(dou)包含了多(duo)線任(ren)務(wu)和(he)復(fu)雜的(de)(de)(de)統籌，像沒(mei)有問題(ti)(ti)(ti)，這樣(yang)的(de)(de)(de)
對(dui)于復雜的(de)項(xiang)目如(ru)何拆解？ 一、其實就用(yong)到項(xiang)目管理當中分(fen)(fen)解這(zhe)樣的(de)一個方法，這(zhe)種(zhong)分(fen)(fen)解可以(yi)基于時間(jian)軸來(lai)進行階(jie)段(duan)(duan)的(de)劃分(fen)(fen)。比如(ru)啟動階(jie)段(duan)(duan)、執(zhi)(zhi)劃階(jie)段(duan)(duan)、執(zhi)(zhi)行階(jie)段(duan)(duan)、監控階(jie)段(duan)(duan)、收尾階(jie)段(duan)(duan)，每個階(jie)段(duan)(duan)需要(yao)完成什么樣的(de)交付性(xing)的(de)成果，以(yi)此判明(ming)本(ben)階(jie)段(duan)(duan)的(de)工作，是否可以(yi)
項(xiang)目當(dang)中的(de)(de)(de)參(can)與者眾多(duo)，項(xiang)目的(de)(de)(de)組織者之間的(de)(de)(de)沖(chong)突(tu)(tu)，要(yao)能(neng)夠有效管(guan)理，要(yao)把握如下(xia)幾(ji)點(dian)(dian)(dian)(dian)。 第一點(dian)(dian)(dian)(dian)，允(yun)許和維持適度(du)的(de)(de)(de)組織沖(chong)突(tu)(tu)水平，沖(chong)突(tu)(tu)能(neng)將潛(qian)在的(de)(de)(de)風險(xian)盡早暴露，未必是壞事。 第二點(dian)(dian)(dian)(dian)，了解(jie)各參(can)與方的(de)(de)(de)不同(tong)行為(wei)傾(qing)向，知(zhi)曉他們的(de)(de)(de)態度(du)。 第三點(dian)(dian)(dian)(dian)，
項(xiang)目(mu)做的(de)(de)不(bu)好，要(yao)不(bu)要(yao)換人，這(zhe)其實有兩個(ge)因素做出。 第(di)(di)一，項(xiang)目(mu)的(de)(de)本身。如(ru)果(guo)是(shi)項(xiang)目(mu)的(de)(de)本身，這(zhe)就牽(qian)扯到項(xiang)目(mu)的(de)(de)目(mu)標，是(shi)否易(yi)于達成，項(xiang)目(mu)的(de)(de)前期的(de)(de)估算是(shi)否合理，等(deng)諸(zhu)多問題。如(ru)果(guo)把它放在人的(de)(de)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)一個(ge)視(shi)角，要(yao)分兩個(ge)方面(mian)。 第(di)(di)一方面(mian)，人的(de)(de)意愿的(de)(de)
催進度(du)始終(zhong)催不(bu)上(shang)來，這(zhe)個(ge)非常的(de)(de)焦頭爛額。 一、看(kan)進度(du)的(de)(de)預期，是否(fou)如(ru)我們所(suo)想(xiang)的(de)(de)比較(jiao)切合(he)實際(ji)，這(zhe)點很重要，不(bu)盲目不(bu)過(guo)分樂觀。 二(er)、看(kan)在(zai)員(yuan)工的(de)(de)技能(neng)(neng)的(de)(de)培養上(shang)面，能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)跟他的(de)(de)生產力相保持一定比較(jiao)均衡的(de)(de)輸出，這(zhe)個(ge)時候給他相應的(de)(de)一些培訓，提(ti)升
項目(mu)符合三(san)個(ge)典(dian)型的(de)(de)特點(dian)和(he)特征： 一、臨時性。 二、獨特性。 三(san)、漸(jian)進明(ming)細(xi)。 在西天(tian)(tian)取(qu)經這個(ge)例子(zi)里(li)面，有典(dian)型的(de)(de)反映(ying)了這么(me)一個(ge)特點(dian)，為了完成(cheng)西天(tian)(tian)取(qu)經的(de)(de)任務，組成(cheng)了項目(mu)團隊，面向(xiang)結果的(de)(de)導向(xiang)，就是西天(tian)(tian)取(qu)經成(cheng)功。成(cheng)員由項目(mu)經理
每(mei)一個項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)都(dou)離不開項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)經(jing)理，那(nei)么(me)專(zhuan)業(ye)技(ji)術類型的(de)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)當中，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)經(jing)理必(bi)須(xu)是(shi)(shi)技(ji)術專(zhuan)家嗎(ma)？外行真的(de)不能(neng)領導內行嗎(ma)？看過眾多的(de)一些風云(yun)人物，可能(neng)未必(bi)是(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)出(chu)身，復雜(za)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)由于(yu)設(she)計的(de)行業(ye)，領域眾多，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)經(jing)理確(que)實難(nan)以做到樣(yang)樣(yang)精(jing)通(tong)，存在(zai)某一方面的(de)短板也是(shi)(shi)正常
如(ru)何(he)判(pan)斷一個項目是(shi)否(fou)值得參與是(shi)否(fou)能夠成功，對很(hen)多人來說基本都是(shi)憑感(gan)覺(jue)和聽(ting)別人的勸說。不小心就把自己沉浸在一個又一個坑里(li)，開始(shi)懷疑自己的智商。這里(li)分享一個簡單判(pan)定的方法和模式，幫助新(xin)項目開始(shi)前的 “成功” 預
在我們估(gu)算(suan)(suan)成(cheng)本、資(zi)源，和估(gu)算(suan)(suan)進度的(de)時候，是有參數估(gu)算(suan)(suan)、自上(shang)而(er)下估(gu)算(suan)(suan)、自下而(er)上(shang)估(gu)算(suan)(suan)等多種(zhong)的(de)方(fang)法，這些方(fang)法呢是各有優劣。 一、對于(yu)自下而(er)上(shang)的(de)估(gu)算(suan)(suan)，耗(hao)時耗(hao)力(li)耗(hao)神(shen)，但是它計算(suan)(suan)的(de)結果相對比(bi)較的(de)精準。 二、對于(yu)類(lei)比(bi)估(gu)算(suan)(suan)而(er)言(yan)，省(sheng)(sheng)時省(sheng)(sheng)力(li)省(sheng)(sheng)心，同
項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理最不愿意做(zuo)哪幾種項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，以下幾種類(lei)型(xing)(xing)的(de)(de)極端項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，盡量少做(zuo)。 第(di)一(yi)，救火(huo)型(xing)(xing)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)。這樣的(de)(de)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，即使最后過關，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)質量本身而言也根(gen)本無法保證。 第(di)二，盲目(mu)(mu)型(xing)(xing)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)。由于(yu)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)所需的(de)(de)技術沒(mei)有足夠(gou)的(de)(de)認識，做(zuo)出的(de)(de)結果往往與甲方所理想的(de)(de)境
很多項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)(jing)理把(ba)一些習(xi)慣，會帶(dai)入到項(xiang)目(mu)(mu)管理工作中，只有踢開這(zhe)些習(xi)慣，項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)(jing)理的(de)工作才能整個(ge)順暢，因此項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)(jing)理必(bi)須學會戒掉(diao)這(zhe)三種壞習(xi)慣。 第一，項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)(jing)理要對加(jia)班，持有最(zui)謹慎的(de)態度，無節制的(de)加(jia)班，只會帶(dai)來團隊的(de)內(nei)卷(juan)化(hua)，增加(jia)項(xiang)目(mu)(mu)失控的(de)風險(xian)，要
盲目的(de)降低成(cheng)本(ben)，可能會適得其(qi)反，但是這三個隱形成(cheng)本(ben)，要及時(shi)砍掉。 第(di)一個，溝(gou)通成(cheng)本(ben)。溝(gou)通前(qian)要有一定的(de)目的(de)性，就事論事，把問題解決(jue)，溝(gou)通當中保(bao)持(chi)理(li)性，不講空話，不講正確的(de)廢(fei)話。 第(di)二個，決(jue)策成(cheng)本(ben)。有時(shi)候(hou)一念(nian)(nian)天堂，一念(nian)(nian)地(di)獄，這就要考
會(hui)員(yuan)體(ti)系在各類項目(mu)中都發揮著重要作用(yong)，張(zhang)總(zong)的化(hua)妝品項目(mu)便通過推出九十九元會(hui)員(yuan)卡(ka)吸引了(le)大(da)量(liang)用(yong)戶爭(zheng)相購買。過去幾年，張(zhang)總(zong)的化(hua)妝品業務主(zhu)要依(yi)賴線下渠道(dao)，然而市場競爭(zheng)愈發激烈，導致利潤(run)空間(jian)日益縮小。為了(le)應對這一挑戰，張(zhang)總(zong)果(guo)斷改變策略，引入了(le)一套(tao)創新(xin)
經(jing)(jing)(jing)常有(you)人問，項(xiang)目經(jing)(jing)(jing)理(li)的(de)必備素質有(you)哪些(xie)？ 一、項(xiang)目經(jing)(jing)(jing)理(li)需(xu)要熱愛本職(zhi)工(gong)作，認清角色擺正位(wei)置。項(xiang)目經(jing)(jing)(jing)理(li)是公(gong)司領(ling)導，在項(xiang)目上的(de)全(quan)權委托代理(li)人，是項(xiang)目的(de)直(zhi)接領(ling)導者(zhe)和組(zu)織者(zhe)，在尊重(zhong)理(li)解并且服從公(gong)司領(ling)導的(de)同時，通過協調討論有(you)效溝通等等方(fang)式，充分(fen)發揮