什(shen)么(me)(me)是(shi)(shi)5W2H，今天給(gei)大家(jia)分享一(yi)(yi)個(ge)簡單的(de)一(yi)(yi)個(ge)工具(ju)。就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我們(men)去思考也好，去布(bu)置任務(wu)也好，一(yi)(yi)個(ge)小工具(ju)，叫5W2H這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)是(shi)(shi)英(ying)文中最(zui)常見的(de)七個(ge)問題。什(shen)么(me)(me)呢？就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)why為什(shen)么(me)(me)，what是(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)，where在哪，when何時(shi)，who誰來(lai)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，how怎(zen)么(me)(me)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，how much要多少，是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)幾個(ge)詞的(de)一(yi)(yi)個(ge)縮寫。因為我們(men)在日(ri)常給(gei)員(yuan)工布(bu)置任務(wu)的(de)時(shi)候，經常性的(de)問題，可能只說了(le)是(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)叫what你要做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)事兒ok了(le)。但(dan)是(shi)(shi)沒(mei)有告訴(su)對(dui)方(fang)為什(shen)么(me)(me)要做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)這(zhe)(zhe)(zhe)件事情，同(tong)時(shi)也沒(mei)有告訴(su)對(dui)方(fang)什(shen)么(me)(me)時(shi)間來(lai)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，也沒(mei)有告訴(su)對(dui)方(fang)具(ju)體由誰來(lai)負責，怎(zen)么(me)(me)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)事情，也沒(mei)有說要什(shen)么(me)(me)時(shi)候收到反饋(kui)的(de)結果也沒(mei)說。
那(nei)這個(ge)(ge)時候我們(men)(men)(men)員工再去執行我們(men)(men)(men)所布置(zhi)(zhi)任(ren)務(wu)(wu)的(de)(de)時候，就非常有(you)可能我們(men)(men)(men)拿不到我們(men)(men)(men)想(xiang)要(yao)的(de)(de)結(jie)果。拿不到，為什么拿不到？是(shi)因為我們(men)(men)(men)布置(zhi)(zhi)任(ren)務(wu)(wu)不清(qing)晰(xi)(xi)，同時這個(ge)(ge)地方我可以(yi)提(ti)一下樊登老(lao)師寫過一本書，叫可復制的(de)(de)領(ling)導力。它(ta)里面就講到這個(ge)(ge)問(wen)(wen)題，就是(shi)差不多跟5W2H差不多。你(ni)在布置(zhi)(zhi)任(ren)務(wu)(wu)的(de)(de)時候，你(ni)應(ying)該說(shuo)幾個(ge)(ge)問(wen)(wen)題。所以(yi)在這個(ge)(ge)地方我是(shi)建議管理(li)者們(men)(men)(men)，我們(men)(men)(men)在給員工布置(zhi)(zhi)任(ren)務(wu)(wu)的(de)(de)時候，要(yao)布置(zhi)(zhi)的(de)(de)越清(qing)晰(xi)(xi)越好。那(nei)清(qing)晰(xi)(xi)怎么能清(qing)晰(xi)(xi)呢？就給大家這套工具，5W2H按照一個(ge)(ge)一個(ge)(ge)說(shuo)不要(yao)漏掉，也不重(zhong)復，用MECE法則(ze)來做，不重(zhong)不漏。
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