欣智慧教育創始人;
智慧商學院院長;
中國百強講師;
企業管理營銷培訓師;
青少年成長導師;
平均每年演講超過100場,企業內訓,管理咨詢,銷售培訓,中小學感恩勵志教育普及。表達能力強,上課幽默,強勢,課程實戰性強,深得客戶喜愛。五年企業培訓及經營的【點擊詳細】
初創公(gong)司效率(lv)最高的(de)搭(da)建(jian)(jian)團(tuan)隊(dui)(dui)方式是(shi)由熟人組(zu)成(cheng)(cheng) “團(tuan)伙”。原因是(shi)熟人之(zhi)間有信任,雖然(ran)可能不專業,但效率(lv)高。而(er)從市場招聘的(de)人員可能能力(li)不匹配且需建(jian)(jian)立信任,效率(lv)低。熟人組(zu)成(cheng)(cheng)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)優(you)勢在于,創始人如(ru)果(guo)情(qing)商高、鏈(lian)接能力(li)強、組(zu)隊(dui)(dui)快
你帶(dai)過(guo)團(tuan)隊(dui)嗎?你認為帶(dai)團(tuan)隊(dui)痛(tong)苦嗎?今(jin)天有人(ren)(ren)問(wen)我(wo)一個(ge)非常奇葩的(de)(de)問(wen)題(ti),他(ta)說老板帶(dai)團(tuan)隊(dui)這(zhe)么(me)多年讓你最反感(gan)最痛(tong)苦的(de)(de)是什么(me)呢?我(wo)想了一下,是人(ren)(ren)的(de)(de)負(fu)面(mian)(mian)思想和情緒(xu)。為什么(me)這(zhe)么(me)說呢? 因為任(ren)何一個(ge)人(ren)(ren),腦(nao)袋里面(mian)(mian)如果被負(fu)面(mian)(mian)的(de)(de)思想所籠罩的(de)(de)話,他(ta)所有的(de)(de)武(wu)功頃
面對死氣(qi)沉(chen)沉(chen)的團(tuan)隊,可(ke)引入(ru)鯰魚(yu)(yu)員(yuan)工(gong)來激活團(tuan)隊,并(bing)介紹(shao)了鯰魚(yu)(yu)員(yuan)工(gong)的特質。 一、團(tuan)隊問(wen)題及常見解決方(fang)法(fa)的局(ju)限。團(tuan)隊可(ke)能出(chu)現死氣(qi)沉(chen)沉(chen)、工(gong)作執行不(bu)下去(qu)、抗(kang)拒改變等問(wen)題。明確目標(biao)職(zhi)責、員(yuan)工(gong)培訓、問(wen)責開人(ren)等方(fang)法(fa)存(cun)在局(ju)限,因為可(ke)能是整個團(tuan)隊陷入(ru)不(bu)良
我要分享一(yi)個(ge)目前非(fei)常熱門的裂變模式(shi)(shi),該模式(shi)(shi)已(yi)在十幾款產品上成(cheng)(cheng)功(gong)應用,幾個(ge)月的時間內。每月流水達到了兩(liang)三個(ge)億,會員人數更是高(gao)達幾萬人,那么他們是如何實(shi)現這一(yi)成(cheng)(cheng)就的呢(ni)? 1、你需消費四(si)百(bai)九(jiu)十九(jiu)元,你就可以成(cheng)(cheng)為該平臺的代理獲得價值四(si)百(bai)九(jiu)十九(jiu)
很多真正有用(yong)有效的(de)(de)管理(li)認知(zhi),其實都是(shi)(shi)和我(wo)們(men)的(de)(de)直覺反著(zhu)來的(de)(de)。我(wo)從(cong)三個(ge)我(wo)們(men)日(ri)常(chang)管理(li)工作中(zhong)會碰到的(de)(de)普(pu)遍問題和大家(jia)分(fen)享一(yi)下我(wo)的(de)(de)想法。那么分(fen)別是(shi)(shi)沖突,獎(jiang)勵(li),以就(jiu)是(shi)(shi)信任的(de)(de)建立。 1、什(shen)么是(shi)(shi)沖突?一(yi)個(ge)團隊(dui)只要(yao)超過了一(yi)個(ge)人,他就(jiu)一(yi)定會有沖突。因為不同
團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)規(gui)(gui)模(mo)多(duo)少(shao)人(ren)(ren)是合理的!貝索斯說兩個(ge)(ge)(ge)比(bi)薩都吃不飽(bao)一個(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui),說明團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)人(ren)(ren)數太多(duo)了,要(yao)拆分(fen)了。到底(di)多(duo)少(shao)人(ren)(ren)是個(ge)(ge)(ge)合理數值呢?團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)規(gui)(gui)模(mo)對一個(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的長遠發展是至關重(zhong)要(yao)的,但(dan)好像這個(ge)(ge)(ge)問(wen)題一直以來沒有多(duo)少(shao)人(ren)(ren)重(zhong)視(shi)。到底(di)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)規(gui)(gui)模(mo)放在多(duo)少(shao)人(ren)(ren)是合理的,有沒有科學的分(fen)
團隊死氣沉沉主要是(shi)領導層的問題。激發團隊活力(li)可從(cong)以下幾方面著(zhu)手(shou)。 一、打破平衡,發揮鯰(nian)魚效應。讓團隊內部形(xing)成競爭(zheng),但不是(shi)搞(gao)內卷和(he)(he)末(mo)位淘汰。例(li)如一個做(zuo)傳統消(xiao)費品社(she)區商(shang)超供(gong)應鏈的客(ke)戶,通過(guo)設置激勵機制和(he)(he)引(yin)進(jin)管理(li)軟(ruan)件。不到(dao)二十人的小團隊管理(li)
銷(xiao)售團(tuan)隊中(zhong)最(zui)難帶的有五(wu)種(zhong)情況(kuang)。 一、不認可公(gong)司(si)的員工(gong)。在(zai)與客(ke)戶對比時總覺得同行(xing)產品更(geng)好,缺乏自(zi)(zi)(zi)信(xin),難以售出產品。 二(er)、沒業績且老是不自(zi)(zi)(zi)信(xin)的員工(gong)。會懷疑工(gong)作(zuo)是否適合自(zi)(zi)(zi)己,總想著(zhu)換(huan)工(gong)作(zuo),但其實(shi)人不行(xing)在(zai)哪都(dou)一樣。 三、啥都(dou)不會還