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當談及組織或者(zhe)(zhe)團隊的(de)成功的(de)時候,往往會強調領(ling)導(dao)力(li)(li)和(he)執行力(li)(li)的(de)重要性,而在(zai)這兩者(zhe)(zhe)之間(jian),領(ling)導(dao)力(li)(li)被(bei)認(ren)為(wei)是決定執行力(li)(li)的(de)關鍵(jian)因素,為(wei)什么會如此呢? 第一(yi),領(ling)導(dao)力(li)(li)可以為(wei)執行力(li)(li)提供方向和(he)動力(li)(li)。一(yi)位優秀(xiu)的(de)領(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)能夠為(wei)團隊設立明確(que)的(de)目標和(he)愿景,并(bing)有能力(li)(li)激
領導(dao)力是領導(dao)者非常(chang)重要的(de)(de)能(neng)力,也是每個人需要提升的(de)(de)能(neng)力。衡(heng)量一(yi)個人有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)領導(dao)力的(de)(de)關鍵(jian)之一(yi)是是否有(you)(you)負責任的(de)(de)態(tai)度,管理大師德魯克老先生說領導(dao)力是責任,是動(dong)員團(tuan)隊解決難(nan)題的(de)(de)責任。在面對集體難(nan)題時,敢于站出(chu)來說“讓我來”是一(yi)
在這組數(shu)據當中,我們的(de)(de)使用者(zhe),我們的(de)(de)領導(dao)者(zhe)告訴我們他們要的(de)(de)是什么東西。他們覺得高(gao)質量的(de)(de)發展計劃,它(ta)事實上跟學(xue)(xue)以致用中間是非常緊密的(de)(de)環節。在學(xue)(xue)以致用相對比較多的(de)(de)這一類型的(de)(de)項目當中,得到我們這些(xie)領導(dao)者(zhe),得到使用者(zhe)的(de)(de)肯定的(de)(de)比例(li)很明顯的(de)(de)拉(la)高(gao)。所以如
一(yi)(yi)般來說,戰(zhan)略(lve)領導力必須在熟悉的(de)(de)環境里(li)邊抓(zhua)住和利用一(yi)(yi)切現有(you)的(de)(de)機(ji)會(hui)。所以很多(duo)公(gong)(gong)司的(de)(de)高層(ceng)通常(chang)采取一(yi)(yi)種自上而下的(de)(de)戰(zhan)略(lve)過程。這(zhe)樣(yang)企(qi)業里(li)那些(xie)擁有(you)關鍵資源的(de)(de)人(ren)和公(gong)(gong)司的(de)(de)戰(zhan)略(lve)緊密的(de)(de)連接起來,追求路徑(jing)清晰的(de)(de)成長機(ji)會(hui)。這(zhe)一(yi)(yi)過程稱(cheng)之為誘導性戰(zhan)略(lve)過程,也就是這(zhe)樣(yang)行(xing)
現在相(xiang)(xiang)親(qin)有一(yi)個很大(da)的(de)轉變,你知道嗎(ma)?80年代左右的(de)人(ren)(ren)相(xiang)(xiang)親(qin),面(mian)(mian)對(dui)面(mian)(mian)相(xiang)(xiang)親(qin)時(shi)(shi),主要(yao)(yao)是看(kan)相(xiang)(xiang)親(qin)對(dui)象(xiang)本身的(de)整體情(qing)況如(ru)何(he)。包(bao)括他(ta)的(de)相(xiang)(xiang)貌表達及相(xiang)(xiang)關的(de)人(ren)(ren)品。等(deng)到了當(dang)下相(xiang)(xiang)親(qin)或者找對(dui)象(xiang)時(shi)(shi),不僅僅是看(kan)以上我說的(de)這些要(yao)(yao)素,還要(yao)(yao)看(kan)相(xiang)(xiang)親(qin)對(dui)象(xiang)他(ta)周邊的(de)人(ren)(ren)情(qing)況如(ru)何(he)。作為一(yi)名(ming)管
領導者不一(yi)定是(shi)能力最強的(de)(de),但是(shi)他一(yi)定是(shi)愿力最強的(de)(de)。什么是(shi)愿力,一(yi)個故事,一(yi)個小學畢(bi)業的(de)(de)女人,在一(yi)個小寺廟里面就(jiu)(jiu)創建了亞(ya)洲最大的(de)(de)慈(ci)善(shan)帝(di)國,全球哪里有(you)災難(nan),一(yi)定會看到他的(de)(de)身影,這個人就(jiu)(jiu)是(shi)被稱(cheng)為東方特雷莎的(de)(de)證(zheng)嚴法(fa)師,在他25歲的(de)(de)時候就(jiu)(jiu)剃度(du)出(chu)家。1
提升(sheng)領(ling)導力(li)的路(lu)徑與方法是什么?高度(du)概括起來回(hui)答,學習提升(sheng)領(ling)導力(li)的路(lu)徑跟方法主要有以下四個。 第(di)(di)一(yi)個,作為領(ling)導者,必(bi)須要具(ju)備積極(ji)的學習心態。 第(di)(di)二個,建立高效的內外部的溝通機(ji)制,關注關心員(yuan)工的健康成長和員(yuan)工關系的管理。 第(di)(di)三