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一個領導之所(suo)以說(shuo)(shuo)話(hua)有(you)人(ren)聽，安排工(gong)作有(you)人(ren)干，那是(shi)(shi)(shi)因為領導擁(yong)有(you)權(quan)利，通常權(quan)力有(you)三大來源。 第一個，專(zhuan)家權(quan)。就是(shi)(shi)(shi)你(ni)的(de)(de)技術比(bi)(bi)別人(ren)好，你(ni)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)比(bi)(bi)別人(ren)高，你(ni)說(shuo)(shuo)出(chu)的(de)(de)話(hua)別人(ren)會聽，你(ni)給的(de)(de)建(jian)議別人(ren)會采(cai)納，這(zhe)種權(quan)利作用性也是(shi)(shi)(shi)比(bi)(bi)較低的(de)(de)。 第二個，職位(wei)權(quan)
現在怎么的(de)隊伍越(yue)來越(yue)不好帶(dai)，公司的(de)管(guan)理很(hen)難落實(shi)。先舉(ju)個例子，你到一(yi)個酒(jiu)店去(qu)入住，這個房間(jian)很(hen)整(zheng)潔(jie)，但如(ru)果你住進去(qu)，你不好好的(de)維護它，它就會雜亂無章。一(yi)個團(tuan)隊剛開始的(de)時候，大家都(dou)信心(xin)百(bai)倍，團(tuan)隊擰成一(yi)股繩。如(ru)果你沒(mei)有(you)很(hen)好的(de)管(guan)理模型(xing)，很(hen)好的(de)運營(ying)模式
火車快不(bu)快，全(quan)(quan)看(kan)車頭(tou)帶；經營好不(bu)好，全(quan)(quan)看(kan)高層搞； 效率(lv)高不(bu)高，全(quan)(quan)靠中層抓(zhua)；指標(biao)強(qiang)不(bu)強(qiang)，全(quan)(quan)靠基(ji)層創(chuang)。 ——楊天河 優秀企業領(ling)(ling)導(dao)與員工應(ying)各司其職，上下協同創(chuang)效。其中，高層領(ling)(ling)導(dao)抓(zhua)方(fang)向(xiang)，中層領(ling)(ling)導(dao)促效率(lv)，基(ji)層
領導力的本質啊(a)是(shi)創建信(xin)(xin)(xin)任，麥肯錫內部有(you)一個關于(yu)信(xin)(xin)(xin)任的公式。他能(neng)把信(xin)(xin)(xin)任這個頂(ding)級的品(pin)格啊(a)進行量化，具體(ti)(ti)的公式如下：信(xin)(xin)(xin)任等于(yu)可信(xin)(xin)(xin)度乘(cheng)以可靠度乘(cheng)以親密(mi)度除(chu)以自私度，一句話解(jie)釋啊(a)。 一、可信(xin)(xin)(xin)度指的是(shi)你說的話是(shi)否能(neng)讓人相信(xin)(xin)(xin)，展示可信(xin)(xin)(xin)度具體(ti)(ti)的方法有(you)
在過(guo)去(qu)的(de)(de)十年(nian)當中，員工體驗已經(jing)成(cheng)為了職(zhi)場最熱門的(de)(de)話題之一。但是(shi)，企業對于(yu)(yu)領導者們(men)的(de)(de)學習(xi)體驗感，卻缺(que)乏了足夠(gou)的(de)(de)關注。正如之前我(wo)們(men)提(ti)到(dao)了在本次的(de)(de)調研當中，我(wo)們(men)發現學習(xi)體驗這個數據與過(guo)往幾期的(de)(de)調研相比(bi)，呈現了大幅下滑的(de)(de)趨勢。因此，對于(yu)(yu)如何優化領導
HBDI的(de)思維常模(mo)是(shi)航標(biao)也是(shi)成功圖像（姚俊(jun)杰(jie)） 姚俊(jun)杰(jie) ?? 上(shang)海
提升領導(dao)力(li)的(de)(de)路(lu)(lu)徑與方法是什么(me)？高(gao)度概括起來(lai)回答，學習提升領導(dao)力(li)的(de)(de)路(lu)(lu)徑跟方法主要有以下四個(ge)(ge)。 第一個(ge)(ge)，作為領導(dao)者，必須(xu)要具備(bei)積極的(de)(de)學習心態(tai)。 第二個(ge)(ge)，建立(li)高(gao)效的(de)(de)內外部的(de)(de)溝(gou)通機制，關注(zhu)關心員工的(de)(de)健康成(cheng)長和員工關系的(de)(de)管(guan)理(li)。 第三
想要提升領導力(li)有(you)兩個方法。 1、是學會看人(ren)(ren)(ren)和用人(ren)(ren)(ren)。領導力(li)的(de)(de)(de)(de)背后是對人(ren)(ren)(ren)性的(de)(de)(de)(de)通(tong)透。很多厲害的(de)(de)(de)(de)老板都是人(ren)(ren)(ren)性大師(shi)，他們不(bu)僅(jin)會激勵人(ren)(ren)(ren)，還善于發現人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)優(you)勢，而且段(duan)位越(yue)高(gao)的(de)(de)(de)(de)領導者(zhe)，越(yue)敢用能力(li)強(qiang)，甚(shen)至比自己更強(qiang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。任(ren)正非(fei)說，實際(ji)上他在華為是沒有(you)什么
衛武
孫之行
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王鋼
劉健(BJ)
江南
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劉書余
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