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姚孝楊西安勝任力特聘高級培訓師北京交通大學經濟學學士西安交通大學工商管理碩士綜合開發研究院（中國·深圳）特聘顧問西安交大和西安工大等高校講座教授 個人簡介：曾就職于某大型國有集團公司，擁有豐富的管理實踐經驗。現任西安鐵路局、西北空管局培訓中心長年培訓顧問；三人行傳媒、賽德高科、華陸集團、渭南燕興等公【點擊詳細】
各位老板們(men)，我們(men)對(dui)于咱公司的(de)(de)中層應該(gai)考(kao)察哪些(xie)能力呢(ni)？談(tan)論這(zhe)個話題，可能很多人會(hui)說需(xu)要(yao)考(kao)察員(yuan)工的(de)(de)文(wen)化建設，員(yuan)工激勵，已經流(liu)程(cheng)過程(cheng)的(de)(de)打造。當然(ran)這(zhe)些(xie)非常重(zhong)要(yao)，它尤其是對(dui)高層，尤其是我們(men)的(de)(de)老板非常重(zhong)要(yao)。但是對(dui)我們(men)的(de)(de)中層還不(bu)應該(gai)著重(zhong)看(kan)這(zhe)些(xie)，應該(gai)看(kan)的(de)(de)有(you)
一、培訓目標定位(wei) 本(ben)次中(zhong)層(ceng)管理干部能(neng)力提升培訓旨在(zai)幫助中(zhong)層(ceng)管理者全面提升領導力、執行(xing)力、決策力及團(tuan)隊協作能(neng)力，使其能(neng)夠(gou)更(geng)好(hao)地適應(ying)復雜多變的市場環境，推動組織持續穩(wen)定發(fa)展。具體(ti)目標如下： 1.
作(zuo)(zuo)為一(yi)名中層管理者(zhe)，向上管理能力的(de)(de)提升是非常重要(yao)的(de)(de),下面是一(yi)些建(jian)(jian)議。 1、建(jian)(jian)立(li)良(liang)好的(de)(de)溝通(tong)渠(qu)道。與上級(ji)建(jian)(jian)立(li)良(liang)好的(de)(de)溝通(tong)渠(qu)道，以確保他(ta)們了(le)解你(ni)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)成果、困(kun)難和(he)挑戰。在溝通(tong)時，要(yao)注意(yi)用簡單的(de)(de)語言(yan)表達(da)清晰，讓上級(ji)明白(bai)你(ni)的(de)(de)意(yi)圖(tu)。 2、提前
在實地(di)指導(dao)企(qi)業(ye)時發現很多人不了解公司中(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)，這(zhe)會導(dao)致團隊(dui)無法(fa)發展(zhan)。企(qi)業(ye)要正確(que)認識中(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)的(de)重要性。 一(yi)、中(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)是(shi)公司的(de)中(zhong)流(liu)砥柱，起承上(shang)啟下的(de)作(zuo)(zuo)用，像橋梁(liang)連接高層和基層員工(gong)。他們要理解公司戰略(lve)目標，明確(que)團隊(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)方向，帶領(ling)(ling)大家(jia)前進，同
首(shou)先這個老板要(yao)有一(yi)(yi)個意識，就是(shi)說我(wo)(wo)跟中層(ceng)領導是(shi)一(yi)(yi)條船(chuan)上的(de)(de)人，我(wo)(wo)們(men)共同在創這個事業要(yao)轉變一(yi)(yi)個理(li)念，不(bu)能有身份上的(de)(de)歧視。我(wo)(wo)是(shi)老板，中層(ceng)不(bu)管你多有能力(li)，你是(shi)打(da)工的(de)(de)，你們(men)是(shi)事業的(de)(de)合伙人，是(shi)不(bu)是(shi)法(fa)律上的(de)(de)產(chan)權(quan)上的(de)(de)合伙人，那(nei)是(shi)另外一(yi)(yi)回事，但就事業本身來說
<p>中層(ceng)干部最頭痛的(de)就(jiu)是(shi)有三個得(de)不(bu)(bu)到<br /> 一、是(shi)得(de)不(bu)(bu)到上(shang)級(ji)信任<br /> 二、是(shi)得(de)不(bu)(bu)到下級(ji)體諒(liang)<br /> 三、是(shi)得(de)不(bu)(bu)到同級(ji)的(de)支持(chi)和配合<br /> 看一下身邊那些優(you)秀
能(neng)力(li)其實不(bu)是練出來的(de)，我(wo)(wo)們(men)要育人。結果的(de)背(bei)后(hou)是能(neng)力(li)，那么能(neng)力(li)呢(ni)我(wo)(wo)們(men)經常去講(jiang)說，我(wo)(wo)特別(bie)期望這個能(neng)力(li)。我(wo)(wo)要給他(ta)開會了(le)，我(wo)(wo)也培訓他(ta)了(le)，我(wo)(wo)要輔(fu)導他(ta)了(le)，他(ta)為什么就(jiu)(jiu)沒能(neng)力(li)呢(ni)？一做就(jiu)(jiu)錯，就(jiu)(jiu)出不(bu)來很好的(de)結果。其實很重(zhong)要的(de)一句話就(jiu)(jiu)是能(neng)力(li)根本不(bu)是講(jiang)出來的(de)，也不(bu)
我們看到(dao)中層(ceng)管理者也(ye)有(you)特(te)質，中層(ceng)管理者也(ye)有(you)自(zi)己的特(te)性。你(ni)發現(xian)他有(you)畫像。 1、中層(ceng)管理者第一(yi)個特(te)征一(yi)般都很(hen)正面(mian)(mian)。什么是正面(mian)(mian)？就是不(bu)(bu)抱怨(yuan)，遇到(dao)挑戰(zhan)，遇到(dao)困難(nan)，凡事(shi)往好(hao)處(chu)想，凡事(shi)往好(hao)處(chu)干，不(bu)(bu)是抱怨(yuan)上(shang)司(si)，不(bu)(bu)是指責他人，然后很(hen)正面(mian)(mian)，很(hen)積極(ji)，很(hen)陽(yang)
何君瑜
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晏本亮
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姚光林
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