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康來輝老師:廣州中山大學物理系畢業，從事于電子工業界二十年。曾任職于*惠而蒲公司、日本索尼公司等。在任期間，從事過產品品質檢驗技術、產品工藝工程、生產和維修管理、品質管理、手工焊接,波峰焊接,回流焊接工藝改進工程、SMT工藝及管理、公司RoHS/ISO/ESD項目負責。工作期間共獲得*惠而蒲集團QA【點擊詳細】
項目(mu)管(guan)(guan)理組織的(de)(de)形式，決定(ding)著資(zi)源(yuan)的(de)(de)有效分配(pei)的(de)(de)方式，無(wu)論是(shi)職能型(xing)組織，還是(shi)矩陣型(xing)組織，或者是(shi)項目(mu)型(xing)組織，是(shi)各(ge)有優(you)(you)劣。 一、對于職能型(xing)組織，這(zhe)樣縱向的(de)(de)這(zhe)種管(guan)(guan)理的(de)(de)這(zhe)個方式，垂直的(de)(de)管(guan)(guan)理方式，比(bi)較好(hao)的(de)(de)優(you)(you)點，是(shi)上通下達，有清晰的(de)(de)晉升(sheng)的(de)(de)路線，它(ta)所給我
高效通過PMP的三(san)個習(xi)慣。 第一(yi)(yi)，積(ji)極主動，態度決定一(yi)(yi)切，找到自己學(xue)習(xi)的原生動力。 第二，要事第一(yi)(yi)，和(he)同學(xue)互相(xiang)監(jian)督，按(an)時(shi)看書，完(wan)成(cheng)作業，完(wan)成(cheng)模考，持(chi)續提升。 第三(san)，在PMP的備考當(dang)中，知己知彼的原則，要了解PMP的考試的目
項(xiang)(xiang)目(mu)管理(li)專業人(ren)士，將(jiang)在(zai)未來扮演(yan)越來越重要的(de)關鍵(jian)角色，那么項(xiang)(xiang)目(mu)管理(li)者，應(ying)該具(ju)備什么樣的(de)能(neng)力，才(cai)能(neng)應(ying)對將(jiang)來的(de)挑戰？項(xiang)(xiang)目(mu)經理(li)應(ying)該具(ju)備三個維度(du)的(de)能(neng)力： 一、環境能(neng)力。 二、行為(wei)能(neng)力。 三、技術能(neng)力。 可以理(li)解認之為(wei)：
項目(mu)符合三(san)個(ge)典(dian)型的特(te)(te)點(dian)和特(te)(te)征(zheng)： 一(yi)、臨時性。 二、獨(du)特(te)(te)性。 三(san)、漸進明細。 在西天取(qu)經這個(ge)例子里(li)面(mian)，有(you)典(dian)型的反(fan)映了(le)(le)這么(me)一(yi)個(ge)特(te)(te)點(dian)，為了(le)(le)完成(cheng)西天取(qu)經的任務，組成(cheng)了(le)(le)項目(mu)團隊(dui)，面(mian)向結果的導向，就(jiu)是西天取(qu)經成(cheng)功(gong)。成(cheng)員由項目(mu)經理
優秀的項(xiang)目(mu)經理的六項(xiang)修煉(lian)。 第(di)(di)一(yi)，升級思(si)考降維(wei)打擊，要把眼光放長遠，換位思(si)考，建立體系化的項(xiang)目(mu)管(guan)理的思(si)維(wei)。 第(di)(di)二，讓領導做選擇題而(er)非判斷題，列出(chu)原因后果(guo)以及解決(jue)方案，讓領導做出(chu)選擇。 第(di)(di)三，控制好(hao)情緒(xu)，別讓心(xin)情左右理想，喪
為(wei)了實(shi)現組織的(de)(de)目標，優秀的(de)(de)項目經理(li)，除了需要具備(bei)項目管理(li)能力(li)(li)之外(wai)，還應當具備(bei)技術(shu)與(yu)業務(wu)相(xiang)關的(de)(de)能力(li)(li)，從(cong)知(zhi)識(shi)的(de)(de)維度，就是(shi)項目經理(li)需要構(gou)建覆蓋管理(li)技術(shu)，與(yu)業務(wu)多維度的(de)(de)知(zhi)識(shi)，橫向來進行打通，知(zhi)識(shi)體(ti)系的(de)(de)構(gou)建，具體(ti)包含如下四個步(bu)驟。 一(yi)、知(zhi)識(shi)體(ti)系
項(xiang)目進度的(de)(de)延(yan)誤，涉及到有(you)可能(neng)是(shi)人事(shi)(shi)(shi)物(wu)諸多的(de)(de)因素。 一、人的(de)(de)問題。可能(neng)是(shi)不(bu)支持(chi)，反對(dui)阻礙(ai)。 二、對(dui)于事(shi)(shi)(shi)情的(de)(de)問題，可能(neng)是(shi)目標(biao)不(bu)明確，目標(biao)難以具(ju)體(ti)量(liang)化(hua)，不(bu)具(ju)備客觀性(xing)。 三、對(dui)于物(wu)的(de)(de)話，其實是(shi)最(zui)容易解決的(de)(de)，就(jiu)是(shi)資源的(de)(de)保障和(he)支撐人事(shi)(shi)(shi)
當一個項(xiang)目干系人(ren)眾(zhong)多，且項(xiang)目組核心成(cheng)員，跨公司(si)、跨部門(men)、跨地域，大(da)家素(su)不相識，互不了解的時(shi)候(hou)，作為項(xiang)目經理應該怎么做？ 第(di)一點，識別和梳(shu)理干系人(ren)。 第(di)二點，主動傾聽，平衡管和注重理。 第(di)三點，及(ji)時(shi)解決沖突。 第(di)四(si)點，
吳建宏
朱志敏
嚴春美
吳志德
豐志強
劉學民
于洪波
劉潔（XMNJ）
張偉
趙紅衛
呂勇
吳甲坤
徐寶洲
張緒坤
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