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>>更多王如強講師簡介

王子墨(王如強)先生,中國簡易管理模式創始人,中國企業策劃師協會山東分會秘書長,中國房地產中介研究院常務副院長,東方儒商企業家聯合會總顧問,國際經理人聯合會(IMU)特邀講師,國際認證職業培訓師(TTT),國際認證職業經理人,國家發改委中小企業競爭力工程執委會顧問,清華大學EMBA班特邀教授;北【點擊詳細】

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不會管理,就不要怪員工執行力差

員工(gong)執(zhi)行力(li)差,多(duo)半是(shi)管理出了問題。我們先來理解一下執(zhi)行力(li),執(zhi)行和(he)執(zhi)行力(li)其實是(shi)兩(liang)回事,職場(chang)中大多(duo)數(shu)的人(ren)(ren)是(shi)沒有(you)執(zhi)行力(li)的,一個人(ren)(ren)接受任(ren)務,完成任(ren)務,這是(shi)執(zhi)行,而(er)不是(shi)執(zhi)行力(li)。現在搞清楚了嗎?什么是(shi)執(zhi)行力(li)呢?一群人(ren)(ren)接受任(ren)務,有(you)思(si)考,有(you)行動,而(er)且有(you)貫徹

邢濤 2367 瀏覽次數

提高執行力,不要靠責任心和狀態

不靠(kao)責任心和狀態,靠(kao)什(shen)么提升員工的(de)執行(xing)力(li)(li)?經營管理者(zhe)的(de)高度是(shi)由雙(shuang)手決定(ding)(ding)的(de),而不是(shi)由思想(xiang)決定(ding)(ding)的(de),在工作中,總是(shi)計(ji)劃的(de)很完美(mei),目標(biao)定(ding)(ding)的(de)很具(ju)體,但落地執行(xing)卻(que)一塌糊涂,黯然收場,沒有執行(xing)力(li)(li),再好的(de)計(ji)劃方案,流程制度也只是(shi)紙(zhi)上談兵,最終等于零,那么怎

姚光林 2418 瀏覽次數

提升員工執行力就是一個偽命題

“提(ti)升員工(gong)執(zhi)行力(li)是一(yi)個偽命題”,因為(wei)員工(gong)沒有執(zhi)行力(li),80% 是老板的問題。比如某做傳感(gan)器產品(pin)且(qie)業(ye)務發(fa)展好的客(ke)戶,老板對市場和數字感(gan)知敏銳,在營(ying)銷(xiao)總匯(hui)報工(gong)作(zuo)時能快速發(fa)現(xian)問題、總結并提(ti)出(chu)改進(jin)點,但(dan)營(ying)銷(xiao)總卻(que)不動筆記錄也不開(kai)

朱穎磊 100 瀏覽次數

為什么專家的執行力都那么差

<p>為(wei)什么文盲(mang)能做成(cheng)(cheng)的(de)事情,專家(jia)卻做不成(cheng)(cheng)?大家(jia)看看我們現在培訓(xun)舞臺非常有(you)意思,沒錢(qian)的(de)人給(gei)有(you)錢(qian)人講怎(zen)么理(li)財,不炒股(gu)的(de)人,給(gei)炒股(gu)的(de)人預測哪只會(hui)漲。講心(xin)理(li)學的(de)專家(jia)自己心(xin)里就有(you)毛病,講一個領(ling)導藝(yi)術的(de)專家(jia),連老(lao)婆孩子都(dou)領(ling)導不了,號稱是經

趙玉平 2360 瀏覽次數

職位越高,主管事項就越多,利用好時間,提升每天的執行力

在(zai)公司里,職位越高(gao),責任(ren)越大,主管的(de)事(shi)項(xiang)就會越多,就需(xu)要一天(tian)時(shi)間同步推進很多件事(shi),大部(bu)分優秀(xiu)的(de)職業經理(li)人都(dou)具備并聯做事(shi)的(de)高(gao)效(xiao)工作能力。并聯做事(shi)類似電腦的(de)多任(ren)務處(chu)理(li),但不是同步進行,而是利用好(hao)一天(tian)的(de)時(shi)間,按(an)(an)照計劃,按(an)(an)照節奏穩(wen)步的(de)推進,這(zhe)種方法(fa)

訾天領 2367 瀏覽次數

如何成為執行力超人?

<p>如何成為執行力超人?<br /> 第(di)一種(zhong)情況,別把(ba)這件事想的那(nei)么復(fu)雜,然后不要把(ba)那(nei)個事兒想的那(nei)么大(da)。<br /> 第(di)一點,你先動(dong)起(qi)來。<br /> 第(di)二點,很多時(shi)候(hou)大(da)家在做這件事的時(shi)候(hou),

余晨 2392 瀏覽次數

提高班組執行力的四個重點

班(ban)組(zu)長如(ru)何提(ti)高(gao)班(ban)組(zu)的(de)執行力(li)(li)?四個(ge)重(zhong)點。 第一(yi),讓班(ban)組(zu)的(de)每一(yi)個(ge)人,都明確(que)目(mu)標與計(ji)劃。目(mu)標越具體,執行力(li)(li)度越強大,目(mu)標的(de)制定要滿足(zu)這四個(ge)點:內容清晰、可以(yi)量化,符(fu)合企業方向,與主計(ji)劃保持一(yi)致。 第二,用事實(shi)和數據(ju)說話。換句話把執行力(li)(li)

寧海心(xin) 2450 瀏覽次數

處理內外干擾,提升團隊執行力

為什(shen)么我已經跟團隊做了很(hen)詳細的(de)目標的(de)拆解共(gong)識,甚至在(zai)(zai)(zai)考核中間也做了相關的(de)一(yi)些規(gui)定(ding),但為什(shen)么還是(shi)達不到(dao)我的(de)預(yu)期呢?是(shi)不是(shi)團隊的(de)執行力(li)不行,在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里我想分享一(yi)下(xia),很(hen)多時候(hou)并不是(shi)目標力(li)的(de)問題,而是(shi)他處理不了干擾(rao)。干擾(rao)要么來自于內在(zai)(zai)(zai),他對這(zhe)個事(shi)情沒有

張錫民 2366 瀏覽次數

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