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你(ni)不要一上來就要求你(ni)的(de)(de)團隊(dui)每一個人都(dou)跟神仙一樣，你(ni)以為(wei)(wei)你(ni)是(shi)(shi)唐僧嗎？大家保證你(ni)去(qu)西天取經嗎？我們(men)說中層領(ling)導(dao)是(shi)(shi)干什(shen)么(me)的(de)(de)？中層領(ling)導(dao)的(de)(de)價值是(shi)(shi)拆(chai)解目標，分解任(ren)務的(de)(de)，是(shi)(shi)跟進(jin)進(jin)度，落實結果。大老板以結果為(wei)(wei)導(dao)向，沒毛(mao)病，你(ni)一個中層領(ling)導(dao)，你(ni)跟下(xia)面(mian)的(de)(de)人要什(shen)么(me)結
一個單位的中(zhong)層領(ling)導用一個詞概括就是“將尾(wei)兵(bing)頭”，領(ling)導為(wei)帥，中(zhong)層為(wei)將，員工為(wei)兵(bing)。作為(wei)這么(me)一個承上啟下的角色(se)，如何做(zuo)好選擇尤為(wei)重(zhong)要(yao)。學會五(wu)“力”不(bu)費力。 1、參(can)謀(mou)力。你(ni)不(bu)參(can)與決(jue)策(ce)，但參(can)與決(jue)策(ce)
若(ruo)問誰在(zai)公司(si)里最受(shou)氣(qi)，往(wang)往(wang)是中層管理者，為什(shen)么？因為總在(zai)夾縫中生(sheng)存(cun)，上(shang)級持續(xu)給壓力，下屬(shu)動不(bu)(bu)動有怨(yuan)氣(qi)，協作部門時不(bu)(bu)時陰陽怪氣(qi)，外部的(de)客戶的(de)挑剔(ti)就從來都沒停(ting)過。你(ni)就一會(hui)兒(er)的(de)給自己(ji)鼓(gu)勁，一會(hui)兒(er)你(ni)就很想躺平擺爛，搞得(de)自己(ji)都快精神分裂了。你(ni)看(kan)真的(de)是
將職場中(zhong)的(de)中(zhong)層(ceng)管理者分為五(wu)類，并分析各類管理者的(de)特點及晉升(sheng)機會。 一(yi)、唐僧型(xing)。目標堅定，對下屬先講(jiang)理后動(dong) “緊箍咒”，領(ling)導(dao)信(xin)任，員(yuan)工喜(xi)歡(huan)，容易(yi)晉升(sheng)。 二、孫悟(wu)空型(xing)。有小脾氣但能力強，遇(yu)到大事能頂(ding)上，受(shou)領(ling)導(dao)
首(shou)先這個(ge)老板要(yao)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)意(yi)識，就是(shi)說我(wo)跟中層領導是(shi)一(yi)(yi)(yi)條船上的(de)(de)人，我(wo)們共同在(zai)創這個(ge)事業要(yao)轉變(bian)一(yi)(yi)(yi)個(ge)理念，不(bu)能有身份上的(de)(de)歧視。我(wo)是(shi)老板，中層不(bu)管你多有能力，你是(shi)打工(gong)的(de)(de)，你們是(shi)事業的(de)(de)合伙人，是(shi)不(bu)是(shi)法律上的(de)(de)產權(quan)上的(de)(de)合伙人，那是(shi)另外一(yi)(yi)(yi)回(hui)事，但就事業本身來說
<p>管理當(dang)中不(bu)要(yao)當(dang)一個(ge)傳聲筒(tong)，是個(ge)人都知道，可是很少人能夠理解傳聲筒(tong)和(he)承上啟下真正的區(qu)別在哪里。假設今天有(you)一個(ge)下屬打破了一片玻(bo)(bo)璃，這個(ge)玻(bo)(bo)璃大概需(xu)要(yao)2000塊錢。按(an)公司的規定，他需(xu)要(yao)賠(pei)償。但是這個(ge)下屬剛剛工作(zuo)沒多久，收入也不(bu)高。
我(wo)們(men)發現育人(ren)，我(wo)們(men)經常講(jiang)一句(ju)話叫(jiao)忠誠(cheng)勝于(yu)能力。這句(ju)話其實在企(qi)業(ye)管理界被好多人(ren)去(qu)作為非常重要(yao)的黃金經典。那么(me)忠誠(cheng)重不重要(yao)？當然重要(yao)，尤(you)其對(dui)民(min)營企(qi)業(ye)來去(qu)講(jiang)，我(wo)們(men)每家企(qi)業(ye)都(dou)特別期(qi)望干部對(dui)公司忠誠(cheng)。但是忠誠(cheng)是相互(hu)的，什么(me)是相互(hu)的？叫(jiao)做你信任我(wo)，我(wo)也(ye)
中(zhong)層管(guan)理者應具備哪些能力(li)(li) 中(zhong)層管(guan)理者應具備哪些能力(li)(li) 一、目標指向力(li)(li) 1、干部必須(xu)具備的第一種能力(li)(li)，是目標指向力(li)(li)。 2、現代(dai)的干部不(bu)是“傭人(ren)”。只要是與(yu)自(zi)己(ji)負責(ze)的事情有(you)關，不(bu)管(guan)公司(si)多大，沒有(you)人(ren)比自(zi)己(ji)更了解這件事了，這種意識非(fei)常(chang)重(zhong)要
1、以身作則。管(guan)理者(zhe)的言行舉止對(dui)員(yuan)工都具有示范性(xing)(xing)、教育性(xing)(xing)和影響力(li)(li)，起(qi)到耳(er)濡目染、潛移默化的引領作用(yong)。 2、知人善用(yong)。根據每個員(yuan)工的特長特點進行崗(gang)位任務(wu)分(fen)(fen)配，充分(fen)(fen)激發其積(ji)極(ji)性(xing)(xing)和發揮潛能。 3、溝通協調。具備良好的溝通能力(li)(li)，其中又以
在管理領域內，我們較多地(di)探討(tao)高層(ceng)領導(dao)力(li)、基層(ceng)領導(dao)力(li)，但往往忽(hu)視了(le)企(qi)業中堅力(li)量的(de)(de)管理能力(li)，它(ta)上(shang)承高層(ceng)領導(dao)的(de)(de)戰略思維，下(xia)啟基層(ceng)員工的(de)(de)具體執(zhi)行，形(xing)成了(le)一股無形(xing)的(de)(de)紐帶(dai)，夯實了(le)企(qi)業的(de)(de)根基，貫穿(chuan)了(le)企(qi)業運營的(de)(de)方方面(mian)面(mian)。 中層(ceng)管理者肩負著通過有效(xiao)管理
當企(qi)業制定了總體(ti)目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)后(hou)，分解成(cheng)各個(ge)部門(men)目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)，最后(hou)再到員(yuan)工個(ge)人目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)，這個(ge)過程當中就會產生目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)矛(mao)盾(dun)性(xing)(xing)。部門(men)之(zhi)間目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)矛(mao)盾(dun)性(xing)(xing)，員(yuan)工個(ge)人之(zhi)間目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)矛(mao)盾(dun)性(xing)(xing)。比如說公(gong)司計劃今年要提高盈利，需要提高銷售(shou)額和降低(di)成(cheng)本。倉儲部門(men)要求降低(di)庫存(cun)，銷售(shou)部要求供貨
<p>我(wo)們(men)大多數人都知道“按(an)照你所希望(wang)被對待(dai)(dai)的方(fang)式去對待(dai)(dai)別(bie)人”，其中蘊含了(le)一(yi)條(tiao)黃(huang)金法(fa)則;我(wo)們(men)要像對待(dai)(dai)自(zi)己一(yi)樣去對待(dai)(dai)他人。這句格(ge)言似乎為公(gong)民社(she)(she)會提(ti)供了(le)基礎，公(gong)民社(she)(she)會中的每個人需要考慮自(zi)己的行
一個單位的中(zhong)層(ceng)到底(di)應該怎么當(dang)。孔子團隊中(zhong)最有(you)(you)(you)心機最聰明的是(shi)子貢，在史(shi)記(ji)當(dang)中(zhong)記(ji)載(zai)了子貢的一段(duan)故事，叫存(cun)魯亂齊(qi)亡(wang)吳而(er)霸越子貢一出(chu)天(tian)(tian)下亂。這子貢特(te)別(bie)有(you)(you)(you)整合能(neng)力，特(te)別(bie)有(you)(you)(you)說服(fu)能(neng)力，特(te)別(bie)有(you)(you)(you)溝通交流的方法(fa)。 有(you)(you)(you)一天(tian)(tian)子貢向孔子來匯(hui)報好消息，說國(guo)君任命
大橫琴集團(tuan)第二期培訓(xun)師(shi)“戰隼”計劃訓(xun)練(lian)營《關(guan)鍵人才能力復制學(xue)(xue)習項(xiang)目》歷時近4個月(yue)于4月(yue)下旬在培訓(xun)學(xue)(xue)院順(shun)利結(jie)營，集團(tuan)領導、培訓(xun)學(xue)(xue)院特聘(pin)顧問通(tong)用管理(li)首席專家何焰老師(shi)及(ji)訓(xun)練(lian)營學(xue)(xue)員們共同見(jian)證這(zhe)重要的時刻 大橫琴集團(tuan)領導
<p>能干(gan)的干(gan)部(bu)。<br /> 第(di)一個，把面(mian)子(zi)做(zuo)給上(shang)(shang)級。任何事(shi)情先講，這是(shi)上(shang)(shang)級領導有方，我才去執行的，你(ni)就很(hen)安全。這個事(shi)情是(shi)受到上(shang)(shang)級的指(zhi)示，他(ta)就不(bu)會覺(jue)得你(ni)在威脅他(ta)。功臣有兩種，一種是(shi)被上(shang)(shang)級嘉(jia)獎的，一種是(shi)被上(shang)(shang)級殺的。殺
一個公司從初創期(qi)到發展期(qi)，如(ru)何(he)來解決這(zhe)個公司的(de)(de)成長(chang)過程當中(zhong)，遇到的(de)(de)這(zhe)些(xie)問題(ti)(ti)呢？這(zhe)里邊核(he)心(xin)重要(yao)的(de)(de)關鍵(jian)點是(shi)干(gan)(gan)部。我(wo)們(men)看(kan)到為什么(me)(me)干(gan)(gan)部那(nei)么(me)(me)重要(yao)呢？說沒(mei)有(you)干(gan)(gan)部為什么(me)(me)解決問題(ti)(ti)呢？各位看(kan)一看(kan)，一個公司只有(you)有(you)優秀的(de)(de)管理人員，優秀的(de)(de)管理人員是(shi)干(gan)(gan)嘛的(de)(de)？
<p>一個單位的中層(ceng)領(ling)導(dao)用一個詞概括就是(shi)“將(jiang)尾兵(bing)頭”，領(ling)導(dao)為帥(shuai)，中層(ceng)為將(jiang)，員工為兵(bing)。作(zuo)為這(zhe)么一個承上啟下的角色，如何做好選擇(ze)尤為重要。學會五“力”不
我們(men)說(shuo)中層領(ling)導(dao)(dao)是(shi)干什么的(de)(de)？中層領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)價值(zhi)是(shi)拆解目標分解任務的(de)(de)，是(shi)跟(gen)(gen)進進度(du)落實結(jie)(jie)果(guo)的(de)(de)。大老板以結(jie)(jie)果(guo)為(wei)導(dao)(dao)向沒毛病，你(ni)一個中層領(ling)導(dao)(dao)，你(ni)跟(gen)(gen)下面的(de)(de)人要(yao)什么結(jie)(jie)果(guo)為(wei)導(dao)(dao)向？如(ru)果(guo)他(ta)們(men)都(dou)能(neng)把全(quan)(quan)年的(de)(de)目標計(ji)劃(hua)全(quan)(quan)能(neng)吃透，那你(ni)還(huan)有(you)什么用？現(xian)在很多中層領(ling)導(dao)(dao)完全(quan)(quan)不會做管理
作為一(yi)家企業的(de)中(zhong)層(ceng)管理，這(zhe)五點(dian)毛病一(yi)定要克(ke)服(fu)。 1、就是抱(bao)(bao)(bao)怨的(de)毛病，當(dang)你(ni)沒有完成一(yi)件事情的(de)時候，千萬不(bu)要一(yi)味(wei)的(de)去抱(bao)(bao)(bao)怨。抱(bao)(bao)(bao)怨它是一(yi)種(zhong)毒(du)瘤，不(bu)要用這(zhe)種(zhong)毒(du)瘤在你(ni)身上(shang)留下隱(yin)患，做老板的(de)人，一(yi)定不(bu)會聽你(ni)的(de)抱(bao)(bao)(bao)怨話，越抱(bao)(bao)(bao)怨只能讓你(ni)變得不(bu)優秀，你(ni)還樂
中(zhong)層干(gan)部怎么(me)當？中(zhong)層干(gan)部呢(ni)確實不太(tai)容易，就(jiu)(jiu)你夾(jia)在(zai)中(zhong)間吧，你感(gan)覺(jue)呢(ni)又不完全是做策略部署，同時呢(ni)又不能只是把自己(ji)手頭(tou)的事情做好。那怎么(me)辦呢(ni)？中(zhong)國的文化(hua)呀博大精深。孔子呢(ni)曾經呢(ni)就(jiu)(jiu)做過如何(he)做好中(zhong)層管理者一個(ge)很有效的論述(shu)。咱們用現代表述(shu)方(fang)式，四個(ge)字，
中(zhong)層(ceng)不要把自己墮落為一個(ge)(ge)天天干活的(de)人，工作是永遠(yuan)做不完(wan)的(de)，任務是永遠(yuan)做不完(wan)的(de)。這個(ge)(ge)時候中(zhong)層(ceng)要問(wen)自己，我在這個(ge)(ge)角色(se)上最核心的(de)價值是什(shen)么(me)？答案是整(zheng)(zheng)合內(nei)外部(bu)資(zi)源(yuan)，為團隊(dui)所用，進而激發整(zheng)(zheng)個(ge)(ge)內(nei)外部(bu)資(zi)源(yuan)，最終達成公(gong)司(si)給(gei)你定(ding)的(de)績(ji)效(xiao)目標。 從這個(ge)(ge)意(yi)義
領(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)(zhe)的(de)任務很簡單：完成工(gong)作，發展(zhan)人才。但時(shi)間與成本的(de)壓(ya)力限制(zhi)了后者(zhe)(zhe)，現在教(jiao)(jiao)練(lian)型(xing)領(ling)(ling)導(dao)(dao)則能夠帶來雙重的(de)效果。教(jiao)(jiao)練(lian)是情商的(de)實踐，需要領(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)(zhe)表現出極(ji)高的(de)素質：同(tong)理(li)心、正直和(he)平(ping)衡，以及在大多數(shu)情況下從根(gen)本上采(cai)取不同(tong)的(de)方式(shi)來對待(dai)員工(gong)的(de)意愿。如果想讓教(jiao)(jiao)
下面分享的(de)26個(ge)酒(jiu)店管(guan)理工(gong)作(zuo)技巧(qiao)、目的(de)是幫助(zhu)一線崗位上的(de)酒(jiu)店人(ren)提升管(guan)理技能。 26條工(gong)作(zuo)規范(fan)技巧(qiao) 1.原(yuan)則：最重要原(yuan)則是態(tai)度(du)(du)(du)(du)決定一切。態(tai)度(du)(du)(du)(du)包(bao)括對工(gong)作(zuo)的(de)態(tai)度(du)(du)(du)(du)、對客人(ren)的(de)態(tai)度(du)(du)(du)(du)、對學習態(tai)度(du)(du)(du)(du)和對解決問題的(de)態(tai)度(du)(du)(du)(du)等等。 2.氛(fen)圍：友好、
1、愛抱怨。老板(ban)交(jiao)代的事(shi)情沒(mei)有(you)完(wan)成(cheng)，他不會客觀的去分析沒(mei)有(you)完(wan)成(cheng)的原因(yin)。然(ran)后(hou)復盤(pan)下次做的更好，而是跟(gen)老板(ban)抱怨什么部署不配合，能力不行，資源也不足，反正自(zi)己(ji)都(dou)沒(mei)有(you)任何的責(ze)任，那都(dou)是別人(ren)在拖后(hou)腿。 2、不愿意當配角。過分的英雄(xiong)主義，你看一個
一、培訓(xun)目標定位(wei) 本(ben)次(ci)中層管理干部能力(li)提升(sheng)培訓(xun)旨在幫助中層管理者(zhe)全面提升(sheng)領導力(li)、執(zhi)行(xing)力(li)、決策力(li)及(ji)團隊(dui)協作(zuo)能力(li)，使(shi)其(qi)能夠更好(hao)地適應復雜(za)多變(bian)的市場環境，推動組(zu)織持續穩定發展。具(ju)體目標如下： 1.
制定相對清(qing)晰的(de)部門(men)與崗(gang)(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責(ze)(ze)，各位(wei)(wei)同事們，為什么說這個事兒對干部來說非常(chang)關(guan)鍵。你發(fa)現當崗(gang)(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責(ze)(ze)不(bu)(bu)清(qing)楚的(de)時候，我們都不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)該(gai)把(ba)人從(cong)哪里培養。當崗(gang)(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責(ze)(ze)不(bu)(bu)清(qing)楚的(de)時候，我們都不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)該(gai)訓練他應(ying)該(gai)具(ju)備什么能力。當崗(gang)(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責(ze)(ze)不(bu)(bu)清(qing)楚的(de)時候，我們都不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)該(gai)讓
<p>中層干部最(zui)頭痛的就是有(you)三個得(de)不(bu)(bu)(bu)到(dao)<br /> 一、是得(de)不(bu)(bu)(bu)到(dao)上級信(xin)任<br /> 二、是得(de)不(bu)(bu)(bu)到(dao)下級體諒<br /> 三、是得(de)不(bu)(bu)(bu)到(dao)同級的支持和配(pei)合<br /> 看一下身邊(bian)那(nei)些優秀(xiu)
一個公司里最憋屈的是誰？中(zhong)(zhong)(zhong)層。因為中(zhong)(zhong)(zhong)層有很(hen)多的兩難(nan)，他(ta)(ta)不(bu)但夾在老(lao)板和(he)員(yuan)工(gong)(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)間，他(ta)(ta)還(huan)夾在執(zhi)行和(he)管理(li)中(zhong)(zhong)(zhong)間，自己的執(zhi)行都遇到卡點了啊(a)，還(huan)要先去幫員(yuan)工(gong)(gong)去梳理(li)。他(ta)(ta)還(huan)夾在成本(ben)和(he)效(xiao)果(guo)中(zhong)(zhong)(zhong)間，他(ta)(ta)要保證效(xiao)果(guo)，成本(ben)就(jiu)要上升，要控制成本(ben)效(xiao)果(guo)就(jiu)要下降，就(jiu)真(zhen)的很(hen)難(nan)選。
能(neng)(neng)力其(qi)實不是練出來的，我(wo)(wo)們要(yao)(yao)育人。結(jie)果(guo)的背后(hou)是能(neng)(neng)力，那么(me)能(neng)(neng)力呢(ni)我(wo)(wo)們經常去講說，我(wo)(wo)特別期望這(zhe)個能(neng)(neng)力。我(wo)(wo)要(yao)(yao)給他(ta)開會(hui)了，我(wo)(wo)也培訓他(ta)了，我(wo)(wo)要(yao)(yao)輔導他(ta)了，他(ta)為什么(me)就(jiu)(jiu)(jiu)沒能(neng)(neng)力呢(ni)？一做就(jiu)(jiu)(jiu)錯，就(jiu)(jiu)(jiu)出不來很(hen)好的結(jie)果(guo)。其(qi)實很(hen)重要(yao)(yao)的一句話就(jiu)(jiu)(jiu)是能(neng)(neng)力根(gen)本(ben)不是講出來的，也不
國際教(jiao)(jiao)練(lian)聯合會將(jiang)教(jiao)(jiao)練(lian)定義(yi)為教(jiao)(jiao)練(lian)（coaching）是一個激(ji)發(fa)思(si)考與(yu)創意的過程，啟發(fa)被教(jiao)(jiao)練(lian)者在(zai)個人素質及專業技(ji)能上極致地發(fa)揮(hui)潛能。在(zai)團隊管理重(zhong)，教(jiao)(jiao)練(lian)就是一種以員工(gong)為中心，對員工(gong)采取計劃性、針對性和持續(xu)性的啟發(fa)式輔(fu)導行(xing)為。 教(jiao)(jiao)練(lian)相信(xin)每個人都(dou)有