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高(gao)執行力有兩個(ge)前提，一(yi)個(ge)是(shi)任(ren)務分配(pei)(pei)及資源(yuan)配(pei)(pei)置(zhi)合理(li)，另一(yi)個(ge)是(shi)執行結果(guo)的(de)監控和獎懲機制。我們來聊一(yi)下(xia)第一(yi)個(ge)關于任(ren)務分配(pei)(pei)及資源(yuan)配(pei)(pei)置(zhi)合理(li)給大家分享(xiang)幾點。 1、決(jue)(jue)策(ce)要嚴謹。給員(yuan)工下(xia)達工作安排之前要深思(si)熟(shu)慮，不能(neng)拍腦袋，更(geng)不能(neng)朝令夕改，科(ke)學(xue)的(de)決(jue)(jue)策(ce)
高(gao)明的(de)(de)管理者，都懂得利用稽(ji)查(cha)來提(ti)高(gao)團(tuan)隊的(de)(de)執行(xing)(xing)力(li)。常常有企業(ye)管理層問：為(wei)(wei)什么(me)我下(xia)達的(de)(de)任務，不(bu)管我講(jiang)的(de)(de)多(duo)么(me)清楚，下(xia)屬執行(xing)(xing)起來永遠要(yao)打個折扣？很明顯(xian)，這是員工執行(xing)(xing)力(li)不(bu)足(zu)的(de)(de)問題，為(wei)(wei)什么(me)執行(xing)(xing)力(li)不(bu)足(zu)？因為(wei)(wei)你沒有檢查(cha)，也沒有利用好稽(ji)查(cha)機制，怎么(me)提(ti)升執行(xing)(xing)力(li)
<p>能做(zuo)到這兩句話都有執行力，自然(ran)就(jiu)提升了。用(yong)(yong)制度(du)管人(ren)(ren)(ren)，用(yong)(yong)習慣做(zuo)事。咱們先講(jiang)第(di)一句，什么(me)叫用(yong)(yong)制度(du)管人(ren)(ren)(ren)。我給大(da)家舉個例(li)子，《笑(xiao)林廣記》中的一個笑(xiao)話，說兄(xiong)弟二人(ren)(ren)(ren)父母雙亡，艱難度(du)日，食(shi)不果(guo)腹，衣不遮(zhe)體(ti)，過著艱辛的日子。有一天，鄰居家
我(wo)觀察下來，身邊(bian)有(you)(you)很多牛人都有(you)(you)一個(ge)共性，就(jiu)是有(you)(you)了目(mu)標之后不猶豫(yu)，不等待(dai)，馬上去干，用結果(guo)來驗證目(mu)標是否(fou)可行。他們的(de)執行力和做(zuo)事(shi)效(xiao)率都很驚人，并(bing)且(qie)擁有(you)(you)了非常深刻(ke)的(de)閉環(huan)思維，效(xiao)果(guo)不好，就(jiu)復盤優化(hua)，繼續努力。效(xiao)果(guo)好，就(jiu)乘(cheng)勝追擊，不斷生根，直到最終
執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)差是(shi)(shi)(shi)表象，管(guan)理不(bu)善才(cai)是(shi)(shi)(shi)本(ben)質。我們在企業管(guan)理過(guo)程(cheng)中經常會抱(bao)怨，下屬總(zong)是(shi)(shi)(shi)不(bu)執(zhi)(zhi)行(xing)，總(zong)是(shi)(shi)(shi)不(bu)按我的要求做，在給你(ni)的下屬貼上(shang)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)差的標簽前(qian)，我們先(xian)不(bu)妨問自己幾個問題，誰(shui)沒(mei)有執(zhi)(zhi)行(xing)？哪些(xie)動作沒(mei)有執(zhi)(zhi)行(xing)呢？是(shi)(shi)(shi)什么(me)原因導致下屬沒(mei)有執(zhi)(zhi)行(xing)呢？最后你(ni)又(you)是(shi)(shi)(shi)怎么(me)處
執行(xing)力不夠，是(shi)(shi)很多管理者最(zui)頭痛的(de)(de)問題之(zhi)一，明明是(shi)(shi)一個很好的(de)(de)想法(fa)(fa)，但(dan)是(shi)(shi)在團隊(dui)(dui)就(jiu)是(shi)(shi)無法(fa)(fa)順利的(de)(de)執行(xing)。比(bi)較認同軍隊(dui)(dui)是(shi)(shi)最(zui)有執行(xing)力的(de)(de)組織(zhi)，但(dan)是(shi)(shi)企業他(ta)不是(shi)(shi)軍隊(dui)(dui)，沒(mei)有辦法(fa)(fa)用軍法(fa)(fa)來(lai)要求員工，在這(zhe)種情況下，怎(zen)么樣才能提(ti)升團隊(dui)(dui)的(de)(de)執行(xing)力？其(qi)實辦法(fa)(fa)很簡單，那就(jiu)是(shi)(shi)提(ti)倡
員工不(bu)會(hui)做(zuo)(zuo)你(ni)希望他(ta)做(zuo)(zuo)的(de)，但一定會(hui)做(zuo)(zuo)，你(ni)會(hui)去(qu)(qu)(qu)檢查(cha)的(de)事情(qing)。下屬的(de)執行(xing)力差，你(ni)安排的(de)工作，自(zi)己有(you)去(qu)(qu)(qu)檢查(cha)過嗎？有(you)去(qu)(qu)(qu)跟進過嗎？他(ta)不(bu)以為然的(de)說啊，都(dou)是熟門熟路的(de)工作了，不(bu)用怎么(me)檢查(cha)了吧(ba)。顯然他(ta)給下屬安排工作，基本上就(jiu)是大手(shou)一揮你(ni)們去(qu)(qu)(qu)做(zuo)(zuo)，而自(zi)己這下就(jiu)輕松
<p>如何(he)成(cheng)為執行力(li)超人？<br /> 第(di)一種情(qing)況，別把(ba)這(zhe)件事想的那(nei)(nei)么復雜，然(ran)后不要(yao)把(ba)那(nei)(nei)個事兒想的那(nei)(nei)么大。<br /> 第(di)一點，你先動起來(lai)。<br /> 第(di)二點，很(hen)多時候大家(jia)在(zai)做(zuo)這(zhe)件事的時候，
如果我們發現我們的團隊執行(xing)力差，主要有(you)五大(da)原因，最后一點尤(you)為重要。 1、是目標(biao)不(bu)(bu)清晰。員(yuan)工(gong)不(bu)(bu)知道要干什么(me)，或者是干到(dao)什么(me)樣一個標(biao)準才(cai)叫(jiao)工(gong)作(zuo)到(dao)位(wei)，久(jiu)而久(jiu)之就(jiu)變成了(le)公司交(jiao)給他的任何工(gong)作(zuo)，他就(jiu)是進行(xing)應付了(le)事。 2、是推(tui)進不(bu)(bu)得力。你的員(yuan)
為(wei)(wei)什么團隊的執行力差(cha)，首要責任(ren)(ren)是老(lao)(lao)板呢？老(lao)(lao)板作(zuo)為(wei)(wei)企業的最高領導者，當公(gong)司整體的工作(zuo)執行力差(cha)的時候(hou)，他一定會去追(zhui)究具體負責人(ren)的責任(ren)(ren)。但是時間長了，這樣的結果(guo)就是大(da)家(jia)都(dou)會皮，其實沒有(you)什么積極的改變。如果(guo)一個公(gong)司一個團隊執行力差(cha)的話，那么最大(da)的責
管理當中，執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)是(shi)必(bi)不可少的因素。那什么是(shi)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)呢？執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)就(jiu)是(shi)思維和行(xing)動，也就(jiu)是(shi)一個從零做到一的這(zhe)樣一個過程，要(yao)(yao)想拿到一這(zhe)樣一個結果，這(zhe)期(qi)間(jian)必(bi)須要(yao)(yao)有(you)(you)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)，沒有(you)(you)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)，所有(you)(you)的想法都為零。那如何能(neng)最大程度去體現(xian)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)？ 第一點，要(yao)(yao)有(you)(you)一個
執行(xing)力(li)(li)是(shi)啥呢？簡單(dan)來說(shuo)就是(shi)做(zuo)事的(de)態度加(jia)能(neng)(neng)力(li)(li)，拿到任務之后(hou)，能(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)積極努力(li)(li)的(de)去做(zuo)，這是(shi)態度，能(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)做(zuo)好，這是(shi)能(neng)(neng)力(li)(li)。我(wo)以前(qian)帶過一個(ge)銷(xiao)售，很(hen)(hen)有悟性(xing)，教的(de)東西(xi)一學(xue)(xue)就會銷(xiao)售技(ji)巧，專(zhuan)業知識都(dou)掌握的(de)很(hen)(hen)好，學(xue)(xue)歷高，口才也好，人才難得，所以我(wo)把它當做(zuo)重(zhong)點來培
如何提高(gao)團(tuan)隊的執(zhi)行力(li)？（姚俊杰(jie)） ; 姚俊杰(jie) ??
讓你的(de)員工(gong)更有執(zhi)行力，那就做好(hao)以下九(jiu)點，一(yi)定(ding)要看到最后。 1、管理是盯出來的(de)。俗話說得好(hao)，萬(wan)事(shi)(shi)(shi)不(bu)跟蹤，到頭(tou)一(yi)場(chang)空。員工(gong)不(bu)一(yi)定(ding)會(hui)做領導安(an)(an)排的(de)事(shi)(shi)(shi)，但(dan)一(yi)定(ding)會(hui)做領導檢(jian)查的(de)事(shi)(shi)(shi)。換句話說，員工(gong)不(bu)喜歡做領導安(an)(an)排的(de)事(shi)(shi)(shi)，喜歡做跟自己的(de)相(xiang)關的(de)事(shi)(shi)(shi)情。潛力是
員(yuan)工執(zhi)行力差怎么辦(ban)？牢記下面(mian)的(de)五句(ju)管(guan)理口(kou)(kou)訣，激(ji)發工作熱情。 1、第(di)一句(ju)口(kou)(kou)訣不(bu)會做是(shi)能力問題(ti)，要搞培訓。公司(si)內部選(xuan)拔培訓師，選(xuan)擇部門領導或者有豐富(fu)經(jing)驗、品行兼優的(de)骨(gu)干(gan)員(yuan)工。 2、第(di)二個口(kou)(kou)訣不(bu)愿做是(shi)心態問題(ti)，要給激(ji)勵。兌現(xian)到位就是(shi)公
執行力(li)到底(di)是(shi)什(shen)么(me)呢(ni)？你(ni)會(hui)發現一(yi)個事情啊(a)，就是(shi)好多公(gong)司哈(ha)，他(ta)在(zai)做這(zhe)個主管的(de)(de)(de)需(xu)求調查的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，培訓(xun)需(xu)求調查的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，都(dou)會(hui)說到他(ta)的(de)(de)(de)下屬呢(ni)需(xu)要(yao)執行力(li)的(de)(de)(de)培訓(xun)，然后很多的(de)(de)(de)外訓(xun)課程都(dou)有這(zhe)個員工贏在(zai)執行啊(a)，執行力(li)怎(zen)么(me)著怎(zen)么(me)著的(de)(de)(de)哈(ha)，這(zhe)些培訓(xun)為什(shen)么(me)我們經理(li)級為什(shen)么(me)
日本經營之圣，松下幸之助(zhu)認為一(yi)個企業的(de)(de)成(cheng)功20%在戰略(lve)，80%在執行，企業永遠(yuan)就(jiu)是要(yao)做(zuo)(zuo)兩件事情。一(yi)是戰略(lve)，二(er)是執行。三分戰略(lve)定天下，七分執行決(jue)輸贏(ying)。比(bi)起(qi)一(yi)流(liu)的(de)(de)戰略(lve)和(he)(he)三流(liu)的(de)(de)執行，明顯的(de)(de)三流(liu)的(de)(de)戰略(lve)和(he)(he)一(yi)流(liu)的(de)(de)執行會更合(he)適企業。想(xiang)得再多(duo)，不如做(zuo)(zuo)起(qi)來，
為什么我(wo)已經(jing)跟(gen)團隊(dui)做了(le)很詳細的(de)目標的(de)拆解共(gong)識，甚至在(zai)(zai)考核中間也做了(le)相關的(de)一些(xie)規定，但為什么還(huan)是(shi)達不(bu)到(dao)我(wo)的(de)預期呢(ni)？是(shi)不(bu)是(shi)團隊(dui)的(de)執(zhi)行力(li)不(bu)行，在(zai)(zai)這里我(wo)想分享一下，很多(duo)時候(hou)并(bing)不(bu)是(shi)目標力(li)的(de)問(wen)題，而是(shi)他處理不(bu)了(le)干擾。干擾要么來自于內在(zai)(zai)，他對這個事(shi)情沒有
介紹一個(ge)直播平臺創(chuang)業公(gong)司的案例，該公(gong)司規模不大、員(yuan)工(gong)(gong)不多(duo)，但執行力很強(qiang)。其管理(li)方式類似(si)儒家思想，將工(gong)(gong)作任(ren)務細化(hua)，明確每個(ge)人(ren)的工(gong)(gong)作范(fan)圍、職(zhi)責(ze)、重點和目標，注重培訓學(xue)習。為員(yuan)工(gong)(gong)提供學(xue)習機會和資源，以提高員(yuan)工(gong)(gong)技能和能力。 這種強(qiang)調(diao)責(ze)任(ren)分(fen)工(gong)(gong)、
<p>為什么(me)文盲能(neng)做(zuo)成(cheng)的(de)事情，專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)卻做(zuo)不(bu)成(cheng)？大(da)家(jia)(jia)看(kan)看(kan)我們現(xian)在培訓(xun)舞臺(tai)非常有意思，沒錢的(de)人(ren)給(gei)有錢人(ren)講怎么(me)理財，不(bu)炒(chao)股的(de)人(ren)，給(gei)炒(chao)股的(de)人(ren)預測哪只會漲。講心理學的(de)專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)自(zi)己心里就有毛病，講一個領導(dao)藝術的(de)專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)，連老婆(po)孩(hai)子都領導(dao)不(bu)了(le)，號稱是經
最近(jin)有(you)一個客戶的(de)(de)總經理非常苦惱，手下有(you)不(bu)(bu)少部門主(zhu)管、經理，明明能力都很強，但(dan)是(shi)布置下去的(de)(de)任務總是(shi)完不(bu)(bu)成，到底(di)哪里出了(le)問題了(le)，經過(guo)詳(xiang)細的(de)(de)了(le)解以及(ji)長期實踐(jian)的(de)(de)實戰(zhan)經驗，認為(wei)主(zhu)要有(you)這四點。 第一，信(xin)息傳遞的(de)(de)層級多(duo)容易失真。很多(duo)企業都是(shi)科層制的(de)(de)
對(dui)付拖延(yan)癥的(de)四大絕招，合(he)理的(de)自我(wo)管理和懶(lan)惰的(de)自己說(shuo)拜拜。我(wo)們常說(shuo)帶團(tuan)隊最重要的(de)是(shi)什么(me)？沒錯，就(jiu)執行力。一(yi)個團(tuan)隊要是(shi)沒有(you)執行力，做(zuo)不(bu)到(dao)令(ling)行禁(jin)止(zhi)，必然(ran)難成(cheng)大事(shi)。執行力翻(fan)譯過來也(ye)可以叫做(zuo)自律。古往今(jin)來，每一(yi)個成(cheng)功的(de)人都有(you)著(zhu)非(fei)常強的(de)自律性，他們知道
不(bu)靠責任心和狀態，靠什么提(ti)升員工(gong)的(de)執行(xing)力？經(jing)營管理(li)者的(de)高(gao)度是(shi)由雙(shuang)手決定的(de)，而(er)不(bu)是(shi)由思想決定的(de)，在工(gong)作中(zhong)，總是(shi)計劃的(de)很(hen)完(wan)美，目標(biao)定的(de)很(hen)具(ju)體(ti)，但落地執行(xing)卻一(yi)塌(ta)糊涂，黯然(ran)收場，沒有執行(xing)力，再好的(de)計劃方案，流程(cheng)制(zhi)度也只是(shi)紙上(shang)談兵，最終等于(yu)零，那么怎
“提升(sheng)員(yuan)工執行力是(shi)一(yi)個(ge)偽(wei)命題(ti)”，因(yin)為員(yuan)工沒有執行力，80% 是(shi)老(lao)板的(de)問題(ti)。比如某做傳(chuan)感(gan)器(qi)產品且業務發展好(hao)的(de)客戶(hu)，老(lao)板對市場和數字感(gan)知敏銳，在營(ying)銷(xiao)總(zong)(zong)匯報工作時能快速發現問題(ti)、總(zong)(zong)結并提出改(gai)進(jin)點，但營(ying)銷(xiao)總(zong)(zong)卻不(bu)動筆(bi)記錄也不(bu)開
如(ru)何(he)成為一(yi)個(ge)執行力超強(qiang)的人有(you)兩個(ge)方法(fa)(fa)。 1、廢柴(chai)預期法(fa)(fa)。就(jiu)是把自(zi)己當成廢柴(chai)。哎(ai)，這(zhe)很(hen)簡單吧，只要(yao)你(ni)把自(zi)己當成一(yi)個(ge)廢柴(chai)，你(ni)就(jiu)可以迅速的提高執行力。比(bi)如(ru)說老板讓我(wo)寫(xie)匯報，讓我(wo)一(yi)定要(yao)寫(xie)好。哎(ai)呀，說這(zhe)個(ge)匯報很(hen)重(zhong)要(yao)，作為一(yi)個(ge)廢柴(chai)，我(wo)管你(ni)重(zhong)要(yao)不重(zhong)
一(yi)(yi)家(jia)(jia)(jia)企業(ye)團隊執行力(li)差，這(zhe)才是(shi)老板(ban)最頭疼的事情。因為下(xia)(xia)(xia)面的員工很多是(shi)踢(ti)一(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)動一(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)，推一(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)才走一(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)。但是(shi)一(yi)(yi)家(jia)(jia)(jia)企業(ye)的執行力(li)的好(hao)壞又決定了(le)這(zhe)家(jia)(jia)(jia)企業(ye)的成果，連經營之(zhi)神松(song)下(xia)(xia)(xia)幸之(zhi)助都說企業(ye)的成功(gong)百分之(zhi)二十在(zai)于(yu)決策，而百分之(zhi)八十都在(zai)于(yu)執行。一(yi)(yi)個(ge)企業(ye)永遠只做(zuo)
員工執(zhi)行(xing)力差，多(duo)半是管(guan)理(li)出(chu)了問題。我們先來(lai)理(li)解一下執(zhi)行(xing)力，執(zhi)行(xing)和執(zhi)行(xing)力其實是兩回事，職(zhi)場中(zhong)大多(duo)數(shu)的人(ren)是沒有執(zhi)行(xing)力的，一個人(ren)接受任(ren)務，完(wan)成任(ren)務，這是執(zhi)行(xing)，而不是執(zhi)行(xing)力。現在搞清楚了嗎？什么(me)是執(zhi)行(xing)力呢？一群(qun)人(ren)接受任(ren)務，有思考(kao)，有行(xing)動，而且有貫徹
員工執行力差是(shi)(shi)誰的(de)(de)問題(ti)(ti)？我認為(wei)是(shi)(shi)管(guan)理(li)者的(de)(de)問題(ti)(ti)，但是(shi)(shi)大部分人都認為(wei)是(shi)(shi)員工的(de)(de)問題(ti)(ti)，員工沒有執行，我們會拍桌子，會把下屬狠狠的(de)(de)批評(ping)一(yi)頓(dun)，甚至以罰(fa)(fa)代管(guan)，你不(bu)執行我就處(chu)罰(fa)(fa)你，員工肯定(ding)不(bu)服(fu)。還碰到(dao)過從(cong)兜里掏(tao)出一(yi)千塊錢來(lai)，說(shuo)給你你慢慢罰(fa)(fa)，不(bu)是(shi)(shi)說(shuo)不(bu)能罰(fa)(fa)，但
你的(de)企業和團隊，如果遇(yu)到(dao)戰略制(zhi)定下(xia)來之后(hou)，到(dao)了(le)(le)執(zhi)行(xing)層面，員工(gong)都在想思考為(wei)什(shen)么要(yao)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)做，這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)做有什(shen)么樣(yang)(yang)的(de)問題等(deng)等(deng)的(de)時(shi)候。于(yu)是老板(ban)為(wei)了(le)(le)及時(shi)得到(dao)結果，不(bu)得不(bu)自己采取行(xing)動(dong)，這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)問題你會怎么辦呢(ni)？出現(xian)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)現(xian)象(xiang)，根本原因(yin)有兩個，一是企業分不(bu)清(qing)戰略和
團隊執行(xing)力差是管(guan)理(li)者(zhe)急需解決(jue)的難題，執行(xing)力差的原因(yin)大概有以下(xia)幾點。 一、管(guan)理(li)者(zhe)根本就講不清(qing)楚(chu)。要(yao)求太空洞、抽(chou)象，員工沒(mei)法操作，如爸媽讓孩(hai)子把書(shu)讀好但沒(mei)具體標準。要(yao)想執行(xing)好，必須先說(shuo)清(qing)楚(chu)，讓下(xia)屬明白如何執行(xing)。 二(er)、管(guan)理(li)者(zhe)講清(qing)楚(chu)了目