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有同學在人才(cai)盤(pan)點(dian)(dian)后發(fa)現(xian)人崗匹配結(jie)果不理想，這(zhe)是因(yin)為人才(cai)盤(pan)點(dian)(dian)前缺少組(zu)(zu)織盤(pan)點(dian)(dian)環節(jie)。組(zu)(zu)織盤(pan)點(dian)(dian)包(bao)括三方面內容。 一、組(zu)(zu)織能(neng)(neng)力(li)盤(pan)點(dian)(dian)。公司戰略(lve)確定后，從業務價值鏈角度(du)，按照戰略(lve)目標要求對研發(fa)能(neng)(neng)力(li)、市場能(neng)(neng)力(li)、生產能(neng)(neng)力(li)和人才(cai)管理能(neng)(neng)力(li)等進行(xing)評估，找出差(cha)
當下(xia)(xia)屬工作未達預期時(shi)，管(guan)理者不應只(zhi)是批評，而應與下(xia)(xia)屬共(gong)同探尋問(wen)(wen)題(ti)原因，多問(wen)(wen)幾個 “為什么”。具體做法(fa)如下(xia)(xia)： 一(yi)、在內部(bu)找(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)原因：不要總是從外部(bu)找(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)問(wen)(wen)題(ti)，而應著眼于(yu)內部(bu)。 二(er)、在主觀(guan)上找(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)問(wen)(wen)題(ti)：避免在客觀(guan)方面找(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)借(jie)
員工(gong)不服管一(yi)招(zhao)搞(gao)定！本質(zhi)上(shang)是(shi)因為他對(dui)你(ni)的(de)需(xu)求(qiu)，已經低(di)于你(ni)對(dui)他的(de)需(xu)求(qiu)了，要(yao)從以下四個方(fang)面解決： 一(yi)、降低(di)對(dui)他的(de)需(xu)求(qiu)。就是(shi)要(yao)證明很(hen)多工(gong)作沒有他一(yi)樣可以完成。 二(er)、大膽啟用新人。安排在(zai)他身邊，讓他有危(wei)機感。 三(san)、減少資源的(de)支持。
遇到好領導能助員工發展，而無能領導則會帶來(lai)諸多問題(ti)。無能領導一般有以下(xia)九(jiu)大(da)特征。 一、自己(ji)不(bu)懂還瞎(xia)指揮。 二、凡事都(dou)過問都(dou)要(yao)管(guan)。 三、只管(guan)要(yao)結果不(bu)給指導。 四、事情搞砸就(jiu)怪下(xia)屬(shu)。 五、不(bu)容員工提意見，獨斷專行。
領(ling)導(dao)為啥會袒護小人(ren)？ 一、狗腿子因長在狗身上而得名，小人(ren)能蹦跶(da)是因為領(ling)導(dao)默許(xu)，一個字 “絕”。 二、沒人(ren)喜歡當壞(huai)人(ren)，領(ling)導(dao)也一樣，但壞(huai)人(ren)壞(huai)事(shi)總得有(you)人(ren)做。 三、有(you)些(xie)人(ren)正面競爭不過小人(ren)，便依(yi)附領(ling)導(dao)耍陰招，
電商總監首先(xian)要有細節才能具備戰(zhan)略能力。在抖音 ROI 下降(jiang)等當下電商環境下，要解決(jue)諸如(ru)找誰(shui)做能打平 ROI 的(de)大專(zhuan)場、直播間(jian)如(ru)何調(diao)品調(diao)話術(shu)等實際(ji)問(wen)題，空(kong)談戰(zhan)略如(ru)重視打波或自播無(wu)意義。 中(zhong)國線(xian)上(shang)零售(shou)競爭(zheng)激烈(lie)、渠道碎(sui)片(pian)化，有眾(zhong)多平臺和(he)對(dui)手(shou)
很(hen)多公司倒(dao)閉源于過(guo)度管理(li)，其比(bi)無(wu)管理(li)更可怕，通常有四大表現： 一、制度過(guo)于復(fu)雜(za)：產值(zhi)未(wei)過(guo)億的企業，不要(yao)學世(shi)界五(wu)百(bai)強搞(gao)復(fu)雜(za)制度，應專(zhuan)注經(jing)營賺錢。 二、制度過(guo)于嚴苛：如限制員工上(shang)廁所時(shi)間。 三、領(ling)導(dao)過(guo)于手長：連(lian)小事(shi)都(dou)要(yao)插(cha)手。
高管若患病則難治，通常有三(san)種病： 一(yi)、聽力下降：現(xian)(xian)場(chang)有問題卻(que)不(bu)去查看(kan)，只在辦公室看(kan)報(bao)告、聽匯報(bao)就做(zuo)決定(ding)，失去三(san)現(xian)(xian)主義精神(shen)，聽不(bu)到員工真實(shi)聲音，易做(zuo)出錯(cuo)誤決策。 二、視力下降：看(kan)不(bu)到機(ji)(ji)會(hui)和危機(ji)(ji)，機(ji)(ji)會(hui)來(lai)臨時憑經(jing)驗判(pan)斷而錯(cuo)過(guo)，危機(ji)(ji)來(lai)臨
有(you)同(tong)學因公司干(gan)(gan)部管(guan)理問題(ti)不知(zhi)如何下(xia)手，現分享(xiang)干(gan)(gan)部管(guan)理思(si)路。從人(ren)才(cai)管(guan)理循環看，包括(kuo)選(xuan)(xuan)拔、培(pei)育、評價(jia)和(he)流(liu)用。 一、選(xuan)(xuan)拔機(ji)制。 1. 選(xuan)(xuan)拔標(biao)準。是干(gan)(gan)部選(xuan)(xuan)拔基礎，衡量(liang)是否符(fu)合崗位要(yao)求。 2. 外部招(zhao)聘甄(zhen)選(xuan)(xuan)。選(xuan)(xuan)拔
在職(zhi)(zhi)場上，領(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)類(lei)型(xing)對個人(ren)發(fa)展至關重(zhong)要(yao)。好領(ling)(ling)導(dao)(dao)能營造良(liang)好團隊氛(fen)圍、提升工(gong)作(zuo)效(xiao)率(lv)，而跟錯(cuo)領(ling)(ling)導(dao)(dao)則會(hui)使職(zhi)(zhi)業(ye)道路充(chong)滿(man)坎坷。以下是(shi)五種會(hui)帶慢員工(gong)節奏、不值(zhi)得跟隨(sui)的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)類(lei)型(xing)： 一、不誠信的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)。這類(lei)領(ling)(ling)導(dao)(dao)喜(xi)歡說大(da)話、畫大(da)餅，承諾無法(fa)兌現，讓員工(gong)在工(gong)
所有(you)管(guan)理(li)(li)者(zhe)要注意，以下七件事(shi)千萬(wan)別做(zuo)，不然會遭(zao)員(yuan)(yuan)工鄙視，員(yuan)(yuan)工雖嘴上不說，但內心分分鐘想離開。 一、不會向(xiang)上要資源只會向(xiang)下加壓力(li)：員(yuan)(yuan)工會覺得管(guan)理(li)(li)者(zhe)沒(mei)本事(shi)，只是個(ge)擺設。 二(er)、有(you)問題不解決，追責時叨叨不停：員(yuan)(yuan)工會認為管(guan)理(li)(li)者(zhe)單純想打壓人
優秀員工辭職對公(gong)司(si)損失巨(ju)大，因(yin)其(qi)培養成本高，其(qi)離職給公(gong)司(si)敲(qiao)響三個警鐘： 一、分配機制(zhi)問題：員工收入(ru)與付出不成比例，感覺不公(gong)平(ping)，說明公(gong)司(si)分配機制(zhi)可能(neng)存在缺(que)陷。 二、企業文化反思：公(gong)司(si)要思考企業文化建設是否為員工生活和家庭(ting)做了貢獻，
管(guan)理者發(fa)(fa)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)的能力比解(jie)決問(wen)(wen)題(ti)(ti)的能力更重要，主要有兩個原因： 一(yi)、解(jie)決問(wen)(wen)題(ti)(ti)有 4 個步驟，是從(cong)發(fa)(fa)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)開始的，如果連發(fa)(fa)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)都(dou)做(zuo)不(bu)到，就談不(bu)上后(hou)面如何分(fen)析問(wen)(wen)題(ti)(ti)。 二(er)、管(guan)理者在(zai)現場見慣了，對(dui)很多問(wen)(wen)題(ti)(ti)習以為常而發(fa)(fa)現不(bu)了問(wen)(wen)題(ti)(ti)，這時(shi)就需
部(bu)門設置(zhi)的五類(lei)常見問題及應對。 一、部(bu)門設置(zhi)的重(zhong)要性。 1. 部(bu)門是組織完成任務而設的有權管轄事務的機(ji)構(gou)，能將(jiang)業(ye)務工(gong)作(zuo)歸類(lei)，為崗(gang)位人員專業(ye)化提(ti)供可能，明確其分工(gong)與(yu)職(zhi)責是提(ti)高組織效率和(he)促進團隊協作(zuo)的關(guan)鍵。 二、五類(lei)
判斷一(yi)個車(che)間(jian)主任(ren)是否(fou)值得培養，重點(dian)看(kan)其能否(fou)扛事(shi)，主要體現在(zai)以下四個方面： 一(yi)、邏輯性強：任(ren)何工作(zuo)到手，能從(cong)目的(de)、目標、關鍵行動路徑、達成(cheng)計(ji)劃到結果(guo)性評(ping)價指標設定快速拆解(jie)。 二(er)、正能量者：遇到問題不抱怨，積極想(xiang)辦法(fa)解(jie)決并(bing)努力踐行。
空降(jiang)高管若要快(kuai)速存活下來，核(he)心(xin)需(xu)做好三(san)件事： 一、對齊目標：具備老板思維，明確(que)老板招聘自己想解決的問題(ti)及企(qi)業年度目標，從中(zhong)提煉當下工作計劃(hua)，與(yu)老板深入交流以獲支(zhi)持和(he)資源。 二、盤(pan)點團隊：新到企(qi)業要對團隊和(he)組織摸(mo)底，了解人情(qing)世(shi)故與(yu)
老(lao)(lao)板(ban)存在以下(xia)五種表現會讓員(yuan)工(gong)心寒(han)，若企業有這些問題，難以留(liu)住好員(yuan)工(gong)： 一、工(gong)資千(qian)年不(bu)變：員(yuan)工(gong)能力提升，自身價值增加，但工(gong)資始(shi)終不(bu)漲(zhang)，老(lao)(lao)板(ban)卻(que)愿(yuan)花(hua)雙倍薪資招新人，卻(que)不(bu)給老(lao)(lao)員(yuan)工(gong)加薪。 二、死摳細節(jie)：對周(zhou)報晚(wan)交一小時、員(yuan)工(gong)眼色表情不(bu)對等
領導(dao)暗中幫助員工(gong)的七個表現。 一、安排核心工(gong)作且詳細指導(dao)，創(chuang)造完成條件。 二(er)、工(gong)作出錯時，在上級面前解釋、分擔責任，私下(xia)幫助成長。 三、處理(li)跨部門爭執時，公(gong)(gong)平(ping)公(gong)(gong)正(zheng)，維護(hu)員工(gong)權益。 四、為員工(gong)制定(ding)職(zhi)業發展計劃，傳(chuan)授經驗
在企(qi)業中，提拔干(gan)部(bu)常看重(zhong)績效，許(xu)多業務能力強的人被提拔為管理者(zhe)，但部(bu)分人轉型會很(hen)痛苦(ku)，小愛(ai)便是(shi)其中一員(yuan)。小愛(ai)所(suo)在公司有千人規模(mo)，她入(ru)職(zhi)七年從職(zhi)場小白成(cheng)長為銷冠(guan)，年銷售額(e)達五百萬(wan)，年收(shou)入(ru)從五萬(wan)漲至三(san)十萬(wan)，其目標是(shi)五年內(nei)年薪達三(san)百萬(wan)。然而(er)，小愛(ai)
判斷(duan)一個(ge)人是(shi)否厲害，不是(shi)看(kan)其自吹自擂或自身能力有多強，而(er)是(shi)看(kan)身邊有無(wu)牛(niu)人。小時候看(kan)《西(xi)游(you)記》嫌棄(qi)唐(tang)僧，覺(jue)得他(ta)沒能力，只會讓悟空救(jiu)他(ta)。如(ru)今再看(kan)，唐(tang)僧是(shi)卓越領導者。 一、目(mu)標感強。牢記初心，逢人便說(shuo)從(cong)東土大(da)唐(tang)來要去(qu)西(xi)天取經，取經途中雖歷經
作為老板或管理(li)者，可能(neng)面臨被員(yuan)(yuan)工(gong) “開(kai)”（員(yuan)(yuan)工(gong)主動離職(zhi)）的情(qing)況(kuang)。比(bi)如雖覺得主管能(neng)力不(bu)行但(dan)因無人接替而(er)湊合使(shi)用。當員(yuan)(yuan)工(gong)逼(bi)加工(gong)資(zi)否則離職(zhi)時。若答應不(bu)合理(li)要求，可能(neng)導(dao)致底線被擊穿且其他(ta)員(yuan)(yuan)工(gong)仿效。預(yu)防此情(qing)況(kuang)，團隊梯隊建設雖好(hao)
優秀(xiu)管理者(zhe)具備 “強(qiang)者(zhe)思(si)維”，體(ti)現在以下(xia)方面： 一(yi)、直面現實：困難和問題在職場常見，敢于直面需要勇氣，堅持下(xia)來成為習慣，最終成為強(qiang)者(zhe)的能力，不逃避(bi)、不躲避(bi)。 二(er)、主動(dong)攬(lan)責：推卸(xie)責任(ren)、甩鍋(guo)給下(xia)屬會使人(ren)心渙散
之前提到干(gan)部(bu)管(guan)(guan)理流程，干(gan)部(bu)勝任標準(zhun)是其第一(yi)(yi)環，建(jian)立標準(zhun)方法如(ru)下。 一(yi)(yi)、崗位職責(ze)梳(shu)理。明確組織對管(guan)(guan)理者(zhe)角色的具體期(qi)待(dai)。 二、制定能(neng)力(li)(li)(li)模(mo)型。基于需求分(fen)析(xi)確定成功管(guan)(guan)理者(zhe)必需的能(neng)力(li)(li)(li)素質，一(yi)(yi)般分(fen)為基礎能(neng)力(li)(li)(li)（如(ru)認(ren)知、學習(xi)、問題解決能(neng)力(li)(li)(li)）、組
奉(feng)勸各位(wei)，若(ruo)遇(yu)到具有以下(xia)四種特征的管理者(zhe)，應(ying)果斷開掉，否則(ze)(ze)對團隊和公司危害極(ji)大： 一、亂(luan)發(fa)脾氣、情(qing)緒不穩(wen)定(ding)：員(yuan)工一聽其(qi)說話就(jiu)無名火(huo)起，想(xiang)辯駁，整(zheng)個團隊會被攪得雞(ji)犬不寧。 二、極(ji)強的控(kong)制(zhi)欲：時刻糾正員(yuan)工，表(biao)面是(shi)細(xi)節控(kong)實(shi)則(ze)(ze)控(kong)制(zhi)欲強，
空(kong)降的管(guan)理(li)層(ceng)若想存(cun)活，應去帶(dai)團隊(dui)而非(fei)單(dan)純管(guan)理(li)。因多(duo)數空(kong)降管(guan)理(li)層(ceng)想管(guan)卻管(guan)不(bu)好，最后(hou)陷(xian)入困境(jing)。來到新(xin)團隊(dui)，需了解其情(qing)況。 一、團隊(dui)中常有老(lao)油(you)子(zi)，難以推動，想動他們可能因上級重視感情(qing)而受阻；還有可能存(cun)在各種關系戶，更難處理(li)。 二、好不(bu)
評價管(guan)理(li)(li)者(zhe)管(guan)理(li)(li)水平，除看團隊業績外(wai)，還要看部(bu)門人(ren)員成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長速度，最重要的是為(wei)(wei)公司培(pei)養得力干將。杰克?韋爾(er)奇說(shuo)過(guo)，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)管(guan)理(li)(li)者(zhe)前成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)是自己成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)管(guan)理(li)(li)者(zhe)后成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)與(yu)他(ta)人(ren)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長相關，管(guan)理(li)(li)者(zhe)通過(guo)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)就他(ta)人(ren)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)就自己。但有人(ren)擔(dan)憂徒(tu)弟能力超自己而頂替自己，對此可從
一(yi)(yi)(yi)個好的領(ling)導(dao)(dao)如同好教練、好導(dao)(dao)師，能(neng)點亮人生，即便一(yi)(yi)(yi)無所有(you)也能(neng)讓人擁(yong)有(you)強大力量。一(yi)(yi)(yi)位職場(chang)老炮分享(xiang)三(san)段職場(chang)經(jing)歷。 一(yi)(yi)(yi)、其第一(yi)(yi)(yi)任領(ling)導(dao)(dao)非常嚴(yan)(yan)厲，PPT 有(you)標點錯誤(wu)都會被罵，他在此領(ling)導(dao)(dao)手下學會注重細節和嚴(yan)(yan)謹精神。但領(ling)導(dao)(dao)的嚴(yan)(yan)苛(ke)管理讓他神經(jing)緊繃，最
組(zu)織管(guan)(guan)理(li)層級(ji)并非越(yue)少(shao)越(yue)好，需做(zuo)好四(si)個方面匹配。 一(yi)、扁(bian)平化(hua)管(guan)(guan)理(li)與管(guan)(guan)理(li)層級(ji)關系。 1. 進(jin)行組(zu)織結(jie)構(gou)設計(ji)時，希望實現扁(bian)平化(hua)管(guan)(guan)理(li)，因(yin)其管(guan)(guan)理(li)層級(ji)少(shao)、組(zu)織結(jie)構(gou)簡(jian)單(dan)，能使管(guan)(guan)理(li)指令快速傳(chuan)達到執行一(yi)線(xian)，提高管(guan)(guan)理(li)效率。而管(guan)(guan)理(li)層級(ji)過多會
職(zhi)場(chang)中若被領導(dao)穿(chuan)小(xiao)鞋，原因多為(wei)(wei)自身服從性、配合度等(deng)與領導(dao)利(li)益或權(quan)力沖(chong)突致其面子受損(sun)。表(biao)現(xian)為(wei)(wei)故意(yi)挑錯、冷暴(bao)力、不(bu)支持、釜底抽薪(xin)等(deng)。破解方(fang)法如(ru)下。 一、是坦然(ran)忍耐。“人在(zai)江(jiang)湖飄，哪能(neng)不(bu)挨刀”，將其視為(wei)(wei)職(zhi)場(chang)經(jing)驗積累契
有(you)人咨(zi)詢，自己(ji)學(xue)了線(xian)上網課或線(xian)下培訓的(de)人力資源實(shi)操后(hou)，在崗位上仍做不好工作(zuo)。原因在于很多時候學(xue)習的(de)只是表(biao)面(mian)的(de)工作(zuo)流程(cheng)、操作(zuo)行(xing)為、專業術語(yu)以及國家(jia)相關標準，會流程(cheng)不代表(biao)能解決問題(ti)。做任何工作(zuo)都(dou)會遇到問題(ti)。 一、首(shou)先要進行(xing)分析(xi)，找(zhao)到原因后(hou)