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<p>能干的干部。<br /> 第一(yi)個(ge)，把(ba)面子(zi)做給上(shang)級。任何事(shi)情先講，這(zhe)(zhe)是上(shang)級領導有方，我才去(qu)執行的，你就很(hen)安(an)全(quan)。這(zhe)(zhe)個(ge)事(shi)情是受到上(shang)級的指(zhi)示，他(ta)就不會覺得你在威(wei)脅他(ta)。功(gong)臣有兩種，一(yi)種是被(bei)上(shang)級嘉獎的，一(yi)種是被(bei)上(shang)級殺的。殺
職場中(zhong)層(ceng)管(guan)理的三個策(ce)略，不管(guan)是(shi)要使用還是(shi)要利用，這(zhe)四點永遠是(shi)最(zui)核心并且是(shi)最(zui)有(you)效的。 一、挑(tiao)選(xuan)和培(pei)養嫡系。沒有(you)經驗的管(guan)理者(zhe)喜歡和諧，喜歡講(jiang)公平，年終獎(jiang)均分，績效晉升按資歷，覺得(de)這(zhe)樣子才(cai)是(shi)公平，這(zhe)樣子讓每個人都沒有(you)怨言，實際上資源他一定是(shi)
作為一名中(zhong)層管理者，向上(shang)管理能力(li)的提升是(shi)非常重要的,下(xia)面(mian)是(shi)一些建(jian)議。 1、建(jian)立良好(hao)的溝(gou)通(tong)渠(qu)道。與上(shang)級建(jian)立良好(hao)的溝(gou)通(tong)渠(qu)道，以確保他們了解你的工作成果(guo)、困難和挑戰。在(zai)溝(gou)通(tong)時，要注(zhu)意用簡單的語言表達清(qing)晰(xi)，讓上(shang)級明白你的意圖。 2、提前
<p>管(guan)理當(dang)中不(bu)要(yao)當(dang)一個傳聲筒，是(shi)個人都知道，可是(shi)很少人能夠(gou)理解傳聲筒和(he)承上啟下真正(zheng)的區別在哪里。假設今(jin)天有一個下屬(shu)打(da)破(po)了(le)一片玻璃，這(zhe)個玻璃大概(gai)需要(yao)2000塊(kuai)錢。按公司的規定(ding)，他需要(yao)賠償(chang)。但是(shi)這(zhe)個下屬(shu)剛剛工作(zuo)沒多久，收入也不(bu)高。
基(ji)層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)(li)者上(shang)面就是中層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)(li)者，一個(ge)中層(ceng)(ceng)往(wang)往(wang)要面對(dui)著五六個(ge)基(ji)層(ceng)(ceng)，人(ren)員再多，精力有限，便顧不過來。你(ni)很勤(qin)奮(fen)，每天(tian)把基(ji)層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)(li)者的(de)工作跟(gen)進的(de)緊(jin)緊(jin)的(de)，但總是不會變動(dong)，調整，高層(ceng)(ceng)還要經常看著你(ni)的(de)進度(du)，給你(ni)指點(dian)。直到高層(ceng)(ceng)找到了一個(ge)更(geng)好的(de)人(ren)來代(dai)替你(ni)，拍拍你(ni)
中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部怎么當？中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部呢(ni)確(que)實不太容易，就你夾在中(zhong)(zhong)間吧(ba)，你感覺(jue)呢(ni)又(you)不完(wan)全是做策略(lve)部署(shu)，同時呢(ni)又(you)不能只是把自己(ji)手頭的事情(qing)做好(hao)。那怎么辦呢(ni)？中(zhong)(zhong)國的文(wen)化呀(ya)博(bo)大精(jing)深。孔(kong)子(zi)呢(ni)曾經呢(ni)就做過如何做好(hao)中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)管理者一個(ge)很有效的論述。咱(zan)們用(yong)現(xian)代(dai)表(biao)述方(fang)式(shi)，四個(ge)字，
一個單位(wei)的中層到(dao)底應(ying)該怎么(me)當。孔(kong)子團隊(dui)中最(zui)有(you)心機最(zui)聰明(ming)的是子貢，在史記(ji)當中記(ji)載了(le)子貢的一段故事(shi)，叫存魯(lu)亂(luan)齊亡吳而霸越子貢一出天下亂(luan)。這子貢特別(bie)有(you)整合能力(li)，特別(bie)有(you)說服能力(li)，特別(bie)有(you)溝通交(jiao)流的方法。 有(you)一天子貢向孔(kong)子來匯報好消息，說國君(jun)任命
你(ni)(ni)不要一(yi)上來就要求你(ni)(ni)的(de)(de)(de)團(tuan)隊每一(yi)個人(ren)都跟(gen)神仙一(yi)樣，你(ni)(ni)以為你(ni)(ni)是(shi)唐僧嗎(ma)？大家保證你(ni)(ni)去西天(tian)取(qu)經嗎(ma)？我們說中層領導是(shi)干什(shen)么(me)的(de)(de)(de)？中層領導的(de)(de)(de)價值是(shi)拆解目標(biao)，分解任(ren)務的(de)(de)(de)，是(shi)跟(gen)進進度，落實(shi)結果(guo)。大老板以結果(guo)為導向，沒毛病，你(ni)(ni)一(yi)個中層領導，你(ni)(ni)跟(gen)下面(mian)的(de)(de)(de)人(ren)要什(shen)么(me)結
能(neng)(neng)力(li)其(qi)實不是(shi)練出來(lai)的，我們(men)要(yao)育人。結(jie)果(guo)的背后是(shi)能(neng)(neng)力(li)，那么(me)能(neng)(neng)力(li)呢我們(men)經常去(qu)講(jiang)說，我特(te)別(bie)期望這個能(neng)(neng)力(li)。我要(yao)給(gei)他(ta)開(kai)會了，我也培訓(xun)他(ta)了，我要(yao)輔(fu)導他(ta)了，他(ta)為什(shen)么(me)就(jiu)沒(mei)能(neng)(neng)力(li)呢？一做就(jiu)錯(cuo)，就(jiu)出不來(lai)很好的結(jie)果(guo)。其(qi)實很重(zhong)要(yao)的一句話就(jiu)是(shi)能(neng)(neng)力(li)根本不是(shi)講(jiang)出來(lai)的，也不
在(zai)企(qi)業(ye)(ye)管(guan)理(li)中(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部(bu)他(ta)的(de)作用是非常重要(yao)的(de)。那怎么樣能成為(wei)中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部(bu)，或者(zhe)說怎么做好(hao)中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部(bu)，不(bu)能說我的(de)業(ye)(ye)績(ji)好(hao)，就(jiu)可以成為(wei)中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部(bu)，也不(bu)能說我的(de)業(ye)(ye)績(ji)穩定，就(jiu)算(suan)是做好(hao)中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部(bu)了，不(bu)能這(zhe)么簡單的(de)理(li)解。中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部(bu)在(zai)企(qi)業(ye)(ye)中(zhong)(zhong)主要(yao)起到一個承(cheng)上啟下的(de)作用，承(cheng)
制定相對(dui)清(qing)晰的(de)部門與崗(gang)(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)，各位(wei)同(tong)事(shi)們(men)，為什么說這個事(shi)兒對(dui)干部來說非常關(guan)鍵(jian)。你發現(xian)當(dang)(dang)崗(gang)(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)不(bu)清(qing)楚的(de)時(shi)(shi)候，我們(men)都不(bu)知(zhi)道(dao)該把(ba)人從哪里培養(yang)。當(dang)(dang)崗(gang)(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)不(bu)清(qing)楚的(de)時(shi)(shi)候，我們(men)都不(bu)知(zhi)道(dao)該訓練他應該具(ju)備什么能力(li)。當(dang)(dang)崗(gang)(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)不(bu)清(qing)楚的(de)時(shi)(shi)候，我們(men)都不(bu)知(zhi)道(dao)該讓
中層不(bu)要(yao)(yao)把自(zi)(zi)己墮落為一個(ge)(ge)(ge)天天干活的人，工作是(shi)永(yong)遠做不(bu)完的，任務是(shi)永(yong)遠做不(bu)完的。這個(ge)(ge)(ge)時候中層要(yao)(yao)問自(zi)(zi)己，我(wo)在這個(ge)(ge)(ge)角色上最核心(xin)的價值(zhi)是(shi)什么？答案(an)是(shi)整(zheng)合(he)內(nei)外(wai)部資源(yuan)，為團隊所用，進而(er)激發整(zheng)個(ge)(ge)(ge)內(nei)外(wai)部資源(yuan)，最終達成公(gong)司(si)給你定的績效(xiao)目標。 從這個(ge)(ge)(ge)意義
有(you)一(yi)句話叫(jiao)做(zuo)贏在中層，企業的中層管(guan)(guan)理(li)(li)者，就(jiu)像是(shi)一(yi)個人的脊柱和(he)腰(yao)，脊柱直了，腰(yao)板硬(ying)了才能打通任督(du)二脈。那如(ru)(ru)何(he)培養(yang)中層管(guan)(guan)理(li)(li)者呢？這個方法值(zhi)得好(hao)好(hao)思考一(yi)下。首先，如(ru)(ru)何(he)判斷中層的能力，用考試？用測評？看績效？告訴大家(jia)一(yi)個秘訣，管(guan)(guan)理(li)(li)者好(hao)不(bu)好(hao)不(bu)是(shi)看管(guan)(guan)理(li)(li)
領導(dao)者(zhe)的(de)(de)任(ren)務很(hen)簡單：完成工作，發展人才。但時間與(yu)成本(ben)的(de)(de)壓力限制了后者(zhe)，現在教(jiao)練型領導(dao)則能夠帶來(lai)(lai)雙重的(de)(de)效果。教(jiao)練是情商(shang)的(de)(de)實踐(jian)，需(xu)要領導(dao)者(zhe)表現出極(ji)高(gao)的(de)(de)素(su)質：同理心、正直和平(ping)衡(heng)，以及在大多(duo)數情況下(xia)從根本(ben)上采取不同的(de)(de)方式來(lai)(lai)對待(dai)員工的(de)(de)意愿。如果想讓(rang)教(jiao)
一(yi)個單位的中層領(ling)(ling)導(dao)用一(yi)個詞概括(kuo)就(jiu)是(shi)“將尾兵(bing)頭”，領(ling)(ling)導(dao)為(wei)帥，中層為(wei)將，員(yuan)工為(wei)兵(bing)。作(zuo)為(wei)這(zhe)么一(yi)個承上啟(qi)下的角色，如(ru)何做好選擇尤為(wei)重要(yao)。學會五“力”不(bu)費力。 1、參(can)(can)謀力。你不(bu)參(can)(can)與決策(ce)，但參(can)(can)與決策(ce)
我(wo)們說中(zhong)(zhong)層領導(dao)是(shi)(shi)干什(shen)(shen)么的(de)(de)？中(zhong)(zhong)層領導(dao)的(de)(de)價值是(shi)(shi)拆解目(mu)標分(fen)解任(ren)務的(de)(de)，是(shi)(shi)跟(gen)(gen)進進度落實結(jie)果的(de)(de)。大老(lao)板以結(jie)果為導(dao)向沒毛病，你(ni)一個中(zhong)(zhong)層領導(dao)，你(ni)跟(gen)(gen)下面的(de)(de)人要什(shen)(shen)么結(jie)果為導(dao)向？如果他們都能把全(quan)年的(de)(de)目(mu)標計劃全(quan)能吃透，那你(ni)還有什(shen)(shen)么用？現在(zai)很多(duo)中(zhong)(zhong)層領導(dao)完(wan)全(quan)不會做管理
將(jiang)職場中的中層管(guan)理者分為五類，并分析各類管(guan)理者的特點及晉升(sheng)(sheng)機會(hui)。 一、唐僧型(xing)。目標堅定，對下屬先講(jiang)理后動 “緊箍咒”，領導信任，員工(gong)喜歡，容易晉升(sheng)(sheng)。 二、孫悟空型(xing)。有(you)小(xiao)脾氣但(dan)能(neng)力強，遇到大事能(neng)頂上，受領導
國際教(jiao)練(lian)(lian)聯合會將教(jiao)練(lian)(lian)定義(yi)為(wei)教(jiao)練(lian)(lian)（coaching）是一個(ge)(ge)激發思考與(yu)創意的過程(cheng)，啟(qi)發被教(jiao)練(lian)(lian)者在(zai)個(ge)(ge)人素質及專業(ye)技能上(shang)極(ji)致地(di)發揮潛能。在(zai)團隊(dui)管理(li)重，教(jiao)練(lian)(lian)就是一種以(yi)員工為(wei)中(zhong)心，對(dui)員工采取計劃性(xing)、針對(dui)性(xing)和(he)持續性(xing)的啟(qi)發式輔導行(xing)為(wei)。 教(jiao)練(lian)(lian)相信每個(ge)(ge)人都有
下(xia)面(mian)我們(men)(men)來看看MTW公(gong)(gong)司(si)是(shi)如何(he)做期望(wang)激勵的(de)(de)： 它的(de)(de)建設始終都(dou)圍繞著一個要素(su)，即一種將人(ren)力資(zi)源置(zhi)(zhi)于首要位置(zhi)(zhi)的(de)(de)公(gong)(gong)司(si)文化。 MTW的(de)(de)員工就好比它的(de)(de)“賭金保管人(ren)”，公(gong)(gong)司(si)財富的(de)(de)積累完全取決于他們(men)(men)是(shi)否能(neng)很
作(zuo)為一個中層管理者，我就(jiu)給(gei)你(ni)(ni)四個角色。 一、你(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)成(cheng)為一個合格的(de)下(xia)屬，優秀(xiu)的(de)下(xia)屬，杰出的(de)下(xia)屬，成(cheng)為一個好的(de)下(xia)屬。這就(jiu)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)你(ni)(ni)跟(gen)你(ni)(ni)的(de)老板之(zhi)間建立一些良性的(de)人際(ji)互(hu)動。你(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)跟(gen)你(ni)(ni)老板之(zhi)間要(yao)(yao)(yao)保持同(tong)道， 1、價值(zhi)觀要(yao)(yao)(yao)趨同(tong)。也就(jiu)是說組織的(de)價值(zhi)觀就(jiu)
假如公司(si)的(de)一個(ge)軟件工(gong)程師主動提(ti)出系統中存在(zai)一個(ge)很(hen)大的(de)漏洞，他說(shuo)，自己可以在(zai)三個(ge)月(yue)內完成這(zhe)一漏洞的(de)修復。然后，順理成章地把這(zhe)一光(guang)榮的(de)使命(ming)交(jiao)與(yu)給他。可是，沒想(xiang)到這(zhe)個(ge)過程卻持續(xu)了9個(ge)月(yue)。這(zhe)時，你(ni)可犯愁：究竟是獎勵他主動創新呢(ni)？還是追究未能按期
在(zai)實地指導企業時發現(xian)很多(duo)人不了解公(gong)(gong)司(si)(si)中層(ceng)領導，這會導致(zhi)團隊無法發展。企業要(yao)正確認識中層(ceng)領導的(de)重要(yao)性。 一、中層(ceng)領導是公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)中流砥柱，起(qi)承上啟下的(de)作(zuo)用，像橋(qiao)梁連接高層(ceng)和基層(ceng)員工。他們(men)要(yao)理解公(gong)(gong)司(si)(si)戰略(lve)目標，明確團隊工作(zuo)方向，帶領大(da)家(jia)前進，同
作為一(yi)(yi)家企業的(de)(de)(de)中層管理，這五點毛(mao)病(bing)一(yi)(yi)定要(yao)(yao)克服。 1、就(jiu)是(shi)抱(bao)怨的(de)(de)(de)毛(mao)病(bing)，當(dang)你(ni)沒有完成一(yi)(yi)件事情的(de)(de)(de)時候，千(qian)萬不(bu)要(yao)(yao)一(yi)(yi)味的(de)(de)(de)去抱(bao)怨。抱(bao)怨它是(shi)一(yi)(yi)種毒(du)瘤(liu)，不(bu)要(yao)(yao)用這種毒(du)瘤(liu)在你(ni)身上留下隱患，做老(lao)板的(de)(de)(de)人，一(yi)(yi)定不(bu)會聽你(ni)的(de)(de)(de)抱(bao)怨話，越抱(bao)怨只能讓(rang)你(ni)變得不(bu)優秀，你(ni)還樂
1、以身作則(ze)。管理者的言行(xing)舉止對員工(gong)都具(ju)有示(shi)范性、教育(yu)性和影響力(li)，起到(dao)耳濡目染、潛移默化的引領(ling)作用(yong)(yong)。 2、知人(ren)善用(yong)(yong)。根據每個員工(gong)的特(te)(te)長特(te)(te)點進行(xing)崗位任務分配，充分激發其(qi)積極性和發揮(hui)潛能(neng)。 3、溝(gou)通協調。具(ju)備良(liang)好的溝(gou)通能(neng)力(li)，其(qi)中又以
教練式領導(dao)力是一種(zhong)基于信任和合作的(de)(de)(de)(de)(de)領導(dao)力模式。它的(de)(de)(de)(de)(de)核心是幫(bang)助員(yuan)工(gong)和團隊成員(yuan)發掘(jue)潛能，提(ti)高個(ge)人和團隊績(ji)效，從(cong)而實現(xian)組織目(mu)標(biao)。與傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)令式領導(dao)相比，教練式領導(dao)更注重(zhong)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)自主(zhu)性和參與度(du)，注重(zhong)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)學習和成長，注重(zhong)建(jian)立(li)健康的(de)(de)(de)(de)(de)溝通和關系，從(cong)而激(ji)發
一個公司從初創(chuang)期到(dao)發展期，如(ru)何來解決這(zhe)個公司的(de)(de)成長(chang)過程當中(zhong)，遇到(dao)的(de)(de)這(zhe)些問(wen)題呢(ni)？這(zhe)里(li)邊核心重要的(de)(de)關鍵點是(shi)干部(bu)。我們(men)看到(dao)為(wei)什(shen)么(me)干部(bu)那(nei)么(me)重要呢(ni)？說沒(mei)有(you)干部(bu)為(wei)什(shen)么(me)解決問(wen)題呢(ni)？各位(wei)看一看，一個公司只有(you)有(you)優(you)秀(xiu)的(de)(de)管理(li)人員，優(you)秀(xiu)的(de)(de)管理(li)人員是(shi)干嘛的(de)(de)？
中層(ceng)管(guan)(guan)理者(zhe)應具(ju)備哪(na)(na)些(xie)能力 中層(ceng)管(guan)(guan)理者(zhe)應具(ju)備哪(na)(na)些(xie)能力 一、目(mu)(mu)標指向力 1、干(gan)部必須具(ju)備的(de)(de)第一種能力，是目(mu)(mu)標指向力。 2、現代的(de)(de)干(gan)部不是“傭人”。只要是與(yu)自己(ji)(ji)負(fu)責(ze)的(de)(de)事情(qing)有(you)關，不管(guan)(guan)公(gong)司多大，沒有(you)人比(bi)自己(ji)(ji)更(geng)了(le)解(jie)這件事了(le)，這種意識非常(chang)重(zhong)要
大(da)橫琴集團(tuan)第二期培訓(xun)(xun)師(shi)“戰隼”計(ji)劃訓(xun)(xun)練營(ying)《關(guan)鍵(jian)人(ren)才(cai)能力復制學(xue)習項目》歷時(shi)近(jin)4個月于4月下(xia)旬在培訓(xun)(xun)學(xue)院順利結營(ying)，集團(tuan)領(ling)導(dao)、培訓(xun)(xun)學(xue)院特聘顧問通用管理(li)首席(xi)專家何(he)焰老(lao)師(shi)及訓(xun)(xun)練營(ying)學(xue)員們共同見證這重要的時(shi)刻 大(da)橫琴集團(tuan)領(ling)導(dao)
<p>中層(ceng)管(guan)(guan)理者，要(yao)提(ti)升自己的管(guan)(guan)理能力，<br /> 第一，要(yao)提(ti)升思(si)(si)維(wei)模(mo)式(shi)(shi)，熟知自己的崗位職(zhi)責(ze)，尤其是(shi)剛晉升的中層(ceng)管(guan)(guan)理者，要(yao)及時扭轉(zhuan)自己的思(si)(si)維(wei)模(mo)式(shi)(shi)，從基層(ceng)管(guan)(guan)理者思(si)(si)維(wei)模(mo)式(shi)(shi)進入(ru)中層(ceng)管(guan)(guan)理者思(si)(si)維(wei)模(mo)式(shi)(shi)，從管(guan)(guan)人和管(guan)(guan)事(shi)角(jiao)度來看(kan)，在
各(ge)位老板們(men)(men)(men)，我(wo)們(men)(men)(men)對于咱公司(si)的中層應該(gai)考(kao)察哪(na)些能力(li)呢？談論這(zhe)(zhe)個話題，可能很多(duo)人會說(shuo)需(xu)要考(kao)察員工的文化(hua)建設，員工激(ji)勵，已經流程過程的打造。當然這(zhe)(zhe)些非(fei)常重要，它尤其是(shi)對高層，尤其是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)的老板非(fei)常重要。但是(shi)對我(wo)們(men)(men)(men)的中層還不應該(gai)著(zhu)重看這(zhe)(zhe)些，應該(gai)看的有