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在團隊(dui)中，若成(cheng)員(yuan)(yuan)提出的反饋和意見(jian)未得到(dao)有效回應，會導(dao)致團隊(dui)執行力下降(jiang)、產生矛盾沖突。對此，創業公司應營(ying)造開放信任的文化氛圍，讓成(cheng)員(yuan)(yuan)敢于表(biao)達意見(jian)，同時建立有效的反饋機制及時處(chu)理問題(ti)。 如某創業公司，團隊(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)優秀，公司發展中成(cheng)員(yuan)(yuan)對決策和運
團(tuan)(tuan)隊(dui)強才是真的強，不(bu)能僅靠金錢（Q）吸(xi)引員工，否則不(bu)給(gei)錢時員工就會離(li)開。 如肚皮舞(wu)瑜伽(jia)教練(lian)有單(dan)月最(zui)高 170 萬業績(ji)，相關運營(ying)管理(li)經(jing)驗深厚。在一(yi)次企業文化(hua)展示活(huo)動中，領隊(dui)jason生(sheng)病，但仍(reng)堅持(chi)帶(dai)領團(tuan)(tuan)隊(dui)上臺，讓人(ren)感動。一(yi)個公司(si)能打(da)勝仗
每周團(tuan)(tuan)建聚(ju)餐可不是(shi)吃(chi)吃(chi)喝喝！對于打造過(guo)(guo)硬(ying)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)真(zhen)的(de)是(shi)有(you)必(bi)要有(you)作用(yong)。我們通(tong)過(guo)(guo)分析團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)建設的(de)四個關鍵關鍵要素，來呈現出團(tuan)(tuan)建聚(ju)餐在打造過(guo)(guo)硬(ying)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)中到(dao)底起到(dao)了(le)什么作用(yong)？強控未(wei)必(bi)能(neng)夠讓團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)團(tuan)(tuan)結高效(xiao)，服從也未(wei)必(bi)代表員(yuan)工勇敢和奉獻。團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)不在于有(you)多(duo)少人、有(you)多(duo)少
如果想(xiang)打造一支鐵(tie)軍團隊，每天要(yao)跟團隊說這九句話。 1、問(wen)(wen)題的(de)探討不(bu)準講(jiang)他人的(de)原因(yin)，只(zhi)從(cong)自己身上找原因(yin)，要(yao)學會(hui)樂觀，學會(hui)自我完善。 2、積極主動，敢于擔責，要(yao)成為問(wen)(wen)題的(de)終結者，而不(bu)是問(wen)(wen)題的(de)制造和(he)傳(chuan)播者。 3、請(qing)示工作時(shi)不(bu)能(neng)只(zhi)
有些領導人提出(chu)不(bu)靠(kao)譜計(ji)劃時，下面管理(li)層(ceng)會異口同(tong)聲附和。老(lao)板(ban)享(xiang)受(shou)權威感并強(qiang)調團隊絕(jue)對服(fu)(fu)從，這(zhe)種令行禁止雖效率高。但做錯事時效率也高，久而久之下屬(shu)只會服(fu)(fu)從老(lao)板(ban)習慣，外部合(he)作(zuo)方也只順著老(lao)板(ban)想(xiang)法，企業易掩蓋問題和風(feng)險而出(chu)事。是想(xiang)聽到不(bu)同(tong)聲音降(jiang)低(di)出(chu)錯
通過(guo)一(yi)個老(lao)板(ban)(ban)(ban)管理公司(si)的(de)(de)案(an)例，講述老(lao)板(ban)(ban)(ban)想要激勵(li)團隊(dui)效能(neng)時需要降低(di)一(yi)定的(de)(de)預期，具(ju)體內容如下(xia)。 一(yi)、案(an)例引入。某老(lao)板(ban)(ban)(ban)管理公司(si)時踐行多鼓勵(li)少批評的(de)(de)領導力原(yuan)則，但適得(de)其(qi)反，團隊(dui)變得(de)不主動，工(gong)作狀態消極。老(lao)板(ban)(ban)(ban)與團隊(dui)溝通后發現(xian)，員(yuan)工(gong)能(neng)感受到他表(biao)面(mian)鼓
團隊死(si)氣(qi)沉沉主要是領導層的問(wen)題。激發團隊活力可從(cong)以下(xia)幾(ji)方面著手。 一、打破平衡，發揮鯰魚效應。讓團隊內部形成競爭，但不是搞內卷和末位淘汰。例如一個做(zuo)傳統消費品社(she)區商超供應鏈(lian)的客戶，通過設置激勵機制和引進(jin)管理軟件。不到二(er)十(shi)人(ren)的小團隊管理
有(you)智慧(hui)的(de)管理(li)者(zhe)，都是怎樣激發團隊潛能(neng)？著名管理(li)學(xue)家德魯克，在管理(li)的(de)三(san)大任務中，就(jiu)講過一(yi)句(ju)管理(li)箴言，讓工作富有(you)成效，讓員(yuan)工具有(you)成就(jiu)感(gan)，最近再次讀到(dao)這句(ju)話(hua)，有(you)了兩點(dian)更深的(de)感(gan)悟。 第一(yi)，作為管理(li)者(zhe)，要(yao)能(neng)夠成為一(yi)個分(fen)享者(zhe)。分(fen)享是最好的(de)學(xue)習態度
我曾經參加一個(ge)企業的(de)高(gao)層會議，這個(ge)老(lao)板(ban)當(dang)著自(zi)(zi)己幾十個(ge)高(gao)管面前罵(ma)自(zi)(zi)己的(de)屬(shu)(shu)下是(shi)豬。我突(tu)然就在想，如果他的(de)所有屬(shu)(shu)下都(dou)是(shi)豬，那么他自(zi)(zi)己不就成了(le)豬頭了(le)嗎？其(qi)實一個(ge)領導把(ba)所有的(de)問題都(dou)歸結于自(zi)(zi)己的(de)屬(shu)(shu)下，甚至(zhi)認為(wei)自(zi)(zi)己所有的(de)屬(shu)(shu)下都(dou)非(fei)常的(de)差(cha)勁，其(qi)實本質上(shang)這也(ye)是(shi)
管(guan)理(li)者(zhe)學會這(zhe)三(san)個(ge)關鍵(jian)的業務動(dong)作，不(bu)(bu)管(guan)你在任(ren)(ren)何(he)(he)(he)的行(xing)業、任(ren)(ren)何(he)(he)(he)的團隊(dui)和(he)任(ren)(ren)何(he)(he)(he)的工作當(dang)中，都(dou)能夠保證你帶出高(gao)效(xiao)的團隊(dui)，特別是第(di)三(san)個(ge)最(zui)難但是最(zui)為關鍵(jian)。 一、叫(jiao)撫平。作為管(guan)理(li)者(zhe)，你需(xu)要時(shi)刻(ke)去關注員工的狀態和(he)情緒(xu)(xu)。有的人(ren)你一看(kan)他今天情緒(xu)(xu)不(bu)(bu)太好，這(zhe)個(ge)時(shi)
某科技公(gong)司新(xin)任命項(xiang)目經(jing)理(li)負責新(xin)產品開發項(xiang)目，因項(xiang)目經(jing)理(li)缺乏相關行業(ye)(ye)經(jing)驗及對(dui)公(gong)司文化(hua)和團隊結構不了解。導致項(xiang)目管理(li)出(chu)現任務分配不合理(li)、團隊士氣低(di)落、進度嚴(yan)重滯后(hou)等問題。優(you)化(hua)建議(yi)如下。 一、選拔合適的管理(li)人員(yuan)。選擇(ze)有相關行業(ye)(ye)經(jing)驗和專業(ye)(ye)知識
明星(xing)員工和關(guan)鍵人(ren)才(cai)固然重要(yao)(yao)，但是(shi)(shi)與團(tuan)隊(dui)績(ji)效相比，后者(zhe)更為重要(yao)(yao)。團(tuan)隊(dui)協(xie)作(zuo)和獨自工作(zuo)比較有什么(me)優點(dian)和缺點(dian)。在公(gong)司中有近(jin)百(bai)分之九十的工作(zuo)是(shi)(shi)通過(guo)團(tuan)隊(dui)協(xie)作(zuo)來完(wan)成的，公(gong)司需要(yao)(yao)通過(guo)高效的團(tuan)隊(dui)分工來完(wan)成工作(zuo)任(ren)務(wu)，百(bai)分之九十的公(gong)司產出(chu)是(shi)(shi)通過(guo)團(tuan)隊(dui)實現(xian)的。二十世
團(tuan)隊(dui)規模多(duo)(duo)少人是合(he)(he)理的！貝索斯(si)說(shuo)兩(liang)個(ge)比薩都吃不(bu)飽一(yi)(yi)個(ge)團(tuan)隊(dui)，說(shuo)明團(tuan)隊(dui)人數太多(duo)(duo)了(le)，要(yao)拆分(fen)了(le)。到底多(duo)(duo)少人是個(ge)合(he)(he)理數值呢？團(tuan)隊(dui)規模對一(yi)(yi)個(ge)團(tuan)隊(dui)的長遠發展是至關重要(yao)的，但好像(xiang)這個(ge)問題一(yi)(yi)直以來沒(mei)有(you)多(duo)(duo)少人重視。到底團(tuan)隊(dui)規模放在多(duo)(duo)少人是合(he)(he)理的，有(you)沒(mei)有(you)科(ke)學的分(fen)
現在(zai)有(you)很(hen)多小的(de)(de)輕量化的(de)(de)公(gong)司(si)，人(ren)(ren)(ren)員一般都在(zai)10人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)左右，這(zhe)(zhe)種團(tuan)隊(dui)的(de)(de)特點其實就(jiu)(jiu)(jiu)是創(chuang)始合伙(huo)人(ren)(ren)(ren)、創(chuang)始人(ren)(ren)(ren)擅長什(shen)么，團(tuan)隊(dui)就(jiu)(jiu)(jiu)做什(shen)么業務(wu)。像(xiang)很(hen)多藝術教育公(gong)司(si)，那(nei)創(chuang)始人(ren)(ren)(ren)本(ben)身就(jiu)(jiu)(jiu)是一個(ge)音(yin)樂人(ren)(ren)(ren)，這(zhe)(zhe)個(ge)團(tuan)隊(dui)就(jiu)(jiu)(jiu)做什(shen)么樣(yang)的(de)(de)業務(wu)。在(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)小型(xing)團(tuan)隊(dui)當中有(you)一個(ge)現象，在(zai)最(zui)初一兩個(ge)
小(xiao)團(tuan)(tuan)隊(dui)管理(li)風格(ge)(ge)的第一種(zhong)(zhong)也是(shi)最典型的一種(zhong)(zhong)就是(shi)控制型，但(dan)(dan)我們不能說哪種(zhong)(zhong)風格(ge)(ge)好與不好。但(dan)(dan)是(shi)因為小(xiao)團(tuan)(tuan)隊(dui)管理(li)者很多(duo)是(shi)孤軍奮戰沒有可以(yi)交流和參考(kao)的對象，所(suo)以(yi)一定要能夠看到自己的風格(ge)(ge)和特(te)點(dian)以(yi)及其優(you)點(dian)和不足，不能以(yi)短取敗(bai)。其實只(zhi)要能夠覺察到自我的風格(ge)(ge)特(te)點(dian)做(zuo)
你帶(dai)過團隊(dui)嗎？你認為帶(dai)團隊(dui)痛(tong)苦嗎？今天有人(ren)問我一(yi)(yi)個(ge)(ge)非(fei)常奇葩的(de)(de)問題，他(ta)說老板帶(dai)團隊(dui)這么(me)(me)多(duo)年讓(rang)你最反感最痛(tong)苦的(de)(de)是(shi)(shi)什么(me)(me)呢？我想了(le)一(yi)(yi)下，是(shi)(shi)人(ren)的(de)(de)負(fu)面(mian)思想和(he)情緒。為什么(me)(me)這么(me)(me)說呢？ 因為任(ren)何一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)，腦袋里面(mian)如果被負(fu)面(mian)的(de)(de)思想所籠罩的(de)(de)話，他(ta)所有的(de)(de)武功頃
管(guan)理者(zhe)帶(dai)團隊(dui)的(de)(de)五步法： 一、設定目標(biao)(biao)。管(guan)理者(zhe)需要(yao)與團隊(dui)成員共同(tong)討(tao)論，設定清晰、具體、可衡量的(de)(de)團隊(dui)目標(biao)(biao)，這(zhe)些目標(biao)(biao)應該與組織的(de)(de)整體戰略(lve)相契合，同(tong)時也要(yao)考(kao)慮(lv)到團隊(dui)的(de)(de)實(shi)際(ji)情況和能力水(shui)平。 二、找準數據。在設定目標(biao)(biao)之后，管(guan)理者(zhe)需要(yao)收集并分
在(zai)復雜多變環境下，公(gong)(gong)司(si)(si)管理者(zhe)需深(shen)入一線才可能實現(xian)業(ye)績(ji)增長。一線是離(li)公(gong)(gong)司(si)(si)業(ye)務(wu)(wu)、客戶(hu)、錢最近的地方，關乎(hu)公(gong)(gong)司(si)(si)生死存亡，高級領導者(zhe)若不深(shen)入一線難以干好業(ye)務(wu)(wu)。但很(hen)多管理者(zhe)坐在(zai)辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)指手畫腳，戰略制定脫離(li)實際(ji)卻(que)歸咎于下屬能力和執行力。管理者(zhe)深(shen)入一線要
如何才能(neng)帶出一(yi)個(ge)有戰斗力和(he)能(neng)打勝仗的(de)團隊，這是很多管理者都會面(mian)臨的(de)一(yi)個(ge)問題。有的(de)人(ren)(ren)說只(zhi)要把那(nei)(nei)(nei)些有能(neng)力的(de)人(ren)(ren)選拔(ba)出來召(zhao)集在一(yi)起就(jiu)可以了，那(nei)(nei)(nei)真(zhen)的(de)有那(nei)(nei)(nei)么(me)簡單(dan)嗎？他們都忽略(lve)了一(yi)個(ge)問題，那(nei)(nei)(nei)就(jiu)是這些有能(neng)力的(de)人(ren)(ren)我為什么(me)要跟(gen)著你干。打造一(yi)個(ge)好的(de)團隊，把人(ren)(ren)找好
團隊管(guan)理中要避免的四種(zhong)形式主義。 一、表演(yan)式加(jia)班。白(bai)天工作效(xiao)率低(di)，晚上表演(yan)加(jia)班，老(lao)板不應被這種(zhong)表象感動，否(fou)則(ze)是(shi)給演(yan)員發片(pian)酬。 二、亂開(kai)會。遇到(dao)問題不解決，通(tong)過開(kai)會處理，如員工業績不好就(jiu)開(kai)會，這種(zhong)方式會毀掉(diao)團隊。 三、偽管(guan)理
銷(xiao)售團隊管理(li)：平衡競爭意識(shi)與互(hu)幫互(hu)助。 一、問(wen)(wen)題(ti)(ti)提出。 1.團隊有競爭意識(shi)但缺(que)乏互(hu)幫互(hu)助的(de)感(gan)覺，如何解(jie)決這一問(wen)(wen)題(ti)(ti)。 二、分析問(wen)(wen)題(ti)(ti)。 1.有競爭意識(shi)是好的(de)，但在銷(xiao)售團隊中(zhong)，讓業績好的(de)人幫助業績不好的(de)人，雖(sui)從領導層角度(du)看
老板(ban)如何(he)打造信(xin)得(de)過的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)，你有你自己信(xin)得(de)過的(de)(de)(de)核心團(tuan)隊(dui)嗎(ma)？我有。成為(wei)領導之(zhi)后(hou)呀，我們(men)呢就需要借助(zhu)團(tuan)隊(dui)成員的(de)(de)(de)努力來實現目標。因此(ci)，作(zuo)為(wei)一(yi)個領導，你的(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)并不重要，重要的(de)(de)(de)是(shi)你屬下(xia)的(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)，也(ye)就是(shi)領導與團(tuan)隊(dui)是(shi)一(yi)榮俱榮的(de)(de)(de)，這(zhe)是(shi)一(yi)種(zhong)重大的(de)(de)(de)思維(wei)轉變。因為(wei)領
團(tuan)(tuan)隊(dui)沒有(you)任何的雜音你得小(xiao)心了，當帶的團(tuan)(tuan)隊(dui)，處在一個你認為極度和諧沒有(you)任何反對(dui)聲后，你就得當心了，你帶的團(tuan)(tuan)隊(dui)里一定出現(xian)了職場厚黑學，作為一個團(tuan)(tuan)隊(dui)管(guan)理者，怎么辦？ 一、出現(xian)這種情況，趕緊冷(leng)靜下(xia)來，認真想想為什么，是近期(qi)的進展(zhan)太過順(shun)利，大家
職(zhi)場(chang)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)能和體(ti)育(yu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)一(yi)(yi)樣高效嗎？我們經常看體(ti)育(yu)比(bi)(bi)賽看球賽，有(you)人想過嗎，職(zhi)場(chang)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的運轉(zhuan)和體(ti)育(yu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的運轉(zhuan)差異在(zai)哪里呢？體(ti)育(yu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)顯然比(bi)(bi)職(zhi)場(chang)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)更(geng)為高效，雖(sui)然二者(zhe)可比(bi)(bi)性不(bu)強。但是我們去對比(bi)(bi)一(yi)(yi)下職(zhi)業足(zu)球隊(dui)(dui)和職(zhi)場(chang)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，就會發現一(yi)(yi)些有(you)意(yi)思的地方。
新(xin)晉管(guan)理(li)者第一次帶團隊面臨 4 大問(wen)題和挑戰。 一、工作分工。要意識(shi)到團隊成(cheng)(cheng)果是每(mei)個成(cheng)(cheng)員成(cheng)(cheng)果總和，需(xu)了解成(cheng)(cheng)員特點、關系，考慮成(cheng)(cheng)員意愿，確(que)定(ding)工作及(ji)完成(cheng)(cheng)進展測(ce)量方(fang)法(fa)，比如(ru)可采用(yong)目(mu)標管(guan)理(li)。 二、平衡介入程度。新(xin)晉管(guan)理(li)者多為業務(wu)能手，面
小(xiao)企業(ye)搭(da)建團(tuan)隊和大企業(ye)的招聘及搭(da)建方式(shi)、順(shun)序(xu)完(wan)全(quan)不同，側重(zhong)點(dian)也不一樣。大企業(ye)招聘時需(xu)求畫像(xiang)、組織結(jie)構、業(ye)務模型(xing)都很明(ming)確(que)，其人才標準經過市場驗證(zheng)，只需(xu)復制即可。而(er)小(xiao)企業(ye)很多(duo)時候業(ye)務模型(xing)處于零到(dao)一的階段(duan)，甚(shen)至還未完(wan)全(quan)形(xing)成。 如果抄襲大企業(ye)
如何提高團(tuan)隊的(de)執行(xing)力(li)？（姚俊(jun)杰(jie)(jie)） ; 姚俊(jun)杰(jie)(jie) ??
團隊的凝(ning)聚(ju)力和(he)(he)向心(xin)力很(hen)大(da)程度(du)取(qu)決(jue)于成(cheng)員是(shi)否(fou)感受(shou)到(dao)被(bei)賞(shang)(shang)識和(he)(he)認可。創業公司常因(yin)快(kuai)速發展和(he)(he)高強度(du)工作忽略此點。分(fen)享兩個讓團隊成(cheng)員感受(shou)到(dao)被(bei)賞(shang)(shang)識認可的關鍵詞。 一、是(shi) “仁愛(ai)”，其是(shi)儒(ru)家思想核心(xin)，代表(biao)對人的尊(zun)重(zhong)和(he)(he)關愛(ai)。企
面對(dui)死(si)氣(qi)沉(chen)(chen)沉(chen)(chen)的團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，可(ke)(ke)引入鯰魚員工(gong)來激活團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，并介紹了鯰魚員工(gong)的特質。 一、團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)問題及常見(jian)解決(jue)方法(fa)的局(ju)限(xian)(xian)。團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)可(ke)(ke)能(neng)(neng)出現死(si)氣(qi)沉(chen)(chen)沉(chen)(chen)、工(gong)作執行不下去、抗拒改變等問題。明確目標職(zhi)責、員工(gong)培訓、問責開人等方法(fa)存在局(ju)限(xian)(xian)，因為(wei)可(ke)(ke)能(neng)(neng)是整(zheng)個(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)陷入不良(liang)
開公司就要建(jian)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)人(ren)數(shu)多少才最合適，什么(me)樣的(de)(de)(de)規模是最佳(jia)的(de)(de)(de)。要怎么(me)樣來確定團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)人(ren)數(shu)，究竟(jing)人(ren)數(shu)多少才能發揮最佳(jia)的(de)(de)(de)績效。在(zai)組(zu)建(jian)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)時候(hou)這些問題經常會被忽略，這些才是大大影響團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)效率的(de)(de)(de)關鍵(jian)因(yin)素。最佳(jia)的(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)人(ren)數(shu)一定要依據你的(de)(de)(de)整體目標(biao)和工作的(de)(de)(de)功(gong)