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在職場中，我們常常遇到(dao)推(tui)動(dong)(dong)別人做事(shi)困難的(de)情況。如提(ti)醒(xing)對方(fang)做事(shi)，對方(fang)雖答應(ying)但卻不做，我們會感到(dao)憤(fen)怒和(he)憋(bie)屈。這(zhe)是(shi)因為我們陷入(ru)(ru)了(le)認(ren)知誤區(qu)，認(ren)為自己(ji)提(ti)醒(xing)了(le)對方(fang)不動(dong)(dong)就是(shi)對方(fang)的(de)問題，而一(yi)旦陷入(ru)(ru)此誤區(qu)就沒動(dong)(dong)力繼續推(tui)動(dong)(dong)。要跳出(chu)誤區(qu)，需明白(bai)誰對事(shi)情結果負責(ze)，
為了(le)實現組織(zhi)的目標，優秀(xiu)的項(xiang)目經(jing)理，除(chu)了(le)需要具備(bei)項(xiang)目管(guan)理能(neng)力之(zhi)外，還應當(dang)具備(bei)技術(shu)與(yu)業(ye)務相關的能(neng)力，從知(zhi)識(shi)(shi)的維(wei)度，就是項(xiang)目經(jing)理需要構建(jian)覆蓋管(guan)理技術(shu)，與(yu)業(ye)務多維(wei)度的知(zhi)識(shi)(shi)，橫(heng)向來進行打通(tong)，知(zhi)識(shi)(shi)體(ti)系(xi)的構建(jian)，具體(ti)包(bao)含如(ru)下四個步驟。 一、知(zhi)識(shi)(shi)體(ti)系(xi)
咱們(men)(men)來(lai)聊聊一個特(te)別重(zhong)要的(de)話(hua)題，質量管(guan)理。首先我(wo)要問(wen)大家一個問(wen)題，你們(men)(men)覺得(de)質量管(guan)理重(zhong)要嗎？哈哈不用急著回答(da)我(wo)知(zhi)道答(da)案是(shi)肯定的(de)。因為質量管(guan)理它就像咱們(men)(men)項(xiang)目(mu)(mu)的(de)脊(ji)梁(liang)骨，撐起了(le)整個項(xiang)目(mu)(mu)的(de)榮辱興衰。想要駕(jia)馭它，首先得(de)深入了(le)解它的(de)內涵(han)和魅力。說到質量，大
月收入兩萬以上的(de)項目(mu)(mu)經理，都在干(gan)什么？ 第(di)(di)一(yi)個，填表(biao)。成(cheng)(cheng)為表(biao)哥或者是表(biao)妹，項目(mu)(mu)組的(de)成(cheng)(cheng)員表(biao)、項目(mu)(mu)的(de)進度計(ji)劃表(biao)、項目(mu)(mu)的(de)溝通(tong)匯報、相應的(de)一(yi)些(xie)文檔、風(feng)險管(guan)理的(de)登記冊(ce)等等，項目(mu)(mu)經理打字最多(duo)的(de)時候(hou)，就是在填表(biao)格(ge)的(de)時候(hou)。 第(di)(di)二個，學技術。項目(mu)(mu)
項目(mu)管(guan)理(li)的(de)四則運(yun)算，簡而言之，就是在合適(shi)(shi)的(de)階段，針(zhen)對(dui)合適(shi)(shi)的(de)受眾進行相應的(de)加減乘除，最(zui)終(zhong)達到(dao)順利交(jiao)付的(de)目(mu)的(de)。 第一，客戶(hu)感知做(zuo)乘法。讓(rang)客戶(hu)加倍(bei)感到(dao)團隊(dui)的(de)努力，增(zeng)加其參與，同(tong)時也讓(rang)團隊(dui)感知到(dao)客戶(hu)的(de)支持(chi)度(du)，增(zeng)加對(dui)項目(mu)建設的(de)信心。 第二(er)
項目當中的(de)(de)參與者(zhe)眾(zhong)多(duo)，項目的(de)(de)組(zu)織(zhi)者(zhe)之間的(de)(de)沖突(tu)，要能夠有效管理，要把握(wo)如下(xia)幾(ji)點(dian)。 第一點(dian)，允(yun)許和維持適度(du)的(de)(de)組(zu)織(zhi)沖突(tu)水平，沖突(tu)能將潛在的(de)(de)風險盡早暴露，未必是壞事。 第二點(dian)，了解各參與方的(de)(de)不同行為傾(qing)向，知曉他們的(de)(de)態度(du)。 第三(san)點(dian)，
在評估項目可行性時(shi)，必(bi)須梳理下面這些內容，再確定是(shi)否(fou)參(can)與(yu)。至少(shao)對自己(ji)的(de)(de)行為與(yu)結(jie)果有一(yi)個明確的(de)(de)預判，這些要素包(bao)括。 一(yi)、資(zi)(zi)源。確保有足夠的(de)(de)資(zi)(zi)源和(he)條件來實施計(ji)劃(hua)，這包(bao)括人(ren)力(li)、物力(li)、財力(li)、時(shi)間(jian)等(deng)，以及與(yu)項目相關的(de)(de)信息和(he)專業技能。 二、
對于復雜的(de)(de)項(xiang)目(mu)如何(he)拆(chai)解？ 一、其實就用到(dao)項(xiang)目(mu)管理當中分解這樣(yang)的(de)(de)一個(ge)方法，這種分解可(ke)(ke)以基于時(shi)間軸(zhou)來進行(xing)階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)的(de)(de)劃分。比如啟動階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、執劃階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、執行(xing)階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、監控階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、收尾階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)，每個(ge)階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)需要完成什么樣(yang)的(de)(de)交付(fu)性的(de)(de)成果，以此判明本(ben)階(jie)(jie)(jie)(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)的(de)(de)工作，是否可(ke)(ke)以
貫穿(chuan)項目管(guan)理(li)知(zhi)識體系的(de)三(san)大基本原(yuan)則(ze)(ze)，目標(biao)(biao)導向(xiang)、PDC循環、以人為本，如何通(tong)過(guo)了(le)解其背后的(de)邏輯，在(zai)不進行系統性學(xue)習的(de)情(qing)況下，掌(zhang)握一定程度的(de)項目管(guan)理(li)能力？首先(xian)，目標(biao)(biao)管(guan)理(li)的(de)原(yuan)則(ze)(ze)，目標(biao)(biao)管(guan)理(li)與項目之間的(de)關系的(de)認知(zhi)，了(le)解目標(biao)(biao)管(guan)理(li)的(de)三(san)個(ge)基本的(de)步驟。
企(qi)業做新(xin)項(xiang)目，如何確認(ren)它的可(ke)(ke)能性，判斷(duan)項(xiang)目可(ke)(ke)能性的基本要素有哪些。 一、人(ren)工(gong)費(fei)管理。人(ren)工(gong)費(fei)用低(di)，省(sheng)內同行(xing)企(qi)業少；重視研發，技術(shu)實力較強，接受客戶定制。但(dan)存在采(cai)購的物成本高(gao)、分銷渠道不(bu)方便、包裝(zhuang)空間有限不(bu)合(he)理、人(ren)才不(bu)夠集中等問(wen)題。
領導(dao)(dao)什(shen)么活都接，搞的(de)下面(mian)怨(yuan)聲載道。 一(yi)、論專(zhuan)業(ye)性，并沒(mei)有形成絕對的(de)專(zhuan)業(ye)的(de)壁壘。 二、論打醬油，好像比誰都強(qiang)。 從領導(dao)(dao)的(de)視角角度來(lai)去考慮問題，在今年(nian)的(de)這(zhe)樣的(de)一(yi)個(ge)艱(jian)難的(de)這(zhe)個(ge)情況之下，可能是只能被動的(de)進行選擇，來(lai)什(shen)么活干(gan)什(shen)么活，
如何(he)判斷一個項目是(shi)否值得(de)參與是(shi)否能(neng)夠成(cheng)功(gong)(gong)，對很多人(ren)來說基本都是(shi)憑感覺和(he)聽別人(ren)的(de)勸(quan)說。不小心(xin)就(jiu)把自己沉浸(jin)在(zai)一個又一個坑(keng)里(li)，開始(shi)懷疑自己的(de)智商。這里(li)分享一個簡(jian)單判定的(de)方(fang)法(fa)和(he)模式，幫助新項目開始(shi)前的(de) “成(cheng)功(gong)(gong)” 預(yu)
對(dui)于一個(ge)新(xin)上(shang)(shang)任的項目(mu)經理，可能(neng)面臨的就(jiu)是(shi)老員(yuan)工(gong)的挑(tiao)戰，更何況這(zhe)(zhe)個(ge)員(yuan)工(gong)，可能(neng)資歷比(bi)較(jiao)深(shen)，技術的話也是(shi)比(bi)較(jiao)強，對(dui)于這(zhe)(zhe)樣資深(shen)的老員(yuan)工(gong)。 一、從態度(du)上(shang)(shang)面，要(yao)謙和，要(yao)予以充分的尊(zun)重(zhong)，畢竟人家是(shi)比(bi)我們多干幾年(nian)，具有豐(feng)富的經驗。 二、如果這(zhe)(zhe)個(ge)
生(sheng)意做大的(de)核心是從賣(mai)產品到賣(mai)項(xiang)目，具體內(nei)容如下(xia)(xia)。 一、賣(mai)產品的(de)局限性。傳統賣(mai)產品主要關注銷售數(shu)量和利(li)(li)潤，通過降低成本、提高價(jia)格獲取利(li)(li)潤。但在競爭激烈的(de)市(shi)場(chang)環境(jing)下(xia)(xia)，易陷入(ru)價(jia)格戰困境(jing)，壓(ya)縮利(li)(li)潤空(kong)間，甚(shen)至導致生(sheng)存危機。 二、賣(mai)項(xiang)目的(de)優
有一句話說(shuo)的(de)特別好，以不變應萬變，這個(ge)不變，反而是擁(yong)抱變革之心，也就是，在我(wo)們的(de)工作、學習、生活當中，存在著多種因素，影響事(shi)情事(shi)態的(de)發(fa)展，這個(ge)時候就有了(le)我(wo)們的(de)變更。 一、從(cong)外部環境(jing)因素上。包括新的(de)政策(ce)法規，或者新技(ji)術(shu)的(de)進(jin)步，亦(yi)或者相關
高(gao)效通過PMP的(de)(de)三個(ge)習慣。 第(di)一(yi)(yi)，積極(ji)主動，態度決定一(yi)(yi)切，找到自己(ji)學習的(de)(de)原生動力。 第(di)二，要事第(di)一(yi)(yi)，和同(tong)學互相監督(du)，按時看書(shu)，完成作業(ye)，完成模考(kao)(kao)，持(chi)續提(ti)升。 第(di)三，在PMP的(de)(de)備考(kao)(kao)當(dang)中(zhong)，知己(ji)知彼的(de)(de)原則(ze)，要了(le)解PMP的(de)(de)考(kao)(kao)試的(de)(de)目(mu)
會(hui)員(yuan)體系在(zai)各類項(xiang)(xiang)目中都發揮著重(zhong)要(yao)作用，張總(zong)的化(hua)妝(zhuang)品(pin)項(xiang)(xiang)目便(bian)通過(guo)推出九(jiu)十九(jiu)元(yuan)會(hui)員(yuan)卡吸引(yin)(yin)了(le)大(da)量(liang)用戶(hu)爭(zheng)相購買。過(guo)去幾(ji)年，張總(zong)的化(hua)妝(zhuang)品(pin)業務(wu)主要(yao)依賴線(xian)下渠道(dao)，然而市場競爭(zheng)愈發激烈，導(dao)致(zhi)利潤空間日益縮小。為(wei)了(le)應(ying)對這(zhe)一挑(tiao)戰，張總(zong)果斷(duan)改變策略，引(yin)(yin)入(ru)了(le)一套創新
項(xiang)目管理(li)專業人(ren)士，將在未來扮演越來越重要的關鍵角色，那么項(xiang)目管理(li)者，應該(gai)具備(bei)(bei)什么樣的能(neng)力(li)，才(cai)能(neng)應對將來的挑戰？項(xiang)目經理(li)應該(gai)具備(bei)(bei)三(san)個維度(du)的能(neng)力(li)： 一、環境能(neng)力(li)。 二、行(xing)為(wei)(wei)能(neng)力(li)。 三(san)、技術能(neng)力(li)。 可以理(li)解認之為(wei)(wei)：
作為(wei)(wei)項(xiang)目(mu)(mu)經理，做(zuo)出讓客戶滿意的(de)產品，是(shi)我們(men)的(de)終極的(de)目(mu)(mu)標，但是(shi)卻會遇到這(zhe)樣或者那(nei)樣的(de)難題(ti)，那(nei)么做(zuo)好需(xu)(xu)求分析，四招(zhao)。 第一招(zhao)，項(xiang)目(mu)(mu)一定要清清晰目(mu)(mu)標，準確的(de)方向，明確的(de)范圍。 第二(er)招(zhao)，多問為(wei)(wei)什(shen)么，把握需(xu)(xu)求，了(le)解和洞察客戶背后的(de)真(zhen)正的(de)意
多項目(mu)的(de)把(ba)控，如何把(ba)握重點(dian)，抓(zhua)清主(zhu)次，對于(yu)這(zhe)個主(zhu)次，其實就是(shi)優(you)先(xian)級(ji)的(de)這(zhe)樣的(de)一個判定，優(you)先(xian)級(ji)的(de)判定可以從(cong)兩(liang)個維度(du)來進行(xing)思考。 第一，項目(mu)的(de)緊(jin)急(ji)(ji)度(du)。緊(jin)急(ji)(ji)度(du)是(shi)指，比如這(zhe)個項目(mu)、這(zhe)個結果的(de)層級(ji)，是(shi)否有可能(neng)會(hui)影響到下一個工(gong)序，就是(shi)緊(jin)急(ji)(ji)程度(du)。
很多項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)把(ba)一些習(xi)(xi)慣(guan)(guan)，會(hui)(hui)帶入(ru)到(dao)項(xiang)目(mu)管理(li)工作中(zhong)，只(zhi)有踢(ti)開這些習(xi)(xi)慣(guan)(guan)，項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)的(de)(de)(de)工作才能整(zheng)個(ge)順暢，因(yin)此(ci)項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)必須學會(hui)(hui)戒掉這三種壞(huai)習(xi)(xi)慣(guan)(guan)。 第一，項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)要對加(jia)(jia)班(ban)，持有最(zui)謹慎的(de)(de)(de)態(tai)度，無節制(zhi)的(de)(de)(de)加(jia)(jia)班(ban)，只(zhi)會(hui)(hui)帶來團隊(dui)的(de)(de)(de)內卷(juan)化，增加(jia)(jia)項(xiang)目(mu)失控(kong)的(de)(de)(de)風險，要
企業在做項目時，很多是憑(ping)老板的個人感覺(jue)或經(jing)驗(yan)判斷。若有基本邏(luo)輯可(ke)尋，可(ke)規避不必要(yao)的風(feng)險。了解以(yi)下基本要(yao)素成為前(qian)提條件。 一、在產(chan)品(pin)設(she)計階段(duan)，需要(yao)考慮產(chan)品(pin)的可(ke)靠(kao)性(xing)(xing)，包括結構、性(xing)(xing)能、安(an)全性(xing)(xing)、穩定(ding)性(xing)(xing)等方面(mian)。應(ying)采用可(ke)靠(kao)性(xing)(xing)設(she)計方法(fa)，如(ru)冗余設(she)計、
為(wei)什么項(xiang)目驗收和回(hui)款困難(nan)，是因(yin)為(wei)在驗收的時候，很多甲方就(jiu)會(hui)把它作(zuo)為(wei)一個問題來看(kan)待驗收，意味著工(gong)作(zuo)的全部的完(wan)結，也意味著按照階段來支付(fu)款項(xiang)，從心理上(shang)面就(jiu)會(hui)有(you)很大的落(luo)差，說那(nei)以后你可能(neng)不管我了(le)，我出(chu)了(le)問題怎么辦？所以： 一、要打消(xiao)客(ke)戶對(dui)此
項(xiang)目(mu)經(jing)理作(zuo)為項(xiang)目(mu)的負責人，需要做到表率作(zuo)用，在開始管(guan)別人之前(qian)，首先(xian)要學會(hui)自(zi)我管(guan)理，加強自(zi)律(lv)，有四(si)條基本的原則(ze)推(tui)薦。 一、目(mu)標原則(ze)，強調效(xiao)率優(you)(you)先(xian)，結果(guo)導向。 二、強調充分發揮(hui)優(you)(you)勢，通過SWOT的有效(xiao)分析，把握(wo)優(you)(you)勢，避免弱(ruo)點，迎接機
對于項(xiang)目管理(li)的(de)發展的(de)新趨勢，大家就會講路(lu)在(zai)(zai)何方，那么從傳統的(de)項(xiang)目管理(li)里面(mian)，基(ji)于PMBOK的(de)第六版的(de)十五至尊圖，是我們預(yu)測性生命周期模型下面(mian)，以計劃為驅動的(de)主要的(de)項(xiang)目開展的(de)方式(shi)，而在(zai)(zai)現在(zai)(zai)社(she)會，敏捷的(de)這(zhe)樣的(de)一個理(li)念，廣泛(fan)的(de)已經是融入(ru)到工作、學習(xi)
項(xiang)(xiang)目(mu)經理(li)最不愿意做哪幾種(zhong)項(xiang)(xiang)目(mu)，以下幾種(zhong)類型(xing)的(de)(de)極端項(xiang)(xiang)目(mu)，盡量(liang)少做。 第(di)一，救火型(xing)項(xiang)(xiang)目(mu)。這樣的(de)(de)項(xiang)(xiang)目(mu)，即使最后過關，項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)質量(liang)本(ben)身(shen)而(er)言也(ye)根本(ben)無法保(bao)證。 第(di)二，盲目(mu)型(xing)項(xiang)(xiang)目(mu)。由于項(xiang)(xiang)目(mu)所(suo)需的(de)(de)技術沒有足夠的(de)(de)認識，做出的(de)(de)結果往(wang)往(wang)與甲(jia)方所(suo)理(li)想(xiang)的(de)(de)境
企業在(zai)做項目時，很(hen)多(duo)是憑老板的(de)(de)個(ge)人感覺或經驗判斷(duan)。若(ruo)有(you)基(ji)本邏輯可尋，或許可以規避不必要的(de)(de)風險，了解以下基(ji)本要素成為前提條件。 一、在(zai)產品設計(ji)(ji)階段，需要考慮產品的(de)(de)可靠性(xing)，包括結構、性(xing)能、安全性(xing)、穩(wen)定性(xing)等方(fang)面。應采用可靠性(xing)設計(ji)(ji)方(fang)法(fa)，如冗(rong)余
人總(zong)是(shi)(shi)想(xiang)為自己的(de)行為找(zhao)理由，來自上級的(de)批評(ping)責備，會讓團隊成員，開始從(cong)內部去尋找(zhao)和確認，自己再次工作的(de)理由，該如何批評(ping)是(shi)(shi)一個關鍵，也是(shi)(shi)一門藝術。 一、責人先責己。作為項(xiang)目經(jing)理，有(you)擔當力(li)，要負(fu)領導責任，絕對不能讓團隊成員去背鍋，項(xiang)目經(jing)理負(fu)
看似(si)風光無限(xian)的(de)(de)甲方(fang)項目經(jing)理，被(bei)這幾座(zuo)大山給壓得死(si)死(si)的(de)(de)，每(mei)座(zuo)大山都(dou)能讓他們有倒(dao)不(bu)完的(de)(de)苦水(shui)，數不(bu)盡的(de)(de)委屈(qu)。 一、管理手段少(shao)，他們對于乙方(fang)，僅有監督審核的(de)(de)間接(jie)權利(li)，有時候項目著(zhu)急(ji)的(de)(de)，甚至自己想親手去(qu)做(zuo)，但(dan)卻不(bu)能夠。 二、不(bu)確定性多，決
催進度始(shi)終(zhong)催不上來，這個(ge)非常的(de)(de)(de)焦(jiao)頭爛(lan)額。 一、看進度的(de)(de)(de)預期(qi)，是否(fou)如我們所想的(de)(de)(de)比(bi)較切合實際，這點很重要，不盲目(mu)不過分樂觀(guan)。 二、看在(zai)員工的(de)(de)(de)技能(neng)的(de)(de)(de)培養上面，能(neng)不能(neng)跟他的(de)(de)(de)生產(chan)力相保持一定(ding)比(bi)較均(jun)衡的(de)(de)(de)輸出，這個(ge)時候給他相應的(de)(de)(de)一些培訓，提(ti)升