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金若寒 企業管理教練 2017中國百強講師
中國移動/新華聯/禹州地產/大洋百貨高級顧問
南昌理工大學/安徽交通職業學院客座教授
國家企業培訓師
企業文化師
高級企業人力資源管理師
2017中國百強講師
10年央企管理工作經驗【點擊詳細】
如何對企業培(pei)(pei)訓(xun)工作(zuo)進行總結，這(zhe)七個指(zhi)標，必須(xu)知道。 一(yi)、當(dang)期(qi)培(pei)(pei)訓(xun)成(cheng)本總額。 二、人均(jun)(jun)培(pei)(pei)訓(xun)成(cheng)本。計算方法為：當(dang)期(qi)培(pei)(pei)訓(xun)成(cheng)本總額除以當(dang)期(qi)企業平均(jun)(jun)人數乘(cheng)以百分之(zhi)百，把前(qian)兩個指(zhi)標和以往的數據做對比，就(jiu)知道公(gong)司在培(pei)(pei)訓(xun)方面的投資是增加(jia)了(le)還(huan)是減
就是我們(men)培訓的(de)(de)(de)負責人(ren)至少在(zai)三個方面是很有建樹的(de)(de)(de)。 1、它應(ying)該是一(yi)個行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)專家，對你所在(zai)的(de)(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)應(ying)該是比較(jiao)了解的(de)(de)(de)。了解行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)過去，了解行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)未來。包括行(xing)業(ye)(ye)當中(zhong)目前存在(zai)很多問(wen)題，你們(men)也能(neng)夠有一(yi)個清(qing)晰的(de)(de)(de)認(ren)識。你在(zai)這(zhe)個行(xing)業(ye)(ye)里面如果不了解，你很多
企業全套培(pei)訓(xun)管理制(zhi)(zhi)度(du)應該包含哪(na)些(xie)具(ju)體(ti)的(de)(de)內容？一般完整的(de)(de)培(pei)訓(xun)制(zhi)(zhi)度(du)體(ti)系主要包括了七個部分： 一、培(pei)訓(xun)責任(ren)制(zhi)(zhi)度(du)。通(tong)過這個制(zhi)(zhi)度(du)，要明確公司哪(na)些(xie)人要參與到(dao)培(pei)訓(xun)工作當中來，他(ta)們的(de)(de)具(ju)體(ti)職責是什么？又(you)具(ju)有哪(na)些(xie)權利(li)？如何對他(ta)們的(de)(de)工作進行(xing)考核？考核的(de)(de)結果
我(wo)(wo)們在培(pei)訓的(de)(de)授(shou)課的(de)(de)時候呢，我(wo)(wo)們會(hui)跟老(lao)(lao)師(shi)去溝通。我(wo)(wo)們說了(le)，我(wo)(wo)們需要(yao)去評估老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)培(pei)訓開(kai)發能(neng)力(li)(li)課程開(kai)發能(neng)力(li)(li)以及授(shou)課的(de)(de)能(neng)力(li)(li)。那(nei)我(wo)(wo)們到底(di)作為HR我(wo)(wo)們應該(gai)怎么樣去把(ba)控老(lao)(lao)師(shi)這兩個維度的(de)(de)結果(guo)，他(ta)是(shi)有這樣的(de)(de)能(neng)力(li)(li)的(de)(de)。 1、就是(shi)我(wo)(wo)們需要(yao)根據一個課程完了(le)過后
銷售(shou)培訓(xun)往(wang)大了，說是一個非(fei)常繁雜細(xi)致的(de)(de)系統工作(zuo)(zuo)。往(wang)小(xiao)了說呢，他(ta)只(zhi)占銷售(shou)管(guan)理(li)中很小(xiao)的(de)(de)一部分。但(dan)是我見過很多的(de)(de)銷售(shou)管(guan)理(li)者都非(fei)常熱衷于自己(ji)包攬銷售(shou)培訓(xun)，什么都要自己(ji)去教(jiao)。當然，這背后的(de)(de)原(yuan)因我是知道(dao)的(de)(de)，但(dan)其實這真的(de)(de)沒(mei)必(bi)要，也不(bu)值得。作(zuo)(zuo)為銷售(shou)管(guan)理(li)者，
什(shen)么時(shi)候(hou)培(pei)訓員工(gong)是(shi)最(zui)有(you)效果的(de)？其實很多時(shi)候(hou)只要員工(gong)主動想學(xue)習(xi)(xi)的(de)時(shi)候(hou)，那(nei)這個(ge)時(shi)候(hou)去培(pei)訓他是(shi)最(zui)有(you)效果的(de)，那(nei)么什(shen)么時(shi)候(hou)是(shi)員工(gong)最(zui)想學(xue)習(xi)(xi)的(de)時(shi)候(hou)呢(ni)？有(you)五個(ge)非(fei)常關(guan)(guan)鍵(jian)的(de)節點。 第一個(ge)關(guan)(guan)鍵(jian)節點，員工(gong)剛加(jia)入公司的(de)時(shi)候(hou)。新員工(gong)是(shi)帶(dai)著美好(hao)的(de)期待加(jia)入公司，一定
我們將(jiang)培訓水(shui)平分(fen)為五個級(ji)(ji)別(bie)(bie)，分(fen)別(bie)(bie)是(shi)青銅級(ji)(ji)別(bie)(bie)、白銀級(ji)(ji)別(bie)(bie)、黃金級(ji)(ji)別(bie)(bie)、鉆石級(ji)(ji)別(bie)(bie)和(he)王者(zhe)級(ji)(ji)別(bie)(bie)。 1、首(shou)先(xian)來看看青銅級(ji)(ji)別(bie)(bie)。這個級(ji)(ji)別(bie)(bie)在培訓的(de)組織(zhi)機(ji)構(gou)方面是(shi)沒有明確獨立的(de)培訓組織(zhi)，來專門(men)實施和(he)進行培訓工作的(de)管理(li)的(de)。 2、接下(xia)來是(shi)白銀級(ji)(ji)別(bie)(bie)。這個級(ji)(ji)
培(pei)(pei)訓需求分析會決定起培(pei)(pei)訓的(de)(de)成敗，以下是踩坑無數(shu)次之后總結的(de)(de)感悟。培(pei)(pei)訓需求分析簡單(dan)(dan)點，就是確定企(qi)業實際培(pei)(pei)訓內容的(de)(de)過程(cheng)，這么一(yi)個(ge)看似簡單(dan)(dan)的(de)(de)工作，卻導致了一(yi)個(ge)很矛(mao)盾的(de)(de)現象，很多企(qi)業的(de)(de)HR，都把培(pei)(pei)訓需求分析掛在(zai)嘴邊，一(yi)提到培(pei)(pei)訓就嚷(rang)(rang)嚷(rang)(rang)著要做需求分析，
晏本亮
周平
師檸春
李潤帥
叢方園
李泉峰
曹耀良
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李一卓
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