講師介紹:
張沖老師——中國首位提出“管理者*”的培訓專家
.遼寧大學 管理學碩士
.凱洛格中國簽約講師
.英才研究院高級講師
.東北財經大學EDP中心特聘講師
.瀚茗春國際貿易 總經理
.乾豪集團 培訓總監
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電(dian)商總監首先要有細節才能具備(bei)戰略能力。在抖音 ROI 下(xia)降等(deng)當下(xia)電(dian)商環境下(xia),要解(jie)決諸如找(zhao)誰做能打平(ping) ROI 的大專場、直播(bo)間如何(he)調品調話術(shu)等(deng)實(shi)際問題(ti),空談戰略如重(zhong)視打波或自播(bo)無意義(yi)。 中國線上零售競爭激烈、渠道碎(sui)片化,有眾(zhong)多(duo)平(ping)臺和對手
在巨變時代,面對動(dong)蕩環境,如(ru)如(ru)不動(dong)伺機(ji)而動(dong)很重要。當下十億人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)作養四億人(ren)(ren)(ren),三十年后(hou)將是六(liu)億人(ren)(ren)(ren)養五億人(ren)(ren)(ren),打工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)內(nei)卷使白領(ling)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)變便(bian)宜(yi),藍領(ling)工(gong)(gong)價變貴(gui)。如(ru)國內(nei)裝電(dian)視與(yu)美國價格差(cha)異、國內(nei)與(yu)香港(gang)麥當勞外賣價格變化等例(li)子所示。判斷趨勢(shi)比預測未(wei)來容(rong)易,20
員工(gong)不服管(guan)一招搞定!本(ben)質(zhi)上是因為(wei)他(ta)(ta)對你的(de)需求(qiu)(qiu),已經低(di)于你對他(ta)(ta)的(de)需求(qiu)(qiu)了(le),要(yao)從以下(xia)四個方(fang)面解決: 一、降低(di)對他(ta)(ta)的(de)需求(qiu)(qiu)。就是要(yao)證明很(hen)多工(gong)作沒有他(ta)(ta)一樣可以完成。 二(er)、大膽啟用新人。安排在他(ta)(ta)身邊,讓他(ta)(ta)有危機感。 三、減少資源的(de)支(zhi)持。
奉勸各位,若遇(yu)到具有以下四種特征的管理者,應果斷開掉(diao),否則(ze)對(dui)團隊和公司危害極大: 一、亂發脾氣、情(qing)緒不(bu)穩定:員工一聽其說話就無(wu)名火起(qi),想辯駁,整個團隊會被攪得雞犬不(bu)寧。 二、極強的控(kong)(kong)制欲:時刻糾正員工,表面是(shi)細節控(kong)(kong)實則(ze)控(kong)(kong)制欲強,
評價管(guan)理(li)者(zhe)管(guan)理(li)水平(ping),除看(kan)團隊(dui)業績外,還要(yao)看(kan)部(bu)門(men)人員成(cheng)長(chang)速(su)度,最重要(yao)的是(shi)為公司培養得力(li)干(gan)將。杰克?韋爾(er)奇說過(guo),成(cheng)為管(guan)理(li)者(zhe)前成(cheng)功是(shi)自(zi)(zi)己成(cheng)長(chang),成(cheng)為管(guan)理(li)者(zhe)后成(cheng)功與他人成(cheng)長(chang)相(xiang)關,管(guan)理(li)者(zhe)通過(guo)成(cheng)就他人成(cheng)就自(zi)(zi)己。但有人擔(dan)憂徒(tu)弟能力(li)超自(zi)(zi)己而(er)頂替自(zi)(zi)己,對此可從
事(shi)必躬親的(de)管理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)是不稱職的(de),越忙越難出(chu)(chu)成績(ji),繼續這樣(yang)管理(li)會造(zao)成四大惡果(guo): 一、士氣低下:自(zi)己忙得(de)不可開(kai)交(jiao),底下人沒有成就感,取得(de)成績(ji)是管理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de),出(chu)(chu)問題也(ye)歸咎于管理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)。 二(er)、效率低下:什么事(shi)都需向管理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)請示匯報,下屬不敢做決策,久(jiu)
在一段關系中(zhong)誰先改(gai)變(bian)誰先受(shou)益,在職場中(zhong)主動改(gai)變(bian),上級(ji)也會因之改(gai)變(bian)。朋友(you)訴苦稱領導外行(xing)、不明辨是非(fei)、喜歡溜須拍馬之人(ren),自己(ji)貢獻大卻未被提及,在團隊壓抑想(xiang)離職。但換環(huan)境未必(bi)能遇理想(xiang)領導,所以學(xue)會向(xiang)上管理、掌握向(xiang)上溝(gou)通主動權(quan)很(hen)重要。 一、管
最近在幫(bang)助企業做(zuo)年(nian)度(du)總結復盤(pan),上(shang)次已對業績復盤(pan)做(zuo)了(le)闡述,但忽略了(le)部門(men)管(guan)(guan)(guan)理者領導(dao)力(li)(li)和管(guan)(guan)(guan)理能力(li)(li)的(de)(de)自(zi)我復盤(pan)。每個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)領導(dao)力(li)(li)和管(guan)(guan)(guan)理能力(li)(li)會影響目標完成和團隊協(xie)作。管(guan)(guan)(guan)理者要從三個(ge)(ge)維度(du)思(si)考(kao)。 一、反思(si)與上(shang)司(si)過往(wang)合作中(zhong)上(shang)司(si)的(de)(de)具體(ti)需求,以及如何溝(gou)通協(xie)作