某科技公司(si)研發部(bu)門(men)過去一(yi)年存在(zai)創新不足、團隊士氣低落、項(xiang)目(mu)進展(zhan)緩慢等問題。主(zhu)要原因是部(bu)門(men)經(jing)理(li)缺乏(fa)(fa)有效領(ling)導力,致(zhi)使團隊成員(yuan)缺乏(fa)(fa)動力和(he)方向感。對(dui)此(ci)提出(chu)以下優化(hua)建議。 一(yi)、明(ming)確(que)愿(yuan)景和(he)目(mu)標(biao)。研發部(bu)門(men)經(jing)理(li)設定(ding)成為(wei)行業領(ling)先創新中心、開發改變(bian)人(ren)們生
姚(yao)俊杰 (J. Yao) 職稱:翻譯 (中級職稱)
企業(ye)的(de)(de)(de)成功(gong)離不開正(zheng)確的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve),本文(wen)將圍繞(rao)戰(zhan)(zhan)略(lve)成功(gong)的(de)(de)(de)關鍵影(ying)響因(yin)素(su),結合華為及其他典型企業(ye)案例,為你揭示企業(ye)走向(xiang)成功(gong)的(de)(de)(de)秘訣。 在當今競爭激烈的(de)(de)(de)商業(ye)環(huan)境中,企業(ye)要(yao)想(xiang)取(qu)得成功(gong),必須制定出科學(xue)合理的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)規劃。戰(zhan)(zhan)略(lve)成功(gong)的(de)(de)(de)關鍵影(ying)響因(yin)素(su)主要(yao)包括把握方向(xiang)
不想當將軍(jun)的(de)(de)士兵,不是好士兵。同樣(yang)的(de)(de),職場上,大(da)部分人(ren)通過努力(li)(li)(li)學習與(yu)經驗的(de)(de)磨(mo)練(lian),都(dou)可以成(cheng)為(wei)管(guan)理(li)者。但(dan)是,要想成(cheng)為(wei)領導者卻是很難的(de)(de),你知道為(wei)什么嗎?如果僅(jin)有做事的(de)(de)熱情,個人(ren)的(de)(de)信(xin)念、制度建設能(neng)力(li)(li)(li)、團隊的(de)(de)管(guan)理(li)能(neng)力(li)(li)(li)及執行力(li)(li)(li)等,你只能(neng)算是一名管(guan)理(li)者。
來(lai)給(gei)大家(jia)做(zuo)一個(ge)分(fen)享,是(shi)根據2023全球領導力展(zhan)望中國報告,來(lai)看(kan)一下(xia)我們中國領導者技能(neng)提升的(de)一個(ge)需求矩陣,是(shi)從兩(liang)(liang)個(ge)維度來(lai)進行展(zhan)開的(de)。第一個(ge)是(shi)未(wei)來(lai)半年的(de)一個(ge)發展(zhan)的(de)一個(ge)緊迫度,再一個(ge)是(shi)維度,是(shi)當前能(neng)力的(de)一個(ge)缺口,通過這兩(liang)(liang)個(ge)維度我們會發現。
領(ling)導(dao)(dao)力(li)是(shi)領(ling)導(dao)(dao)者的專屬能力(li)嗎?這(zhe)是(shi)一(yi)個(ge)很大的誤區,領(ling)導(dao)(dao)力(li)其(qi)(qi)實(shi)是(shi)指引方(fang)(fang)向能力(li),是(shi)指在生(sheng)活中(zhong)解決問(wen)題(ti)的一(yi)個(ge)能力(li)。擁(yong)有(you)(you)領(ling)導(dao)(dao)力(li)的人(ren)(ren),其(qi)(qi)實(shi)他就像擁(yong)有(you)(you)一(yi)個(ge)燈塔,他能夠指引別人(ren)(ren)朝著(zhu)這(zhe)個(ge)方(fang)(fang)向不(bu)斷前進,不(bu)斷的在這(zhe)個(ge)目標當中(zhong)解決問(wen)題(ti)。比如一(yi)個(ge)媽媽,她能夠帶領(ling)孩子
人(ren)的思(si)維方式為什么不(bu)同? 姚俊杰 ??
提升(sheng)領(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)路徑與(yu)方法是什(shen)么?高度概(gai)括起來回答,學(xue)習(xi)提升(sheng)領(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)路徑跟方法主要(yao)有(you)以下四個。 第一個,作為(wei)領(ling)導(dao)者,必須(xu)要(yao)具(ju)備積極的(de)(de)學(xue)習(xi)心態。 第二(er)個,建立高效的(de)(de)內(nei)外部(bu)的(de)(de)溝通機制,關注關心員工(gong)(gong)的(de)(de)健(jian)康(kang)成長和員工(gong)(gong)關系的(de)(de)管理。 第三