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代宏坤，復旦大學博士后，管理學博士，副教授。上海影響力、上海豫海、上海協邦、四川創博等多家培訓公司簽約講師。代宏坤老師個人專心致力于中層管理的培訓多年，具有扎實的理論基礎和豐富的實務經驗，深知有效的管理是企業的基礎。【點擊詳細】
<p>中(zhong)層干部最(zui)頭痛的(de)就是(shi)有(you)三個得(de)(de)(de)不(bu)到(dao)<br /> 一、是(shi)得(de)(de)(de)不(bu)到(dao)上級(ji)信任<br /> 二(er)、是(shi)得(de)(de)(de)不(bu)到(dao)下級(ji)體諒<br /> 三、是(shi)得(de)(de)(de)不(bu)到(dao)同級(ji)的(de)支持和(he)配合(he)<br /> 看一下身(shen)邊那(nei)些優秀
中(zhong)層不要把(ba)自(zi)己墮落為(wei)一個(ge)天天干活的(de)人，工(gong)作是永(yong)遠做(zuo)不完(wan)的(de)，任(ren)務是永(yong)遠做(zuo)不完(wan)的(de)。這個(ge)時候中(zhong)層要問自(zi)己，我(wo)在這個(ge)角(jiao)色(se)上最核心的(de)價值是什(shen)么(me)？答案是整合內(nei)(nei)外(wai)部(bu)資源(yuan)，為(wei)團隊所用，進(jin)而激發整個(ge)內(nei)(nei)外(wai)部(bu)資源(yuan)，最終達成公司給你(ni)定的(de)績效目標。 從(cong)這個(ge)意義
做好團(tuan)隊(dui)管理同步(bu)協作(zuo)的(de)三(san)個問(wen)題 如(ru)果一(yi)(yi)個團(tuan)隊(dui)的(de)運作(zuo)要保持同步(bu)，那么成員的(de)工(gong)作(zuo)是做不(bu)完(wan)的(de)。群(qun)體同步(bu)不(bu)是一(yi)(yi)勞永(yong)逸的(de)事情，它(ta)需要持續的(de)激勵和關(guan)注。一(yi)(yi)個步(bu)調一(yi)(yi)致的(de)團(tuan)隊(dui)意味著你要定(ding)期維護(hu)，每周(zhou)或至少每月就要問(wen)一(yi)(yi)次以下(xia)三(san)個問(wen)題: 1.我(wo)們是否(fou)頭腦清(qing)
中層干部怎(zen)么當？中層干部呢確實(shi)不(bu)太(tai)容易(yi)，就(jiu)你夾在(zai)中間吧，你感覺呢又不(bu)完(wan)全(quan)是做策略部署，同時(shi)呢又不(bu)能只是把自己(ji)手(shou)頭的事情做好。那怎(zen)么辦呢？中國的文化(hua)呀博大精深。孔子呢曾經呢就(jiu)做過(guo)如(ru)何做好中層管理者一個(ge)很有效的論述。咱們用現(xian)代表述方式(shi)，四個(ge)字，
下面(mian)我們(men)來看(kan)看(kan)MTW公(gong)司是(shi)如(ru)何做(zuo)期望激(ji)勵的： 它的建設始終(zhong)都圍繞著一(yi)個要素，即(ji)一(yi)種將人力資源(yuan)置于首要位置的公(gong)司文化(hua)。 MTW的員工就好比它的“賭金(jin)保管人”，公(gong)司財(cai)富的積累(lei)完全取決于他(ta)們(men)是(shi)否能很
職(zhi)場中(zhong)我們難免(mian)會遇到很多的(de)(de)問(wen)(wen)題，而這之中(zhong)90%的(de)(de)問(wen)(wen)題源自于(yu)人(ren)與人(ren)之間的(de)(de)溝通(tong)。作(zuo)為(wei)中(zhong)層管理(li)者的(de)(de)你，或許(xu)與上司的(de)(de)溝通(tong)中(zhong)也會有或多或少(shao)的(de)(de)問(wen)(wen)題。對于(yu)上司而言(yan)，職(zhi)位賦予他更高的(de)(de)權力。而作(zuo)為(wei)中(zhong)層管理(li)者的(de)(de)我們，權責是非常有限的(de)(de)。在這種情(qing)況下(xia)，我們又該怎么
領(ling)(ling)導者(zhe)的(de)(de)(de)(de)任務很簡單：完成工作(zuo)，發展人才(cai)。但時間與(yu)成本的(de)(de)(de)(de)壓力限(xian)制(zhi)了后者(zhe)，現在教練(lian)型領(ling)(ling)導則(ze)能夠帶來雙重(zhong)的(de)(de)(de)(de)效果。教練(lian)是情商的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐，需(xu)要領(ling)(ling)導者(zhe)表現出(chu)極高的(de)(de)(de)(de)素(su)質：同理心、正直(zhi)和平衡，以及(ji)在大多(duo)數情況下從(cong)根本上采(cai)取(qu)不同的(de)(de)(de)(de)方式來對待(dai)員工的(de)(de)(de)(de)意愿。如果想讓教
<p>一個單位(wei)的(de)中層領導(dao)用(yong)一個詞概括就是(shi)“將尾(wei)兵頭”，領導(dao)為(wei)帥，中層為(wei)將，員(yuan)工為(wei)兵。作為(wei)這么一個承上啟下的(de)角色，如何(he)做好選擇(ze)尤為(wei)重(zhong)要。學會(hui)五“力”不
劉勇
竇彥斌
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周劍鋒
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