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假如公司的(de)(de)一個(ge)(ge)軟件工程(cheng)師主(zhu)動提(ti)出系統(tong)中(zhong)存(cun)在一個(ge)(ge)很(hen)大(da)的(de)(de)漏洞(dong)，他說，自己可(ke)以(yi)在三(san)個(ge)(ge)月(yue)(yue)內(nei)完(wan)成這一漏洞(dong)的(de)(de)修復。然后，順(shun)理成章地(di)把這一光榮的(de)(de)使命(ming)交與(yu)給(gei)他。可(ke)是(shi)，沒想到這個(ge)(ge)過程(cheng)卻持續了(le)9個(ge)(ge)月(yue)(yue)。這時，你可(ke)犯愁：究竟是(shi)獎(jiang)勵他主(zhu)動創新呢？還是(shi)追究未能按期
<p>中層(ceng)干部最頭痛(tong)的就是(shi)有三個得(de)不(bu)到<br /> 一(yi)、是(shi)得(de)不(bu)到上級信任(ren)<br /> 二、是(shi)得(de)不(bu)到下(xia)級體諒<br /> 三、是(shi)得(de)不(bu)到同級的支持和配合<br /> 看一(yi)下(xia)身邊(bian)那些優(you)秀
若(ruo)問誰在公司里最受氣，往往是中層管理者，為(wei)什么？因(yin)為(wei)總在夾縫中生(sheng)存，上(shang)級(ji)持續給壓力，下屬(shu)動不動有怨氣，協作(zuo)部(bu)門時不時陰陽怪氣，外(wai)部(bu)的(de)客戶(hu)的(de)挑剔就從來都(dou)沒停過(guo)。你(ni)就一(yi)(yi)會(hui)(hui)兒的(de)給自(zi)己(ji)鼓勁(jing)，一(yi)(yi)會(hui)(hui)兒你(ni)就很想(xiang)躺平擺爛，搞(gao)得自(zi)己(ji)都(dou)快(kuai)精(jing)神分裂了。你(ni)看真的(de)是
一、很(hen)多老板會喜歡業(ye)務標兵，但實際上業(ye)務標兵以外呢(ni)，什么樣的人適合做中層。我(wo)有(you)幾個比較好的問題分(fen)享給你(ni)。 二、結合今年的業(ye)務目標，你(ni)是怎(zen)么考慮(lv)團(tuan)(tuan)隊(dui)配置的，看他組建團(tuan)(tuan)隊(dui)的能力(li)。阿里培養基層干部，最(zui)重(zhong)要的就是要學會這(zhe)個。 三、面臨一
<p>司(si)銘(ming)宇(yu)講(jiang)師(shi):浙(zhe)江某(mou)(mou)汽(qi)車(che)配(pei)件公(gong)(gong)司(si)《中(zhong)層干(gan)部(bu)管理(li)與(yu)領導力提(ti)升》內訓(xun)<br /> 應浙(zhe)江某(mou)(mou)汽(qi)車(che)配(pei)件公(gong)(gong)司(si)邀請，司(si)銘(ming)宇(yu)講(jiang)師(shi)為其一百多位中(zhong)層管理(li)干(gan)部(bu)提(ti)供了《中(zhong)層干(gan)部(bu)管理(li)與(yu)領導力提(ti)升》企業培訓(xun)內訓(xun)項目。在企業培訓(xun)的前期溝通中(zhong)
1、以(yi)身(shen)作則。管理者的言行舉止對員工都(dou)具有示范性(xing)、教育性(xing)和(he)影響力，起(qi)到(dao)耳濡目染、潛移(yi)默(mo)化的引(yin)領作用(yong)。 2、知(zhi)人善用(yong)。根據每個(ge)員工的特長特點(dian)進行崗(gang)位任務分配(pei)，充分激發其積極性(xing)和(he)發揮潛能(neng)。 3、溝通協調。具備良(liang)好的溝通能(neng)力，其中又以(yi)
中層管(guan)理(li)者(zhe)應(ying)具備(bei)哪些(xie)能(neng)(neng)力(li) 中層管(guan)理(li)者(zhe)應(ying)具備(bei)哪些(xie)能(neng)(neng)力(li) 一、目標指向力(li) 1、干部必須具備(bei)的第一種(zhong)能(neng)(neng)力(li)，是(shi)目標指向力(li)。 2、現代的干部不(bu)是(shi)“傭人”。只要是(shi)與自(zi)己負責的事情有關，不(bu)管(guan)公司(si)多大，沒有人比自(zi)己更了解這(zhe)件事了，這(zhe)種(zhong)意(yi)識非常重要
作為一名(ming)中層(ceng)管理(li)者，向上(shang)管理(li)能(neng)力的(de)(de)(de)提(ti)升(sheng)是非常重要(yao)的(de)(de)(de),下面是一些建議。 1、建立良(liang)好的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)渠(qu)道(dao)。與上(shang)級建立良(liang)好的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)渠(qu)道(dao)，以確保(bao)他(ta)們了解你的(de)(de)(de)工(gong)作成果、困難和挑戰。在(zai)溝(gou)通(tong)時(shi)，要(yao)注(zhu)意用簡單的(de)(de)(de)語言(yan)表達(da)清晰(xi)，讓上(shang)級明白你的(de)(de)(de)意圖(tu)。 2、提(ti)前
作為一家企業的(de)中(zhong)層管理，這五點(dian)毛病一定(ding)要克服。 1、就是抱怨的(de)毛病，當你沒(mei)有完成一件事情的(de)時候，千萬不(bu)要一味(wei)的(de)去抱怨。抱怨它是一種(zhong)毒瘤(liu)，不(bu)要用這種(zhong)毒瘤(liu)在你身上留(liu)下(xia)隱患，做老(lao)板(ban)的(de)人(ren)，一定(ding)不(bu)會聽你的(de)抱怨話，越抱怨只(zhi)能(neng)讓你變得(de)不(bu)優秀(xiu)，你還樂
如何做好(hao)中(zhong)層領(ling)導(dao)？首先(xian)(xian)你得掌(zhang)握(wo)以(yi)下(xia)(xia)三點。 1、不要有害(hai)怕心理(li)，要盡快適應崗位。俗話說，慈不掌(zhang)兵(bing)，善不為官(guan)。作為一(yi)個管(guan)理(li)者，首先(xian)(xian)不是(shi)學(xue)會管(guan)人(ren)，而是(shi)學(xue)會敢管(guan)人(ren)。領(ling)導(dao)被下(xia)(xia)屬輕視，原因往往是(shi)過度仁慈、軟弱，這樣的領(ling)導(dao)就很難帶(dai)出一(yi)支好(hao)的隊伍。作
<p>能干的(de)干部。<br /> 第一(yi)(yi)個，把面子做給上級(ji)。任何事情(qing)先講，這是(shi)上級(ji)領導有方，我(wo)才去執行的(de)，你(ni)(ni)就很安全。這個事情(qing)是(shi)受到上級(ji)的(de)指(zhi)示，他就不(bu)會覺得你(ni)(ni)在威脅他。功臣有兩種(zhong)，一(yi)(yi)種(zhong)是(shi)被上級(ji)嘉獎的(de)，一(yi)(yi)種(zhong)是(shi)被上級(ji)殺的(de)。殺
領導(dao)者的(de)(de)(de)任務(wu)很簡單：完成(cheng)(cheng)工(gong)作，發展人才。但時(shi)間(jian)與成(cheng)(cheng)本(ben)的(de)(de)(de)壓力限制了后者，現(xian)在教(jiao)練(lian)型領導(dao)則能夠(gou)帶來雙重的(de)(de)(de)效果。教(jiao)練(lian)是情(qing)(qing)商的(de)(de)(de)實踐，需(xu)要領導(dao)者表現(xian)出極(ji)高的(de)(de)(de)素(su)質(zhi)：同理(li)心、正直和平衡，以及(ji)在大多(duo)數情(qing)(qing)況(kuang)下(xia)從(cong)根(gen)本(ben)上采取(qu)不同的(de)(de)(de)方式來對待員工(gong)的(de)(de)(de)意(yi)愿。如果想讓教(jiao)
教練(lian)式領(ling)導力是(shi)一(yi)種基于(yu)信任(ren)和(he)合作(zuo)的領(ling)導力模式。它的核心是(shi)幫助(zhu)員(yuan)(yuan)工和(he)團(tuan)隊成員(yuan)(yuan)發(fa)(fa)掘潛(qian)能，提高個(ge)人和(he)團(tuan)隊績(ji)效(xiao)，從而(er)實現組織目標。與傳統的指令式領(ling)導相比，教練(lian)式領(ling)導更注(zhu)重(zhong)員(yuan)(yuan)工的自(zi)主性和(he)參與度，注(zhu)重(zhong)員(yuan)(yuan)工的學習和(he)成長，注(zhu)重(zhong)建立(li)健康的溝通(tong)和(he)關(guan)系，從而(er)激(ji)發(fa)(fa)
各(ge)位老(lao)板們，我(wo)們對于咱公司的(de)中(zhong)層應該考(kao)察哪些(xie)能(neng)力呢？談論這(zhe)個話題，可能(neng)很多(duo)人會(hui)說需(xu)要考(kao)察員工的(de)文化建設(she)，員工激(ji)勵，已(yi)經流程過(guo)程的(de)打(da)造(zao)。當(dang)然這(zhe)些(xie)非(fei)常重(zhong)要，它尤(you)其是對高層，尤(you)其是我(wo)們的(de)老(lao)板非(fei)常重(zhong)要。但是對我(wo)們的(de)中(zhong)層還不應該著重(zhong)看(kan)這(zhe)些(xie)，應該看(kan)的(de)有
一、培(pei)(pei)訓目(mu)標(biao)定位 本(ben)次中(zhong)層(ceng)管理干部能力(li)(li)提升(sheng)培(pei)(pei)訓旨在(zai)幫助(zhu)中(zhong)層(ceng)管理者(zhe)全面提升(sheng)領導(dao)力(li)(li)、執行力(li)(li)、決策力(li)(li)及團隊協作能力(li)(li)，使其能夠更(geng)好地適(shi)應復雜多變的市場環境，推(tui)動組織(zhi)持續穩定發展。具體(ti)目(mu)標(biao)如下(xia)： 1.
你(ni)(ni)不要(yao)一上(shang)來就(jiu)要(yao)求你(ni)(ni)的(de)團隊每一個人都跟(gen)(gen)神仙(xian)一樣，你(ni)(ni)以為你(ni)(ni)是(shi)唐(tang)僧(seng)嗎？大家保(bao)證你(ni)(ni)去西天取經(jing)嗎？我們說(shuo)中(zhong)層領(ling)導(dao)(dao)是(shi)干什(shen)么的(de)？中(zhong)層領(ling)導(dao)(dao)的(de)價值(zhi)是(shi)拆(chai)解(jie)目(mu)標(biao)，分解(jie)任(ren)務的(de)，是(shi)跟(gen)(gen)進(jin)(jin)進(jin)(jin)度，落實結(jie)(jie)果(guo)。大老板以結(jie)(jie)果(guo)為導(dao)(dao)向，沒毛病，你(ni)(ni)一個中(zhong)層領(ling)導(dao)(dao)，你(ni)(ni)跟(gen)(gen)下面(mian)的(de)人要(yao)什(shen)么結(jie)(jie)
有一句話(hua)叫做贏在中層，企業(ye)的中層管(guan)理(li)者，就像(xiang)是一個人的脊(ji)柱和腰，脊(ji)柱直了(le)，腰板硬(ying)了(le)才能(neng)打通(tong)任(ren)督(du)二脈。那(nei)如(ru)何培養中層管(guan)理(li)者呢？這個方(fang)法(fa)值得(de)好好思(si)考一下。首先，如(ru)何判斷中層的能(neng)力，用考試？用測評？看(kan)績(ji)效(xiao)？告訴大家一個秘(mi)訣，管(guan)理(li)者好不好不是看(kan)管(guan)理(li)
我(wo)們發現(xian)育人(ren)，我(wo)們經常講(jiang)一句(ju)話(hua)叫忠(zhong)(zhong)誠(cheng)(cheng)勝于能(neng)力。這句(ju)話(hua)其(qi)實在企業(ye)管理界(jie)被好多(duo)人(ren)去作為(wei)非(fei)常重(zhong)(zhong)要(yao)的黃金經典。那么忠(zhong)(zhong)誠(cheng)(cheng)重(zhong)(zhong)不重(zhong)(zhong)要(yao)？當然重(zhong)(zhong)要(yao)，尤其(qi)對民營企業(ye)來去講(jiang)，我(wo)們每家(jia)企業(ye)都特別期望干部對公司忠(zhong)(zhong)誠(cheng)(cheng)。但是(shi)忠(zhong)(zhong)誠(cheng)(cheng)是(shi)相(xiang)互的，什(shen)么是(shi)相(xiang)互的？叫做你信任我(wo)，我(wo)也
<p>一個單位的(de)(de)中(zhong)層領導用一個詞概括就是“將尾兵頭(tou)”，領導為帥，中(zhong)層為將，員(yuan)工為兵。作為這么一個承上啟下的(de)(de)角色，如何做好選擇尤為重要。學會五“力(li)”不
大(da)橫琴集(ji)團第二期培訓(xun)師“戰隼”計劃訓(xun)練(lian)營《關鍵人(ren)才能力復(fu)制學習(xi)項目》歷時近(jin)4個月于4月下旬在培訓(xun)學院順(shun)利結營，集(ji)團領導、培訓(xun)學院特聘顧問通用管理首(shou)席專家何焰老師及(ji)訓(xun)練(lian)營學員們共同見證這(zhe)重要(yao)的時刻 大(da)橫琴集(ji)團領導
在管理(li)領(ling)域(yu)內，我們(men)較多(duo)地(di)探討高(gao)層(ceng)領(ling)導力(li)、基(ji)(ji)(ji)層(ceng)領(ling)導力(li)，但(dan)往往忽(hu)視了(le)(le)企業(ye)中(zhong)堅力(li)量的管理(li)能力(li)，它上承高(gao)層(ceng)領(ling)導的戰略思維(wei)，下啟基(ji)(ji)(ji)層(ceng)員工的具(ju)體執行(xing)，形成了(le)(le)一股無形的紐帶，夯實了(le)(le)企業(ye)的根基(ji)(ji)(ji)，貫穿(chuan)了(le)(le)企業(ye)運營的方(fang)方(fang)面面。 中(zhong)層(ceng)管理(li)者肩負著通(tong)過有效(xiao)管理(li)
當企(qi)業(ye)制定了總(zong)體目(mu)(mu)標(biao)后(hou)，分解成(cheng)各個(ge)部門目(mu)(mu)標(biao)，最后(hou)再到員工個(ge)人(ren)(ren)目(mu)(mu)標(biao)，這個(ge)過程當中就會(hui)產生目(mu)(mu)標(biao)的(de)矛(mao)盾性(xing)。部門之間(jian)(jian)目(mu)(mu)標(biao)的(de)矛(mao)盾性(xing)，員工個(ge)人(ren)(ren)之間(jian)(jian)目(mu)(mu)標(biao)的(de)矛(mao)盾性(xing)。比如說公司計劃(hua)今(jin)年要提(ti)高(gao)盈利，需(xu)要提(ti)高(gao)銷(xiao)售額和降(jiang)低(di)成(cheng)本。倉儲部門要求降(jiang)低(di)庫存(cun)，銷(xiao)售部要求供(gong)貨
一(yi)個單位的(de)(de)中(zhong)層到底應該怎么(me)當(dang)。孔子團(tuan)隊(dui)中(zhong)最(zui)有(you)(you)(you)心機最(zui)聰明(ming)的(de)(de)是子貢(gong)(gong)，在史記當(dang)中(zhong)記載了子貢(gong)(gong)的(de)(de)一(yi)段(duan)故事，叫存魯亂(luan)齊亡吳而霸越子貢(gong)(gong)一(yi)出(chu)天(tian)下亂(luan)。這子貢(gong)(gong)特別(bie)有(you)(you)(you)整合能力，特別(bie)有(you)(you)(you)說服能力，特別(bie)有(you)(you)(you)溝通交流的(de)(de)方法。 有(you)(you)(you)一(yi)天(tian)子貢(gong)(gong)向孔子來(lai)匯報(bao)好(hao)消息，說國君任命
下(xia)面分享的(de)26個酒(jiu)店(dian)管理工作(zuo)技巧、目(mu)的(de)是幫助一(yi)線崗位上的(de)酒(jiu)店(dian)人(ren)提(ti)升管理技能。 26條工作(zuo)規范技巧 1.原則(ze)：最(zui)重(zhong)要原則(ze)是態(tai)度(du)(du)決定(ding)一(yi)切。態(tai)度(du)(du)包括對(dui)工作(zuo)的(de)態(tai)度(du)(du)、對(dui)客人(ren)的(de)態(tai)度(du)(du)、對(dui)學(xue)習態(tai)度(du)(du)和對(dui)解決問題的(de)態(tai)度(du)(du)等(deng)等(deng)。 2.氛圍(wei)：友(you)好、
一個(ge)公(gong)司里最憋屈的(de)是誰？中層。因為(wei)中層有很多的(de)兩(liang)難，他(ta)不但夾(jia)在(zai)老板和員(yuan)工中間，他(ta)還夾(jia)在(zai)執行(xing)和管理(li)中間，自己(ji)的(de)執行(xing)都遇到(dao)卡點了啊，還要先去幫員(yuan)工去梳理(li)。他(ta)還夾(jia)在(zai)成本和效(xiao)果中間，他(ta)要保證效(xiao)果，成本就要上升，要控制成本效(xiao)果就要下降，就真的(de)很難選。
作為(wei)一(yi)(yi)個中(zhong)層管理者(zhe)，我就(jiu)給你(ni)四個角色。 一(yi)(yi)、你(ni)要(yao)(yao)成為(wei)一(yi)(yi)個合格的(de)(de)下屬，優秀的(de)(de)下屬，杰出的(de)(de)下屬，成為(wei)一(yi)(yi)個好(hao)的(de)(de)下屬。這就(jiu)要(yao)(yao)求(qiu)你(ni)跟(gen)你(ni)的(de)(de)老板之間建立一(yi)(yi)些良性(xing)的(de)(de)人際(ji)互動。你(ni)要(yao)(yao)跟(gen)你(ni)老板之間要(yao)(yao)保持同道， 1、價值觀(guan)要(yao)(yao)趨同。也就(jiu)是(shi)說組織(zhi)的(de)(de)價值觀(guan)就(jiu)
在(zai)實地指導企業時發現很多人不了解公(gong)司(si)(si)中(zhong)層(ceng)領(ling)導，這會導致團(tuan)隊(dui)無(wu)法發展。企業要(yao)正確認(ren)識中(zhong)層(ceng)領(ling)導的(de)(de)重要(yao)性(xing)。 一、中(zhong)層(ceng)領(ling)導是公(gong)司(si)(si)的(de)(de)中(zhong)流砥柱，起承上啟下的(de)(de)作用，像橋梁連接高層(ceng)和(he)基層(ceng)員(yuan)工。他們要(yao)理解公(gong)司(si)(si)戰(zhan)略目標，明確團(tuan)隊(dui)工作方向，帶領(ling)大(da)家前(qian)進，同
1、愛抱怨。老(lao)板交代的(de)事(shi)情沒(mei)(mei)有完成(cheng)，他不(bu)會客觀的(de)去(qu)分析沒(mei)(mei)有完成(cheng)的(de)原因。然后(hou)復(fu)盤(pan)下次做的(de)更好，而是(shi)跟老(lao)板抱怨什么部署不(bu)配合，能力不(bu)行，資源也不(bu)足，反正(zheng)自己(ji)都沒(mei)(mei)有任何的(de)責(ze)任，那都是(shi)別人(ren)在拖后(hou)腿。 2、不(bu)愿(yuan)意當配角(jiao)。過分的(de)英雄主義，你看一個
我們看到中(zhong)層管理者(zhe)也有(you)特(te)質，中(zhong)層管理者(zhe)也有(you)自己的特(te)性。你發(fa)現他有(you)畫(hua)像(xiang)。 1、中(zhong)層管理者(zhe)第一個特(te)征一般都很(hen)正(zheng)面(mian)。什(shen)么是(shi)正(zheng)面(mian)？就是(shi)不抱(bao)怨(yuan)，遇到挑戰，遇到困難(nan)，凡(fan)事(shi)往好處(chu)想，凡(fan)事(shi)往好處(chu)干，不是(shi)抱(bao)怨(yuan)上司，不是(shi)指責他人(ren)，然(ran)后很(hen)正(zheng)面(mian)，很(hen)積(ji)極，很(hen)陽
在企(qi)(qi)業(ye)管(guan)理中(zhong)，中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)(gan)部他(ta)的(de)(de)作用(yong)是(shi)非常重(zhong)要(yao)的(de)(de)。那怎(zen)么(me)樣能成為(wei)(wei)中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)(gan)部，或者說(shuo)怎(zen)么(me)做(zuo)好(hao)中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)(gan)部，不能說(shuo)我(wo)的(de)(de)業(ye)績好(hao)，就可以成為(wei)(wei)中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)(gan)部，也不能說(shuo)我(wo)的(de)(de)業(ye)績穩定，就算(suan)是(shi)做(zuo)好(hao)中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)(gan)部了，不能這么(me)簡單的(de)(de)理解。中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)(gan)部在企(qi)(qi)業(ye)中(zhong)主(zhu)要(yao)起到一個承上啟(qi)下的(de)(de)作用(yong)，承