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如何逼你的(de)員(yuan)(yuan)(yuan)工成長(chang)？我們很(hen)多老板為什(shen)么(me)累，就是(shi)什(shen)么(me)活都自己(ji)干(gan)，交給員(yuan)(yuan)(yuan)工又(you)認為員(yuan)(yuan)(yuan)工辦不好，最后還是(shi)什(shen)么(me)都自己(ji)上。長(chang)此(ci)以往，員(yuan)(yuan)(yuan)工沒有(you)(you)成長(chang)，團隊沒有(you)(you)成長(chang)，老板累的(de)跟狗一樣，公司還是(shi)沒有(you)(you)壯大。如果你想要公司快速(su)發展，那么(me)必須逼迫(po)員(yuan)(yuan)(yuan)工成長(chang)。只有(you)(you)團隊成...
在管(guan)(guan)理(li)領(ling)域(yu)內，我們較多地探(tan)討(tao)高(gao)層(ceng)領(ling)導(dao)(dao)力(li)、基層(ceng)領(ling)導(dao)(dao)力(li)，但往往忽視了(le)企(qi)業(ye)(ye)中堅力(li)量的管(guan)(guan)理(li)能力(li)，它上承高(gao)層(ceng)領(ling)導(dao)(dao)的戰略思維(wei)，下啟(qi)基層(ceng)員工的具體執行(xing)，形(xing)成了(le)一股無形(xing)的紐帶，夯實了(le)企(qi)業(ye)(ye)的根(gen)基，貫穿了(le)企(qi)業(ye)(ye)運營的方方面(mian)面(mian)。 中層(ceng)管(guan)(guan)理(li)者肩負著通(tong)過有效管(guan)(guan)理(li)
一(yi)個(ge)公司(si)從(cong)初創期(qi)到發(fa)展期(qi)，如何來解(jie)決這(zhe)個(ge)公司(si)的(de)(de)成長過程當中(zhong)，遇(yu)到的(de)(de)這(zhe)些問(wen)題呢？這(zhe)里邊(bian)核心重要的(de)(de)關鍵(jian)點是(shi)干(gan)(gan)部(bu)。我們看到為什么干(gan)(gan)部(bu)那么重要呢？說(shuo)沒有(you)干(gan)(gan)部(bu)為什么解(jie)決問(wen)題呢？各位(wei)看一(yi)看，一(yi)個(ge)公司(si)只有(you)有(you)優(you)(you)秀的(de)(de)管(guan)理人(ren)員(yuan)，優(you)(you)秀的(de)(de)管(guan)理人(ren)員(yuan)是(shi)干(gan)(gan)嘛的(de)(de)？
大(da)橫琴(qin)集團(tuan)第二期培(pei)訓(xun)師(shi)“戰隼”計劃訓(xun)練(lian)營《關鍵人才能力(li)復制學(xue)(xue)習項(xiang)目》歷時近4個(ge)月(yue)于4月(yue)下旬在(zai)培(pei)訓(xun)學(xue)(xue)院順利(li)結(jie)營，集團(tuan)領導、培(pei)訓(xun)學(xue)(xue)院特聘(pin)顧問通(tong)用管理首(shou)席專家(jia)何(he)焰老(lao)師(shi)及訓(xun)練(lian)營學(xue)(xue)員(yuan)們共同見證這重要(yao)的時刻 大(da)橫琴(qin)集團(tuan)領導
1、愛抱怨。老(lao)板交代的(de)事情沒有完成(cheng)，他不(bu)會客觀的(de)去分(fen)析沒有完成(cheng)的(de)原因。然后(hou)復盤下(xia)次做的(de)更好，而是跟老(lao)板抱怨什么部署不(bu)配合(he)，能力不(bu)行，資源也不(bu)足，反(fan)正自(zi)己都(dou)沒有任何的(de)責任，那(nei)都(dou)是別人在拖后(hou)腿。 2、不(bu)愿意當配角(jiao)。過分(fen)的(de)英雄(xiong)主義，你看一(yi)個
制(zhi)定相(xiang)對(dui)清(qing)晰的部門與崗(gang)(gang)位職責(ze)，各位同事們，為什(shen)(shen)么說這個(ge)事兒(er)對(dui)干(gan)部來(lai)說非(fei)常關鍵(jian)。你發現當(dang)崗(gang)(gang)位職責(ze)不(bu)清(qing)楚的時(shi)候，我(wo)們都不(bu)知(zhi)(zhi)道(dao)該(gai)把人(ren)從哪里培養(yang)。當(dang)崗(gang)(gang)位職責(ze)不(bu)清(qing)楚的時(shi)候，我(wo)們都不(bu)知(zhi)(zhi)道(dao)該(gai)訓練他應該(gai)具(ju)備什(shen)(shen)么能力。當(dang)崗(gang)(gang)位職責(ze)不(bu)清(qing)楚的時(shi)候，我(wo)們都不(bu)知(zhi)(zhi)道(dao)該(gai)讓
中(zhong)層不(bu)要把自己墮落為一個(ge)天(tian)天(tian)干活的人，工作是永遠(yuan)做不(bu)完的，任務是永遠(yuan)做不(bu)完的。這個(ge)時候中(zhong)層要問自己，我在這個(ge)角色上最核心的價值是什么(me)？答案(an)是整合內(nei)外(wai)部資(zi)源(yuan)，為團隊(dui)所用(yong)，進而激發整個(ge)內(nei)外(wai)部資(zi)源(yuan)，最終達成公司給你定的績效目(mu)標。 從(cong)這個(ge)意義(yi)
一、培訓目標(biao)定位 本次中層管(guan)理(li)干部能力(li)(li)提升(sheng)培訓旨在幫助(zhu)中層管(guan)理(li)者(zhe)全面提升(sheng)領導力(li)(li)、執行力(li)(li)、決策力(li)(li)及團(tuan)隊協作能力(li)(li)，使其能夠(gou)更好地適應復雜多變(bian)的市場環境(jing)，推動組織(zhi)持續穩(wen)定發展。具體目標(biao)如下： 1.
<p>能干的干部。<br /> 第一個，把面子做給上級。任何事情先講，這(zhe)是(shi)(shi)上級領(ling)導有(you)方(fang)，我才去執行的，你就很安全(quan)。這(zhe)個事情是(shi)(shi)受到上級的指示(shi)，他就不會覺(jue)得你在(zai)威(wei)脅他。功臣(chen)有(you)兩(liang)種(zhong)，一種(zhong)是(shi)(shi)被上級嘉獎的，一種(zhong)是(shi)(shi)被上級殺的。殺
做好團隊(dui)(dui)管理(li)同(tong)(tong)步(bu)(bu)(bu)協作的(de)三個(ge)問(wen)題 如果一(yi)(yi)(yi)個(ge)團隊(dui)(dui)的(de)運作要(yao)保(bao)持同(tong)(tong)步(bu)(bu)(bu)，那么成員(yuan)的(de)工作是做不完的(de)。群體同(tong)(tong)步(bu)(bu)(bu)不是一(yi)(yi)(yi)勞永逸的(de)事情(qing)，它需(xu)要(yao)持續的(de)激勵和關注。一(yi)(yi)(yi)個(ge)步(bu)(bu)(bu)調一(yi)(yi)(yi)致的(de)團隊(dui)(dui)意(yi)味(wei)著(zhu)你要(yao)定期維(wei)護，每(mei)周或(huo)至少每(mei)月就要(yao)問(wen)一(yi)(yi)(yi)次以(yi)下三個(ge)問(wen)題: 1.我們(men)是否頭腦清
首先這(zhe)個老板要有(you)一(yi)個意識，就(jiu)是(shi)說(shuo)(shuo)我跟中層領(ling)導是(shi)一(yi)條(tiao)船上(shang)的(de)(de)(de)人，我們(men)共同(tong)在創這(zhe)個事(shi)業(ye)(ye)要轉變一(yi)個理(li)念，不能有(you)身(shen)份上(shang)的(de)(de)(de)歧(qi)視(shi)。我是(shi)老板，中層不管你(ni)多有(you)能力，你(ni)是(shi)打工的(de)(de)(de)，你(ni)們(men)是(shi)事(shi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)合(he)(he)伙(huo)人，是(shi)不是(shi)法(fa)律(lv)上(shang)的(de)(de)(de)產(chan)權上(shang)的(de)(de)(de)合(he)(he)伙(huo)人，那是(shi)另外一(yi)回事(shi)，但就(jiu)事(shi)業(ye)(ye)本身(shen)來說(shuo)(shuo)
當企業(ye)制(zhi)定(ding)了總(zong)體目(mu)(mu)標后，分(fen)解成(cheng)(cheng)各個(ge)部(bu)(bu)門(men)目(mu)(mu)標，最后再到員工個(ge)人目(mu)(mu)標，這個(ge)過程當中就會產生目(mu)(mu)標的矛盾性(xing)。部(bu)(bu)門(men)之(zhi)(zhi)間目(mu)(mu)標的矛盾性(xing)，員工個(ge)人之(zhi)(zhi)間目(mu)(mu)標的矛盾性(xing)。比如說公(gong)司計(ji)劃今年要(yao)提高(gao)盈(ying)利，需要(yao)提高(gao)銷售(shou)額和降低(di)成(cheng)(cheng)本。倉(cang)儲部(bu)(bu)門(men)要(yao)求降低(di)庫存，銷售(shou)部(bu)(bu)要(yao)求供貨
1、以(yi)身作則。管理者的(de)言行舉(ju)止對員(yuan)工都(dou)具有(you)示范性、教育(yu)性和影響力，起到(dao)耳(er)濡目染、潛(qian)移默化(hua)的(de)引領作用。 2、知人(ren)善用。根據每個員(yuan)工的(de)特(te)長特(te)點進行崗位(wei)任務分配，充分激發(fa)其積極性和發(fa)揮潛(qian)能(neng)。 3、溝(gou)通(tong)(tong)協(xie)調(diao)。具備良好(hao)的(de)溝(gou)通(tong)(tong)能(neng)力，其中(zhong)又(you)以(yi)
一個公司里最憋屈的是(shi)誰？中(zhong)(zhong)層。因(yin)為中(zhong)(zhong)層有很多的兩難，他不(bu)但夾在老(lao)板和員工中(zhong)(zhong)間，他還(huan)夾在執行和管理(li)(li)中(zhong)(zhong)間，自己的執行都遇到卡(ka)點了(le)啊，還(huan)要先去(qu)幫員工去(qu)梳理(li)(li)。他還(huan)夾在成(cheng)(cheng)本(ben)和效(xiao)果(guo)中(zhong)(zhong)間，他要保證(zheng)效(xiao)果(guo)，成(cheng)(cheng)本(ben)就(jiu)要上(shang)升，要控(kong)制成(cheng)(cheng)本(ben)效(xiao)果(guo)就(jiu)要下(xia)降，就(jiu)真的很難選。
中(zhong)(zhong)層(ceng)干部(bu)怎(zen)么當(dang)？中(zhong)(zhong)層(ceng)干部(bu)呢(ni)確實不太容易，就你夾在中(zhong)(zhong)間吧，你感覺呢(ni)又不完(wan)全是做策略部(bu)署(shu)，同(tong)時呢(ni)又不能只是把自己手(shou)頭(tou)的(de)(de)事(shi)情(qing)做好。那怎(zen)么辦呢(ni)？中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)文化呀博大精深。孔(kong)子呢(ni)曾經呢(ni)就做過如何做好中(zhong)(zhong)層(ceng)管理(li)者(zhe)一個很有效的(de)(de)論述。咱們用(yong)現代表(biao)述方(fang)式，四(si)個字(zi)，
<p>司(si)(si)銘宇(yu)(yu)講(jiang)師:浙(zhe)(zhe)江(jiang)某(mou)汽車配件公司(si)(si)《中(zhong)層干部管理與領導力(li)提升(sheng)》內訓(xun)<br /> 應(ying)浙(zhe)(zhe)江(jiang)某(mou)汽車配件公司(si)(si)邀請，司(si)(si)銘宇(yu)(yu)講(jiang)師為其一(yi)百多位中(zhong)層管理干部提供了《中(zhong)層干部管理與領導力(li)提升(sheng)》企業培訓(xun)內訓(xun)項目。在企業培訓(xun)的前期溝(gou)通中(zhong)
<p>管理當中不要(yao)當一(yi)(yi)個傳聲筒(tong)，是個人都知道，可是很(hen)少人能夠理解傳聲筒(tong)和承上啟下真正(zheng)的(de)(de)區(qu)別在(zai)哪(na)里。假設今天有一(yi)(yi)個下屬打破(po)了(le)一(yi)(yi)片玻璃(li)，這個玻璃(li)大概(gai)需要(yao)2000塊錢(qian)。按公(gong)司(si)的(de)(de)規定(ding)，他(ta)需要(yao)賠(pei)償(chang)。但是這個下屬剛剛工作沒多久，收入(ru)也不高。
在新(xin)晉管理者(zhe)的培訓課堂中(zhong)，大(da)家都希望自(zi)己能(neng)快速的進入角色，能(neng)夠帶領(ling)團(tuan)隊按時(shi)完成公(gong)司下(xia)達(da)的任務。那么(me)大(da)家首先(xian)要考慮的是自(zi)己打算(suan)采用(yong)什么(me)樣的管理方(fang)式(shi)。如果(guo)不考慮這個問題(ti)，我(wo)們可能(neng)會不斷地碰(peng)壁，浪費(fei)很多(duo)時(shi)
如何做好中層(ceng)領(ling)導？首(shou)先你得掌握以下(xia)三點(dian)。 1、不要有害怕(pa)心理，要盡快適應崗位。俗話(hua)說，慈不掌兵，善不為官(guan)。作為一(yi)個(ge)管(guan)理者，首(shou)先不是學會管(guan)人，而是學會敢管(guan)人。領(ling)導被下(xia)屬輕視，原因往往是過度仁慈、軟弱，這樣的(de)領(ling)導就很難帶出一(yi)支好的(de)隊(dui)伍。作
下(xia)面我們來看看MTW公(gong)司(si)是如何做期望激(ji)勵的： 它(ta)的建設始終都圍繞(rao)著一(yi)個要素，即一(yi)種將人力資源置于首要位置的公(gong)司(si)文化(hua)。 MTW的員工就好比它(ta)的“賭(du)金保管人”，公(gong)司(si)財富的積累(lei)完全取(qu)決于他們是否(fou)能很
教(jiao)(jiao)練(lian)式領導(dao)力是一種基(ji)于信任和(he)(he)(he)合作的領導(dao)力模式。它的核心是幫助員工和(he)(he)(he)團隊成員發掘潛能，提高(gao)個人和(he)(he)(he)團隊績效，從(cong)而實現組織(zhi)目標。與(yu)傳統的指(zhi)令式領導(dao)相(xiang)比，教(jiao)(jiao)練(lian)式領導(dao)更注重員工的自(zi)主性和(he)(he)(he)參與(yu)度(du)，注重員工的學習和(he)(he)(he)成長(chang)，注重建(jian)立(li)健康的溝通和(he)(he)(he)關系，從(cong)而激發
我們看到(dao)中(zhong)層管理(li)者也有(you)特質，中(zhong)層管理(li)者也有(you)自己的特性(xing)。你發現他(ta)有(you)畫像。 1、中(zhong)層管理(li)者第(di)一(yi)個特征一(yi)般都很(hen)正(zheng)面(mian)。什(shen)么是(shi)(shi)正(zheng)面(mian)？就(jiu)是(shi)(shi)不(bu)抱(bao)怨(yuan)，遇到(dao)挑戰，遇到(dao)困難，凡(fan)事往好(hao)處想，凡(fan)事往好(hao)處干，不(bu)是(shi)(shi)抱(bao)怨(yuan)上司(si)，不(bu)是(shi)(shi)指責他(ta)人，然(ran)后很(hen)正(zheng)面(mian)，很(hen)積極，很(hen)陽
你(ni)不要(yao)一(yi)(yi)上來就要(yao)求你(ni)的團隊(dui)每一(yi)(yi)個人(ren)(ren)都跟神仙一(yi)(yi)樣，你(ni)以為你(ni)是唐僧嗎？大家保證你(ni)去西天(tian)取經(jing)嗎？我(wo)們(men)說中(zhong)層(ceng)領(ling)導(dao)是干什(shen)么(me)的？中(zhong)層(ceng)領(ling)導(dao)的價值是拆解目標，分(fen)解任務的，是跟進進度，落(luo)實(shi)結(jie)果。大老板(ban)以結(jie)果為導(dao)向(xiang)，沒毛病(bing)，你(ni)一(yi)(yi)個中(zhong)層(ceng)領(ling)導(dao)，你(ni)跟下(xia)面的人(ren)(ren)要(yao)什(shen)么(me)結(jie)
中層管理者(zhe)應(ying)具備(bei)哪些能(neng)力 中層管理者(zhe)應(ying)具備(bei)哪些能(neng)力 一、目(mu)標指向力 1、干(gan)部(bu)必須具備(bei)的(de)第一種能(neng)力，是(shi)(shi)目(mu)標指向力。 2、現代的(de)干(gan)部(bu)不(bu)(bu)是(shi)(shi)“傭(yong)人”。只要(yao)(yao)是(shi)(shi)與自己(ji)負責的(de)事(shi)情有(you)關，不(bu)(bu)管公司多(duo)大，沒(mei)有(you)人比自己(ji)更(geng)了解這(zhe)件事(shi)了，這(zhe)種意識(shi)非常重要(yao)(yao)
基(ji)層管理(li)者上面就是(shi)中(zhong)層管理(li)者，一(yi)個中(zhong)層往(wang)往(wang)要面對著五六(liu)個基(ji)層，人(ren)員再多(duo)，精力有(you)限，便顧不過來(lai)。你(ni)(ni)很勤奮，每天(tian)把(ba)基(ji)層管理(li)者的工作(zuo)跟進(jin)的緊緊的，但總是(shi)不會(hui)變動，調整，高層還要經常看著你(ni)(ni)的進(jin)度，給你(ni)(ni)指點。直到高層找到了一(yi)個更好的人(ren)來(lai)代替(ti)你(ni)(ni)，拍(pai)拍(pai)你(ni)(ni)
一個單位的(de)中層(ceng)領(ling)導用一個詞概括就是(shi)“將尾兵頭”，領(ling)導為(wei)帥(shuai)，中層(ceng)為(wei)將，員工(gong)為(wei)兵。作(zuo)為(wei)這么一個承上啟(qi)下(xia)的(de)角色，如何做(zuo)好選擇尤為(wei)重要。學(xue)會(hui)五“力”不費(fei)力。 1、參(can)謀力。你不參(can)與(yu)決策(ce)，但參(can)與(yu)決策(ce)
<p>中層干(gan)部最頭痛的就是(shi)有(you)三(san)個得不(bu)(bu)到<br /> 一、是(shi)得不(bu)(bu)到上級(ji)信任<br /> 二、是(shi)得不(bu)(bu)到下級(ji)體(ti)諒(liang)<br /> 三(san)、是(shi)得不(bu)(bu)到同級(ji)的支(zhi)持(chi)和配(pei)合<br /> 看一下身(shen)邊那些(xie)優秀
在實(shi)地指(zhi)導企業時發(fa)現很多(duo)人不了(le)解(jie)公司(si)中層領(ling)導，這會導致團隊無法發(fa)展。企業要正(zheng)確(que)認識中層領(ling)導的(de)重要性。 一、中層領(ling)導是公司(si)的(de)中流砥柱，起(qi)承上啟下的(de)作用，像(xiang)橋梁連接高層和基層員工。他(ta)們要理解(jie)公司(si)戰(zhan)略目標，明確(que)團隊工作方向，帶領(ling)大家前進，同
誰都不會否認公司(si)中層(ceng)管理者(zhe)的(de)(de)重要(yao)(yao)性。毫(hao)不夸張的(de)(de)說，一家企(qi)業的(de)(de)良性運營(ying)很大(da)程度上取決于企(qi)業的(de)(de)中層(ceng)管理者(zhe)。企(qi)業發展贏在中層(ceng)。企(qi)業的(de)(de)中層(ceng)起(qi)著(zhu)承上啟下(xia)的(de)(de)作用，肩負的(de)(de)責(ze)任(ren)非(fei)常大(da)。上要(yao)(yao)對高層(ceng)管理者(zhe)負責(ze)，下(xia)要(yao)(yao)對基層(ceng)管理者(zhe)負責(ze)，責(ze)任(ren)大(da)、壓力(li)大(da)、工作負荷大(da)，
一、很(hen)多老板會喜歡(huan)業務標(biao)兵(bing)，但實際上業務標(biao)兵(bing)以外呢，什么(me)樣的(de)人適合做中層。我有(you)幾個(ge)比(bi)較好的(de)問(wen)題分享給你。 二、結合今年的(de)業務目標(biao)，你是(shi)(shi)怎(zen)么(me)考慮團(tuan)(tuan)隊配置的(de)，看他組建團(tuan)(tuan)隊的(de)能力(li)。阿(a)里(li)培養基(ji)層干部，最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)就是(shi)(shi)要(yao)學會這個(ge)。 三、面臨一
作為一(yi)家企業的中層管理，這五點毛病一(yi)定要(yao)克服。 1、就是抱(bao)怨的毛病，當你沒(mei)有完成(cheng)一(yi)件(jian)事情的時候，千(qian)萬不要(yao)一(yi)味的去(qu)抱(bao)怨。抱(bao)怨它是一(yi)種毒(du)瘤，不要(yao)用這種毒(du)瘤在你身上留(liu)下隱患，做(zuo)老板的人，一(yi)定不會聽你的抱(bao)怨話，越抱(bao)怨只能讓你變得不優秀(xiu)，你還樂