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奉勸(quan)各位，若遇到具有以(yi)下四種特征的管理者(zhe)，應果斷開掉，否(fou)則(ze)對團隊和(he)公(gong)司危害極大： 一、亂發脾氣、情緒不穩定：員工(gong)一聽其說(shuo)話就(jiu)無名火(huo)起，想(xiang)辯駁，整個(ge)團隊會(hui)被(bei)攪(jiao)得(de)雞(ji)犬不寧。 二、極強的控制欲：時刻糾正員工(gong)，表面是細節控實(shi)則(ze)控制欲強，
在企業(ye)中(zhong)，提(ti)拔干(gan)部常(chang)看重績效(xiao)，許多業(ye)務能力強的人(ren)被(bei)提(ti)拔為管理者，但部分人(ren)轉型會很痛(tong)苦，小(xiao)愛(ai)便(bian)是(shi)其(qi)中(zhong)一員(yuan)。小(xiao)愛(ai)所在公司有千(qian)人(ren)規(gui)模，她入職(zhi)七年(nian)從(cong)職(zhi)場小(xiao)白(bai)成長(chang)為銷冠，年(nian)銷售額達(da)五(wu)百(bai)萬，年(nian)收入從(cong)五(wu)萬漲(zhang)至三(san)十萬，其(qi)目標是(shi)五(wu)年(nian)內年(nian)薪達(da)三(san)百(bai)萬。然而，小(xiao)愛(ai)
部門(men)設(she)置(zhi)的(de)五類常見問題及應對。 一、部門(men)設(she)置(zhi)的(de)重要性。 1. 部門(men)是(shi)組(zu)織完成任務(wu)而設(she)的(de)有權管轄事務(wu)的(de)機構，能(neng)將業務(wu)工作(zuo)歸類，為(wei)崗位人員專業化提(ti)供可能(neng)，明(ming)確其分工與職責是(shi)提(ti)高組(zu)織效(xiao)率(lv)和促進團隊協作(zuo)的(de)關(guan)鍵。 二、五類
空降高管若要(yao)快速存活(huo)下(xia)來，核(he)心需(xu)做(zuo)好三件事： 一、對齊目標：具備老板思維，明確老板招聘(pin)自(zi)己想解(jie)決(jue)的問題及企業年度目標，從(cong)中(zhong)提煉當下(xia)工(gong)作(zuo)計劃，與老板深入(ru)交流以獲支持和(he)資(zi)源。 二、盤點團隊：新到企業要(yao)對團隊和(he)組織摸底，了解(jie)人情世故與
最近(jin)在幫(bang)助企業(ye)做年度總結復(fu)盤，上(shang)次(ci)已(yi)對業(ye)績(ji)復(fu)盤做了(le)闡述，但忽略了(le)部(bu)門管(guan)(guan)理(li)者領導力和管(guan)(guan)理(li)能力的自我復(fu)盤。每個人的領導力和管(guan)(guan)理(li)能力會(hui)影響目標(biao)完成和團隊協作(zuo)。管(guan)(guan)理(li)者要從三個維(wei)度思(si)(si)考(kao)。 一、反思(si)(si)與(yu)上(shang)司過往合(he)作(zuo)中上(shang)司的具體需求，以及如(ru)何(he)溝通協作(zuo)
很多事(shi)情我們(men)(men)會因(yin)害怕不(bu)確(que)定性(xing)結果(guo)而停止行動，這樣就沒可能(neng)(neng)(neng)了。那(nei)些百分百能(neng)(neng)(neng)做(zuo)到(dao)的(de)事(shi)大概率無(wu)法讓我們(men)(men)提(ti)升(sheng)層(ceng)次(ci)，因(yin)為那(nei)是重復。而具有未知可能(neng)(neng)(neng)性(xing)的(de)東西能(neng)(neng)(neng)讓我們(men)(men)提(ti)升(sheng)，這叫(jiao)迭(die)代(dai)。所以(yi)遇到(dao)能(neng)(neng)(neng)提(ti)升(sheng)但不(bu)確(que)定的(de)事(shi)，我們(men)(men)可以(yi)更有鈍(dun)感力。既然是不(bu)可控因(yin)素(su)，干脆不(bu)管
價值觀(guan)是內心(xin)深處對(dui)事(shi)(shi)物(wu)的(de)排序和(he)取舍(she)。它(ta)平(ping)時(shi)低(di)調，關鍵時(shi)刻影響(xiang)決策。周(zhou)五朋友小麗約周(zhou)六(liu)相聚，因周(zhou)六(liu)要給客戶講課便改約。當(dang)晚媽(ma)媽(ma)眩暈癥發作，毫(hao)不(bu)猶豫(yu)送(song)媽(ma)媽(ma)去醫院并與(yu)客戶協商(shang)改時(shi)間。對(dui)朋友沒時(shi)間是因認為(wei)事(shi)(shi)業比朋友重要，當(dang)親(qin)(qin)情(qing)與(yu)事(shi)(shi)業沖突時(shi)選擇(ze)親(qin)(qin)情(qing)，
評價管理(li)者(zhe)管理(li)水平(ping)，除看團(tuan)隊業績外(wai)，還要看部門人(ren)員(yuan)成(cheng)長(chang)速度，最重(zhong)要的是為(wei)公司培養得力干將(jiang)。杰克?韋爾(er)奇(qi)說過，成(cheng)為(wei)管理(li)者(zhe)前成(cheng)功是自(zi)(zi)(zi)己成(cheng)長(chang)，成(cheng)為(wei)管理(li)者(zhe)后成(cheng)功與他人(ren)成(cheng)長(chang)相關，管理(li)者(zhe)通過成(cheng)就他人(ren)成(cheng)就自(zi)(zi)(zi)己。但有(you)人(ren)擔憂徒弟(di)能力超自(zi)(zi)(zi)己而(er)頂替自(zi)(zi)(zi)己，對此可(ke)從
之(zhi)前提到干(gan)部(bu)(bu)管理流(liu)程，干(gan)部(bu)(bu)勝任標(biao)準是其第(di)一環，建(jian)立標(biao)準方法(fa)如下。 一、崗位職(zhi)責梳(shu)理。明確組織對管理者(zhe)角色的(de)具體期待。 二、制定能(neng)(neng)力(li)(li)模型。基于(yu)需求(qiu)分析確定成功管理者(zhe)必(bi)需的(de)能(neng)(neng)力(li)(li)素質，一般分為(wei)基礎能(neng)(neng)力(li)(li)（如認知(zhi)、學習(xi)、問題解決能(neng)(neng)力(li)(li)）、組
遇(yu)到好領導(dao)能(neng)助員工發展，而(er)無能(neng)領導(dao)則會帶來諸多(duo)問題(ti)。無能(neng)領導(dao)一(yi)般有(you)以下九(jiu)大特(te)征。 一(yi)、自己不(bu)懂還(huan)瞎(xia)指(zhi)揮。 二、凡事都(dou)過問都(dou)要管。 三、只管要結果不(bu)給指(zhi)導(dao)。 四(si)、事情(qing)搞砸就怪下屬。 五、不(bu)容員工提意(yi)見，獨(du)斷專行。
在職場中培養(yang)做(zuo)事和做(zuo)人(ren)兩種能(neng)力最(zui)重(zhong)要。職場中優秀的人(ren)有以下明(ming)顯(xian)表現。 一、是做(zuo)事角色轉換(huan)快、效率高(gao)、執行(xing)力強(qiang)且結果導向(xiang)。 二(er)、是溝通(tong)無障礙，遇到障礙也能(neng)以解決問題為出發點進行(xing)良好溝通(tong)。 三、是有自(zi)己獨有的工(gong)作(zuo)方式且學(xue)習能(neng)力
管理者(zhe)需具備(bei)信息辨別能力，親眼所見親耳所聞(wen)(wen)之事未必為真(zhen)，傳聞(wen)(wen)更(geng)需謹慎對待。上一家公(gong)(gong)司(si)有位姓吳(wu)的銷售，在公(gong)(gong)司(si)五年，前兩年做技術表現一般(ban)(ban)，轉銷售后如(ru)開掛般(ban)(ban)。第三(san)個月起幾乎每(mei)月是(shi)銷冠，轉銷售第二年業(ye)績(ji)占公(gong)(gong)司(si)總量 30%。他性格直(zhi)爽受不得委屈，但因(yin)
在(zai)一段(duan)關(guan)系中誰先(xian)改變(bian)誰先(xian)受益，在(zai)職(zhi)場(chang)中主(zhu)動(dong)改變(bian)，上(shang)(shang)級(ji)也(ye)會因之改變(bian)。朋友訴(su)苦(ku)稱領(ling)導外行、不(bu)明辨是非、喜歡溜(liu)須拍(pai)馬之人，自己(ji)貢獻(xian)大卻未被提及，在(zai)團隊壓抑想(xiang)(xiang)離職(zhi)。但(dan)換(huan)環境未必能(neng)遇理(li)想(xiang)(xiang)領(ling)導，所以學會向上(shang)(shang)管理(li)、掌握向上(shang)(shang)溝通主(zhu)動(dong)權很重要。 一、管
優秀員(yuan)(yuan)工辭職對公(gong)司損(sun)失巨大(da)，因(yin)其培養成本高，其離職給(gei)公(gong)司敲響三個警鐘： 一、分配機(ji)(ji)制問題：員(yuan)(yuan)工收(shou)入與(yu)付(fu)出不(bu)成比例，感覺不(bu)公(gong)平，說(shuo)明(ming)公(gong)司分配機(ji)(ji)制可(ke)能存在缺(que)陷(xian)。 二、企業(ye)文化反思(si)：公(gong)司要思(si)考企業(ye)文化建設是否為員(yuan)(yuan)工生(sheng)活(huo)和(he)家庭做了(le)貢獻，
管理者發(fa)(fa)(fa)現問題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)能力(li)比解(jie)決問題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)能力(li)更重要，主(zhu)要有兩(liang)個(ge)原因： 一、解(jie)決問題(ti)(ti)(ti)(ti)有 4 個(ge)步驟(zou)，是(shi)從發(fa)(fa)(fa)現問題(ti)(ti)(ti)(ti)開始的(de)，如果連發(fa)(fa)(fa)現問題(ti)(ti)(ti)(ti)都做(zuo)不到，就談不上(shang)后面如何分(fen)析問題(ti)(ti)(ti)(ti)。 二、管理者在現場見(jian)慣了，對(dui)很多問題(ti)(ti)(ti)(ti)習以(yi)為常而發(fa)(fa)(fa)現不了問題(ti)(ti)(ti)(ti)，這(zhe)時就需
很多人對老(lao)板(ban)不可或(huo)缺的能(neng)力(li)(li)有(you)不同看法(fa)，實(shi)際上老(lao)板(ban)真正不可或(huo)缺的能(neng)力(li)(li)有(you)三個(ge)： 一、戰略眼光：要能(neng)了解未來(lai)(lai)趨勢，從中發現與自身能(neng)力(li)(li)和資源匹配的商(shang)機，如同雷(lei)軍所說站在風(feng)口(kou)(kou)上豬都(dou)能(neng)飛(fei)起(qi)來(lai)(lai)，老(lao)板(ban)要有(you)發現風(feng)口(kou)(kou)的能(neng)力(li)(li)。 二(er)、組織能(neng)力(li)(li)：找(zhao)到商(shang)機
電商(shang)總(zong)監首先(xian)要有(you)細節(jie)才(cai)能(neng)具備戰略能(neng)力。在抖音 ROI 下降等(deng)當下電商(shang)環境下，要解決(jue)諸如(ru)找(zhao)誰做能(neng)打(da)平(ping) ROI 的(de)大專(zhuan)場、直播(bo)間如(ru)何調品調話術等(deng)實際問題，空談戰略如(ru)重視(shi)打(da)波或自播(bo)無意義。 中國線上(shang)零售競(jing)爭激(ji)烈、渠道碎片化(hua)，有(you)眾多(duo)平(ping)臺和對手
剛被提(ti)拔為管理新(xin)手(shou)(shou)，若想快(kuai)速穩定人(ren)心、做出(chu)業績并讓領導刮(gua)目相看(kan)，可從以下三招入手(shou)(shou)： 第一招：和上級(ji)同步現階段工(gong)作重點。上級(ji)布置工(gong)作任務時，不管提(ti)及幾個任務，新(xin)手(shou)(shou)管理者(zhe)先鎖(suo)定一到兩個重要(yao)且緊急的(de)項目，因為新(xin)手(shou)(shou)管理百分之九十九的(de)失(shi)敗案例都
有人(ren)咨(zi)詢，自(zi)己學了線(xian)上網課或線(xian)下培訓的(de)(de)人(ren)力資源實(shi)操(cao)(cao)后，在崗位上仍做(zuo)不(bu)好(hao)工(gong)作。原因在于很(hen)多時候學習的(de)(de)只是(shi)表(biao)面(mian)的(de)(de)工(gong)作流程、操(cao)(cao)作行(xing)為(wei)、專業術語以及國家相關標準，會流程不(bu)代表(biao)能(neng)解決(jue)問題。做(zuo)任何工(gong)作都會遇到(dao)問題。 一、首先要進(jin)行(xing)分(fen)析，找到(dao)原因后
組(zu)織管(guan)(guan)理(li)(li)層(ceng)(ceng)級并非(fei)越(yue)少越(yue)好(hao)，需做好(hao)四個方(fang)面匹(pi)配。 一、扁平(ping)化管(guan)(guan)理(li)(li)與管(guan)(guan)理(li)(li)層(ceng)(ceng)級關系。 1. 進行組(zu)織結構(gou)設計時(shi)，希望(wang)實現扁平(ping)化管(guan)(guan)理(li)(li)，因其管(guan)(guan)理(li)(li)層(ceng)(ceng)級少、組(zu)織結構(gou)簡單，能使管(guan)(guan)理(li)(li)指令快(kuai)速傳達(da)到執行一線，提高管(guan)(guan)理(li)(li)效率。而管(guan)(guan)理(li)(li)層(ceng)(ceng)級過多會
一個好的(de)領(ling)導如同好教練、好導師(shi)，能點亮人生，即便一無所有(you)也能讓(rang)人擁(yong)有(you)強大力(li)量。一位職場老炮分(fen)享三段職場經歷。 一、其第(di)一任領(ling)導非(fei)常嚴(yan)厲，PPT 有(you)標(biao)點錯誤都(dou)會被(bei)罵(ma)，他在(zai)此領(ling)導手下學會注重細節(jie)和嚴(yan)謹精(jing)神。但領(ling)導的(de)嚴(yan)苛管理(li)讓(rang)他神經緊繃(beng)，最
管理者(zhe)每天都(dou)在(zai)做管理，而什么是管理是個重要問題。先講一個案例，前天接到客戶需求(qiu)，要在(zai)昨天上午 9 點半到青島訪(fang)談，但負責(ze)該區域(yu)的咨(zi)詢顧(gu)問嚴重感冒，可能(neng)無法(fa)前往。“我(wo)” 了(le)解其身體狀況后(hou)安排其休息(xi)，必要時讓其
事必躬親的管(guan)(guan)理者(zhe)是不(bu)稱職的，越(yue)忙越(yue)難出成績，繼續這樣管(guan)(guan)理會造(zao)成四(si)大惡果： 一、士氣低下：自(zi)己忙得不(bu)可開交，底(di)下人沒有成就感，取得成績是管(guan)(guan)理者(zhe)的，出問題(ti)也歸(gui)咎于(yu)管(guan)(guan)理者(zhe)。 二、效率低下：什么事都需向管(guan)(guan)理者(zhe)請示匯報，下屬不(bu)敢(gan)做決策(ce)，久
有同學在人才盤(pan)(pan)點(dian)后發現人崗匹配結果(guo)不(bu)理(li)想，這(zhe)是因(yin)為人才盤(pan)(pan)點(dian)前缺少組(zu)織盤(pan)(pan)點(dian)環節。組(zu)織盤(pan)(pan)點(dian)包括三方面內容。 一、組(zu)織能力(li)(li)盤(pan)(pan)點(dian)。公司(si)戰(zhan)略(lve)確定后，從業務(wu)價(jia)值鏈角度，按照戰(zhan)略(lve)目標要(yao)求對研發能力(li)(li)、市(shi)場能力(li)(li)、生產(chan)能力(li)(li)和人才管理(li)能力(li)(li)等(deng)進(jin)行評(ping)估，找(zhao)出差(cha)
在職場上，領(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)類(lei)型(xing)對(dui)個人發展(zhan)至關(guan)重要(yao)。好(hao)領(ling)導(dao)(dao)(dao)能(neng)營造良好(hao)團隊氛圍、提升工(gong)(gong)(gong)作(zuo)效(xiao)率，而跟錯領(ling)導(dao)(dao)(dao)則會使職業道(dao)路充滿坎坷。以(yi)下是五種(zhong)會帶慢員工(gong)(gong)(gong)節奏、不值得跟隨(sui)的(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)類(lei)型(xing)： 一、不誠信的(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)。這類(lei)領(ling)導(dao)(dao)(dao)喜(xi)歡說大話(hua)、畫大餅，承諾無(wu)法兌現，讓員工(gong)(gong)(gong)在工(gong)(gong)(gong)
在項目咨(zi)詢中(zhong)，很多老(lao)板(ban)(ban)都(dou)希望外(wai)聘大(da)(da)咖解決企業(ye)人(ren)才問題。企業(ye)發(fa)展會使對員工要(yao)求提高，老(lao)板(ban)(ban)感覺現(xian)有人(ren)才跟不上發(fa)展，便想(xiang)重金聘請大(da)(da)咖。然而，一(yi)個人(ren)取得成(cheng)(cheng)績需天時(shi)(shi)地利人(ren)和，大(da)(da)咖雖順應天時(shi)(shi)，但平臺是否適合其施展才華、現(xian)有人(ren)員與之是否合拍都(dou)不確定(ding)。其成(cheng)(cheng)
作為老板或管(guan)理者(zhe)，可(ke)能(neng)面(mian)臨被員工(gong)(gong) “開”（員工(gong)(gong)主(zhu)動離職）的情況。比如(ru)雖覺得主(zhu)管(guan)能(neng)力不(bu)行但因無(wu)人接替而湊合使用。當員工(gong)(gong)逼加(jia)工(gong)(gong)資否(fou)則離職時。若答應不(bu)合理要求，可(ke)能(neng)導致底(di)線被擊穿且其他員工(gong)(gong)仿效。預防(fang)此(ci)情況，團(tuan)隊(dui)梯隊(dui)建設雖好
有同學因公司(si)干部(bu)管理問題不知如何(he)下手，現分享(xiang)干部(bu)管理思路。從人才管理循(xun)環看(kan)，包括選(xuan)拔、培育、評(ping)價和流(liu)用。 一、選(xuan)拔機(ji)制。 1. 選(xuan)拔標(biao)準。是干部(bu)選(xuan)拔基礎，衡量(liang)是否符(fu)合崗(gang)位要求。 2. 外部(bu)招聘甄(zhen)選(xuan)。選(xuan)拔
判斷一(yi)個(ge)人(ren)是否(fou)厲害，不是看其自吹自擂(lei)或(huo)自身能(neng)力(li)有多強，而是看身邊(bian)有無牛人(ren)。小(xiao)時候看《西游記》嫌棄唐(tang)僧(seng)，覺得他(ta)沒能(neng)力(li)，只(zhi)會讓悟空救(jiu)他(ta)。如今再看，唐(tang)僧(seng)是卓(zhuo)越(yue)領導者。 一(yi)、目標感強。牢記初心，逢人(ren)便說從(cong)東土大唐(tang)來要去西天取(qu)經，取(qu)經途中雖歷經
判(pan)斷一個車間(jian)主任是否值得培養(yang)，重(zhong)點看其(qi)能否扛事，主要體(ti)現在(zai)以下四個方面： 一、邏輯(ji)性強：任何工作到(dao)(dao)手，能從(cong)目的、目標、關鍵行動路徑、達成計(ji)劃到(dao)(dao)結(jie)果性評價指標設定快速拆解。 二、正能量者：遇到(dao)(dao)問(wen)題不抱怨(yuan)，積極想辦法解決并努力踐行。