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企業人力資(zi)源(yuan)管(guan)理的內容(rong)繁(fan)雜，有(you)組(zu)織梳理、流程建立(li)，人才(cai)招聘、員工(gong)培訓(xun)，績效考核、薪資(zi)管(guan)理、員工(gong)職涯規劃等各方面的內容(rong)，要做(zuo)好每一個模塊本就不(bu)易，但如何使人力資(zi)源(yuan)管(guan)理不(bu)流于形(xing)式，有(you)效果更有(you)效益產(chan)生呢(ni)？人力資(zi)源(yuan)諸環(huan)節中(zhong)
如(ru)何做好一名講師(shi)？現在講師(shi)越(yue)來越(yue)多，但優(you)秀的講師(shi)非(fei)常得少(shao)，臺上十分鐘，臺下十年功，而這十年功并不(bu)(bu)是(shi)閉(bi)門造(zao)力，也不(bu)(bu)是(shi)所謂(wei)的“實戰”，講師(shi)最張的目的是(shi)引導(dao)學員解決自己(ji)的問(wen)題，而不(bu)(bu)是(shi)講一些自己(ji)個性化(hua)的案例，更不(bu)(bu)是(shi)一味講某大
憑什么(me)(me)做管(guan)理，行使(shi)管(guan)理職能的依據是(shi)什么(me)(me)？管(guan)理大師彼得(de)德魯克(ke)說(shuo)，管(guan)理者(zhe)(zhe)之所以為管(guan)理者(zhe)(zhe)，正是(shi)由于他(ta)(ta)擁有特殊的地位和(he)知識，所以人們期(qi)待他(ta)(ta)能做出對整個組織(zhi)績效和(he)成果有特殊影響的決(jue)策(ce)，那么(me)(me)這個特殊的地位和(he)知識到底包含哪些，意(yi)味著(zhu)什么(me)(me)？換句話說(shuo)，管(guan)理者(zhe)(zhe)
沃爾瑪公司總裁薩姆·沃爾頓說過，溝通(tong)就是(shi)管(guan)(guan)理(li)的(de)濃縮。管(guan)(guan)理(li)是(shi)離不開(kai)溝通(tong)的(de)，沖(chong)(chong)突(tu)管(guan)(guan)理(li)對溝通(tong)的(de)依賴(lai)更(geng)是(shi)明顯(xian)。沒有溝通(tong)的(de)沖(chong)(chong)突(tu)管(guan)(guan)理(li)只(zhi)能(neng)以失敗告(gao)終(zhong)，把溝通(tong)稱為(wei)沖(chong)(chong)突(tu)管(guan)(guan)理(li)的(de)靈魂也不為(wei)過。很(hen)
什(shen)么是(shi)人(ren)(ren)性化管(guan)理(li)？所謂人(ren)(ren)性化管(guan)理(li)，就是(shi)一種在整(zheng)個企業管(guan)理(li)過程中充(chong)(chong)分(fen)注意(yi)人(ren)(ren)性要素，以充(chong)(chong)分(fen)開掘人(ren)(ren)的(de)潛能為己任(ren)的(de)管(guan)理(li)模(mo)式。至于其具體內容，可以包含很多要素，如對人(ren)(ren)的(de)尊(zun)重(zhong)，充(chong)(chong)分(fen)的(de)物(wu)質激(ji)勵(li)和精(jing)神(shen)激(ji)勵(li)，給人(ren)(ren)提供各種成長與(yu)發展機(ji)會(hui)，注重(zhong)企業與(yu)個人(ren)(ren)的(de)雙贏(ying)戰(zhan)
21世紀最缺的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)人(ren)才(cai)，尤其的(de)(de)(de)現在的(de)(de)(de)移動互(hu)聯網時代，人(ren)才(cai)和人(ren)才(cai)組建的(de)(de)(de)團隊成為未來企業(ye)公司決(jue)勝(sheng)的(de)(de)(de)關鍵(jian)點。如何(he)識別人(ren)才(cai)，選擇人(ren)才(cai)，培養人(ren)才(cai)，量才(cai)而用，則是(shi)重中(zhong)之(zhi)重！ “人(ren)才(cai)”二字，從古至今，萬(wan)變
盡管很(hen)多(duo)民(min)企非常需要(yao)人才 ，也(ye)貌似十分重視人才，但依(yi)然留(liu)(liu)不(bu)住想留(liu)(liu)住的人才，這是為(wei)什么呢？馬(ma)云(yun)(yun)對此有句(ju)非常經典的話：一是，錢(qian)沒(mei)(mei)給(gei)到(dao)位(wei)；二是，心受委屈了。馬(ma)云(yun)(yun)的說(shuo)法，在民(min)企帶有普遍(bian)性。 一、“錢(qian)沒(mei)(mei)給(gei)到(dao)位(wei)”的表現 不(bu)
自20世(shi)紀90年代(dai)以(yi)來，知識(shi)資本的地位日益凸(tu)顯(xian)，信息技術的出現(xian)和(he)(he)全球市場的開放(fang)改變了(le)現(xian)代(dai)企(qi)(qi)業經(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)的基本前(qian)提。世(shi)界經(jing)(jing)(jing)(jing)濟正在逐步(bu)從工業經(jing)(jing)(jing)(jing)濟向知識(shi)經(jing)(jing)(jing)(jing)濟過渡，企(qi)(qi)業無形資產的開發(fa)和(he)(he)利用能力(li)已經(jing)(jing)(jing)(jing)成為企(qi)(qi)業塑(su)造核心(xin)能力(li)和(he)(he)創(chuang)造持續競(jing)爭(zheng)優(you)勢的決定因素(su)。與此同時
面試官(guan)可以從應(ying)聘(pin)者(zhe)(zhe)(zhe)回答(da)的(de)(de)跳槽原因中,看(kan)出他對于企業(ye)是(shi)(shi)(shi)否(fou)具(ju)有認同(tong)度和忠誠度以及(ji)確定其是(shi)(shi)(shi)否(fou)有準確的(de)(de)個人(ren)職業(ye)定位。當然,一份工作(zuo)適不適合應(ying)聘(pin)者(zhe)(zhe)(zhe),僅僅聽(ting)其一面之詞往往是(shi)(shi)(shi)不夠的(de)(de)。尋找(zhao)應(ying)聘(pin)者(zhe)(zhe)(zhe)離開上一家企業(ye)的(de)(de)真(zhen)正原因,才能(neng)夠判斷其是(shi)(shi)(shi)否(fou)是(shi)(shi)(shi)符合公司要求的(de)(de)
作為(wei)一名高(gao)(gao)績效督導(dao)應該從(cong)哪幾個(ge)角度去做(zuo)好巡(xun)店(dian)工作，提(ti)高(gao)(gao)門店(dian)經營業績呢？從(cong)如何提(ti)高(gao)(gao)進(jin)店(dian)率、成交率、深度接觸率、客(ke)單(dan)價(jia)及門店(dian)回頭率轉介紹率這(zhe)樣五個(ge)緯度進(jin)行思考
年，就這樣(yang)隆重而來，又(you)悄然而去，今天，你已(yi)經或即將結束了新年的(de)假期，開(kai)始工作了，或許你還沉浸在春節(jie)的(de)喜悅和安逸里，新的(de)征程卻(que)已(yi)拉開(kai)序幕。那(nei)些尚未(wei)實現的(de)夢想，那(nei)些還沒(mei)到達的(de)遠方(fang)，都在等待你的(de)出發和起(qi)步。 也許，生活(huo)尚不如
摘(zhai)要：人(ren)(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)儲(chu)備(bei)的(de)(de)含義包(bao)括兩個方面(mian)，從數(shu)(shu)量(liang)上看，人(ren)(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)是指(zhi)一定社會總人(ren)(ren)口中具有勞(lao)動(dong)能力(li)的(de)(de)總人(ren)(ren)口，它包(bao)括潛在的(de)(de)勞(lao)動(dong)力(li)數(shu)(shu)量(liang)和現(xian)實的(de)(de)勞(lao)動(dong)力(li)數(shu)(shu)量(liang)；從質量(liang)上看，人(ren)(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)指(zhi)的(de)(de)是人(ren)(ren)身體中的(de)(de)智能和體能的(de)(de)存量(liang)，包(bao)括知識、能力(li)、技能、思想(xiang)、道德(de)
行(xing)政(zheng)(zheng)管(guan)理(li)(li)在企(qi)業中(zhong)是(shi)(shi)否重要(yao)(yao)，很多人覺得行(xing)政(zheng)(zheng)管(guan)理(li)(li)可有可無，但(dan)其實行(xing)政(zheng)(zheng)管(guan)理(li)(li)非常重要(yao)(yao)。先(xian)從行(xing)政(zheng)(zheng)管(guan)理(li)(li)的相關知(zhi)識入(ru)手，企(qi)業行(xing)政(zheng)(zheng)系統(tong)能夠保障企(qi)業其他(ta)部門正常運轉，由最高(gao)負責人和分(fen)管(guan)領(ling)導(dao)牽頭，最高(gao)負責人一般是(shi)(shi)總經理(li)(li)，分(fen)管(guan)領(ling)導(dao)則是(shi)(shi)行(xing)政(zheng)(zheng)副總。行(xing)政(zheng)(zheng)管(guan)理(li)(li)系統(tong)可以大
目前(qian)，六(liu)西(xi)格(ge)瑪黑帶培(pei)訓已(yi)經廣泛的應(ying)用在各個領域，也是受到了很(hen)多企業的認同，推行(xing)六(liu)西(xi)格(ge)瑪黑帶培(pei)訓會改(gai)善企業的管(guan)理。那么，人力(li)資源推行(xing)六(liu)西(xi)格(ge)瑪黑帶培(pei)訓可以達到哪些效果？ 如(ru)今(jin)，走進人力(li)資源辦公室(shi)，每個人的辦公區域桌面整潔，文(wen)件(jian)擺(bai)放整齊(qi)，窗戶(hu)明
日益激烈的職場競爭，如何(he)刷出存(cun)在感？ 在這個以貌取人的時代，如何(he)讓自己瞬(shun)間勝出？ 人的首因效應不過7秒，提升自己形象的捷徑(jing)只(zhi)有一條，那就是掌(zhang)握并且(qie)運(yun)用(yong)好(hao)：職場商務禮儀！ 那么問題來(lai)了(le)，這是一門很高深的學
近(jin)期(qi)，阿里(li)巴(ba)巴(ba)集團(tuan)一(yi)則人事變動令人關注：阿里(li)集團(tuan)COO逍遙子張勇取代陸兆禧，成(cheng)為新(xin)一(yi)任CEO，5月10日完(wan)成(cheng)交接。 這信息看去有些突(tu)然，表面上，業績(ji)如此(ci)美好(hao)，好(hao)像沒(mei)什(shen)么(me)換(huan)帥理由。但從交接最后期(qi)限看，阿里(li)一(yi)定早有準(zhun)備。我能想(xiang)到幾
節后綜合癥(zheng)，不管是國慶(qing)或春節，甚至是放三天假(jia)的五一(yi)，都會讓(rang)員工出現疲(pi)勞(lao)、無精打采等情況，要進入工作狀態，確實需要一(yi)個過程，如果強制要求在上班的第一(yi)時間就沒有節日綜合癥(zheng)表現，也不
在(zai)日(ri)常工作之中，行政工作是非常繁雜的(de)(de)(de)，若是我們在(zai)行政的(de)(de)(de)日(ri)常事務的(de)(de)(de)處(chu)理(li)過程中，合理(li)的(de)(de)(de)運用技(ji)巧，一定能提高我們的(de)(de)(de)工作效(xiao)率，下面我就提供三(san)個技(ji)巧。 1、臺賬(zhang)分類法。這一點很容易(yi)理(li)解，就是要(yao)讓(rang)你(ni)養成建立臺賬(zhang)的(de)(de)(de)一個習慣。行政工作中你(ni)負責(ze)的(de)(de)(de)模塊是
人(ren)力(li)資(zi)源管理(li)基本職能(neng) 人(ren)力(li)資(zi)源管理(li)基本職能(neng)之第一項職能(neng)：崗(gang)位(wei)工(gong)(gong)作分析 對你部門的某一個崗(gang)位(wei)進(jin)行分析，他的工(gong)(gong)作難度是什么，做(zuo)這項工(gong)(gong)作需要多長時間(jian)，這個工(gong)(gong)作完成(cheng)要怎樣去做(zuo)，什么時間(jian)做(zuo)，什么時間(jian)它能(neng)夠(gou)結束，什么樣的人(ren)才
費用(yong)(yong)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)包括日常費用(yong)(yong)管(guan)(guan)(guan)(guan)控(kong)(kong)和預算管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)兩部分。日常費用(yong)(yong)管(guan)(guan)(guan)(guan)控(kong)(kong)主要是(shi)針對(dui)支出的管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)控(kong)(kong)制，而預算管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)則包括從制作到日常管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)。對(dui)于日常費用(yong)(yong)管(guan)(guan)(guan)(guan)控(kong)(kong)，它僅僅包含(han)報銷數據統(tong)計(ji)和數據基(ji)礎分析(xi)。有同學說(shuo)報銷我會做，很簡單，統(tong)計(ji)記錄我也會做，不(bu)就是(shi)分類統(tong)計(ji)一下費用(yong)(yong)支
與行政人員工(gong)作密(mi)不(bu)可分(fen)的(de)(de)(de)伙(huo)伴之一(yi)，一(yi)定是(shi)(shi)(shi)財務的(de)(de)(de)小(xiao)伙(huo)伴。在和他們(men)的(de)(de)(de)日常溝通(tong)中，固定資產、低(di)值易耗(hao)品(pin)、辦(ban)公用品(pin)的(de)(de)(de)名稱，出現的(de)(de)(de)頻率是(shi)(shi)(shi)非常高的(de)(de)(de)，那你(ni)知道這些是(shi)(shi)(shi)什(shen)么嗎？下面我給大家普及一(yi)下基礎知識。 固定資產在會計準則中是(shi)(shi)(shi)這樣定義的(de)(de)(de)。固定資產是(shi)(shi)(shi)
關于人力資源管(guan)理 崗(gang)位分析 方(fang)(fang)法 ，人力資源管(guan)理與領導力培訓師賈君新老(lao)師提供如下(xia)資料供參考(kao)： （一）調(diao)查研究的方(fang)(fang)法 運用科學(xue)的方(fang)(fang)法，有步驟地去考(kao)察某一現象(xiang)總體，收集必要
很(hen)多企(qi)(qi)業(ye)都(dou)很(hen)重視(shi)人力(li)(li)資源開發(fa)(fa)，很(hen)多HR管理(li)者(zhe)也都(dou)在大力(li)(li)倡導人力(li)(li)資源的開發(fa)(fa)，但是(shi)(shi)，我們(men)(men)所看(kan)到的結果(guo)是(shi)(shi)——幾(ji)乎(hu)絕大多數企(qi)(qi)業(ye)的人力(li)(li)資源開發(fa)(fa)幾(ji)乎(hu)是(shi)(shi)沒有(you)(you)任何效果(guo)，有(you)(you)的還有(you)(you)負效果(guo)。因為，在我們(men)(men)支離破碎的管理(li)知識結構下(xia)，幾(ji)乎(hu)所有(you)(you)企(qi)(qi)
互聯網+時(shi)代，來自最(zui)大的干擾，是思維的慣性。改變思維，用思維重塑價值(zhi)觀。在互聯網時(shi)代，物理資本變得越(yue)來越(yue)不重要。互聯網公司(si)要賺錢，就只有持續創(chuang)新，不斷提升效率和客戶體驗。 從一次聊天說(shuo)起：你(ni)到互聯網公司(si)最(zui)深刻的感受(shou)是什么？
“三分之二的(de)(de)職(zhi)(zhi)場(chang)(chang)人士在求職(zhi)(zhi)過程(cheng)中(zhong)(zhong)最(zui)終放棄工(gong)作機會。”在這(zhe)個(ge)勞動力(li)導向的(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)中(zhong)(zhong)，對(dui)于雇員(yuan)來講，薪金已不再是留(liu)住他們的(de)(de)唯一動力(li)；而對(dui)于雇主來講，如何在人才短缺的(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)中(zhong)(zhong)留(liu)住潛力(li)股員(yuan)工(gong)、有效地將企(qi)業的(de)(de)魅力(li)展示(shi)在員(yuan)工(gong)面前，仍是
每次在(zai)調(diao)查(cha)培(pei)訓(xun)(xun)需求(qiu)的(de)時候，你會(hui)發(fa)現(xian)，受訓(xun)(xun)人員的(de)要(yao)求(qiu)，直接上(shang)司(si)的(de)要(yao)求(qiu)以及總經理要(yao)求(qiu)，甚至(zhi)HR要(yao)求(qiu)都(dou)是不一(yi)樣的(de)，現(xian)在(zai)大部份的(de)企業很難把培(pei)訓(xun)(xun)做(zuo)成常態化，往往半年一(yi)次，一(yi)年一(yi)次或者想起來的(de)時候才做(zuo)一(yi)次，好容(rong)易做(zuo)一(yi)次培(pei)訓(xun)(xun)，內容(rong)到底(di)應該講(jiang)什么？這(zhe)就讓講(jiang)
《冰鑒》與(yu)相(xiang)人(ren)(ren)術——慎搜選（二(er)） 企(qi)業(ye)需要什么樣的人(ren)(ren)才(cai)？ 題注：國學與(yu)人(ren)(ren)力(li)資(zi)源領導力(li) 企(qi)業(ye)家們都迫切的希(xi)望(wang)擁(yong)有人(ren)(ren)才(cai)。可是，我們對(dui)人(ren)(ren)才(cai)的理(li)解非常模糊。 怎(zen)樣的人(ren)(ren)才(cai)
一、好課(ke)堂(tang)的(de)(de)特(te)點(dian) 通過(guo)調查，大(da)家(jia)回(hui)顧大(da)自己從小到大(da)上過(guo)的(de)(de)課(ke)程(cheng)超過(guo)2萬節，而印象深(shen)刻(ke)的(de)(de)課(ke)程(cheng)大(da)多是愉悅的(de)(de)。地板(ban)老師提出了好課(ke)堂(tang)的(de)(de)五個(ge)特(te)征：身心合力、全體(ti)參與、關(guan)聯內容、激發信心、相(xiang)互學習。 &nbs
從前(qian)，有兩位饑餓的(de)(de)人得到了一(yi)位智(zhi)慧(hui)長者的(de)(de)恩賜：一(yi)根魚(yu)(yu)(yu)竿和一(yi)簍鮮活(huo)碩大的(de)(de)魚(yu)(yu)(yu)。其中，一(yi)個人要(yao)(yao)了一(yi)簍魚(yu)(yu)(yu)，另一(yi)個人要(yao)(yao)了一(yi)根魚(yu)(yu)(yu)竿，于是他們(men)便(bian)分(fen)道揚鑣(biao)了。得到魚(yu)(yu)(yu)的(de)(de)人原地(di)煮魚(yu)(yu)(yu)，用(yong)干柴搭起(qi)篝火煲起(qi)了魚(yu)(yu)(yu)湯(tang)，他狼吞(tun)虎咽，還沒完全品出鮮魚(yu)(yu)(yu)的(de)(de)肉香，轉瞬間，連魚(yu)(yu)(yu)帶湯(tang)
現(xian)代(dai)社(she)(she)會，科學技(ji)術突(tu)飛猛(meng)進，社(she)(she)會發展一日千里，瞬息(xi)萬變。顯然，單一的(de)(de)(de)靜態(tai)(tai)思維(wei)(wei)方式遠不能適應社(she)(she)會化大(da)生產的(de)(de)(de)要求，作為企業中(zhong)層管(guan)理者(zhe)的(de)(de)(de)思維(wei)(wei)也必須從靜態(tai)(tai)走向動(dong)態(tai)(tai)。所謂動(dong)態(tai)(tai)思維(wei)(wei)是一種追蹤事物(wu)變化的(de)(de)(de)思維(wei)(wei)，它是一種運(yun)動(dong)的(de)(de)(de)、調整(zheng)的(de)(de)(de)、不斷(duan)擇