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職(zhi)場中層管(guan)理(li)的(de)三(san)個策略(lve)，不管(guan)是要使(shi)用(yong)還是要利用(yong)，這四點永(yong)遠是最核心并且(qie)是最有(you)效(xiao)的(de)。 一、挑選和培養(yang)嫡(di)系。沒有(you)經驗的(de)管(guan)理(li)者喜(xi)歡和諧，喜(xi)歡講(jiang)公平，年終(zhong)獎均分，績效(xiao)晉升按資(zi)(zi)歷，覺得(de)這樣(yang)(yang)子(zi)(zi)才是公平，這樣(yang)(yang)子(zi)(zi)讓(rang)每個人都(dou)沒有(you)怨(yuan)言，實(shi)際上(shang)資(zi)(zi)源他一定是
我們看到(dao)中層管理(li)者也有特質，中層管理(li)者也有自(zi)己的特性。你(ni)發現他(ta)有畫像。 1、中層管理(li)者第一(yi)個特征(zheng)一(yi)般都很正面。什么(me)是(shi)正面？就(jiu)是(shi)不(bu)抱怨，遇到(dao)挑戰，遇到(dao)困難(nan)，凡事(shi)往(wang)好處(chu)想，凡事(shi)往(wang)好處(chu)干，不(bu)是(shi)抱怨上司，不(bu)是(shi)指責他(ta)人，然后(hou)很正面，很積極，很陽(yang)
領(ling)導(dao)者(zhe)的(de)(de)(de)任務很簡單：完成(cheng)工作(zuo)，發(fa)展人才。但時(shi)間與成(cheng)本(ben)的(de)(de)(de)壓力限制了后(hou)者(zhe)，現在教(jiao)練型領(ling)導(dao)則(ze)能夠帶來雙重的(de)(de)(de)效果(guo)。教(jiao)練是情(qing)(qing)商的(de)(de)(de)實踐(jian)，需要領(ling)導(dao)者(zhe)表現出(chu)極高(gao)的(de)(de)(de)素(su)質(zhi)：同理心、正直(zhi)和平衡，以及在大多數情(qing)(qing)況下從(cong)根本(ben)上采(cai)取不同的(de)(de)(de)方式來對待員工的(de)(de)(de)意愿(yuan)。如果(guo)想讓教(jiao)
職場中我們(men)難(nan)免會遇到很多的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，而(er)這之(zhi)中90%的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)源自于(yu)人與人之(zhi)間的(de)(de)溝通。作(zuo)為(wei)(wei)中層管(guan)理者的(de)(de)你，或(huo)(huo)許(xu)與上(shang)司的(de)(de)溝通中也會有(you)或(huo)(huo)多或(huo)(huo)少的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)。對(dui)于(yu)上(shang)司而(er)言，職位(wei)賦(fu)予他更(geng)高的(de)(de)權(quan)力(li)。而(er)作(zuo)為(wei)(wei)中層管(guan)理者的(de)(de)我們(men)，權(quan)責(ze)是非常(chang)有(you)限的(de)(de)。在(zai)這種(zhong)情(qing)況下，我們(men)又(you)該怎(zen)么
中層(ceng)管理者(zhe)應具(ju)備(bei)(bei)哪(na)些能力 中層(ceng)管理者(zhe)應具(ju)備(bei)(bei)哪(na)些能力 一、目(mu)標指(zhi)向力 1、干(gan)部(bu)(bu)必須具(ju)備(bei)(bei)的第一種(zhong)(zhong)能力，是目(mu)標指(zhi)向力。 2、現代的干(gan)部(bu)(bu)不(bu)是“傭(yong)人”。只要是與自己(ji)負責的事情(qing)有關(guan)，不(bu)管公司(si)多大，沒(mei)有人比自己(ji)更了解這(zhe)件事了，這(zhe)種(zhong)(zhong)意識非常重要
有一句話(hua)叫做贏(ying)在中層(ceng)，企業的(de)中層(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)，就像是一個人的(de)脊(ji)柱和腰，脊(ji)柱直(zhi)了，腰板硬了才(cai)能打(da)通任督(du)二脈。那如(ru)何培(pei)養(yang)中層(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)呢？這個方法值得好好思考一下。首(shou)先，如(ru)何判(pan)斷中層(ceng)的(de)能力，用(yong)考試？用(yong)測評？看績(ji)效？告訴大家一個秘訣，管(guan)理(li)者(zhe)好不(bu)好不(bu)是看管(guan)理(li)
在實地(di)指導(dao)企業時發現(xian)很多人不(bu)了解公司中層領(ling)導(dao)，這(zhe)會導(dao)致團(tuan)隊無法(fa)發展(zhan)。企業要(yao)正確認識(shi)中層領(ling)導(dao)的(de)重要(yao)性(xing)。 一、中層領(ling)導(dao)是公司的(de)中流砥(di)柱，起承(cheng)上啟下的(de)作(zuo)用，像橋梁連接高層和基層員工(gong)(gong)。他們要(yao)理(li)解公司戰略目標，明(ming)確團(tuan)隊工(gong)(gong)作(zuo)方(fang)向，帶領(ling)大(da)家前進(jin)，同
作為一家企業的(de)(de)(de)中層管理，這(zhe)五點毛病一定(ding)要(yao)克服。 1、就是抱怨的(de)(de)(de)毛病，當你沒有完成一件事情(qing)的(de)(de)(de)時候(hou)，千萬不要(yao)一味的(de)(de)(de)去(qu)抱怨。抱怨它(ta)是一種毒瘤(liu)，不要(yao)用這(zhe)種毒瘤(liu)在你身(shen)上留下隱(yin)患(huan)，做老板的(de)(de)(de)人，一定(ding)不會聽你的(de)(de)(de)抱怨話(hua)，越抱怨只能讓你變得(de)不優(you)秀，你還樂
將職(zhi)場中的中層管理者(zhe)分為五類，并分析(xi)各類管理者(zhe)的特點及晉(jin)升機會(hui)。 一(yi)、唐僧型。目標堅定，對下屬先(xian)講理后(hou)動 “緊箍咒”，領導信任，員工喜歡(huan)，容易晉(jin)升。 二、孫悟空型。有小脾氣但能力(li)強，遇(yu)到大事能頂上，受領導
<p>管理(li)當中(zhong)不要(yao)當一個(ge)傳聲筒，是個(ge)人都知道，可是很(hen)少人能夠理(li)解傳聲筒和承上啟下(xia)真正的(de)區別在哪里。假(jia)設今天有一個(ge)下(xia)屬打破了一片玻(bo)璃(li)(li)，這(zhe)個(ge)玻(bo)璃(li)(li)大概需要(yao)2000塊錢。按(an)公司的(de)規定，他(ta)需要(yao)賠償。但是這(zhe)個(ge)下(xia)屬剛剛工作沒多久，收入也(ye)不高。
做好(hao)團(tuan)隊(dui)管理(li)同(tong)步協作的(de)三(san)個問題(ti) 如(ru)果一(yi)(yi)個團(tuan)隊(dui)的(de)運作要保(bao)持(chi)同(tong)步，那么成(cheng)員的(de)工(gong)作是做不(bu)完的(de)。群體同(tong)步不(bu)是一(yi)(yi)勞永逸的(de)事(shi)情，它需(xu)要持(chi)續(xu)的(de)激勵和(he)關(guan)注。一(yi)(yi)個步調(diao)一(yi)(yi)致的(de)團(tuan)隊(dui)意味(wei)著(zhu)你要定期維護，每(mei)周或至少每(mei)月就要問一(yi)(yi)次(ci)以(yi)下三(san)個問題(ti): 1.我們是否頭腦清
下面我們來看(kan)看(kan)MTW公司(si)是如何做期望激(ji)勵的(de)： 它的(de)建設(she)始終(zhong)都(dou)圍(wei)繞(rao)著(zhu)一個要素，即一種將人力資(zi)源(yuan)置于首(shou)要位置的(de)公司(si)文化。 MTW的(de)員工就好比它的(de)“賭金保管人”，公司(si)財富的(de)積累完全取決于他們是否能很
中層(ceng)干部怎么(me)當(dang)？中層(ceng)干部呢(ni)確實(shi)不太容易，就(jiu)你(ni)夾在中間吧，你(ni)感覺(jue)呢(ni)又(you)不完全是做(zuo)策略部署，同時呢(ni)又(you)不能只是把自己手(shou)頭的(de)(de)事情做(zuo)好。那怎么(me)辦呢(ni)？中國(guo)的(de)(de)文化呀博大精(jing)深(shen)。孔子(zi)呢(ni)曾經呢(ni)就(jiu)做(zuo)過如(ru)何做(zuo)好中層(ceng)管理者一個(ge)很有(you)效的(de)(de)論述。咱(zan)們用(yong)現代(dai)表述方式，四個(ge)字，
在(zai)(zai)企業(ye)(ye)管理(li)中(zhong)，中(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)他的作(zuo)用是非常重要的。那怎么樣能(neng)成為(wei)中(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)，或者說怎么做(zuo)好(hao)中(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)，不能(neng)說我的業(ye)(ye)績好(hao)，就可以成為(wei)中(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)，也(ye)不能(neng)說我的業(ye)(ye)績穩定，就算是做(zuo)好(hao)中(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)了，不能(neng)這么簡單的理(li)解(jie)。中(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)在(zai)(zai)企業(ye)(ye)中(zhong)主要起到一個承(cheng)上啟(qi)下的作(zuo)用，承(cheng)
首先這(zhe)個(ge)老(lao)板(ban)要有一個(ge)意(yi)識，就是(shi)說我(wo)(wo)跟中(zhong)層(ceng)領導是(shi)一條(tiao)船(chuan)上(shang)(shang)的(de)人，我(wo)(wo)們共同(tong)在創這(zhe)個(ge)事(shi)業(ye)要轉(zhuan)變一個(ge)理念，不能(neng)有身(shen)份上(shang)(shang)的(de)歧(qi)視。我(wo)(wo)是(shi)老(lao)板(ban)，中(zhong)層(ceng)不管你(ni)多(duo)有能(neng)力，你(ni)是(shi)打工(gong)的(de)，你(ni)們是(shi)事(shi)業(ye)的(de)合伙人，是(shi)不是(shi)法律上(shang)(shang)的(de)產權上(shang)(shang)的(de)合伙人，那是(shi)另外一回(hui)事(shi)，但就事(shi)業(ye)本身(shen)來說
<p>中層管理(li)(li)者，要(yao)提升自己的(de)管理(li)(li)能力，<br /> 第一，要(yao)提升思(si)維(wei)(wei)模式，熟(shu)知自己的(de)崗位職責(ze)，尤(you)其是剛晉升的(de)中層管理(li)(li)者，要(yao)及時扭轉自己的(de)思(si)維(wei)(wei)模式，從基層管理(li)(li)者思(si)維(wei)(wei)模式進(jin)入中層管理(li)(li)者思(si)維(wei)(wei)模式，從管人和管事角(jiao)度(du)來看，在
如何做(zuo)好中(zhong)層(ceng)領導？首先(xian)你得掌握以(yi)下三點(dian)。 1、不要有害怕心理，要盡(jin)快適應(ying)崗位(wei)。俗話說(shuo)，慈不掌兵，善不為(wei)官。作為(wei)一(yi)個管理者，首先(xian)不是學會管人，而(er)是學會敢管人。領導被下屬輕視，原因往(wang)(wang)往(wang)(wang)是過度仁慈、軟弱，這樣(yang)的領導就很難帶出一(yi)支好的隊(dui)伍。作
一(yi)個公(gong)司(si)里最(zui)憋屈的(de)是誰？中(zhong)(zhong)層。因為(wei)中(zhong)(zhong)層有很多的(de)兩難，他不但夾在(zai)老(lao)板和(he)員工中(zhong)(zhong)間(jian)，他還(huan)夾在(zai)執行和(he)管理中(zhong)(zhong)間(jian)，自己的(de)執行都遇(yu)到卡點了啊(a)，還(huan)要(yao)先去幫員工去梳理。他還(huan)夾在(zai)成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)和(he)效果中(zhong)(zhong)間(jian)，他要(yao)保(bao)證效果，成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)就要(yao)上(shang)升，要(yao)控制成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)效果就要(yao)下降，就真的(de)很難選。
1、愛(ai)抱(bao)怨。老(lao)板交代的事情(qing)沒有(you)完成，他(ta)不(bu)會客觀的去(qu)分(fen)析沒有(you)完成的原因。然(ran)后復盤下次做的更好(hao)，而是跟老(lao)板抱(bao)怨什么部(bu)署不(bu)配(pei)合(he)，能力不(bu)行，資源也不(bu)足(zu)，反(fan)正(zheng)自己都沒有(you)任何的責任，那(nei)都是別人在拖后腿。 2、不(bu)愿意當配(pei)角。過分(fen)的英雄主(zhu)義，你看一個(ge)
當(dang)企業(ye)制定(ding)了(le)總(zong)體目標(biao)后(hou)，分(fen)解成各個(ge)(ge)(ge)部門目標(biao)，最后(hou)再到員工(gong)個(ge)(ge)(ge)人目標(biao)，這個(ge)(ge)(ge)過程當(dang)中(zhong)就會產生目標(biao)的(de)矛盾(dun)(dun)性。部門之間目標(biao)的(de)矛盾(dun)(dun)性，員工(gong)個(ge)(ge)(ge)人之間目標(biao)的(de)矛盾(dun)(dun)性。比如說公司計劃(hua)今年要(yao)提高(gao)(gao)盈利，需要(yao)提高(gao)(gao)銷售額和降(jiang)低成本(ben)。倉儲部門要(yao)求降(jiang)低庫(ku)存(cun)，銷售部要(yao)求供貨(huo)
中(zhong)層不(bu)要把自己(ji)(ji)墮落為一個(ge)天天干活的(de)人，工作是(shi)永遠(yuan)做(zuo)不(bu)完的(de)，任務是(shi)永遠(yuan)做(zuo)不(bu)完的(de)。這個(ge)時候中(zhong)層要問(wen)自己(ji)(ji)，我在這個(ge)角色上最核心的(de)價值是(shi)什么？答(da)案是(shi)整(zheng)合內外(wai)部(bu)資源(yuan)，為團隊所用(yong)，進而激發整(zheng)個(ge)內外(wai)部(bu)資源(yuan)，最終達(da)成公司給你定的(de)績(ji)效目標。 從這個(ge)意義
下面分(fen)享的26個酒(jiu)店(dian)管理工作技(ji)巧(qiao)、目的是幫助一線崗位(wei)上的酒(jiu)店(dian)人(ren)(ren)提(ti)升管理技(ji)能(neng)。 26條工作規范(fan)技(ji)巧(qiao) 1.原(yuan)則：最重要原(yuan)則是態度(du)決定一切。態度(du)包括對工作的態度(du)、對客人(ren)(ren)的態度(du)、對學(xue)習態度(du)和對解決問題的態度(du)等等。 2.氛圍：友(you)好(hao)、
一(yi)個單位(wei)的(de)(de)中(zhong)層(ceng)到底應該怎么(me)當。孔(kong)子(zi)(zi)團(tuan)隊中(zhong)最有(you)心機(ji)最聰(cong)明的(de)(de)是子(zi)(zi)貢(gong)，在史記當中(zhong)記載了子(zi)(zi)貢(gong)的(de)(de)一(yi)段(duan)故(gu)事，叫存(cun)魯(lu)亂(luan)齊亡吳(wu)而霸(ba)越子(zi)(zi)貢(gong)一(yi)出天下(xia)亂(luan)。這子(zi)(zi)貢(gong)特(te)別有(you)整合(he)能(neng)力，特(te)別有(you)說(shuo)服(fu)能(neng)力，特(te)別有(you)溝通(tong)交流的(de)(de)方法。 有(you)一(yi)天子(zi)(zi)貢(gong)向(xiang)孔(kong)子(zi)(zi)來匯(hui)報好(hao)消息，說(shuo)國君任命
你不要(yao)一(yi)上來就要(yao)求(qiu)你的(de)(de)團隊(dui)每一(yi)個人都(dou)跟神仙一(yi)樣(yang)，你以(yi)為你是唐僧嗎？大家保證(zheng)你去(qu)西天(tian)取經(jing)嗎？我們(men)說中層領(ling)(ling)導(dao)是干什么(me)的(de)(de)？中層領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)價值是拆解(jie)目(mu)標，分(fen)解(jie)任務(wu)的(de)(de)，是跟進進度，落實結果。大老(lao)板以(yi)結果為導(dao)向(xiang)，沒毛病，你一(yi)個中層領(ling)(ling)導(dao)，你跟下面的(de)(de)人要(yao)什么(me)結
教練式(shi)(shi)領導(dao)力是(shi)一種基于信任和(he)合作的領導(dao)力模式(shi)(shi)。它(ta)的核心是(shi)幫助(zhu)員(yuan)工(gong)(gong)和(he)團(tuan)隊(dui)成員(yuan)發掘潛能(neng)，提高個人和(he)團(tuan)隊(dui)績效，從而實(shi)現組織(zhi)目標。與傳統的指令式(shi)(shi)領導(dao)相(xiang)比(bi)，教練式(shi)(shi)領導(dao)更注重員(yuan)工(gong)(gong)的自主性和(he)參與度，注重員(yuan)工(gong)(gong)的學(xue)習和(he)成長(chang)，注重建(jian)立健康的溝通和(he)關系，從而激發
各位老板們(men)(men)，我們(men)(men)對于(yu)咱公司的(de)(de)(de)(de)中層應(ying)該(gai)考察(cha)哪些能(neng)力呢(ni)？談論這(zhe)個話題(ti)，可能(neng)很(hen)多人會說(shuo)需(xu)要(yao)考察(cha)員工的(de)(de)(de)(de)文化(hua)建(jian)設，員工激勵，已經流程過程的(de)(de)(de)(de)打造。當然這(zhe)些非常(chang)重(zhong)要(yao)，它尤(you)其是(shi)對高(gao)層，尤(you)其是(shi)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)老板非常(chang)重(zhong)要(yao)。但(dan)是(shi)對我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)中層還不應(ying)該(gai)著(zhu)重(zhong)看這(zhe)些，應(ying)該(gai)看的(de)(de)(de)(de)有
國(guo)際教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)聯合會將教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)定義(yi)為教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)（coaching）是一個(ge)激發(fa)思考(kao)與(yu)創意的過(guo)程，啟發(fa)被教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)者在個(ge)人素質及專業技能(neng)(neng)上極致地發(fa)揮潛(qian)能(neng)(neng)。在團隊管(guan)理(li)重，教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)就(jiu)是一種以員工為中心，對員工采取計劃性、針(zhen)對性和持續性的啟發(fa)式輔導行(xing)為。 教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)相信每個(ge)人都有
一、培(pei)訓(xun)目(mu)標定位 本(ben)次中(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)理干部能(neng)(neng)力(li)提升培(pei)訓(xun)旨(zhi)在幫助中(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)理者全面(mian)提升領(ling)導力(li)、執行力(li)、決策(ce)力(li)及團隊協作能(neng)(neng)力(li)，使其能(neng)(neng)夠更好地(di)適應復雜(za)多變的市場(chang)環(huan)境(jing)，推動組織持續穩(wen)定發展。具體目(mu)標如下： 1.
<p>一個單位的中層(ceng)領導(dao)用一個詞概(gai)括就是“將尾兵(bing)頭”，領導(dao)為(wei)(wei)帥，中層(ceng)為(wei)(wei)將，員工為(wei)(wei)兵(bing)。作為(wei)(wei)這么一個承上啟下的角色，如何(he)做(zuo)好(hao)選擇(ze)尤為(wei)(wei)重要。學(xue)會五(wu)“力”不
制定相對(dui)清晰的(de)部門與崗位職(zhi)責(ze)，各位同事們(men)，為(wei)什么(me)說(shuo)這個事兒對(dui)干(gan)部來說(shuo)非(fei)常關鍵。你發現當崗位職(zhi)責(ze)不(bu)(bu)清楚的(de)時(shi)候，我(wo)們(men)都(dou)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)該把人從哪里(li)培養(yang)。當崗位職(zhi)責(ze)不(bu)(bu)清楚的(de)時(shi)候，我(wo)們(men)都(dou)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)該訓練他應該具備(bei)什么(me)能(neng)力。當崗位職(zhi)責(ze)不(bu)(bu)清楚的(de)時(shi)候，我(wo)們(men)都(dou)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)該讓