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為(wei)什么項目驗收(shou)和回款(kuan)(kuan)困難，是(shi)因(yin)為(wei)在驗收(shou)的(de)時候(hou)，很(hen)多甲方就(jiu)會把(ba)它作為(wei)一個問(wen)題來看待驗收(shou)，意味著工(gong)作的(de)全部(bu)的(de)完結，也(ye)意味著按(an)照階段來支付款(kuan)(kuan)項，從心理(li)上(shang)面就(jiu)會有很(hen)大的(de)落差，說那以(yi)(yi)后你可能(neng)不管(guan)我(wo)了(le)，我(wo)出了(le)問(wen)題怎么辦(ban)？所以(yi)(yi)： 一、要打消客(ke)戶對此
當做(zuo)了項目經(jing)理(li)之后，才發(fa)現(xian)項目經(jing)理(li)，經(jing)常(chang)被(bei)高層、客戶和基層夾在中間，上下左右為難(nan)，作為項目經(jing)理(li)的，應該如何(he)運用(yong)手上的那些軟權力？ 一(yi)、要學會理(li)清各個相關(guan)方的權力、職責、利益關(guan)系，并且平衡(heng)和維持好關(guan)系。 二、善于(yu)利用(yong)手中的人脈，使
作為(wei)項目(mu)經理，做(zuo)出讓客(ke)戶(hu)滿意(yi)的(de)(de)(de)產品，是我們(men)的(de)(de)(de)終極的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)，但是卻會遇(yu)到這樣(yang)或者(zhe)那樣(yang)的(de)(de)(de)難題，那么(me)做(zuo)好(hao)需(xu)求分(fen)析(xi)，四招(zhao)。 第(di)一招(zhao)，項目(mu)一定要清(qing)清(qing)晰目(mu)標(biao)，準確(que)的(de)(de)(de)方向(xiang)，明確(que)的(de)(de)(de)范圍。 第(di)二招(zhao)，多(duo)問為(wei)什(shen)么(me)，把握需(xu)求，了解(jie)和洞察客(ke)戶(hu)背后的(de)(de)(de)真正的(de)(de)(de)意(yi)
貫穿項(xiang)目管(guan)(guan)理知識體系(xi)的(de)三大基(ji)本原則，目標導向、PDC循(xun)環、以人為本，如何通過了解其背后(hou)的(de)邏(luo)輯，在不(bu)進行系(xi)統(tong)性學習的(de)情況(kuang)下，掌握一定程度(du)的(de)項(xiang)目管(guan)(guan)理能力？首先，目標管(guan)(guan)理的(de)原則，目標管(guan)(guan)理與項(xiang)目之(zhi)間的(de)關系(xi)的(de)認(ren)知，了解目標管(guan)(guan)理的(de)三個基(ji)本的(de)步驟。
高效(xiao)通過(guo)PMP的(de)(de)三(san)(san)個習慣。 第(di)一，積(ji)極主動，態度決定一切，找到自己學(xue)習的(de)(de)原生動力。 第(di)二，要事第(di)一，和同學(xue)互(hu)相(xiang)監督，按時(shi)看書，完(wan)成作業，完(wan)成模(mo)考(kao)，持續提升。 第(di)三(san)(san)，在PMP的(de)(de)備(bei)考(kao)當中，知己知彼的(de)(de)原則，要了解PMP的(de)(de)考(kao)試的(de)(de)目
咱們(men)(men)來聊聊一(yi)(yi)個特(te)別(bie)重(zhong)要(yao)的話(hua)題，質(zhi)量管(guan)理(li)。首先我(wo)(wo)要(yao)問大(da)家(jia)一(yi)(yi)個問題，你們(men)(men)覺得(de)質(zhi)量管(guan)理(li)重(zhong)要(yao)嗎？哈哈不(bu)用急著回答我(wo)(wo)知道答案是肯定的。因(yin)為質(zhi)量管(guan)理(li)它(ta)就像(xiang)咱們(men)(men)項目(mu)的脊梁骨(gu)，撐起了整個項目(mu)的榮辱興衰。想要(yao)駕馭它(ta)，首先得(de)深入了解它(ta)的內涵和魅力。說到質(zhi)量，大(da)
項(xiang)目(mu)進(jin)度的(de)(de)(de)(de)延誤，涉及到有可(ke)能(neng)是人事(shi)(shi)物(wu)諸(zhu)多的(de)(de)(de)(de)因素。 一(yi)、人的(de)(de)(de)(de)問題。可(ke)能(neng)是不支持，反對(dui)阻礙。 二(er)、對(dui)于(yu)事(shi)(shi)情的(de)(de)(de)(de)問題，可(ke)能(neng)是目(mu)標不明確(que)，目(mu)標難(nan)以(yi)具(ju)體量(liang)化(hua)，不具(ju)備客觀(guan)性。 三、對(dui)于(yu)物(wu)的(de)(de)(de)(de)話(hua)，其實(shi)是最容易解(jie)決的(de)(de)(de)(de)，就是資(zi)源的(de)(de)(de)(de)保障和(he)支撐人事(shi)(shi)
在(zai)(zai)項目的(de)(de)(de)過(guo)程當中，公司(si)老總(zong)動(dong)不動(dong)叫你復盤(pan)，什(shen)么事都讓你寫一個總(zong)結和報告，身在(zai)(zai)其(qi)中，覺(jue)得是(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)乏味，那什(shen)么是(shi)(shi)復盤(pan)的(de)(de)(de)最佳時機？對(dui)于(yu)(yu)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)小事的(de)(de)(de)確是(shi)(shi)要(yao)及(ji)時復盤(pan)，立刻區落實我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)方案，并(bing)且給出我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)結論，對(dui)于(yu)(yu)項目的(de)(de)(de)重大的(de)(de)(de)里程碑(bei)，對(dui)于(yu)(yu)比較大的(de)(de)(de)事情，
很多項(xiang)目經理(li)(li)把一些習慣(guan)，會(hui)帶(dai)入到項(xiang)目管理(li)(li)工(gong)(gong)作中，只(zhi)有踢開這些習慣(guan)，項(xiang)目經理(li)(li)的(de)工(gong)(gong)作才能(neng)整個順暢，因此項(xiang)目經理(li)(li)必須學會(hui)戒掉(diao)這三種壞習慣(guan)。 第一，項(xiang)目經理(li)(li)要對加班，持(chi)有最謹慎的(de)態度(du)，無(wu)節(jie)制的(de)加班，只(zhi)會(hui)帶(dai)來團隊的(de)內卷化(hua)，增加項(xiang)目失控的(de)風險，要
如何(he)判斷一個(ge)項(xiang)目(mu)是否(fou)值得參(can)與是否(fou)能(neng)夠成功，對(dui)很多(duo)人來說基(ji)本都(dou)是憑(ping)感覺(jue)和聽別人的勸說。不小心就(jiu)把自(zi)己沉浸在一個(ge)又一個(ge)坑里，開始懷疑自(zi)己的智商。這里分享(xiang)一個(ge)簡單判定的方法和模式，幫(bang)助新項(xiang)目(mu)開始前(qian)的 “成功” 預
在(zai)我們估(gu)(gu)算(suan)(suan)成本、資源，和估(gu)(gu)算(suan)(suan)進(jin)度的(de)時(shi)候(hou)，是有(you)參數(shu)估(gu)(gu)算(suan)(suan)、自上而(er)下估(gu)(gu)算(suan)(suan)、自下而(er)上估(gu)(gu)算(suan)(suan)等多種(zhong)的(de)方法(fa)，這些方法(fa)呢是各有(you)優劣。 一、對(dui)于自下而(er)上的(de)估(gu)(gu)算(suan)(suan)，耗(hao)(hao)時(shi)耗(hao)(hao)力(li)耗(hao)(hao)神，但是它(ta)計算(suan)(suan)的(de)結果相對(dui)比(bi)較(jiao)的(de)精準。 二、對(dui)于類比(bi)估(gu)(gu)算(suan)(suan)而(er)言(yan)，省時(shi)省力(li)省心(xin)，同
在職場中，我(wo)們常(chang)(chang)常(chang)(chang)遇到推動(dong)別人做(zuo)(zuo)事困難的(de)情況。如提醒對方做(zuo)(zuo)事，對方雖答(da)應但卻不(bu)做(zuo)(zuo)，我(wo)們會感到憤怒(nu)和憋屈。這是(shi)因(yin)為我(wo)們陷入(ru)了(le)認知誤(wu)區(qu)，認為自己提醒了(le)對方不(bu)動(dong)就是(shi)對方的(de)問題，而一(yi)旦陷入(ru)此誤(wu)區(qu)就沒動(dong)力繼續推動(dong)。要跳(tiao)出誤(wu)區(qu)，需明白誰對事情結果負(fu)責(ze)，
項目當(dang)中的(de)參(can)與者眾多，項目的(de)組(zu)織(zhi)者之間的(de)沖(chong)突，要(yao)能(neng)夠有效(xiao)管理，要(yao)把(ba)握如下(xia)幾點(dian)(dian)。 第一點(dian)(dian)，允許和(he)維持適度(du)的(de)組(zu)織(zhi)沖(chong)突水平，沖(chong)突能(neng)將潛在的(de)風險盡早暴露，未必是壞事。 第二點(dian)(dian)，了解各參(can)與方的(de)不同行為傾向，知曉他們的(de)態度(du)。 第三(san)點(dian)(dian)，
只在一(yi)(yi)類(lei)項(xiang)目(mu)(mu)當(dang)中，長(chang)期擔任(ren)項(xiang)目(mu)(mu)經理，并不(bu)能說明他的(de)項(xiang)目(mu)(mu)管理能力(li)就很強，項(xiang)目(mu)(mu)管理和業(ye)務(wu)強相關，一(yi)(yi)旦脫離(li)了原來的(de)業(ye)務(wu)，負責(ze)新項(xiang)目(mu)(mu)，就不(bu)一(yi)(yi)定能夠管好(hao)，看看下面的(de)四個誤區，有(you)沒有(you)中招？ 一(yi)(yi)、客戶永遠是對的(de)。 二、這人不(bu)錯，安排個項(xiang)目(mu)(mu)歷(li)練
優(you)秀的項(xiang)目經理的六項(xiang)修煉。 第一(yi)，升級思考降維打擊(ji)，要把眼光放長遠，換位思考，建(jian)立(li)體系化(hua)的項(xiang)目管理的思維。 第二，讓領(ling)導做(zuo)選擇題(ti)而非判(pan)斷(duan)題(ti)，列出(chu)原因后果以及解決方案，讓領(ling)導做(zuo)出(chu)選擇。 第三，控制好情緒(xu)，別讓心(xin)情左右(you)理想(xiang)，喪
領導(dao)什么活都接，搞(gao)的(de)下(xia)面(mian)怨聲(sheng)載道。 一(yi)、論專業性，并沒有(you)形成絕(jue)對的(de)專業的(de)壁壘。 二、論打(da)醬(jiang)油，好像比誰都強。 從領導(dao)的(de)視角(jiao)(jiao)角(jiao)(jiao)度來去考慮問題，在(zai)今(jin)年的(de)這(zhe)樣的(de)一(yi)個(ge)艱難(nan)的(de)這(zhe)個(ge)情況之下(xia)，可能是只能被動的(de)進行選擇，來什么活干什么活，
企業在(zai)做(zuo)項(xiang)目時，很多是憑老(lao)板的個人(ren)感覺或經(jing)驗判斷。若(ruo)有基(ji)本(ben)邏輯可(ke)尋，或許可(ke)以(yi)(yi)規避不(bu)必要的風險，了解以(yi)(yi)下基(ji)本(ben)要素成為前提條件(jian)。 一、在(zai)產品(pin)設(she)計階段(duan)，需要考(kao)慮產品(pin)的可(ke)靠性，包括結構、性能、安全性、穩定性等方(fang)面。應采(cai)用可(ke)靠性設(she)計方(fang)法，如冗余
每一個(ge)項(xiang)(xiang)目都(dou)離(li)不(bu)(bu)開(kai)項(xiang)(xiang)目經理(li)，那么專(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)術類型(xing)的(de)項(xiang)(xiang)目當(dang)中(zhong)，項(xiang)(xiang)目經理(li)必須是(shi)(shi)技(ji)術專(zhuan)(zhuan)家嗎？外行(xing)(xing)真的(de)不(bu)(bu)能領導內(nei)行(xing)(xing)嗎？看過(guo)眾多的(de)一些風云人物，可能未必是(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)出身(shen)，復雜(za)項(xiang)(xiang)目由(you)于設計的(de)行(xing)(xing)業(ye)，領域(yu)眾多，項(xiang)(xiang)目經理(li)確實難以做到(dao)樣樣精(jing)通，存(cun)在某一方面的(de)短板也是(shi)(shi)正常
催(cui)進度始終催(cui)不上(shang)來(lai)，這(zhe)個非常(chang)的(de)焦頭爛額。 一、看進度的(de)預期，是否如(ru)我們所想的(de)比(bi)(bi)較(jiao)切合實(shi)際，這(zhe)點很重要，不盲目不過分(fen)樂觀。 二、看在員工(gong)的(de)技能(neng)的(de)培養上(shang)面，能(neng)不能(neng)跟他的(de)生產力相(xiang)保持一定比(bi)(bi)較(jiao)均(jun)衡的(de)輸出，這(zhe)個時候給他相(xiang)應的(de)一些培訓，提升
項(xiang)目做的(de)(de)(de)(de)(de)不好，要不要換人(ren)，這其實有兩(liang)個(ge)因素做出。 第一，項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)(de)本身。如果是(shi)項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)(de)本身，這就牽扯到項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)(de)目標，是(shi)否易于達成，項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)(de)前期的(de)(de)(de)(de)(de)估算是(shi)否合理，等(deng)諸(zhu)多問題。如果把它(ta)放(fang)在(zai)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)視(shi)角，要分兩(liang)個(ge)方面(mian)。 第一方面(mian)，人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)意愿的(de)(de)(de)(de)(de)
盲目(mu)(mu)的(de)(de)降(jiang)低成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)，可能(neng)會適(shi)得其反，但是這(zhe)三個隱形成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)，要(yao)及時砍掉。 第(di)一個，溝(gou)通成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)。溝(gou)通前(qian)要(yao)有一定的(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)性，就事論事，把問題解(jie)決，溝(gou)通當(dang)中保持理性，不(bu)講空話(hua)，不(bu)講正確的(de)(de)廢(fei)話(hua)。 第(di)二個，決策成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)。有時候一念天(tian)堂，一念地獄，這(zhe)就要(yao)考
隨著對管(guan)理者，特別是(shi)(shi)(shi)高(gao)管(guan)的(de)(de)(de)接觸越來越多，了解越深(shen)入之后，發現影響項目(mu)經理走向高(gao)管(guan)的(de)(de)(de)關(guan)鍵(jian)能力，其實并不是(shi)(shi)(shi)能力，更不是(shi)(shi)(shi)知(zhi)識和(he)興趣，而是(shi)(shi)(shi)他們的(de)(de)(de)價值觀，以及對管(guan)理角色(se)的(de)(de)(de)根(gen)本認知(zhi)。 第一點，是(shi)(shi)(shi)否有堅強(qiang)的(de)(de)(de)信念。 第二點，是(shi)(shi)(shi)否在關(guan)鍵(jian)的(de)(de)(de)時刻勇于
為了實現(xian)組織的(de)(de)目(mu)標，優秀的(de)(de)項目(mu)經(jing)(jing)理(li)，除了需要具(ju)備項目(mu)管理(li)能力之外，還(huan)應當具(ju)備技(ji)術(shu)與(yu)業務相關的(de)(de)能力，從知(zhi)識的(de)(de)維度，就是(shi)項目(mu)經(jing)(jing)理(li)需要構(gou)建(jian)覆(fu)蓋管理(li)技(ji)術(shu)，與(yu)業務多(duo)維度的(de)(de)知(zhi)識，橫向(xiang)來進行打通(tong)，知(zhi)識體(ti)系的(de)(de)構(gou)建(jian)，具(ju)體(ti)包含如下四個步(bu)驟。 一、知(zhi)識體(ti)系
會員(yuan)體(ti)系在各類(lei)項(xiang)目中(zhong)都發(fa)揮著(zhu)重要(yao)(yao)作用，張總的化妝品項(xiang)目便通過推出(chu)九(jiu)十(shi)九(jiu)元會員(yuan)卡吸引了大量用戶爭相購買(mai)。過去幾年，張總的化妝品業務主要(yao)(yao)依賴(lai)線下渠道，然而市場(chang)競爭愈發(fa)激烈(lie)，導(dao)致(zhi)利(li)潤空(kong)間日益縮小。為了應對這一(yi)挑(tiao)戰(zhan)，張總果(guo)斷改變策略，引入了一(yi)套創新
項目管理的(de)(de)(de)四則(ze)運(yun)算，簡而(er)言之，就是在合(he)適的(de)(de)(de)階段，針(zhen)對合(he)適的(de)(de)(de)受眾進行相應(ying)的(de)(de)(de)加(jia)減(jian)乘除，最終(zhong)達到(dao)順利交付(fu)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。 第一，客戶(hu)感知做乘法(fa)。讓客戶(hu)加(jia)倍感到(dao)團(tuan)隊的(de)(de)(de)努力，增加(jia)其參與，同時也讓團(tuan)隊感知到(dao)客戶(hu)的(de)(de)(de)支持度，增加(jia)對項目建設的(de)(de)(de)信心。 第二
企(qi)業(ye)做新項目，如何確認它的(de)可能性(xing)，判斷項目可能性(xing)的(de)基本要素有(you)哪(na)些。 一、人工費(fei)管理。人工費(fei)用低，省(sheng)內同行企(qi)業(ye)少(shao)；重視研發(fa)，技術(shu)實力(li)較強(qiang)，接受(shou)客戶(hu)定制。但(dan)存在采購的(de)物成(cheng)本高、分銷渠道不方便、包裝空間有(you)限不合理、人才不夠集(ji)中等問題。
對于(yu)(yu)項目(mu)管(guan)理的發展(zhan)的新趨勢(shi)，大家就會講(jiang)路在(zai)何方，那么從傳統(tong)的項目(mu)管(guan)理里面，基于(yu)(yu)PMBOK的第(di)六(liu)版(ban)的十(shi)五至尊圖，是我們預(yu)測性生命周(zhou)期(qi)模型(xing)下面，以(yi)計劃為驅動的主要的項目(mu)開展(zhan)的方式，而在(zai)現(xian)在(zai)社會，敏捷的這樣(yang)的一(yi)個理念，廣泛的已(yi)經是融(rong)入(ru)到工(gong)作(zuo)、學習
PMP不是一個(ge)突擊的(de)(de)考試，需要慢慢改變(bian)自己(ji)的(de)(de)習慣，拿到一個(ge)題(ti)目，要認真分析和思(si)考，不能一上來(lai)就去猜答案，這樣的(de)(de)話很難(nan)進步，想要做(zuo)對(dui)題(ti)，至少具(ju)備如下條件。 第一，熟練掌握PMP相關的(de)(de)知識點(dian)，用(yong)實際工(gong)作(zuo)生活來(lai)進行類比，加強我們的(de)(de)對(dui)于(yu)知識的(de)(de)
看(kan)似風光無限的甲方(fang)項目(mu)(mu)經理，被這(zhe)幾座大(da)山給(gei)壓得死死的，每(mei)座大(da)山都(dou)能(neng)讓他們有(you)倒(dao)不(bu)(bu)完的苦(ku)水，數不(bu)(bu)盡的委(wei)屈(qu)。 一(yi)、管理手段少(shao)，他們對于乙方(fang)，僅有(you)監(jian)督審核的間接權(quan)利，有(you)時候項目(mu)(mu)著急的，甚(shen)至自己想親手去做，但(dan)卻不(bu)(bu)能(neng)夠(gou)。 二、不(bu)(bu)確定(ding)性(xing)多，決
企業在做(zuo)項目時，很多是憑(ping)老板的(de)個人感覺(jue)或經驗判斷。若有基本(ben)邏輯可尋，可規避(bi)不必要(yao)的(de)風險。了解以下基本(ben)要(yao)素成為(wei)前提條件。 一、在產品設計(ji)(ji)階段，需要(yao)考慮產品的(de)可靠性(xing)，包括結構、性(xing)能、安全(quan)性(xing)、穩定性(xing)等(deng)方(fang)面。應(ying)采(cai)用可靠性(xing)設計(ji)(ji)方(fang)法，如冗余設計(ji)(ji)、