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國際教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)(lian)(lian)聯(lian)合會(hui)將教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)(lian)(lian)定(ding)義為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)(lian)(lian)（coaching）是一個激發(fa)思考與(yu)創(chuang)意的(de)過程，啟(qi)發(fa)被教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)(lian)(lian)者(zhe)在(zai)個人素質及(ji)專業技能上極(ji)致(zhi)地發(fa)揮潛能。在(zai)團(tuan)隊(dui)管理重，教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)(lian)(lian)就是一種以(yi)員工(gong)為(wei)中心，對員工(gong)采取計劃性(xing)、針對性(xing)和持續性(xing)的(de)啟(qi)發(fa)式輔導行為(wei)。 教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)(lian)(lian)相信每個人都有
<p>能干(gan)的(de)(de)干(gan)部。<br /> 第一個(ge)，把面子做給上(shang)(shang)(shang)級(ji)。任(ren)何事情先講，這是(shi)上(shang)(shang)(shang)級(ji)領導(dao)有(you)方(fang)，我(wo)才去執行的(de)(de)，你就(jiu)很安全(quan)。這個(ge)事情是(shi)受(shou)到上(shang)(shang)(shang)級(ji)的(de)(de)指示，他就(jiu)不(bu)會覺得你在威脅他。功臣有(you)兩(liang)種(zhong)(zhong)，一種(zhong)(zhong)是(shi)被上(shang)(shang)(shang)級(ji)嘉獎的(de)(de)，一種(zhong)(zhong)是(shi)被上(shang)(shang)(shang)級(ji)殺的(de)(de)。殺
若問誰在公司里最受氣，往往是(shi)中(zhong)層管(guan)理(li)者，為(wei)(wei)什(shen)么？因為(wei)(wei)總在夾(jia)縫中(zhong)生存(cun)，上級持續給壓(ya)力，下屬(shu)動不動有(you)怨(yuan)氣，協作部門時不時陰(yin)陽怪(guai)氣，外部的(de)客戶(hu)的(de)挑剔就從(cong)來都沒停過(guo)。你就一會兒的(de)給自己鼓勁，一會兒你就很(hen)想躺平(ping)擺爛，搞得自己都快(kuai)精神分裂了。你看(kan)真(zhen)的(de)是(shi)
作為(wei)一(yi)(yi)個(ge)中層(ceng)管理者，我就給你(ni)四個(ge)角色(se)。 一(yi)(yi)、你(ni)要(yao)成為(wei)一(yi)(yi)個(ge)合(he)格的(de)(de)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)，優秀的(de)(de)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)，杰(jie)出的(de)(de)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)，成為(wei)一(yi)(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)。這就要(yao)求你(ni)跟你(ni)的(de)(de)老板(ban)之間(jian)建立一(yi)(yi)些良性的(de)(de)人際互動。你(ni)要(yao)跟你(ni)老板(ban)之間(jian)要(yao)保(bao)持(chi)同(tong)道(dao)， 1、價(jia)值觀要(yao)趨同(tong)。也就是說組(zu)織的(de)(de)價(jia)值觀就
一、培訓(xun)目(mu)標定位 本次中(zhong)層(ceng)管理干部(bu)能力提升(sheng)培訓(xun)旨在幫(bang)助中(zhong)層(ceng)管理者全面(mian)提升(sheng)領導力、執(zhi)行力、決策力及團隊(dui)協作(zuo)能力，使其(qi)能夠更好地(di)適應復雜多(duo)變的市場環境，推(tui)動組織持續穩定發展。具體目(mu)標如下： 1.
中層干(gan)部(bu)怎么當？中層干(gan)部(bu)呢確(que)實不太容易，就你夾在中間(jian)吧，你感覺呢又不完全是做策略(lve)部(bu)署，同時呢又不能只是把自己手頭的(de)(de)事情做好(hao)。那(nei)怎么辦呢？中國的(de)(de)文化(hua)呀博(bo)大(da)精(jing)深(shen)。孔(kong)子呢曾經呢就做過如(ru)何做好(hao)中層管理者一個(ge)很有效的(de)(de)論述(shu)。咱們用現代表述(shu)方式，四個(ge)字，
<p>我們大多數人都知道“按照你所希望被對待(dai)的(de)方式去對待(dai)別人”，其中蘊(yun)含了一(yi)條黃金(jin)法則;我們要像對待(dai)自己(ji)一(yi)樣去對待(dai)他(ta)人。這(zhe)句格言似乎為公民社會(hui)提供了基礎，公民社會(hui)中的(de)每(mei)個人需要考慮(lv)自己(ji)的(de)行
做(zuo)好團(tuan)隊(dui)管理同(tong)步(bu)協作的(de)(de)三個問題 如果一(yi)(yi)(yi)個團(tuan)隊(dui)的(de)(de)運作要(yao)保持(chi)同(tong)步(bu)，那么成員(yuan)的(de)(de)工作是(shi)做(zuo)不完的(de)(de)。群體同(tong)步(bu)不是(shi)一(yi)(yi)(yi)勞永(yong)逸的(de)(de)事情，它需(xu)要(yao)持(chi)續(xu)的(de)(de)激勵和關(guan)注。一(yi)(yi)(yi)個步(bu)調一(yi)(yi)(yi)致的(de)(de)團(tuan)隊(dui)意味著你要(yao)定期維護，每周(zhou)或(huo)至少每月就(jiu)要(yao)問一(yi)(yi)(yi)次以下三個問題: 1.我們是(shi)否頭腦清(qing)
一(yi)個公司(si)里(li)最(zui)憋屈的(de)是(shi)誰？中層。因為中層有很多的(de)兩難，他(ta)不但夾在(zai)老板和(he)員工(gong)中間(jian)，他(ta)還夾在(zai)執(zhi)行(xing)和(he)管理中間(jian)，自己的(de)執(zhi)行(xing)都遇(yu)到卡點了啊，還要(yao)先去幫(bang)員工(gong)去梳理。他(ta)還夾在(zai)成本和(he)效果(guo)中間(jian)，他(ta)要(yao)保證效果(guo)，成本就要(yao)上(shang)升，要(yao)控制成本效果(guo)就要(yao)下降，就真的(de)很難選。
在實地指導(dao)企(qi)業時發(fa)(fa)現很多人不(bu)了解(jie)公司(si)中(zhong)層領(ling)導(dao)，這會(hui)導(dao)致團(tuan)隊(dui)無法發(fa)(fa)展(zhan)。企(qi)業要正確認識(shi)中(zhong)層領(ling)導(dao)的(de)重要性。 一、中(zhong)層領(ling)導(dao)是公司(si)的(de)中(zhong)流(liu)砥柱，起(qi)承上啟下(xia)的(de)作(zuo)(zuo)用，像橋梁連接高(gao)層和基層員(yuan)工(gong)。他們要理(li)解(jie)公司(si)戰略目標，明確團(tuan)隊(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)方向(xiang)，帶領(ling)大(da)家前進(jin)，同(tong)
<p>中層干部最頭痛(tong)的(de)(de)就是有三個得不到<br /> 一、是得不到上(shang)級信任<br /> 二(er)、是得不到下(xia)級體諒<br /> 三、是得不到同級的(de)(de)支持和配合<br />; 看一下(xia)身邊那些優(you)秀
有(you)一句話(hua)叫做贏(ying)在中層，企業的(de)中層管(guan)(guan)理者，就(jiu)像是一個人的(de)脊柱(zhu)和腰，脊柱(zhu)直了(le)，腰板(ban)硬了(le)才能(neng)打通任督(du)二脈。那如何培養中層管(guan)(guan)理者呢(ni)？這(zhe)個方法值得好好思考一下。首先，如何判(pan)斷中層的(de)能(neng)力，用(yong)考試？用(yong)測(ce)評？看績效(xiao)？告訴大家一個秘訣，管(guan)(guan)理者好不好不是看管(guan)(guan)理
各位老(lao)板們，我(wo)(wo)(wo)們對于咱(zan)公司的(de)(de)中(zhong)層(ceng)應(ying)該考察哪(na)些(xie)能(neng)力呢？談論這個話題，可能(neng)很多人會說需(xu)要(yao)考察員工(gong)的(de)(de)文化建設，員工(gong)激勵(li)，已經流程(cheng)過程(cheng)的(de)(de)打造。當然這些(xie)非(fei)常重要(yao)，它(ta)尤其是對高(gao)層(ceng)，尤其是我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)老(lao)板非(fei)常重要(yao)。但(dan)是對我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)中(zhong)層(ceng)還不應(ying)該著重看這些(xie)，應(ying)該看的(de)(de)有
在企業管理中，中層(ceng)干(gan)部(bu)(bu)(bu)他的(de)(de)作(zuo)用是非常重要(yao)(yao)的(de)(de)。那怎(zen)么(me)樣能成(cheng)為中層(ceng)干(gan)部(bu)(bu)(bu)，或者(zhe)說怎(zen)么(me)做好中層(ceng)干(gan)部(bu)(bu)(bu)，不(bu)能說我的(de)(de)業績(ji)(ji)好，就可(ke)以成(cheng)為中層(ceng)干(gan)部(bu)(bu)(bu)，也不(bu)能說我的(de)(de)業績(ji)(ji)穩(wen)定(ding)，就算是做好中層(ceng)干(gan)部(bu)(bu)(bu)了，不(bu)能這(zhe)么(me)簡單的(de)(de)理解。中層(ceng)干(gan)部(bu)(bu)(bu)在企業中主要(yao)(yao)起到一個承(cheng)上啟下的(de)(de)作(zuo)用，承(cheng)
<p>一(yi)(yi)(yi)個(ge)單位的中(zhong)層領導用(yong)一(yi)(yi)(yi)個(ge)詞概(gai)括就是“將尾(wei)兵(bing)頭”，領導為帥，中(zhong)層為將，員工為兵(bing)。作(zuo)為這么一(yi)(yi)(yi)個(ge)承上啟下的角色，如何做(zuo)好選擇尤為重要。學會五“力”不
中層不(bu)要(yao)把自(zi)己(ji)墮落(luo)為一(yi)個(ge)天天干活(huo)的(de)(de)人，工(gong)作(zuo)是(shi)永(yong)遠做(zuo)(zuo)不(bu)完(wan)(wan)的(de)(de)，任務是(shi)永(yong)遠做(zuo)(zuo)不(bu)完(wan)(wan)的(de)(de)。這個(ge)時(shi)候中層要(yao)問(wen)自(zi)己(ji)，我(wo)在這個(ge)角色上最核心(xin)的(de)(de)價值是(shi)什么(me)？答案(an)是(shi)整合內(nei)外(wai)部資源(yuan)，為團隊(dui)所(suo)用，進而(er)激發(fa)整個(ge)內(nei)外(wai)部資源(yuan)，最終達成公司(si)給你定的(de)(de)績效目(mu)標。 從這個(ge)意(yi)義(yi)
<p>管理當中不(bu)要當一個(ge)傳(chuan)聲筒，是(shi)個(ge)人都知道(dao)，可是(shi)很少人能夠理解(jie)傳(chuan)聲筒和承(cheng)上啟下(xia)真正的區(qu)別在哪里(li)。假設今天有一個(ge)下(xia)屬(shu)打破了一片玻(bo)璃(li)，這(zhe)個(ge)玻(bo)璃(li)大概需要2000塊(kuai)錢。按(an)公司的規定，他需要賠償。但是(shi)這(zhe)個(ge)下(xia)屬(shu)剛(gang)剛(gang)工作沒多(duo)久，收入(ru)也不(bu)高。
中層(ceng)(ceng)管理(li)者應具備(bei)哪(na)些能(neng)力(li) 中層(ceng)(ceng)管理(li)者應具備(bei)哪(na)些能(neng)力(li) 一(yi)、目標(biao)指向(xiang)(xiang)力(li) 1、干部必須具備(bei)的(de)第一(yi)種能(neng)力(li)，是目標(biao)指向(xiang)(xiang)力(li)。 2、現代的(de)干部不是“傭人(ren)”。只(zhi)要是與自己負(fu)責的(de)事(shi)情有關，不管公司多大，沒有人(ren)比自己更了解(jie)這件事(shi)了，這種意識非(fei)常重(zhong)要
職場中(zhong)我(wo)(wo)們(men)(men)難免會遇到很(hen)多(duo)的問題(ti)，而(er)這之(zhi)中(zhong)90%的問題(ti)源(yuan)自于(yu)人與人之(zhi)間的溝通(tong)。作為(wei)中(zhong)層管(guan)理者(zhe)的你，或(huo)許與上司的溝通(tong)中(zhong)也(ye)會有或(huo)多(duo)或(huo)少(shao)的問題(ti)。對于(yu)上司而(er)言，職位賦予他更高的權力(li)。而(er)作為(wei)中(zhong)層管(guan)理者(zhe)的我(wo)(wo)們(men)(men)，權責是非(fei)常有限的。在這種情況下(xia)，我(wo)(wo)們(men)(men)又該怎么
基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理者上(shang)面就是(shi)中層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理者，一個中層(ceng)(ceng)(ceng)往往要(yao)面對著(zhu)五(wu)六個基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)，人員再多(duo)，精(jing)力有限(xian)，便(bian)顧不(bu)過來(lai)(lai)。你很勤奮，每天把(ba)基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)管(guan)理者的工(gong)作跟進的緊(jin)緊(jin)的，但總是(shi)不(bu)會變動，調(diao)整，高層(ceng)(ceng)(ceng)還要(yao)經常看著(zhu)你的進度，給你指點(dian)。直到高層(ceng)(ceng)(ceng)找到了一個更好的人來(lai)(lai)代(dai)替(ti)你，拍拍你
<p>司(si)銘宇講(jiang)師(shi):浙江某汽(qi)車(che)配件公司(si)《中(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)管(guan)理與領導力提(ti)升》內(nei)訓<br /> 應浙江某汽(qi)車(che)配件公司(si)邀請，司(si)銘宇講(jiang)師(shi)為其一百多位中(zhong)層(ceng)管(guan)理干(gan)(gan)部(bu)提(ti)供了《中(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)部(bu)管(guan)理與領導力提(ti)升》企(qi)業(ye)培(pei)訓內(nei)訓項目。在企(qi)業(ye)培(pei)訓的前期溝(gou)通中(zhong)
下面分享的(de)26個酒(jiu)店管(guan)理工(gong)作技(ji)巧、目的(de)是(shi)幫(bang)助一(yi)線崗位上的(de)酒(jiu)店人提升管(guan)理技(ji)能。 26條(tiao)工(gong)作規范技(ji)巧 1.原則：最(zui)重要原則是(shi)態度(du)(du)決(jue)定一(yi)切。態度(du)(du)包(bao)括對(dui)工(gong)作的(de)態度(du)(du)、對(dui)客(ke)人的(de)態度(du)(du)、對(dui)學習態度(du)(du)和對(dui)解決(jue)問(wen)題的(de)態度(du)(du)等(deng)等(deng)。 2.氛圍(wei)：友好(hao)、
我(wo)們(men)發現育(yu)人(ren)，我(wo)們(men)經常講一句(ju)話叫忠(zhong)(zhong)誠(cheng)勝(sheng)于能力(li)。這句(ju)話其實在企業(ye)管理界被好多人(ren)去(qu)作為非常重(zhong)要的(de)黃(huang)金經典。那么忠(zhong)(zhong)誠(cheng)重(zhong)不重(zhong)要？當然(ran)重(zhong)要，尤(you)其對(dui)民營(ying)企業(ye)來去(qu)講，我(wo)們(men)每家企業(ye)都(dou)特別期望干部(bu)對(dui)公司忠(zhong)(zhong)誠(cheng)。但是(shi)忠(zhong)(zhong)誠(cheng)是(shi)相(xiang)互的(de)，什么是(shi)相(xiang)互的(de)？叫做你信任我(wo)，我(wo)也(ye)
你(ni)(ni)不要(yao)一上來就要(yao)求你(ni)(ni)的團隊每一個人都跟神仙一樣(yang)，你(ni)(ni)以為你(ni)(ni)是(shi)(shi)唐僧嗎？大家保(bao)證你(ni)(ni)去(qu)西(xi)天取經嗎？我(wo)們說中層領(ling)(ling)導(dao)是(shi)(shi)干什么的？中層領(ling)(ling)導(dao)的價值是(shi)(shi)拆解目標，分解任務的，是(shi)(shi)跟進進度，落實結(jie)果(guo)。大老板以結(jie)果(guo)為導(dao)向，沒毛病，你(ni)(ni)一個中層領(ling)(ling)導(dao)，你(ni)(ni)跟下面的人要(yao)什么結(jie)
在管理領域(yu)內，我們(men)較(jiao)多(duo)地探討高層(ceng)領導(dao)力(li)(li)、基層(ceng)領導(dao)力(li)(li)，但往往忽視了企業(ye)中堅力(li)(li)量的管理能力(li)(li)，它上承高層(ceng)領導(dao)的戰略思(si)維，下啟基層(ceng)員工的具體執行，形(xing)(xing)成(cheng)了一股無形(xing)(xing)的紐帶，夯(hang)實了企業(ye)的根基，貫(guan)穿了企業(ye)運營(ying)的方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)。 中層(ceng)管理者肩負著(zhu)通過有效(xiao)管理
1、愛抱怨。老板交代的(de)事(shi)情(qing)沒有完成(cheng)，他不會客觀(guan)的(de)去分析沒有完成(cheng)的(de)原(yuan)因。然后復(fu)盤(pan)下次做的(de)更好，而是(shi)跟(gen)老板抱怨什(shen)么部(bu)署不配合，能力不行，資源也不足(zu)，反正(zheng)自己都沒有任何(he)的(de)責任，那都是(shi)別人在拖后腿。 2、不愿意當配角。過分的(de)英雄(xiong)主(zhu)義，你看一個
下面我們(men)來看看MTW公(gong)司是如何做期望激(ji)勵(li)的(de)(de)： 它的(de)(de)建(jian)設始終都圍繞著一個要素，即一種將人力(li)資源(yuan)置(zhi)(zhi)于(yu)首要位置(zhi)(zhi)的(de)(de)公(gong)司文化。 MTW的(de)(de)員工就好(hao)比它的(de)(de)“賭金保管人”，公(gong)司財富的(de)(de)積累完全(quan)取決于(yu)他們(men)是否能很
領導者的任務很(hen)簡單：完成工作(zuo)，發展人才。但時(shi)間與成本的壓(ya)力限制了后者，現(xian)在教(jiao)練型領導則能夠帶來(lai)雙(shuang)重的效果。教(jiao)練是情商的實(shi)踐(jian)，需要領導者表現(xian)出極高(gao)的素質(zhi)：同(tong)理心(xin)、正直和平衡，以及在大(da)多(duo)數(shu)情況下從根本上采取不(bu)同(tong)的方式來(lai)對待員工的意愿。如果想(xiang)讓教(jiao)
大橫琴集團第二(er)期培訓師“戰隼(sun)”計(ji)劃訓練營《關鍵人才(cai)能(neng)力復制學習項目》歷時(shi)近4個月(yue)于4月(yue)下(xia)旬(xun)在(zai)培訓學院順利結營，集團領(ling)導(dao)、培訓學院特聘顧問通用管理首席專家何焰老(lao)師及訓練營學員(yuan)們共同見證這(zhe)重要的(de)時(shi)刻 大橫琴集團領(ling)導(dao)
教(jiao)練式領(ling)導力(li)是一種基于信任和合作的(de)(de)領(ling)導力(li)模式。它的(de)(de)核(he)心是幫助員(yuan)工和團隊成員(yuan)發(fa)掘潛能(neng)，提高個人和團隊績效，從而實現組(zu)織目(mu)標。與傳統(tong)的(de)(de)指令式領(ling)導相比，教(jiao)練式領(ling)導更注(zhu)重員(yuan)工的(de)(de)自主性和參與度，注(zhu)重員(yuan)工的(de)(de)學習(xi)和成長，注(zhu)重建立健康的(de)(de)溝通和關系，從而激發(fa)