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張良昌老師具有豐富的管理實戰和落地培訓經驗，近10年的培訓生涯，三百余場的培訓課程，全國有超過20000人聽過張老師的演講，近百家企業在張老師的培訓輔導中受益，張老師現擔任多家企業管理顧問、培訓顧問和經營顧問、眾智管理咨詢總經理/首席培訓師、聚成股份高級培訓師、資深培訓師、中國實戰營銷培訓師、金牌營【點擊詳細】
執(zhi)行(xing)力差(cha)是表(biao)象，管理(li)不(bu)善才是本質。我們在企業管理(li)過程中經常會抱怨(yuan)，下(xia)屬總是不(bu)執(zhi)行(xing)，總是不(bu)按我的要求做，在給你的下(xia)屬貼上執(zhi)行(xing)力差(cha)的標簽前，我們先不(bu)妨(fang)問(wen)自己幾(ji)個(ge)問(wen)題，誰(shui)沒有執(zhi)行(xing)？哪(na)些(xie)動作沒有執(zhi)行(xing)呢？是什么(me)原因導(dao)致下(xia)屬沒有執(zhi)行(xing)呢？最(zui)后你又是怎么(me)處
經常有(you)(you)老板跟(gen)我說(shuo)，員(yuan)工(gong)(gong)沒有(you)(you)執行力(li)(li)，注意(yi)不是(shi)員(yuan)工(gong)(gong)沒有(you)(you)執行力(li)(li)，而是(shi)員(yuan)工(gong)(gong)在你手下(xia)沒有(you)(you)執行力(li)(li)。員(yuan)工(gong)(gong)為(wei)什么(me)沒有(you)(you)執行力(li)(li)？是(shi)因為(wei)老板和中高層(ceng)管理者懶，有(you)(you)的(de)領導會說(shuo)，我每天加班到十一二(er)點(dian)，一天只睡(shui)五個小時，都快累(lei)成狗了，你說(shuo)我懶，真是(shi)胡說(shuo)八(ba)道。沒錯，你每天
俗話(hua)說，三分戰略，七分執(zhi)行，可見執(zhi)行力對于企(qi)(qi)(qi)業的(de)重要性(xing)。那么，怎樣才能提高企(qi)(qi)(qi)業的(de)執(zhi)行力呢？抓住以下六(liu)個關鍵點(dian)，就能提高企(qi)(qi)(qi)業的(de)執(zhi)行力。 1、目(mu)標明確。首先要確認目(mu)標，在(zai)確定(ding)衡量目(mu)標是否實(shi)(shi)現(xian)，應采用的(de)考(kao)核指標，并予以分解落實(shi)(shi)到團(tuan)隊中。每個
班(ban)(ban)組長如何(he)提高班(ban)(ban)組的執(zhi)行力(li)？四(si)個重點(dian)。 第一(yi)，讓班(ban)(ban)組的每一(yi)個人(ren)，都明確(que)目標與計劃。目標越具(ju)體，執(zhi)行力(li)度越強(qiang)大(da)，目標的制定要滿(man)足這(zhe)四(si)個點(dian)：內容清(qing)晰、可(ke)以量化，符合企業方(fang)向，與主(zhu)計劃保持(chi)一(yi)致。 第二，用事實和數據說話(hua)。換(huan)句話(hua)把執(zhi)行力(li)
管理當(dang)中，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)是(shi)必不(bu)可少的(de)(de)因(yin)素。那什么是(shi)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)呢？執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)就是(shi)思(si)維和行(xing)(xing)(xing)動(dong)，也(ye)就是(shi)一(yi)個(ge)從零(ling)做到一(yi)的(de)(de)這樣一(yi)個(ge)過(guo)程，要想拿到一(yi)這樣一(yi)個(ge)結果，這期(qi)間必須要有執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)，沒有執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)，所有的(de)(de)想法都為零(ling)。那如何能最(zui)大程度去體現執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)？ 第一(yi)點，要有一(yi)個(ge)
介(jie)紹一個(ge)直播平臺創業公(gong)司的(de)案例，該(gai)公(gong)司規模不大、員工(gong)不多，但執(zhi)行力(li)很強。其管理方式類似儒家思想，將工(gong)作任(ren)務細(xi)化(hua)，明確每(mei)個(ge)人的(de)工(gong)作范圍(wei)、職責(ze)、重點和目標，注重培訓學(xue)習。為(wei)員工(gong)提供學(xue)習機會和資(zi)源，以提高員工(gong)技能(neng)和能(neng)力(li)。 這種強調責(ze)任(ren)分(fen)工(gong)、
最近(jin)有一個客戶的(de)(de)(de)(de)總經理非常苦(ku)惱，手下(xia)(xia)有不(bu)少部(bu)門主(zhu)管、經理，明明能力都很強(qiang)，但是布置下(xia)(xia)去的(de)(de)(de)(de)任務總是完(wan)不(bu)成，到(dao)底哪里出(chu)了問題(ti)了，經過(guo)詳(xiang)細(xi)的(de)(de)(de)(de)了解(jie)以(yi)及長期(qi)實踐的(de)(de)(de)(de)實戰(zhan)經驗，認(ren)為主(zhu)要有這四(si)點。 第一，信(xin)息(xi)傳遞(di)的(de)(de)(de)(de)層級多(duo)(duo)容易失真。很多(duo)(duo)企業都是科層制的(de)(de)(de)(de)
團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力太差，三天(tian)能完(wan)成(cheng)的(de)事情要拖一(yi)周，完(wan)成(cheng)的(de)質量(liang)也不高，感覺(jue)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)人太難帶了。我(wo)給你出三招，使用一(yi)個星期，就能感覺(jue)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力有(you)明(ming)顯的(de)提升，現在(zai)我(wo)把(ba)這(zhe)三個方法分(fen)(fen)享(xiang)給大家。 1、匹配(pei)人才特質，分(fen)(fen)配(pei)工作任務。作為團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)領導最(zui)關鍵的(de)一(yi)件(jian)
鄭凱文
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