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思維技術訓練專家
20年TTT授課經驗
8年保險、10年銀行工作經歷
上海交通大學MBA碩士
新加波現代管理學院人力資源管理碩士
具有國家一級理財規劃師證書、CCBP資格證書、教師資格證書
曾任：麥肯錫丨項目經理
曾任：聯行財富股【點擊詳細】
向(xiang)跳槽(cao)的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)收(shou)培(pei)訓(xun)費(fei)(fei)會嗎？為(wei)什么(me)要向(xiang)跳槽(cao)的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)收(shou)取(qu)培(pei)訓(xun)費(fei)(fei)用(yong)？收(shou)取(qu)培(pei)訓(xun)費(fei)(fei)用(yong)，就(jiu)能夠(gou)減少(shao)公(gong)司的(de)損失了(le)嗎？不就(jiu)能夠(gou)防止員(yuan)(yuan)工(gong)跳槽(cao)了(le)嗎？近期在(zai)網(wang)絡上，看到(dao)集團(tuan)董(dong)事長建(jian)議(yi)立法(fa)，對員(yuan)(yuan)工(gong)跳槽(cao)收(shou)取(qu)培(pei)訓(xun)費(fei)(fei)，搞(gao)不懂(dong)是怎么(me)樣想，基(ji)于(yu)什么(me)樣的(de)一(yi)些事實和(he)理由？
入職(zhi)(zhi)培(pei)訓(xun)(xun)，可以(yi)幫(bang)助新員工(gong)快(kuai)速融入團隊，也是形成(cheng)戰斗力的關鍵步驟，但很多(duo)企業卻(que)常常忽(hu)視了它的作用，那么如何(he)設(she)計新員工(gong)入職(zhi)(zhi)培(pei)訓(xun)(xun)？分三個維度。 一(yi)、從崗位(wei)培(pei)訓(xun)(xun)做起。這包括(kuo)了崗位(wei)的管理關系、工(gong)作內(nei)容、職(zhi)(zhi)責和(he)權限，以(yi)及行政福利、績效考核、晉升路(lu)
很多老板都在苦惱(nao)一個事情(qing)，我們(men)(men)都知道一線的員工才是給(gei)我們(men)(men)拿(na)結果(guo)回(hui)來的員工。所以我們(men)(men)希望我們(men)(men)所有一線的員工業(ye)務員都是銷冠(guan)，都是能(neng)夠為我們(men)(men)創(chuang)造更(geng)多的價值(zhi)。所以我們(men)(men)會去從(cong)績效上(shang)面(mian)去激勵他們(men)(men)薪(xin)酬上(shang)面(mian)給(gei)到他們(men)(men)高(gao)額的提成，能(neng)夠讓(rang)他們(men)(men)甚至于低底薪(xin)高(gao)提成或
我(wo)認為(wei)啊，作(zuo)為(wei)企(qi)(qi)業(ye)教練(lian)要(yao)更加關(guan)注(zhu)以(yi)(yi)下三類(lei)人。 1、是年輕的業(ye)務總監們，就是新晉的管理(li)者。企(qi)(qi)業(ye)教練(lian)可以(yi)(yi)幫助他們打開(kai)視角，看到如何在(zai)組織(zhi)中(zhong)游刃(ren)有(you)余，伴隨著(zhu)組織(zhi)一起成長，同(tong)時(shi)成就自身價值。優秀(xiu)的年輕管理(li)者在(zai)企(qi)(qi)業(ye)里呀(ya)不斷(duan)向上晉升時(shi)，是常常會感
對于一(yi)個成(cheng)年人(ren)(ren)(ren)來說(shuo)(shuo)，在社會(hui)發展快速的(de)(de)腳步上。壓(ya)力是非常(chang)大的(de)(de)。每個人(ren)(ren)(ren)都(dou)有每個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)傷痛，只是他不(bu)一(yi)定會(hui)告訴你；你看見(jian)誰整天(tian)嘻嘻哈哈，其(qi)實他背地里哭(ku)的(de)(de)次數不(bu)比(bi)笑的(de)(de)次數少(shao)。壓(ya)力是一(yi)種感覺，一(yi)種心態。只能說(shuo)(shuo)，生而為人(ren)(ren)(ren)，都(dou)不(bu)容易。 人(ren)(ren)(ren)都(dou)是伴隨成(cheng)長
你真(zhen)的(de)了解老掉牙的(de)傳(chuan)幫帶(dai)嗎？當你尤其是(shi)當今的(de)年輕人，聽到(dao)傳(chuan)幫帶(dai)三個字的(de)時候(hou)呢，一定(ding)感覺(jue)那(nei)(nei)是(shi)好幾個世(shi)紀之前的(de)管(guan)理名詞，其實呢做好傳(chuan)幫帶(dai)是(shi)每一個主管(guan)的(de)基本內(nei)功之一，傳(chuan)就是(shi)培訓機制，就是(shi)打(da)造學習(xi)型的(de)組(zu)織。如(ru)果沒(mei)有一套培訓體系，那(nei)(nei)你企業的(de)各種智慧和
培訓(xun)(xun)需(xu)求分(fen)析會決定起培訓(xun)(xun)的(de)成敗，以下是(shi)踩(cai)坑無數次之后總結(jie)的(de)感悟。培訓(xun)(xun)需(xu)求分(fen)析簡單(dan)點，就是(shi)確定企業(ye)實際(ji)培訓(xun)(xun)內容(rong)的(de)過程(cheng)，這(zhe)么(me)一個(ge)看(kan)似簡單(dan)的(de)工(gong)作(zuo)，卻導致(zhi)了(le)一個(ge)很矛盾的(de)現象(xiang)，很多企業(ye)的(de)HR，都把(ba)培訓(xun)(xun)需(xu)求分(fen)析掛在嘴邊，一提到培訓(xun)(xun)就嚷(rang)嚷(rang)著要(yao)做(zuo)需(xu)求分(fen)析，
班組(zu)長如(ru)何快速(su)培(pei)訓新員(yuan)工？要(yao)(yao)解決(jue)好這三個(ge)問題(ti)。 第一，新員(yuan)工快速(su)融入團隊的問題(ti)。 一、要(yao)(yao)了(le)解這個(ge)員(yuan)工的基(ji)本情(qing)況(kuang)。多溝通(tong)，跟他表達友好和接(jie)納。 二、介紹本部門的情(qing)況(kuang)。比如(ru)生產(chan)流程、工藝要(yao)(yao)求、主要(yao)(yao)人員(yuan)、團隊風(feng)氣、管理風(feng)格(ge)等(deng)等(deng)。
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