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一、講師資歷
《5P復盤》版權所有者及授權導師
《項目管理思維》版權所有者
《非職權項目領導力》版權所有者
國家二級心理咨詢師（編號：1617000008207365）
《項目管理前沿》雜志前主編
二、行業經驗
田老師畢業于中南民【點擊詳細】
對(dui)于項目(mu)管(guan)理的發展的新趨勢，大家就會講路在何方(fang)，那么(me)從傳(chuan)統的項目(mu)管(guan)理里(li)面，基于PMBOK的第(di)六(liu)版的十(shi)五(wu)至尊圖(tu)，是(shi)我們預測性生命周期模型下(xia)面，以計(ji)劃為(wei)驅動的主要的項目(mu)開展的方(fang)式，而在現在社會，敏捷(jie)的這樣的一個理念，廣(guang)泛的已經是(shi)融入到(dao)工作(zuo)、學習
生意做大的(de)核心是從賣(mai)產(chan)(chan)品到賣(mai)項目(mu)，具體內容如(ru)下。 一、賣(mai)產(chan)(chan)品的(de)局限(xian)性。傳統賣(mai)產(chan)(chan)品主要關注銷售(shou)數量(liang)和利潤(run)(run)，通(tong)過降(jiang)低成本、提高(gao)價(jia)格(ge)獲取(qu)利潤(run)(run)。但在競爭激烈的(de)市場(chang)環(huan)境(jing)下，易陷入價(jia)格(ge)戰困境(jing)，壓縮利潤(run)(run)空間，甚至導致生存危機。 二、賣(mai)項目(mu)的(de)優(you)
有(you)一句話說的(de)特別好(hao)，以不變(bian)應萬變(bian)，這個(ge)不變(bian)，反(fan)而是(shi)擁抱(bao)變(bian)革之心(xin)，也就(jiu)是(shi)，在我們(men)的(de)工作、學習、生活當中，存(cun)在著多種因素，影(ying)響事(shi)情事(shi)態的(de)發展，這個(ge)時候就(jiu)有(you)了我們(men)的(de)變(bian)更。 一、從外部(bu)環(huan)境因素上。包括新的(de)政策法規，或者新技(ji)術的(de)進步，亦或者相關(guan)
如(ru)何判(pan)斷一個(ge)(ge)項(xiang)目是否值得(de)參與是否能(neng)夠成(cheng)功，對很多人(ren)來說基本都是憑(ping)感覺和(he)聽別人(ren)的(de)勸說。不小(xiao)心就把(ba)自(zi)己沉浸在一個(ge)(ge)又一個(ge)(ge)坑里，開始懷疑自(zi)己的(de)智商(shang)。這里分享一個(ge)(ge)簡單判(pan)定的(de)方法和(he)模(mo)式，幫助新項(xiang)目開始前(qian)的(de) “成(cheng)功” 預
對于一個新(xin)上任的(de)(de)項目經(jing)理，可能(neng)面臨的(de)(de)就是(shi)(shi)老員(yuan)工的(de)(de)挑戰，更何況這(zhe)個員(yuan)工，可能(neng)資歷比較深，技術的(de)(de)話也是(shi)(shi)比較強，對于這(zhe)樣資深的(de)(de)老員(yuan)工。 一、從態度上面，要謙和(he)，要予以充(chong)分的(de)(de)尊重，畢竟人家是(shi)(shi)比我們多干(gan)幾(ji)年(nian)，具(ju)有豐富的(de)(de)經(jing)驗。 二(er)、如果這(zhe)個
項目當中的(de)(de)參與(yu)者(zhe)眾多，項目的(de)(de)組(zu)織者(zhe)之間的(de)(de)沖(chong)突(tu)，要能夠有效管理(li)，要把握如下幾(ji)點(dian)。 第(di)一點(dian)，允(yun)許和維持適度(du)的(de)(de)組(zu)織沖(chong)突(tu)水平，沖(chong)突(tu)能將(jiang)潛在(zai)的(de)(de)風(feng)險盡(jin)早暴露，未必是壞事。 第(di)二點(dian)，了解(jie)各參與(yu)方的(de)(de)不同行為(wei)傾(qing)向，知曉他們的(de)(de)態度(du)。 第(di)三點(dian)，
為了實(shi)現組(zu)織的(de)目(mu)標，優秀的(de)項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)，除了需要(yao)具(ju)(ju)備(bei)項(xiang)目(mu)管(guan)理(li)能(neng)力之外，還應(ying)當具(ju)(ju)備(bei)技術與業(ye)務(wu)相(xiang)關的(de)能(neng)力，從(cong)知(zhi)(zhi)識的(de)維(wei)度，就是項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)需要(yao)構建覆蓋管(guan)理(li)技術，與業(ye)務(wu)多維(wei)度的(de)知(zhi)(zhi)識，橫向來進行(xing)打通(tong)，知(zhi)(zhi)識體系的(de)構建，具(ju)(ju)體包含如下(xia)四個步(bu)驟(zou)。 一、知(zhi)(zhi)識體系
項(xiang)(xiang)目(mu)經理最不(bu)愿意(yi)做(zuo)哪幾(ji)種項(xiang)(xiang)目(mu)，以下幾(ji)種類型的(de)(de)(de)極端項(xiang)(xiang)目(mu)，盡量(liang)少做(zuo)。 第一，救火型項(xiang)(xiang)目(mu)。這樣的(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)目(mu)，即(ji)使最后過關，項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)質量(liang)本身而言(yan)也根(gen)本無法保證。 第二，盲目(mu)型項(xiang)(xiang)目(mu)。由于項(xiang)(xiang)目(mu)所需的(de)(de)(de)技(ji)術沒有足夠的(de)(de)(de)認(ren)識，做(zuo)出的(de)(de)(de)結果往往與甲方(fang)所理想的(de)(de)(de)境
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