應用心理學博士
西安勝任力高級咨詢師、培訓師
培訓管理資深顧問、注冊職業規劃師、英國測評協會注冊人才測評師
企業培訓師系統訓練專家
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歷任多尼爾-奔馳集團、中國聯通、中華英才網等企業人力資源經理、總監、培訓總監職務【點擊詳細】
績效考(kao)核(he)的(de)正確使用方法,具體內容(rong)如下。 一、績效考(kao)核(he)的(de)目的(de)。目的(de)是(shi)(shi)增加員工收入,若(ruo)員工覺得(de)是(shi)(shi)扣工資(zi)則制(zhi)度有問題。 二(er)、績效管理的(de)環節(jie)。應包含(han)計劃制(zhi)定(ding)、工作執行、結(jie)果評價和個(ge)人反饋四個(ge)環節(jie),考(kao)核(he)只是(shi)(shi)其中(zhong)之一。若(ruo)設計過于強調考(kao)核(he),員
認為績效就(jiu)等(deng)于結果(guo),所以績效考(kao)核(he),就(jiu)只(zhi)是對(dui)員工(gong)的工(gong)作結果(guo),進(jin)行評價?這就(jiu)是很(hen)多(duo)企業(ye)(ye)績效出(chu)現問題的原(yuan)因,只(zhi)關注結果(guo)的績效考(kao)核(he),很(hen)容(rong)易導致員工(gong)的短(duan)視(shi)行為。比(bi)如一家公司對(dui)業(ye)(ye)務人員的考(kao)核(he),就(jiu)只(zhi)看銷售額,那大概(gai)率(lv)就(jiu)會有(you)人,為了提高(gao)當(dang)月業(ye)(ye)績,拿更高(gao)的工(gong)
記住(zhu)這三(san)個(ge)試(shi)用期考核(he)的(de)核(he)心原則,可以幫(bang)你規(gui)避大(da)多數(shu)試(shi)用期用工(gong)風險。 一(yi)、快。也就是試(shi)用期考核(he)速度要(yao)快,頻率要(yao)高,千萬不要(yao)等到試(shi)用期結束再考,因為(wei)本身就是招聘工(gong)作的(de)延伸,是對新員(yuan)工(gong)的(de)進一(yi)步選(xuan)拔,其(qi)目的(de)就是通過多維度的(de)評價,判(pan)斷(duan)新員(yuan)工(gong)的(de)能(neng)
小(xiao)公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)業(ye)績考核不能以(yi)部門為單(dan)位,我們(men)的(de)目標和(he)關(guan)注(zhu)點是為客(ke)戶服務,小(xiao)公(gong)(gong)司(si)(si)小(xiao)團隊的(de)優勢就是靈活和(he)機動性。以(yi)始為終,以(yi)客(ke)戶需求為導向,小(xiao)公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)考核一定要以(yi)企業(ye)的(de)最(zui)小(xiao)經營(ying)單(dan)元或者作業(ye)單(dan)元為單(dan)位進行(xing)考核。才能真正驅動每個能夠帶著腦子拿(na)到(dao)工作結果的(de)員
在績效評價時(shi),管理者(zhe)可(ke)能有意或(huo)(huo)無意犯下一(yi)些(xie)錯誤傾向: 一(yi)、光環(huan)化(hua)傾向。將考(kao)(kao)核者(zhe)的(de)某一(yi)優點或(huo)(huo)缺(que)點擴大,以(yi)偏概全,要么(me)(me)一(yi)好百好,要么(me)(me)一(yi)無是處(chu),這種傾向,往往反映管理者(zhe)憑(ping)個人印象考(kao)(kao)核下屬。 二、寬(kuan)容化(hua)或(huo)(huo)者(zhe)嚴格(ge)化(hua)傾向。前者(zhe)是考(kao)(kao)核中不敢負
績效指(zhi)標不(bu)是(shi)(shi)(shi)編出(chu)來的(de),也不(bu)是(shi)(shi)(shi)照搬照抄套用(yong)的(de),更(geng)不(bu)是(shi)(shi)(shi)憑空想(xiang)象出(chu)來的(de)。很多企(qi)業的(de)hr和管理者(zhe)在(zai)提取指(zhi)標時,第一(yi)反(fan)應(ying)就是(shi)(shi)(shi)去套模板,經常被問(wen)到一(yi)個問(wen)題:研(yan)發人(ren)員(yuan)考核應(ying)該(gai)(gai)用(yong)什么指(zhi)標,銷售人(ren)員(yuan)考核應(ying)該(gai)(gai)用(yong)什么指(zhi)標,財務(wu)人(ren)員(yuan)考核又應(ying)該(gai)(gai)用(yong)什么指(zhi)標等等,我咋知(zhi)
如何與高(gao)績(ji)效(xiao)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)績(ji)效(xiao)面(mian)談?和高(gao)績(ji)效(xiao)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)談話(hua)其實就四個字,少說(shuo)多聽(ting)。高(gao)績(ji)效(xiao)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)專業素質和綜(zong)合素質相(xiang)對來說(shuo)都(dou)比較好(hao),所(suo)以啊不(bu)需要再進(jin)行全面(mian)的(de)輔導。這(zhe)個時候(hou)作為管理者,你再跟他絮絮叨叨,講很多的(de)大道理啊,他可能(neng)會聽(ting)不(bu)進(jin)去。這(zhe)個時候(hou)你要做的(de)就
主觀績效指標(biao)(biao)(biao)如何評分(fen)(fen),是(shi)(shi)困擾很多hr的(de)難題(ti),推(tui)薦兩種常(chang)用(yong)方法供(gong)參考(kao)(kao): 一、直接扣分(fen)(fen)計(ji)分(fen)(fen)法:以指標(biao)(biao)(biao)的(de)總分(fen)(fen)為(wei)基(ji)準(zhun)(zhun),提前設定好(hao)差錯(cuo)行為(wei),或者現象的(de)扣分(fen)(fen)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun),每發現一例,就按(an)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)扣減一定的(de)分(fen)(fen)值。例如,設備維護保養(yang)質量是(shi)(shi)一個考(kao)(kao)核(he)指標(biao)(biao)(biao),總分(fen)(fen)是(shi)(shi)十分(fen)(fen)