已加入本站2321天 , 點擊量：25609 次
什么是救(jiu)火綜合癥？出現這(zhe)些情況就(jiu)是了(le)。沒(mei)有足夠的時間(jian)解(jie)決所有問(wen)題(ti)，問(wen)題(ti)總是比能解(jie)決問(wen)題(ti)的人多。問(wen)題(ti)解(jie)決方法不完整，問(wen)題(ti)似乎被消滅了(le)，但是不久又(you)出現了(le)，緊急處理代替(ti)了(le)原(yuan)因(yin)調查(cha)也代替(ti)了(le)落實對策的實施。能夠解(jie)決臨時問(wen)題(ti)點(dian)往往更(geng)受歡(huan)迎，那些會告狀問(wen)...
俗話說(shuo)，三分戰略(lve)，七(qi)分執(zhi)行，可見(jian)執(zhi)行力對于企業(ye)(ye)的重要性。那么，怎樣才(cai)能提高企業(ye)(ye)的執(zhi)行力呢？抓住以下六個關鍵點，就能提高企業(ye)(ye)的執(zhi)行力。 1、目(mu)標明確(que)。首(shou)先要確(que)認目(mu)標，在確(que)定衡量目(mu)標是否實(shi)現，應采(cai)用的考核指標，并予以分解落實(shi)到團隊中。每(mei)個
高明的(de)(de)(de)管理者，都懂得利用稽查來(lai)提高團隊的(de)(de)(de)執(zhi)行力(li)(li)。常常有企業管理層問：為(wei)什(shen)么我下(xia)達的(de)(de)(de)任務，不管我講的(de)(de)(de)多么清楚，下(xia)屬執(zhi)行起來(lai)永(yong)遠要打個折扣(kou)？很明顯，這是(shi)員工執(zhi)行力(li)(li)不足的(de)(de)(de)問題，為(wei)什(shen)么執(zhi)行力(li)(li)不足？因為(wei)你沒有檢查，也沒有利用好稽查機制，怎么提升執(zhi)行力(li)(li)
很多企業執(zhi)行(xing)力不(bu)強，就是沒有解決(jue)這兩(liang)個問題。 第一(yi)個問題，重設(she)計輕落(luo)實(shi)。很多企業在流程制度方案(an)的(de)設(she)計上，下了(le)很大的(de)功夫，錯誤的(de)認為只要文件(jian)設(she)計的(de)足夠完美和合(he)理，員工就能執(zhi)行(xing)到(dao)位，實(shi)際上一(yi)個企業能夠把十至二十份的(de)流程文件(jian)執(zhi)行(xing)到(dao)位，整(zheng)個經
很多企業老板(ban)抱怨(yuan)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)執行力不(bu)夠，各(ge)種目(mu)標研討會、定(ding)期例會、專(zhuan)題(ti)會議上(shang)，老板(ban)和團(tuan)隊(dui)要達(da)成(cheng)的(de)(de)共識(shi)，要做(zuo)的(de)(de)事情有很多，但是往往最終執行的(de)(de)效(xiao)果很差。責任(ren)人匯報的(de)(de)時候，又能解釋出很多理(li)由。其實所有的(de)(de)經營管理(li)的(de)(de)本質就是規劃到執行，規劃決定(ding)了我們希望做(zuo)
高執(zhi)行力有兩個前(qian)提，一個是(shi)任務分配(pei)(pei)及(ji)(ji)資(zi)源配(pei)(pei)置(zhi)合理，另一個是(shi)執(zhi)行結果的監控和獎(jiang)懲(cheng)機制。我們(men)來聊一下第一個關于(yu)任務分配(pei)(pei)及(ji)(ji)資(zi)源配(pei)(pei)置(zhi)合理給(gei)大家分享幾點(dian)。 1、決策要嚴謹。給(gei)員工(gong)下達(da)工(gong)作安(an)排之(zhi)前(qian)要深思熟慮，不(bu)能拍腦袋，更不(bu)能朝令夕改，科學的決策
如何激勵自(zi)己去做(zuo)那些很難很無趣但(dan)是(shi)很有意(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)兒(er)。你(ni)(ni)有沒(mei)有認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)思考過，為什么(me)你(ni)(ni)可以一連看幾個(ge)小時的(de)(de)(de)(de)(de)劇，刷幾個(ge)小時的(de)(de)(de)(de)(de)短(duan)視頻，或(huo)者不(bu)(bu)吃不(bu)(bu)喝的(de)(de)(de)(de)(de)玩一通宵的(de)(de)(de)(de)(de)游戲。但(dan)是(shi)你(ni)(ni)甚至都不(bu)(bu)能專心的(de)(de)(de)(de)(de)看20分鐘的(de)(de)(de)(de)(de)書，跑十分鐘的(de)(de)(de)(de)(de)步，花(hua)五分鐘做(zuo)做(zuo)學習，總(zong)結商(shang)業(ye)策劃(hua)。即
執(zhi)(zhi)行(xing)力差(cha)是表(biao)象(xiang)，管理不(bu)善(shan)才是本質。我(wo)們(men)在企(qi)業(ye)管理過(guo)程(cheng)中經(jing)常會抱怨，下屬(shu)(shu)總是不(bu)執(zhi)(zhi)行(xing)，總是不(bu)按我(wo)的(de)要求做，在給你的(de)下屬(shu)(shu)貼上執(zhi)(zhi)行(xing)力差(cha)的(de)標簽前(qian)，我(wo)們(men)先不(bu)妨問(wen)自己(ji)幾個問(wen)題(ti)，誰沒有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)？哪些動作沒有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)呢(ni)？是什么原因導(dao)致下屬(shu)(shu)沒有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)呢(ni)？最后你又是怎么處(chu)
<p>能做到(dao)這(zhe)兩句(ju)話都有執行力，自(zi)然(ran)就提(ti)升了。用制度管人，用習慣做事。咱(zan)們(men)先講第一(yi)句(ju)，什(shen)么叫用制度管人。我給大家舉個例子(zi)，《笑林廣記》中的一(yi)個笑話，說兄弟二人父母雙亡，艱難度日，食不果腹，衣不遮體，過著艱辛的日子(zi)。有一(yi)天(tian)，鄰居家
團隊執行力差(cha)是(shi)管(guan)理者(zhe)急(ji)需解決的(de)難題(ti)，執行力差(cha)的(de)原因大概有以(yi)下幾點。 一(yi)、管(guan)理者(zhe)根本就講(jiang)(jiang)不清(qing)楚。要求太空(kong)洞、抽象，員工(gong)沒(mei)(mei)法操作(zuo)，如爸媽(ma)讓孩子把書讀(du)好(hao)但沒(mei)(mei)具(ju)體標準。要想執行好(hao)，必須先說清(qing)楚，讓下屬明白如何(he)執行。 二、管(guan)理者(zhe)講(jiang)(jiang)清(qing)楚了目
執行(xing)(xing)力(li)(li)到底是什(shen)么(me)(me)呢(ni)？你(ni)會發現一(yi)個事情啊，就是好多(duo)公司哈，他在(zai)做這(zhe)個主管的(de)(de)需(xu)求調查的(de)(de)時候(hou)，培(pei)訓需(xu)求調查的(de)(de)時候(hou)，都會說到他的(de)(de)下屬呢(ni)需(xu)要(yao)執行(xing)(xing)力(li)(li)的(de)(de)培(pei)訓，然(ran)后很多(duo)的(de)(de)外訓課(ke)程都有這(zhe)個員(yuan)工贏在(zai)執行(xing)(xing)啊，執行(xing)(xing)力(li)(li)怎么(me)(me)著怎么(me)(me)著的(de)(de)哈，這(zhe)些培(pei)訓為(wei)什(shen)么(me)(me)我(wo)們經理級為(wei)什(shen)么(me)(me)
很多人認為提升(sheng)公(gong)司的(de)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)非(fei)常難，其(qi)實不(bu)然(ran)，掌握了方法，執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)的(de)提升(sheng)，就(jiu)會變得一點(dian)(dian)都(dou)不(bu)難。執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)對于個(ge)人而(er)言(yan)，它就(jiu)是(shi)辦事的(de)能(neng)力(li)(li)，對于團(tuan)隊而(er)言(yan)，他就(jiu)是(shi)戰斗力(li)(li)，而(er)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)對于企業(ye)而(er)言(yan)，它就(jiu)是(shi)經營的(de)能(neng)力(li)(li)。那么又如何(he)來提高執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)？關注以下八個(ge)要點(dian)(dian)。
當(dang)談及組織或者(zhe)團(tuan)隊(dui)的成功的時(shi)候，往往會強調領導(dao)力(li)(li)(li)和執(zhi)(zhi)行力(li)(li)(li)的重要性，而在(zai)這(zhe)兩者(zhe)之間，領導(dao)力(li)(li)(li)被認為是決定執(zhi)(zhi)行力(li)(li)(li)的關(guan)鍵因素(su)，為什么會如此(ci)呢(ni)？ 第一，領導(dao)力(li)(li)(li)可以為執(zhi)(zhi)行力(li)(li)(li)提(ti)供方向(xiang)和動力(li)(li)(li)。一位優秀(xiu)的領導(dao)者(zhe)能夠為團(tuan)隊(dui)設立明確的目(mu)標(biao)和愿(yuan)景(jing)，并有(you)能力(li)(li)(li)激
為(wei)什么(me)我每年(nian)定了(le)(le)(le)這(zhe)么(me)多(duo)(duo)(duo)計劃，結果一年(nian)到頭一個都(dou)沒有執(zhi)行。為(wei)什么(me)我書(shu)柜里擺滿了(le)(le)(le)這(zhe)么(me)多(duo)(duo)(duo)好(hao)(hao)書(shu)，這(zhe)么(me)多(duo)(duo)(duo)年(nian)卻一本都(dou)看不(bu)完。為(wei)什么(me)我知道(dao)了(le)(le)(le)這(zhe)么(me)多(duo)(duo)(duo)道(dao)理，但是(shi)卻還(huan)是(shi)過不(bu)好(hao)(hao)。知易行難，是(shi)很(hen)多(duo)(duo)(duo)人都(dou)要面對的(de)問(wen)題。幾乎每一個煙酒愛好(hao)(hao)者(zhe)都(dou)知道(dao)，這(zhe)些(xie)不(bu)良嗜好(hao)(hao)的(de)壞處，也(ye)
團隊的(de)(de)執行(xing)力太差，三(san)天(tian)能完(wan)成(cheng)(cheng)的(de)(de)事情要(yao)拖一(yi)周(zhou)，完(wan)成(cheng)(cheng)的(de)(de)質(zhi)量也不(bu)高，感覺(jue)(jue)團隊的(de)(de)人太難帶了。我給(gei)你出三(san)招，使用一(yi)個(ge)星期，就能感覺(jue)(jue)團隊的(de)(de)執行(xing)力有(you)明(ming)顯的(de)(de)提升，現在我把這(zhe)三(san)個(ge)方法(fa)分(fen)享給(gei)大家。 1、匹配人才特(te)質(zhi)，分(fen)配工作(zuo)任務。作(zuo)為團隊領(ling)導最關鍵的(de)(de)一(yi)件
班(ban)(ban)組長如何提高(gao)班(ban)(ban)組的(de)(de)執行力(li)？四個(ge)重(zhong)點。 第(di)一，讓班(ban)(ban)組的(de)(de)每一個(ge)人，都明確目標(biao)與(yu)計(ji)劃。目標(biao)越具體，執行力(li)度越強大，目標(biao)的(de)(de)制定要(yao)滿足這(zhe)四個(ge)點：內容清晰(xi)、可以量化，符合企業(ye)方向，與(yu)主計(ji)劃保持一致。 第(di)二，用(yong)事實(shi)和(he)數據說話。換句話把執行力(li)
如何提高團隊(dui)的執(zhi)行力(li)？（姚俊杰(jie)） ; 姚俊杰(jie) ??
有很多人(ren)說(shuo)，老(lao)師你(ni)能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)給我們員工培訓，開個(ge)會，提(ti)高一(yi)下他的執(zhi)行(xing)能(neng)(neng)力(li)。我說(shuo)這(zhe)個(ge)話(hua)題，首(shou)先你(ni)這(zhe)么說(shuo)的話(hua)，它(ta)是(shi)(shi)個(ge)偽命(ming)題。我說(shuo)執(zhi)行(xing)能(neng)(neng)力(li)它(ta)不(bu)屬于個(ge)人(ren)能(neng)(neng)力(li)，是(shi)(shi)我們管理體系中所反(fan)射出來的一(yi)個(ge)東西，一(yi)個(ge)執(zhi)行(xing)體系知道吧？一(yi)件事兒沒有達(da)到執(zhi)行(xing)結(jie)果有三(san)個(ge)原因。
如何成為一個(ge)執行力(li)超(chao)強的(de)人有兩個(ge)方法。 1、廢(fei)柴(chai)預期法。就(jiu)是把(ba)自己當成廢(fei)柴(chai)。哎(ai)，這很簡單(dan)吧，只要(yao)你把(ba)自己當成一個(ge)廢(fei)柴(chai)，你就(jiu)可以迅速(su)的(de)提高執行力(li)。比如說(shuo)老板讓我(wo)寫匯(hui)報，讓我(wo)一定要(yao)寫好。哎(ai)呀，說(shuo)這個(ge)匯(hui)報很重(zhong)(zhong)要(yao)，作為一個(ge)廢(fei)柴(chai)，我(wo)管你重(zhong)(zhong)要(yao)不重(zhong)(zhong)
管理當中，執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)是(shi)必(bi)不可(ke)少的(de)因素。那(nei)什么是(shi)執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)呢？執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)就是(shi)思(si)維(wei)和行動，也就是(shi)一(yi)(yi)個從零做(zuo)到(dao)一(yi)(yi)的(de)這樣(yang)一(yi)(yi)個過(guo)程(cheng)，要(yao)想拿到(dao)一(yi)(yi)這樣(yang)一(yi)(yi)個結果，這期間必(bi)須要(yao)有(you)(you)執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)，沒有(you)(you)執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)，所有(you)(you)的(de)想法都為零。那(nei)如何能最(zui)大程(cheng)度去體現執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)？ 第一(yi)(yi)點，要(yao)有(you)(you)一(yi)(yi)個
執(zhi)(zhi)行力(li)不夠，是(shi)很(hen)(hen)多管理者最(zui)頭痛的(de)(de)問題之一(yi)(yi)，明明是(shi)一(yi)(yi)個很(hen)(hen)好的(de)(de)想法，但是(shi)在團(tuan)隊(dui)就是(shi)無法順利的(de)(de)執(zhi)(zhi)行。比較認同軍(jun)隊(dui)是(shi)最(zui)有(you)執(zhi)(zhi)行力(li)的(de)(de)組織，但是(shi)企業他不是(shi)軍(jun)隊(dui)，沒有(you)辦法用軍(jun)法來要求員工，在這種(zhong)情況(kuang)下，怎么樣(yang)才能提升團(tuan)隊(dui)的(de)(de)執(zhi)(zhi)行力(li)？其(qi)實辦法很(hen)(hen)簡(jian)單，那就是(shi)提倡
員工執行力(li)(li)弱(ruo)如何解決，這個(ge)執行力(li)(li)弱(ruo)，從表面(mian)上來看，實際上是(shi)三(san)個(ge)要素(su)。第(di)(di)一個(ge)是(shi)能力(li)(li)不(bu)(bu)(bu)足，就是(shi)他(ta)(ta)不(bu)(bu)(bu)會做。第(di)(di)二是(shi)他(ta)(ta)動(dong)力(li)(li)不(bu)(bu)(bu)足，就是(shi)他(ta)(ta)不(bu)(bu)(bu)想(xiang)做。第(di)(di)三(san)個(ge)是(shi)毅力(li)(li)不(bu)(bu)(bu)足，就是(shi)缺(que)乏長效性(xing)。所以(yi)從單一層面(mian)來看的(de)話，執行力(li)(li)弱(ruo)就是(shi)會不(bu)(bu)(bu)會想(xiang)不(bu)(bu)(bu)想(xiang)能夠長期堅持這三(san)個(ge)要素(su)，這
為(wei)什(shen)(shen)么團(tuan)隊的(de)(de)執(zhi)行力(li)差，首要責任(ren)是老板(ban)(ban)呢？老板(ban)(ban)作為(wei)企業(ye)的(de)(de)最(zui)高領導者，當公司(si)整(zheng)體(ti)的(de)(de)工作執(zhi)行力(li)差的(de)(de)時候(hou)，他(ta)一(yi)定會去追究具體(ti)負責人的(de)(de)責任(ren)。但是時間長了，這樣(yang)的(de)(de)結果(guo)就是大家都會皮，其實沒有什(shen)(shen)么積極的(de)(de)改變。如果(guo)一(yi)個公司(si)一(yi)個團(tuan)隊執(zhi)行力(li)差的(de)(de)話，那么最(zui)大的(de)(de)責
員(yuan)(yuan)工(gong)執(zhi)行(xing)力差是(shi)(shi)(shi)誰的(de)問題(ti)？我認為是(shi)(shi)(shi)管(guan)理者的(de)問題(ti)，但是(shi)(shi)(shi)大部分人都認為是(shi)(shi)(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)問題(ti)，員(yuan)(yuan)工(gong)沒有執(zhi)行(xing)，我們(men)會(hui)拍桌子，會(hui)把下屬狠狠的(de)批評(ping)一(yi)頓，甚(shen)至(zhi)以罰代(dai)管(guan)，你(ni)(ni)不執(zhi)行(xing)我就處罰你(ni)(ni)，員(yuan)(yuan)工(gong)肯定(ding)不服。還(huan)碰到過從兜里掏出一(yi)千(qian)塊(kuai)錢來，說給你(ni)(ni)你(ni)(ni)慢慢罰，不是(shi)(shi)(shi)說不能罰，但
作(zuo)為管理者(zhe)，上至(zhi)老板，下至(zhi)基層員工(gong)，常常都會抱怨員工(gong)執(zhi)(zhi)行力不(bu)好(hao)，明明工(gong)作(zuo)已經安排了，可就是(shi)沒(mei)有(you)結果，不(bu)僅(jin)沒(mei)有(you)結果，中途還沒(mei)有(you)過(guo)程匯報。但是(shi)絕大部分的團(tuan)隊(dui)執(zhi)(zhi)行力不(bu)好(hao)的根因都在于(yu)(yu)團(tuan)隊(dui)的領導(dao)者(zhe)，由于(yu)(yu)他們缺乏領導(dao)力，沒(mei)有(you)制定管理規范，工(gong)作(zuo)要求不(bu)具體
執行(xing)(xing)力(li)是每一個人(ren)，都要想要擁有的(de)(de)技能(neng)，項目經理如何(he)提高執行(xing)(xing)力(li)，有三點建議。 第一，認清自(zi)己的(de)(de)局限，善用自(zi)己的(de)(de)極限值(zhi)，可以嘗試一下，把自(zi)己專(zhuan)注的(de)(de)時間加起來，看看每天能(neng)夠多么高效(xiao)，專(zhuan)注于(yu)我們(men)的(de)(de)時間，然后合理進行(xing)(xing)提升。 第二(er)，執行(xing)(xing)力(li)的(de)(de)
你(ni)的(de)(de)企業和團隊，如果遇到(dao)戰略(lve)制定下來之后，到(dao)了執行(xing)層面，員(yuan)工都(dou)在想思(si)考為什么(me)要這(zhe)樣做，這(zhe)樣做有(you)什么(me)樣的(de)(de)問題等(deng)等(deng)的(de)(de)時候。于是老板為了及時得(de)到(dao)結果，不得(de)不自(zi)己(ji)采取行(xing)動，這(zhe)樣的(de)(de)問題你(ni)會怎么(me)辦呢？出現這(zhe)樣的(de)(de)現象，根(gen)本原因有(you)兩個，一是企業分不清戰略(lve)和
不靠(kao)責(ze)任心(xin)和狀態，靠(kao)什么提升員(yuan)工的執行(xing)力？經營管理者的高度(du)(du)是由雙手決(jue)定的，而不是由思想(xiang)決(jue)定的，在工作中，總(zong)是計劃的很(hen)(hen)完美(mei)，目標(biao)定的很(hen)(hen)具體，但(dan)落地執行(xing)卻一塌糊涂(tu)，黯然收場，沒(mei)有執行(xing)力，再好的計劃方案，流(liu)程制度(du)(du)也只是紙上(shang)談(tan)兵，最終等于(yu)零，那么怎
員工(gong)執行(xing)力差怎么辦？牢記下面的五(wu)句(ju)管理口(kou)訣(jue)，激發工(gong)作熱情。 1、第(di)(di)一句(ju)口(kou)訣(jue)不會做(zuo)是能力問(wen)題(ti)，要搞培訓(xun)。公司內部選拔(ba)培訓(xun)師，選擇部門領導或者有豐(feng)富經驗、品行(xing)兼優的骨干員工(gong)。 2、第(di)(di)二個(ge)口(kou)訣(jue)不愿做(zuo)是心態問(wen)題(ti)，要給(gei)激勵(li)。兌(dui)現到位就(jiu)是公
執(zhi)行力(li)是(shi)啥呢？簡(jian)單來說就是(shi)做(zuo)事的態(tai)度加(jia)能(neng)(neng)力(li)，拿到任務之后，能(neng)(neng)不能(neng)(neng)積極努(nu)力(li)的去(qu)做(zuo)，這是(shi)態(tai)度，能(neng)(neng)不能(neng)(neng)做(zuo)好，這是(shi)能(neng)(neng)力(li)。我以前(qian)帶過一個銷售，很有(you)悟(wu)性(xing)，教(jiao)的東西一學就會銷售技巧，專(zhuan)業知識都掌(zhang)握的很好，學歷高，口才(cai)也(ye)好，人才(cai)難(nan)得(de)，所以我把它當做(zuo)重點來培
工(gong)廠管理者(zhe)如何(he)正(zheng)確(que)抓執(zhi)行(xing)力(li)？ 一、細化任務(wu)。告訴員(yuan)(yuan)工(gong)要做什么，不能(neng)夠誤以為把行(xing)政的權力(li)，以及崗位(wei)的職能(neng)、職責，講清楚(chu)(chu)以后(hou)(hou)，定清楚(chu)(chu)以后(hou)(hou)，員(yuan)(yuan)工(gong)就能(neng)夠全部執(zhi)行(xing)好，在強調(diao)抓執(zhi)行(xing)的時候，首(shou)先要把安排下(xia)屬做什么弄(nong)清楚(chu)(chu)，怎么弄(nong)清楚(chu)(chu)，通過任務(wu)的細化，