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假(jia)如(ru)公司的一(yi)個(ge)(ge)(ge)軟件工程(cheng)師主動(dong)提出系統中存在(zai)一(yi)個(ge)(ge)(ge)很大(da)的漏洞(dong)，他(ta)說，自己可以在(zai)三個(ge)(ge)(ge)月(yue)(yue)內完成(cheng)(cheng)這(zhe)一(yi)漏洞(dong)的修復。然(ran)后(hou)，順(shun)理(li)成(cheng)(cheng)章(zhang)地把(ba)這(zhe)一(yi)光(guang)榮的使命(ming)交與給他(ta)。可是(shi)，沒想到(dao)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)過程(cheng)卻持續了9個(ge)(ge)(ge)月(yue)(yue)。這(zhe)時，你可犯愁：究竟是(shi)獎勵他(ta)主動(dong)創新呢？還是(shi)追(zhui)究未能按(an)期
領導(dao)(dao)者(zhe)的(de)任務很(hen)簡單(dan)：完成工(gong)作，發展人才。但(dan)時間與成本的(de)壓(ya)力限制了后者(zhe)，現(xian)在教練型領導(dao)(dao)則(ze)能(neng)夠帶來雙重的(de)效果。教練是情商的(de)實踐，需要領導(dao)(dao)者(zhe)表現(xian)出極高的(de)素(su)質：同(tong)理心、正(zheng)直和平衡，以及在大多數(shu)情況下(xia)從根本上采取不同(tong)的(de)方(fang)式(shi)來對(dui)待員工(gong)的(de)意愿。如果想(xiang)讓(rang)教
中層不要把自己墮落為一個(ge)(ge)天(tian)天(tian)干活的人，工作是(shi)(shi)永(yong)(yong)遠(yuan)做(zuo)不完(wan)的，任務是(shi)(shi)永(yong)(yong)遠(yuan)做(zuo)不完(wan)的。這個(ge)(ge)時候中層要問自己，我在這個(ge)(ge)角色上最(zui)(zui)核心的價值(zhi)是(shi)(shi)什么？答案是(shi)(shi)整合內外部(bu)(bu)資(zi)源，為團(tuan)隊(dui)所用，進而激發整個(ge)(ge)內外部(bu)(bu)資(zi)源，最(zui)(zui)終達成(cheng)公司給你定的績效目標(biao)。 從這個(ge)(ge)意(yi)義
誰都不(bu)(bu)會(hui)否認(ren)公司中層管(guan)理(li)者(zhe)的重要(yao)性(xing)。毫不(bu)(bu)夸張的說，一家企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的良(liang)性(xing)運(yun)營很(hen)大程度上取決于企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的中層管(guan)理(li)者(zhe)。企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)發展贏在中層。企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的中層起著(zhu)承(cheng)上啟下的作(zuo)用(yong)，肩負的責(ze)(ze)任(ren)(ren)非常大。上要(yao)對(dui)高層管(guan)理(li)者(zhe)負責(ze)(ze)，下要(yao)對(dui)基層管(guan)理(li)者(zhe)負責(ze)(ze)，責(ze)(ze)任(ren)(ren)大、壓力大、工(gong)作(zuo)負荷(he)大，
基層(ceng)管理(li)者上面(mian)就是中層(ceng)管理(li)者，一(yi)個中層(ceng)往(wang)往(wang)要面(mian)對(dui)著(zhu)五六(liu)個基層(ceng)，人(ren)員(yuan)再多(duo)，精力(li)有限(xian)，便顧不過來。你(ni)很勤奮，每天把基層(ceng)管理(li)者的工作跟進(jin)的緊緊的，但總是不會(hui)變動，調整，高層(ceng)還要經(jing)常(chang)看著(zhu)你(ni)的進(jin)度，給你(ni)指點。直到高層(ceng)找到了一(yi)個更(geng)好的人(ren)來代替你(ni)，拍拍你(ni)
我們看(kan)到(dao)(dao)中(zhong)層管理者(zhe)也有(you)特(te)質，中(zhong)層管理者(zhe)也有(you)自己的特(te)性。你發現他有(you)畫像。 1、中(zhong)層管理者(zhe)第(di)一(yi)(yi)個(ge)特(te)征一(yi)(yi)般都很(hen)正面。什么是(shi)正面？就是(shi)不(bu)抱(bao)怨，遇(yu)到(dao)(dao)挑(tiao)戰，遇(yu)到(dao)(dao)困難(nan)，凡(fan)事往(wang)好處(chu)想(xiang)，凡(fan)事往(wang)好處(chu)干，不(bu)是(shi)抱(bao)怨上司，不(bu)是(shi)指(zhi)責他人，然(ran)后很(hen)正面，很(hen)積(ji)極，很(hen)陽
你不要(yao)一上來(lai)就要(yao)求你的(de)(de)(de)團隊每一個(ge)人(ren)都跟(gen)神仙一樣，你以(yi)為你是(shi)(shi)唐(tang)僧嗎(ma)？大家保證(zheng)你去西(xi)天取經(jing)嗎(ma)？我們說中(zhong)(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)是(shi)(shi)干什么的(de)(de)(de)？中(zhong)(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)(de)價值(zhi)是(shi)(shi)拆解目標，分解任務(wu)的(de)(de)(de)，是(shi)(shi)跟(gen)進進度，落實結果。大老板以(yi)結果為導(dao)向(xiang)，沒毛病，你一個(ge)中(zhong)(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)，你跟(gen)下(xia)面的(de)(de)(de)人(ren)要(yao)什么結
<p>能干的干部。<br /> 第一個(ge)，把面子做給上級(ji)(ji)。任何事情先講，這是(shi)(shi)(shi)上級(ji)(ji)領導有方(fang)，我才去執行的，你就很安全。這個(ge)事情是(shi)(shi)(shi)受到上級(ji)(ji)的指(zhi)示，他就不(bu)會覺得你在威脅他。功(gong)臣有兩種(zhong)，一種(zhong)是(shi)(shi)(shi)被上級(ji)(ji)嘉獎的，一種(zhong)是(shi)(shi)(shi)被上級(ji)(ji)殺的。殺
有(you)一(yi)(yi)句話叫做贏(ying)在中層(ceng)，企業的(de)中層(ceng)管理(li)(li)者(zhe)，就(jiu)像是一(yi)(yi)個人的(de)脊柱和腰，脊柱直(zhi)了(le)，腰板(ban)硬了(le)才能打通任督二脈(mo)。那如(ru)何培養中層(ceng)管理(li)(li)者(zhe)呢？這個方法值(zhi)得好好思考一(yi)(yi)下。首先，如(ru)何判斷中層(ceng)的(de)能力，用考試？用測(ce)評？看(kan)績效(xiao)？告訴大(da)家(jia)一(yi)(yi)個秘訣，管理(li)(li)者(zhe)好不(bu)好不(bu)是看(kan)管理(li)(li)
一、培訓目標定(ding)位 本(ben)次中(zhong)層(ceng)管理(li)干(gan)部能力(li)提(ti)升(sheng)培訓旨(zhi)在幫助中(zhong)層(ceng)管理(li)者(zhe)全面(mian)提(ti)升(sheng)領(ling)導力(li)、執行(xing)力(li)、決(jue)策(ce)力(li)及團隊(dui)協作能力(li)，使其能夠(gou)更好地適應復雜多變的市(shi)場(chang)環境，推(tui)動組(zu)織持續(xu)穩定(ding)發(fa)展(zhan)。具體目標如(ru)下(xia)： 1.
我們(men)說中層(ceng)(ceng)領導(dao)是干什么(me)的(de)？中層(ceng)(ceng)領導(dao)的(de)價(jia)值是拆解目(mu)標分解任務的(de)，是跟進進度落實結(jie)果(guo)(guo)(guo)的(de)。大老板以結(jie)果(guo)(guo)(guo)為(wei)導(dao)向沒毛病(bing)，你(ni)(ni)一個(ge)中層(ceng)(ceng)領導(dao)，你(ni)(ni)跟下面的(de)人(ren)要(yao)什么(me)結(jie)果(guo)(guo)(guo)為(wei)導(dao)向？如果(guo)(guo)(guo)他們(men)都能把全(quan)年的(de)目(mu)標計劃全(quan)能吃(chi)透，那你(ni)(ni)還有什么(me)用？現(xian)在很多中層(ceng)(ceng)領導(dao)完全(quan)不會做(zuo)管理
在管(guan)理領(ling)域內，我們較多地探(tan)討高層(ceng)(ceng)領(ling)導力(li)、基層(ceng)(ceng)領(ling)導力(li)，但往往忽視了(le)企(qi)業(ye)中堅(jian)力(li)量的管(guan)理能(neng)力(li)，它上承高層(ceng)(ceng)領(ling)導的戰略思維，下啟基層(ceng)(ceng)員工的具(ju)體執行，形(xing)成了(le)一股(gu)無形(xing)的紐帶，夯(hang)實了(le)企(qi)業(ye)的根基，貫(guan)穿了(le)企(qi)業(ye)運(yun)營的方方面面。 中層(ceng)(ceng)管(guan)理者肩(jian)負著通過有效(xiao)管(guan)理
一、很多老板會(hui)喜歡(huan)業務標(biao)兵(bing)，但實(shi)際(ji)上業務標(biao)兵(bing)以外(wai)呢，什么樣的(de)人適合做(zuo)中層(ceng)(ceng)。我有幾個比較好的(de)問題分享給你。 二、結合今(jin)年的(de)業務目標(biao)，你是怎么考慮團(tuan)隊(dui)配置的(de)，看(kan)他組(zu)建團(tuan)隊(dui)的(de)能力。阿里(li)培養基層(ceng)(ceng)干(gan)部，最重要(yao)的(de)就是要(yao)學會(hui)這個。 三、面臨一
作為一(yi)家企業(ye)的(de)中層管(guan)理，這(zhe)五點毛病一(yi)定(ding)要(yao)克(ke)服。 1、就是(shi)抱(bao)怨(yuan)(yuan)的(de)毛病，當你(ni)沒有完(wan)成一(yi)件事情的(de)時候，千萬不要(yao)一(yi)味的(de)去抱(bao)怨(yuan)(yuan)。抱(bao)怨(yuan)(yuan)它(ta)是(shi)一(yi)種毒(du)瘤，不要(yao)用(yong)這(zhe)種毒(du)瘤在你(ni)身(shen)上留(liu)下(xia)隱患，做老(lao)板的(de)人，一(yi)定(ding)不會聽你(ni)的(de)抱(bao)怨(yuan)(yuan)話，越抱(bao)怨(yuan)(yuan)只能(neng)讓你(ni)變得不優秀，你(ni)還樂
<p>中(zhong)層干部最(zui)頭痛(tong)的就是(shi)有三(san)個得(de)不(bu)(bu)到(dao)<br /> 一、是(shi)得(de)不(bu)(bu)到(dao)上級(ji)信任(ren)<br /> 二(er)、是(shi)得(de)不(bu)(bu)到(dao)下(xia)級(ji)體諒<br /> 三(san)、是(shi)得(de)不(bu)(bu)到(dao)同級(ji)的支(zhi)持和配(pei)合<br /> 看一下(xia)身邊那些(xie)優秀
若問誰(shui)在公司里(li)最受氣，往往是中層管理者，為什么？因為總(zong)在夾縫中生存，上(shang)級持續給壓力，下屬(shu)動不動有(you)怨氣，協作(zuo)部門時(shi)不時(shi)陰陽(yang)怪(guai)氣，外部的客戶的挑剔就(jiu)從來都沒停過。你(ni)就(jiu)一會(hui)(hui)兒的給自(zi)己(ji)鼓勁，一會(hui)(hui)兒你(ni)就(jiu)很想躺平擺爛，搞(gao)得(de)自(zi)己(ji)都快精神分(fen)裂(lie)了。你(ni)看(kan)真(zhen)的是
做好團隊(dui)管理同(tong)步(bu)(bu)協作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)三(san)個(ge)問題 如(ru)果一(yi)個(ge)團隊(dui)的(de)(de)(de)運作(zuo)(zuo)要保持(chi)同(tong)步(bu)(bu)，那(nei)么成員的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)是(shi)做不(bu)完(wan)的(de)(de)(de)。群體同(tong)步(bu)(bu)不(bu)是(shi)一(yi)勞永逸的(de)(de)(de)事情，它(ta)需(xu)要持(chi)續的(de)(de)(de)激勵和關注。一(yi)個(ge)步(bu)(bu)調一(yi)致的(de)(de)(de)團隊(dui)意味(wei)著你要定(ding)期維護，每(mei)周或至少(shao)每(mei)月就要問一(yi)次以下(xia)三(san)個(ge)問題: 1.我(wo)們是(shi)否(fou)頭腦清
職場中層管(guan)理的三(san)個策略，不管(guan)是(shi)要(yao)使(shi)用還是(shi)要(yao)利(li)用，這(zhe)四點永遠是(shi)最核心并且是(shi)最有(you)效的。 一(yi)、挑選和培養(yang)嫡系。沒有(you)經(jing)驗(yan)的管(guan)理者喜歡(huan)(huan)和諧(xie)，喜歡(huan)(huan)講公平(ping)(ping)，年(nian)終(zhong)獎均(jun)分，績效晉升按資(zi)歷，覺得(de)這(zhe)樣子(zi)才是(shi)公平(ping)(ping)，這(zhe)樣子(zi)讓每個人都沒有(you)怨言，實際上(shang)資(zi)源他一(yi)定是(shi)
作(zuo)為一(yi)個(ge)(ge)中層(ceng)管理者，我就給(gei)你(ni)(ni)四個(ge)(ge)角(jiao)色。 一(yi)、你(ni)(ni)要成(cheng)為一(yi)個(ge)(ge)合(he)格(ge)的(de)下屬(shu)，優(you)秀(xiu)的(de)下屬(shu)，杰出(chu)的(de)下屬(shu)，成(cheng)為一(yi)個(ge)(ge)好的(de)下屬(shu)。這就要求你(ni)(ni)跟(gen)你(ni)(ni)的(de)老(lao)板之間建立一(yi)些良性的(de)人際互動。你(ni)(ni)要跟(gen)你(ni)(ni)老(lao)板之間要保持同(tong)道， 1、價(jia)值觀要趨同(tong)。也就是說組織的(de)價(jia)值觀就
當企業制定了(le)總體目(mu)(mu)標(biao)后，分解成各個(ge)部門(men)目(mu)(mu)標(biao)，最后再(zai)到(dao)員工個(ge)人(ren)目(mu)(mu)標(biao)，這個(ge)過(guo)程當中(zhong)就會(hui)產生目(mu)(mu)標(biao)的(de)矛(mao)盾(dun)性(xing)。部門(men)之(zhi)間目(mu)(mu)標(biao)的(de)矛(mao)盾(dun)性(xing)，員工個(ge)人(ren)之(zhi)間目(mu)(mu)標(biao)的(de)矛(mao)盾(dun)性(xing)。比如說公司計劃今年要提高(gao)盈利(li)，需要提高(gao)銷售額和降(jiang)低成本(ben)。倉儲(chu)部門(men)要求(qiu)降(jiang)低庫存，銷售部要求(qiu)供(gong)貨
首先這(zhe)個老板要(yao)有(you)一個意識，就是說(shuo)我(wo)跟中層領(ling)導(dao)是一條船上(shang)的人，我(wo)們共同在創這(zhe)個事(shi)(shi)業要(yao)轉變一個理念，不(bu)(bu)能(neng)(neng)有(you)身(shen)份上(shang)的歧視(shi)。我(wo)是老板，中層不(bu)(bu)管你(ni)多有(you)能(neng)(neng)力，你(ni)是打工(gong)的，你(ni)們是事(shi)(shi)業的合(he)伙人，是不(bu)(bu)是法律上(shang)的產權上(shang)的合(he)伙人，那是另外一回事(shi)(shi)，但就事(shi)(shi)業本身(shen)來(lai)說(shuo)
一(yi)(yi)個單位的(de)中(zhong)層到(dao)底應該怎么當。孔(kong)(kong)子(zi)團(tuan)隊中(zhong)最有心機最聰明的(de)是子(zi)貢(gong)，在史記當中(zhong)記載了子(zi)貢(gong)的(de)一(yi)(yi)段故事，叫存魯亂齊亡(wang)吳而霸越子(zi)貢(gong)一(yi)(yi)出天下亂。這子(zi)貢(gong)特別(bie)有整合能力(li)，特別(bie)有說服能力(li)，特別(bie)有溝通(tong)交流的(de)方法(fa)。 有一(yi)(yi)天子(zi)貢(gong)向孔(kong)(kong)子(zi)來匯報好消息(xi)，說國君任命
大橫琴集團第二(er)期培(pei)訓師“戰(zhan)隼”計(ji)劃訓練營(ying)《關鍵人才(cai)能(neng)力(li)復制學(xue)習(xi)項(xiang)目(mu)》歷時(shi)近4個月于(yu)4月下旬在培(pei)訓學(xue)院順利(li)結營(ying)，集團領(ling)導(dao)(dao)、培(pei)訓學(xue)院特聘顧問通用管理首(shou)席專家何(he)焰老師及訓練營(ying)學(xue)員們共同見(jian)證(zheng)這重(zhong)要(yao)的時(shi)刻 大橫琴集團領(ling)導(dao)(dao)
各位老板們(men)，我(wo)們(men)對于咱公司的(de)(de)(de)中層(ceng)應(ying)該(gai)考(kao)(kao)察哪些(xie)能(neng)力呢？談論這個話題，可能(neng)很多人會(hui)說需(xu)要考(kao)(kao)察員(yuan)工的(de)(de)(de)文化建設，員(yuan)工激(ji)勵，已經流程過(guo)程的(de)(de)(de)打造。當然(ran)這些(xie)非(fei)常重(zhong)(zhong)要，它尤其(qi)是對高層(ceng)，尤其(qi)是我(wo)們(men)的(de)(de)(de)老板非(fei)常重(zhong)(zhong)要。但是對我(wo)們(men)的(de)(de)(de)中層(ceng)還不應(ying)該(gai)著重(zhong)(zhong)看這些(xie)，應(ying)該(gai)看的(de)(de)(de)有
<p>中(zhong)層管理者(zhe)，要提(ti)升自(zi)己(ji)的(de)(de)管理能力，<br /> 第一(yi)，要提(ti)升思維模式(shi)(shi)，熟知自(zi)己(ji)的(de)(de)崗位職責，尤(you)其是剛(gang)晉(jin)升的(de)(de)中(zhong)層管理者(zhe)，要及時扭(niu)轉自(zi)己(ji)的(de)(de)思維模式(shi)(shi)，從基層管理者(zhe)思維模式(shi)(shi)進入(ru)中(zhong)層管理者(zhe)思維模式(shi)(shi)，從管人和(he)管事角度(du)來看，在
在(zai)企業(ye)管理(li)中(zhong)，中(zhong)層干(gan)(gan)部(bu)(bu)他(ta)的(de)(de)(de)作(zuo)用是(shi)非常重(zhong)要的(de)(de)(de)。那怎(zen)么(me)樣能成為中(zhong)層干(gan)(gan)部(bu)(bu)，或者說(shuo)怎(zen)么(me)做好中(zhong)層干(gan)(gan)部(bu)(bu)，不(bu)能說(shuo)我的(de)(de)(de)業(ye)績好，就可以成為中(zhong)層干(gan)(gan)部(bu)(bu)，也不(bu)能說(shuo)我的(de)(de)(de)業(ye)績穩定，就算是(shi)做好中(zhong)層干(gan)(gan)部(bu)(bu)了，不(bu)能這么(me)簡單的(de)(de)(de)理(li)解。中(zhong)層干(gan)(gan)部(bu)(bu)在(zai)企業(ye)中(zhong)主要起到(dao)一個承上啟下的(de)(de)(de)作(zuo)用，承
國際教(jiao)練聯(lian)合會將教(jiao)練定義(yi)為教(jiao)練（coaching）是一(yi)個激發思考與創意的過程(cheng)，啟發被教(jiao)練者在(zai)個人素質及專(zhuan)業技能上極致地(di)發揮潛能。在(zai)團隊管理重(zhong)，教(jiao)練就是一(yi)種以員工(gong)為中心，對(dui)員工(gong)采取計劃(hua)性(xing)、針(zhen)對(dui)性(xing)和持續性(xing)的啟發式輔導(dao)行為。 教(jiao)練相信每個人都有
將職場中的中層管理(li)者分為五類，并分析各類管理(li)者的特點及晉(jin)升機會。 一、唐僧型。目標堅定，對下屬先講理(li)后動 “緊箍咒”，領導信任(ren)，員工喜(xi)歡，容(rong)易晉(jin)升。 二、孫(sun)悟(wu)空型。有小脾(pi)氣但能力(li)強，遇(yu)到大事(shi)能頂(ding)上，受領導
<p>司(si)銘宇(yu)講師(shi):浙江某汽車(che)配(pei)件公司(si)《中(zhong)層(ceng)干部(bu)管理(li)(li)與(yu)領(ling)導力(li)提升(sheng)》內訓(xun)<br /> 應浙江某汽車(che)配(pei)件公司(si)邀請，司(si)銘宇(yu)講師(shi)為(wei)其一(yi)百多位(wei)中(zhong)層(ceng)管理(li)(li)干部(bu)提供了(le)《中(zhong)層(ceng)干部(bu)管理(li)(li)與(yu)領(ling)導力(li)提升(sheng)》企(qi)業培(pei)訓(xun)內訓(xun)項目。在企(qi)業培(pei)訓(xun)的前期溝通中(zhong)
<p>一個(ge)單位的(de)中(zhong)層(ceng)領導用一個(ge)詞(ci)概括就(jiu)是“將(jiang)尾兵頭”，領導為(wei)帥(shuai)，中(zhong)層(ceng)為(wei)將(jiang)，員工為(wei)兵。作為(wei)這么一個(ge)承上啟下的(de)角色，如何做好選擇尤為(wei)重要。學(xue)會五“力”不