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李寧

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領導力文章

企業領導力培訓課程如何選擇?(姚俊杰)

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姚俊杰(jie) 2499 瀏覽次數

領導是否優秀,要看他的下屬是否優秀

現(xian)在相親(qin)有一個很大的(de)(de)轉變,你知道嗎?80年代(dai)左(zuo)右的(de)(de)人(ren)相親(qin),面(mian)對面(mian)相親(qin)時,主要是(shi)看(kan)相親(qin)對象(xiang)本(ben)身的(de)(de)整(zheng)體(ti)情(qing)況如何。包括他的(de)(de)相貌表達及(ji)相關的(de)(de)人(ren)品。等到(dao)了當下相親(qin)或(huo)者找對象(xiang)時,不僅僅是(shi)看(kan)以上我說的(de)(de)這些要素,還要看(kan)相親(qin)對象(xiang)他周邊的(de)(de)人(ren)情(qing)況如何。作為(wei)一名管

董洪斌 2362 瀏覽次數

如何讓自己更具備領導的氣質?

如何(he)在(zai)重(zhong)要(yao)的場合當中氣(qi)場拉滿。 1、咱們(men)做事(shi)(shi)沉穩(wen),不(bu)(bu)要(yao)讓別人(ren)看(kan)到你的情緒,不(bu)(bu)要(yao)跟別人(ren)抱怨和訴苦,想要(yao)了(le)解別人(ren)的想法,自己(ji)先思考,不(bu)(bu)要(yao)講。講話的時候(hou)呢,穩(wen)重(zhong)有力量,不(bu)(bu)要(yao)緊張。重(zhong)要(yao)的事(shi)(shi)項,多找人(ren)討論,最好(hao)啊是(shi)第(di)二天(tian)再發(fa)布(bu)。 2、咱們(men)

徐(xu)振宇 2390 瀏覽次數

為何年輕人與老同志在團隊中矛盾重重?

年輕人(ren)(ren)不怕事(shi)兒多,就怕管人(ren)(ren),為什么會(hui)出現這(zhe)(zhe)樣的局(ju)面呢?這(zhe)(zhe)背(bei)后隱(yin)藏(zang)著怎樣的原因和解(jie)決之道,讓(rang)(rang)我(wo)們一探究竟。你讓(rang)(rang)他獨當一面時,他做事(shi)情周(zhou)到(dao)妥帖(tie),自信(xin)滿(man)(man)滿(man)(man),但(dan)需(xu)要他帶領一個團隊時,矛(mao)盾和焦慮便隨之而來。這(zhe)(zhe)也(ye)是很多老同事(shi)面臨的問題,他們經驗豐(feng)富(fu),能

尹宏(hong)剛 2424 瀏覽次數

姚俊杰老師領導力版權課程證書

   姚俊杰 (J. Yao) 職稱:翻譯(yi) (中(zhong)級職稱)        

上(shang)海祈智 2367 瀏覽次數

是領導力不足,還是執行力不夠?

現在怎么的隊(dui)伍(wu)越來越不(bu)好(hao)帶,公(gong)司的管理(li)很(hen)難落實。先舉個例子(zi),你(ni)到(dao)一(yi)個酒店去入住,這個房間很(hen)整潔,但如(ru)果你(ni)住進去,你(ni)不(bu)好(hao)好(hao)的維護它(ta),它(ta)就會(hui)雜(za)亂無章。一(yi)個團(tuan)隊(dui)剛開(kai)始(shi)的時候,大(da)家(jia)都信心(xin)百倍,團(tuan)隊(dui)擰成一(yi)股繩(sheng)。如(ru)果你(ni)沒(mei)有很(hen)好(hao)的管理(li)模(mo)型,很(hen)好(hao)的運營(ying)模(mo)式

朱(zhu)宏 2365 瀏覽次數

領導的影響力要通過故事來共鳴

你有(you)故(gu)(gu)事嗎?你會講(jiang)(jiang)故(gu)(gu)事嗎?當你想(xiang)成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)(ge)好(hao)領導,你一(yi)定是要一(yi)個(ge)(ge)學會講(jiang)(jiang)故(gu)(gu)事的(de)(de)人啊。當我(wo)們(men)不斷的(de)(de)去經歷一(yi)些苦難的(de)(de)時(shi)候(hou),于是我(wo)們(men)就(jiu)成(cheng)為(wei)了故(gu)(gu)事。當我(wo)們(men)學會把過往所(suo)有(you)的(de)(de)磨難包裝(zhuang)成(cheng)故(gu)(gu)事的(de)(de)時(shi)候(hou),把經歷講(jiang)(jiang)出來的(de)(de)時(shi)候(hou),你就(jiu)是一(yi)個(ge)(ge)有(you)故(gu)(gu)事的(de)(de)人。那(nei)我(wo)們(men)要想(xiang)成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)(ge)

謝瑞寶 2415 瀏覽次數

哪些關鍵維度決定了領導力高低?

如(ru)何決定(ding)領(ling)(ling)導(dao)力?常用(yong)這十個維度來分析,給大家分享一下(xia)。 1、格局(ju)要(yao)高。領(ling)(ling)導(dao)和管(guan)理不同,領(ling)(ling)導(dao)側重于領(ling)(ling),管(guan)理,側重于管(guan)。領(ling)(ling)相(xiang)當(dang)于是領(ling)(ling)路,傾向(xiang)于以戰略方向(xiang)和戰略目標(biao),所以格局(ju)要(yao)高。 2、思(si)維要(yao)清(qing)。古人云(yun),以己之(zhi)昏(hun)昏(hun),豈能使(shi)人之(zhi)昭昭。所

朱宏(hong) 2413 瀏覽次數

從失敗中學習,提高領導力和戰斗力

沒(mei)有(you)犯過大錯的人(ren),必然是(shi)平庸之輩,這句話(hua)認同嗎(ma)?失敗(bai)(bai)和成功并非完全對(dui)立,成功的人(ren),善(shan)于從(cong)失敗(bai)(bai)中總結經驗,如果一個人(ren)沒(mei)有(you)犯過大錯,說明他從(cong)未冒過風險,每(mei)天(tian)謹小(xiao)慎微,待在舒適區,只會解決(jue)日常性問題,從(cong)未解決(jue)過變革性問題,遇到(dao)變革會驚慌(huang)失措。相反(fan)

代偉偉 2420 瀏覽次數

領導力被認為是決定執行力的關鍵因素,為什么會如此呢?

當談及組織或者(zhe)團隊(dui)的(de)(de)成功的(de)(de)時候,往往會強調領(ling)導力和執行力的(de)(de)重(zhong)要性,而在這(zhe)兩者(zhe)之間,領(ling)導力被(bei)認為(wei)(wei)是決定執行力的(de)(de)關鍵(jian)因素(su),為(wei)(wei)什么會如此呢(ni)? 第一,領(ling)導力可以為(wei)(wei)執行力提供方向和動力。一位優秀的(de)(de)領(ling)導者(zhe)能(neng)夠為(wei)(wei)團隊(dui)設(she)立明確(que)的(de)(de)目(mu)標和愿景,并有能(neng)力激

傅東云 2397 瀏覽次數

人的思維方式為什么不同?

  人的(de)思(si)維方式(shi)為(wei)什么(me)不同?       &nbsp;        姚俊杰 ??      

姚(yao)俊(jun)杰 2393 瀏覽次數

領導力是領導者非常重要的能力

領(ling)導力是(shi)(shi)(shi)領(ling)導者(zhe)非常(chang)重要(yao)的能(neng)力,也(ye)是(shi)(shi)(shi)每個(ge)人(ren)需要(yao)提升的能(neng)力。衡量一(yi)(yi)個(ge)人(ren)有沒(mei)有領(ling)導力的關鍵之一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)否有負責任(ren)的態度(du),管理(li)大師德魯(lu)克老先生說(shuo)領(ling)導力是(shi)(shi)(shi)責任(ren),是(shi)(shi)(shi)動員(yuan)團隊解決難題的責任(ren)。在(zai)面對集體難題時,敢于站(zhan)出來說(shuo)“讓我來”是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)

代偉偉 2410 瀏覽次數

做好這四點,提升自己的領導氣質

當上領導可能會發現,現實并不(bu)是(shi)我們想象(xiang)的(de)(de)那么美好(hao),相反的(de)(de)每天都過得焦頭(tou)爛(lan)額,上面的(de)(de)領導批評下(xia)面的(de)(de)員(yuan)工不(bu)好(hao)好(hao)干,自己夾在(zai)中(zhong)間(jian)兩頭(tou)受氣,甚至很多時候自己還要加班加點(dian)的(de)(de)干,如果做到了(le)下(xia)面幾點(dian),可以讓(rang)你更好(hao)的(de)(de)管理團隊。 第(di)一,保持一定(ding)的(de)(de)神秘(mi)感

張祝光 2388 瀏覽次數

全面領導力培訓課程介紹

楊天(tian)(tian)河老(lao)師說(shuo)過(guo):領(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)力不(bu)(bu)是(shi)(shi)天(tian)(tian)生的(de)(de),而是(shi)(shi)自我造就(jiu)的(de)(de)過(guo)程;全面領(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)力不(bu)(bu)是(shi)(shi)概念,而是(shi)(shi)決定職業上限的(de)(de)軟實力;規(gui)模領(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)力不(bu)(bu)是(shi)(shi)理想(xiang),而是(shi)(shi)組織發展的(de)(de)內在驅動力。 長期以來,絕大多數企業和專家對領(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)力缺(que)乏足(zu)夠的(de)(de)認識,簡(jian)單理解為(wei)領(ling)導(dao)(dao)(dao)(dao)素(su)質、技(ji)巧或藝術。由

創效管理 2354 瀏覽次數

掌握三個核心要素,就擁有了強勁的領導力

掌(zhang)握這三個核心(xin)(xin)要(yao)素,就(jiu)擁有(you)了強勁的(de)領(ling)(ling)導力。作為管理者(zhe),需要(yao)具備(bei)領(ling)(ling)導力的(de)這三個核心(xin)(xin)要(yao)素。 核心(xin)(xin)一,使(shi)命、愿景、價值觀(guan)的(de)確(que)定。一個有(you)領(ling)(ling)導力的(de)人,一定是(shi)(shi)有(you)很(hen)強的(de)使(shi)命感,明確(que)的(de)愿景和準(zhun)確(que)的(de)價值觀(guan)的(de),什么(me)是(shi)(shi)使(shi)命?就(jiu)是(shi)(shi)要(yao)做好的(de)這件事(shi)是(shi)(shi)什么(me)愿景,要(yao)

肖罡 2519 瀏覽次數

領導者的氣質與魅力體現在三個方面

不(bu)想當將軍(jun)的士(shi)兵,不(bu)是(shi)好士(shi)兵。同樣的,職(zhi)場上,大(da)部分人(ren)通(tong)過努力學習(xi)與(yu)經驗的磨練,都可以成為管理者(zhe)。但是(shi),要想成為領導者(zhe)卻是(shi)很(hen)難(nan)的,你(ni)知(zhi)道(dao)為什么嗎?如果僅有做事的熱(re)情(qing),個人(ren)的信念、制度(du)建設能力、團隊的管理能力及執行(xing)力等(deng),你(ni)只能算是(shi)一名管理者(zhe)。

董洪斌(bin) 2458 瀏覽次數

領導力,父母必備的一種能力

領(ling)導(dao)力是(shi)領(ling)導(dao)者的(de)專屬(shu)能(neng)力嗎(ma)?這是(shi)一個很(hen)大(da)的(de)誤區(qu),領(ling)導(dao)力其實(shi)是(shi)指引方(fang)向(xiang)能(neng)力,是(shi)指在(zai)生活中解決問(wen)題的(de)一個能(neng)力。擁有(you)領(ling)導(dao)力的(de)人(ren),其實(shi)他(ta)(ta)就像擁有(you)一個燈塔,他(ta)(ta)能(neng)夠(gou)指引別人(ren)朝著這個方(fang)向(xiang)不斷前進(jin),不斷的(de)在(zai)這個目標當中解決問(wen)題。比如(ru)一個媽(ma)媽(ma),她(ta)能(neng)夠(gou)帶領(ling)孩子

傅東云 2381 瀏覽次數

所有優秀管理者都在學習的領導力公式

領導力的(de)本質啊是(shi)創建信(xin)任,麥(mai)肯錫(xi)內部有一個關于信(xin)任的(de)公(gong)(gong)式。他能把信(xin)任這個頂(ding)級(ji)的(de)品格啊進行(xing)量化,具體的(de)公(gong)(gong)式如下:信(xin)任等于可(ke)信(xin)度(du)乘以(yi)可(ke)靠(kao)度(du)乘以(yi)親密(mi)度(du)除以(yi)自私度(du),一句話(hua)解釋(shi)啊。 一、可(ke)信(xin)度(du)指的(de)是(shi)你說的(de)話(hua)是(shi)否能讓人(ren)相信(xin),展示可(ke)信(xin)度(du)具體的(de)方法有

辛博(bo) 2410 瀏覽次數

提升領導力需不斷學習和實踐

在(zai)過去很(hen)多管理(li)者問如(ru)何提(ti)升(sheng)(sheng)領導力,提(ti)升(sheng)(sheng)領導力并非一(yi)蹴而就(jiu),需(xu)牢記一(yi)個重要原(yuan)則: 一(yi)、不(bu)要過于強(qiang)勢,要學會適(shi)當示弱和(he)裝傻(sha),這不(bu)是變弱小,而是一(yi)種智慧,真正(zheng)的強(qiang)者懂(dong)得在(zai)適(shi)當時候收(shou)斂(lian)鋒(feng)芒,展現謙遜低調(diao)姿態,能贏得他人尊重信任,激發團隊成員(yuan)積

代偉偉 147 瀏覽次數

如何打造學以致用的領導力發展計劃?

在這(zhe)組數據(ju)當中(zhong),我們(men)的(de)(de)使(shi)(shi)用(yong)(yong)者(zhe),我們(men)的(de)(de)領(ling)導(dao)者(zhe)告(gao)訴(su)我們(men)他(ta)們(men)要的(de)(de)是什么(me)東(dong)西。他(ta)們(men)覺得(de)高質量(liang)的(de)(de)發展計劃,它(ta)事實上跟學以(yi)致用(yong)(yong)中(zhong)間是非(fei)常緊密的(de)(de)環(huan)節(jie)。在學以(yi)致用(yong)(yong)相對比較(jiao)多的(de)(de)這(zhe)一類(lei)型的(de)(de)項目當中(zhong),得(de)到我們(men)這(zhe)些領(ling)導(dao)者(zhe),得(de)到使(shi)(shi)用(yong)(yong)者(zhe)的(de)(de)肯(ken)定的(de)(de)比例很明顯(xian)的(de)(de)拉高。所以(yi)如

許(xu)衛 2369 瀏覽次數

建立卓越的管理習慣

建立(li)卓越的管理習慣(姚(yao)(yao)俊(jun)杰(jie))           &nbsp; 姚(yao)(yao)俊(jun)杰(jie) ??        上海祈智(zhi)管理咨詢有(you)限公

姚俊(jun)杰 2398 瀏覽次數

正職領導做好四不,提升領導力

總攬不(bu)(bu)(bu)獨攬,宏觀不(bu)(bu)(bu)主觀,決斷不(bu)(bu)(bu)武斷、放(fang)手不(bu)(bu)(bu)撒手。優秀的正職領(ling)導者做(zuo)好(hao)四步提升你的領(ling)導力。 1、總攬不(bu)(bu)(bu)獨攬。一把(ba)(ba)手什(shen)么都可(ke)以管,也什(shen)么都可(ke)以不(bu)(bu)(bu)管。一把(ba)(ba)手可(ke)以不(bu)(bu)(bu)做(zuo)事(shi)情(qing),但是一定有一項(xiang)權(quan)利,就(jiu)是知情(qing)權(quan)。只有這樣才能統觀全局,并(bing)且不(bu)(bu)(bu)被日常繁瑣

林本冬 2369 瀏覽次數

領導和管理不能互相代替,兩者有區別

很多(duo)人(ren)都說領(ling)導力是(shi)管理(li)力的(de)升級,也就是(shi)在(zai)管理(li)中(zhong)(zhong)加入了領(ling)導的(de)成分。在(zai)企(qi)業管理(li)中(zhong)(zhong),管理(li)和(he)領(ling)導是(shi)兩個截然不同的(de)概念。領(ling)導力更多(duo)是(shi)在(zai)管理(li)中(zhong)(zhong)的(de)一種能(neng)力,是(shi)對一個人(ren)的(de)綜合能(neng)力,要求它包括影響力決策力凝聚(ju)力和(he)親和(he)力四個維度(du)。管理(li)力也包括四個維度(du),分別是(shi)任

陳浩 2390 瀏覽次數

建立領導力的三個錯誤地方

和(he)(he)(he)大家分享管理(li)(li)者(zhe)在(zai)建立個人領(ling)導力(li)上(shang)常見的(de)(de)三個誤(wu)區(qu)。 1、是認為領(ling)導力(li)和(he)(he)(he)職位(wei)強相關。大多(duo)數人認為當了領(ling)導之(zhi)后,自然就會(hui)有(you)領(ling)導力(li)。這種想法(fa)呀(ya)是錯誤(wu)的(de)(de),領(ling)導力(li)是和(he)(he)(he)人相關的(de)(de),而不是和(he)(he)(he)職位(wei)相關。在(zai)現實當中,我們會(hui)有(you)很多(duo)的(de)(de)管理(li)(li)者(zhe)會(hui)利用自己的(de)(de)管理(li)(li)權

劉書(shu)余(yu) 2394 瀏覽次數

創業階段到底需不需要戰略領導力?

創業階段到底需不需要戰略領導力(li)?當然是需要。我們創辦一家企業,無外乎兩個目(mu)的(de),一,持(chi)續(xu)的(de)經營(ying),穩定的(de)賺錢。第二,把它養肥了,然后出手。就前者來說,我們繼(ji)續(xu)要找到高(gao)獲利(li)的(de)業務(wu)方向。同時的(de)話我們也要培育組織能(neng)(neng)力(li),能(neng)(neng)夠讓我們有能(neng)(neng)力(li)去(qu)在這(zhe)個方向上持(chi)

翟紅亮 2359 瀏覽次數

領導的權力到底來自哪里?有三大來源

一個領導(dao)之所(suo)以說話(hua)有(you)人(ren)(ren)(ren)聽,安(an)排工(gong)作(zuo)(zuo)有(you)人(ren)(ren)(ren)干,那是(shi)因為領導(dao)擁有(you)權(quan)利(li),通常權(quan)力(li)有(you)三大來(lai)源。 第一個,專(zhuan)家權(quan)。就(jiu)是(shi)你的(de)(de)(de)技術比(bi)(bi)別(bie)人(ren)(ren)(ren)好,你的(de)(de)(de)專(zhuan)業比(bi)(bi)別(bie)人(ren)(ren)(ren)高,你說出的(de)(de)(de)話(hua)別(bie)人(ren)(ren)(ren)會聽,你給(gei)的(de)(de)(de)建議(yi)別(bie)人(ren)(ren)(ren)會采(cai)納,這種(zhong)權(quan)利(li)作(zuo)(zuo)用性也是(shi)比(bi)(bi)較低的(de)(de)(de)。 第二(er)個,職(zhi)位(wei)權(quan)

孫(sun)之行 2752 瀏覽次數

中層干部需要的是一套可復制的領導力的技術

什么叫領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)?領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)其(qi)實是一系(xi)列卓越領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)行(xing)為(wei)。也就(jiu)(jiu)是說如(ru)果我(wo)們把(ba)一些優(you)秀的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)的(de)方(fang)(fang)式和方(fang)(fang)法流(liu)程教(jiao)給(gei)我(wo)們的(de)中(zhong)層干部,我(wo)們的(de)中(zhong)層干部去(qu)應用這些方(fang)(fang)式方(fang)(fang)法,那么迅(xun)速將他的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)行(xing)為(wei)就(jiu)(jiu)會改變。領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)行(xing)為(wei)改變以后,領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)就(jiu)(jiu)會體(ti)現(xian)出來。也就(jiu)(jiu)是換言之,如(ru)果

朱月萍(ping) 2356 瀏覽次數

戰略領導力必須與當前的產品市場緊密的匹配

一般來(lai)說,戰略(lve)領導(dao)力必(bi)須在熟悉的(de)(de)環境(jing)里(li)邊抓住和(he)利用一切現有的(de)(de)機會。所以很多公司的(de)(de)高層通常采取一種(zhong)自上而下(xia)的(de)(de)戰略(lve)過程。這(zhe)(zhe)樣(yang)企業(ye)里(li)那些(xie)擁有關鍵資源的(de)(de)人(ren)和(he)公司的(de)(de)戰略(lve)緊密(mi)的(de)(de)連接起來(lai),追求路(lu)徑清晰的(de)(de)成長機會。這(zhe)(zhe)一過程稱之(zhi)為(wei)誘(you)導(dao)性戰略(lve)過程,也就是這(zhe)(zhe)樣(yang)行

翟(zhai)紅亮 2373 瀏覽次數

HBDI的思維常模是航標也是成功圖像

HBDI的思維(wei)常(chang)模是航(hang)標也是成功圖(tu)像(姚俊杰) &nbsp;           姚俊杰 ??       上海

姚俊杰(jie) 2389 瀏覽次數

怎么知道自己有沒有領導能力?

什么樣的人是(shi)一個(ge)(ge)有(you)領(ling)導力的人?我(wo)經(jing)常(chang)被問到這(zhe)個(ge)(ge)問題,因為在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)行業25年了,經(jing)常(chang)跟很多的企業的管理者(zhe)賦能上課(ke)。他們(men)最(zui)喜歡問我(wo)的是(shi)這(zhe)個(ge)(ge)問題,我(wo)覺得(de)一個(ge)(ge)有(you)領(ling)導力的人,用三句話來說。擁有(you)一群追隨(sui)者(zhe),贏得(de)追隨(sui)者(zhe)的信任,帶領(ling)追隨(sui)者(zhe)打勝仗。 1、

張(zhang)世忠 2374 瀏覽次數