已加入本站1585天 , 點擊量：25728 次
你(ni)(ni)(ni)(ni)有(you)故(gu)(gu)事(shi)嗎(ma)？你(ni)(ni)(ni)(ni)會(hui)(hui)講(jiang)故(gu)(gu)事(shi)嗎(ma)？當(dang)你(ni)(ni)(ni)(ni)想成為(wei)一個(ge)好領(ling)導，你(ni)(ni)(ni)(ni)一定是要一個(ge)學會(hui)(hui)講(jiang)故(gu)(gu)事(shi)的(de)人啊。當(dang)我(wo)們不斷的(de)去經(jing)歷一些(xie)苦難的(de)時候(hou)，于是我(wo)們就成為(wei)了故(gu)(gu)事(shi)。當(dang)我(wo)們學會(hui)(hui)把過往(wang)所有(you)的(de)磨難包裝(zhuang)成故(gu)(gu)事(shi)的(de)時候(hou)，把經(jing)歷講(jiang)出(chu)來的(de)時候(hou)，你(ni)(ni)(ni)(ni)就是一個(ge)有(you)故(gu)(gu)事(shi)的(de)人。那(nei)我(wo)們要想成為(wei)一個(ge)
什么(me)叫(jiao)領導(dao)(dao)力？領導(dao)(dao)力其實是一(yi)系列卓越領導(dao)(dao)的行為。也(ye)就是說如果我們把一(yi)些(xie)(xie)優(you)秀的領導(dao)(dao)力的方(fang)(fang)式和方(fang)(fang)法流程教給我們的中(zhong)層干部，我們的中(zhong)層干部去應用這些(xie)(xie)方(fang)(fang)式方(fang)(fang)法，那么(me)迅速將他的領導(dao)(dao)行為就會改(gai)變。領導(dao)(dao)行為改(gai)變以后，領導(dao)(dao)力就會體現(xian)出(chu)來。也(ye)就是換(huan)言之，如果
在(zai)(zai)過(guo)去(qu)很多管理(li)者(zhe)(zhe)問如何提升領(ling)導(dao)力，提升領(ling)導(dao)力并非一(yi)蹴而就，需牢記(ji)一(yi)個重要原則： 一(yi)、不(bu)要過(guo)于強勢，要學會適(shi)當示弱和裝傻，這不(bu)是變弱小，而是一(yi)種智慧，真(zhen)正的強者(zhe)(zhe)懂得在(zai)(zai)適(shi)當時候收斂鋒芒，展現謙遜低調姿態，能贏得他人尊重信任，激發團隊成員(yuan)積(ji)
火車快不(bu)(bu)快，全(quan)(quan)(quan)看(kan)(kan)車頭帶(dai)；經營好(hao)不(bu)(bu)好(hao)，全(quan)(quan)(quan)看(kan)(kan)高(gao)(gao)層(ceng)(ceng)搞； 效(xiao)(xiao)率高(gao)(gao)不(bu)(bu)高(gao)(gao)，全(quan)(quan)(quan)靠中層(ceng)(ceng)抓；指(zhi)標強不(bu)(bu)強，全(quan)(quan)(quan)靠基(ji)層(ceng)(ceng)創。 ——楊(yang)天(tian)河 優秀企業領(ling)導與(yu)員工(gong)應各司其職(zhi)，上下協同創效(xiao)(xiao)。其中，高(gao)(gao)層(ceng)(ceng)領(ling)導抓方向，中層(ceng)(ceng)領(ling)導促效(xiao)(xiao)率，基(ji)層(ceng)(ceng)
在這組數據當中，我(wo)們(men)的(de)使(shi)用者(zhe)(zhe)(zhe)，我(wo)們(men)的(de)領導(dao)者(zhe)(zhe)(zhe)告訴我(wo)們(men)他們(men)要的(de)是什么東西。他們(men)覺得高(gao)(gao)質量的(de)發展計劃，它(ta)事實上跟學以(yi)致用中間是非(fei)常(chang)緊密的(de)環節。在學以(yi)致用相對比較多(duo)的(de)這一(yi)類型的(de)項目當中，得到我(wo)們(men)這些(xie)領導(dao)者(zhe)(zhe)(zhe)，得到使(shi)用者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)肯定(ding)的(de)比例(li)很明顯的(de)拉高(gao)(gao)。所以(yi)如
創(chuang)業(ye)(ye)階段到底需(xu)不需(xu)要(yao)戰略領導力(li)？當然是需(xu)要(yao)。我們創(chuang)辦一(yi)家企業(ye)(ye)，無外乎兩(liang)個目的(de)，一(yi)，持(chi)續(xu)的(de)經(jing)營(ying)，穩定的(de)賺錢(qian)。第(di)二，把它養肥(fei)了，然后出手。就前(qian)者來(lai)說，我們繼(ji)續(xu)要(yao)找到高(gao)獲利的(de)業(ye)(ye)務方(fang)向。同時的(de)話(hua)我們也要(yao)培育組織(zhi)能力(li)，能夠(gou)讓(rang)我們有能力(li)去在這個方(fang)向上持(chi)
總攬不獨(du)攬，宏(hong)觀(guan)不主觀(guan)，決斷(duan)不武斷(duan)、放手不撒手。優秀的正職領導者做好四步提升你的領導力。 1、總攬不獨(du)攬。一把手什么都可以管，也什么都可以不管。一把手可以不做事情，但是一定有(you)一項權(quan)利，就是知情權(quan)。只(zhi)有(you)這樣才能統觀(guan)全(quan)局(ju)，并且不被日(ri)常(chang)繁瑣(suo)
如(ru)何決定領(ling)導(dao)力？常用這十個維度(du)來分析，給大(da)家(jia)分享一下。 1、格局(ju)要(yao)(yao)高。領(ling)導(dao)和管(guan)理不同，領(ling)導(dao)側(ce)(ce)重(zhong)于(yu)領(ling)，管(guan)理，側(ce)(ce)重(zhong)于(yu)管(guan)。領(ling)相當(dang)于(yu)是領(ling)路，傾向(xiang)于(yu)以(yi)(yi)戰(zhan)(zhan)略方向(xiang)和戰(zhan)(zhan)略目標，所以(yi)(yi)格局(ju)要(yao)(yao)高。 2、思(si)維要(yao)(yao)清。古人(ren)(ren)云，以(yi)(yi)己之昏昏，豈能使人(ren)(ren)之昭昭。所
當(dang)上(shang)領導(dao)可(ke)能會發現，現實并不是我們想象的(de)那么美好，相反的(de)每天都過得焦(jiao)頭(tou)爛額，上(shang)面(mian)的(de)領導(dao)批評下(xia)面(mian)的(de)員工不好好干(gan)(gan)，自己(ji)夾在中間兩(liang)頭(tou)受氣，甚至很多時(shi)候自己(ji)還(huan)要加班加點的(de)干(gan)(gan)，如果做到了下(xia)面(mian)幾(ji)點，可(ke)以(yi)讓你更好的(de)管理團隊。 第一，保持(chi)一定的(de)神秘感
判斷一個人(ren)有(you)(you)沒有(you)(you)領(ling)(ling)導力，就看這三(san)點。 第一，能不(bu)(bu)能給人(ren)希望。怎么給人(ren)希望？就是能不(bu)(bu)能干(gan)成事(shi)，能不(bu)(bu)能帶著下屬(shu)(shu)打勝仗，有(you)(you)沒有(you)(you)業績(ji)，所有(you)(you)的管(guan)理都是空談，只有(you)(you)業績(ji)才能夠讓下屬(shu)(shu)跟著你全心全意的去干(gan)。 第二(er)，能不(bu)(bu)能給人(ren)幫助。一個好(hao)的領(ling)(ling)導絕不(bu)(bu)
姚(yao)俊杰 （J. Yao） 職(zhi)稱：翻譯 （中級職(zhi)稱）
領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)是領(ling)(ling)導(dao)者的(de)專屬能力(li)(li)嗎？這(zhe)是一(yi)個(ge)(ge)很大的(de)誤區，領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)其(qi)實是指引(yin)方向能力(li)(li)，是指在生活中解(jie)決問題的(de)一(yi)個(ge)(ge)能力(li)(li)。擁(yong)(yong)有領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)的(de)人，其(qi)實他(ta)就像擁(yong)(yong)有一(yi)個(ge)(ge)燈塔(ta)，他(ta)能夠指引(yin)別(bie)人朝著(zhu)這(zhe)個(ge)(ge)方向不斷前進，不斷的(de)在這(zhe)個(ge)(ge)目標當中解(jie)決問題。比(bi)如一(yi)個(ge)(ge)媽媽，她能夠帶領(ling)(ling)孩子
作(zuo)為(wei)一(yi)個領導者(zhe)，經常在工(gong)作(zuo)中(zhong)遇到一(yi)個這(zhe)樣的(de)問(wen)(wen)題(ti)，比如下屬帶著問(wen)(wen)題(ti)來(lai)找(zhao)你，這(zhe)個時候領導者(zhe)往往第一(yi)反應就是(shi)給出一(yi)堆答案，領導就會想，我(wo)的(de)下屬這(zhe)么無能(neng)，每次遇到問(wen)(wen)題(ti)都要來(lai)找(zhao)我(wo)，我(wo)就像救火(huo)隊長一(yi)樣，把(ba)自己累得個半死，員工(gong)好(hao)像沒有(you)特別(bie)的(de)輕松。在這(zhe)樣的(de)
掌握這三個核心(xin)要素(su)，就擁有了強勁的(de)(de)(de)領導力。作為管理者，需(xu)要具備領導力的(de)(de)(de)這三個核心(xin)要素(su)。 核心(xin)一(yi)，使(shi)命、愿景(jing)、價(jia)值(zhi)觀的(de)(de)(de)確定(ding)。一(yi)個有領導力的(de)(de)(de)人，一(yi)定(ding)是有很(hen)強的(de)(de)(de)使(shi)命感，明確的(de)(de)(de)愿景(jing)和(he)準確的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)觀的(de)(de)(de)，什么(me)是使(shi)命？就是要做好的(de)(de)(de)這件(jian)事是什么(me)愿景(jing)，要
年(nian)輕(qing)人不怕(pa)事(shi)兒多，就(jiu)怕(pa)管人，為(wei)什么會出現這(zhe)樣(yang)的局面呢？這(zhe)背后隱(yin)藏(zang)著怎樣(yang)的原因(yin)和解(jie)決之道，讓(rang)我(wo)們一(yi)探究竟。你(ni)讓(rang)他(ta)(ta)獨當一(yi)面時，他(ta)(ta)做(zuo)事(shi)情周到妥帖，自信滿滿，但需要他(ta)(ta)帶領(ling)一(yi)個團(tuan)隊時，矛盾和焦慮便隨之而來。這(zhe)也是很(hen)多老同事(shi)面臨(lin)的問題，他(ta)(ta)們經(jing)驗豐(feng)富，能
<header class="Post-Header" style="margin: 0px auto; width: 690px; color: rgb(25, 27, 31); font-family
現在相(xiang)親有一(yi)(yi)個很大的(de)(de)(de)轉變，你知道(dao)嗎？80年代左右的(de)(de)(de)人相(xiang)親，面(mian)對面(mian)相(xiang)親時，主要(yao)是(shi)(shi)看相(xiang)親對象(xiang)本身的(de)(de)(de)整體情(qing)況(kuang)如何(he)。包括他的(de)(de)(de)相(xiang)貌表達及(ji)相(xiang)關的(de)(de)(de)人品。等到了當下相(xiang)親或(huo)者找(zhao)對象(xiang)時，不僅僅是(shi)(shi)看以上我說的(de)(de)(de)這些要(yao)素，還要(yao)看相(xiang)親對象(xiang)他周邊的(de)(de)(de)人情(qing)況(kuang)如何(he)。作(zuo)為一(yi)(yi)名(ming)管
企(qi)業的(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功離不(bu)開(kai)正(zheng)確的(de)戰(zhan)略，本文(wen)將圍繞戰(zhan)略成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)關鍵(jian)(jian)影響(xiang)因素，結合(he)華為(wei)及(ji)其(qi)他典型企(qi)業案例，為(wei)你揭(jie)示企(qi)業走向成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)秘訣。 在當今競爭(zheng)激(ji)烈的(de)商業環境中，企(qi)業要想取得成(cheng)(cheng)(cheng)功，必須制定(ding)出(chu)科(ke)學合(he)理的(de)戰(zhan)略規劃。戰(zhan)略成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)關鍵(jian)(jian)影響(xiang)因素主要包括把握方(fang)向
這些年輕人(ren)(ren)太(tai)難搞了，管(guan)得嚴跟你逆反了天(tian)，不(bu)(bu)管(guan)又不(bu)(bu)行怎(zen)(zen)么辦？這一(yi)代的年輕人(ren)(ren)，他們本(ben)身就不(bu)(bu)是(shi)(shi)被(bei)管(guan)大(da)的一(yi)代，而更多的是(shi)(shi)被(bei)疼愛(ai)的，被(bei)保(bao)護的一(yi)代，也就是(shi)(shi)不(bu)(bu)要老(lao)想著(zhu)怎(zen)(zen)么去管(guan)他，現在就特別提倡分布式領導力(li)，就是(shi)(shi)不(bu)(bu)要覺得他們都要聽(ting)我(wo)們的，我(wo)職位不(bu)(bu)能分給大(da)家
若(ruo)想在職場(chang)具備影(ying)(ying)響力，需懷抱利(li)他之心主(zhu)動幫助他人、帶來正向影(ying)(ying)響。企業中存在級別不(bu)高但說話有(you)分量、受人尊重的基層員工(gong)，類似金庸小說中的掃地僧。他們要么(me)有(you)超(chao)強專業能力，要么(me)具獨(du)特人格魅力。領導(dao)力與(yu)管理層級無(wu)關，而與(yu)影(ying)(ying)響力相關。 例如部門開
領(ling)導者不一(yi)(yi)定(ding)(ding)是能力最強的，但是他一(yi)(yi)定(ding)(ding)是愿(yuan)力最強的。什么是愿(yuan)力，一(yi)(yi)個(ge)故(gu)事，一(yi)(yi)個(ge)小學(xue)畢業(ye)的女(nv)人(ren)，在(zai)一(yi)(yi)個(ge)小寺廟里面就創建了亞(ya)洲最大的慈善帝國(guo)，全球哪(na)里有災難，一(yi)(yi)定(ding)(ding)會看(kan)到他的身影，這(zhe)個(ge)人(ren)就是被稱為東方(fang)特(te)雷莎的證嚴法師(shi)，在(zai)他25歲的時候就剃(ti)度出家。1
什么樣的人是(shi)一個(ge)有領導力(li)的人？我經常被問(wen)(wen)到這個(ge)問(wen)(wen)題，因為在這個(ge)行業(ye)25年了，經常跟很多的企業(ye)的管理(li)者賦(fu)能上課。他們最喜(xi)歡(huan)問(wen)(wen)我的是(shi)這個(ge)問(wen)(wen)題，我覺(jue)得一個(ge)有領導力(li)的人，用三(san)句話來說。擁有一群追隨者，贏得追隨者的信任，帶領追隨者打勝(sheng)仗。 1、
一(yi)般(ban)來說，戰略(lve)領導(dao)力必(bi)須在熟悉的(de)(de)(de)環境里邊(bian)抓住(zhu)和利用一(yi)切(qie)現有(you)的(de)(de)(de)機會。所以很多公司的(de)(de)(de)高層(ceng)通常采取一(yi)種自上而下的(de)(de)(de)戰略(lve)過(guo)(guo)程。這(zhe)樣(yang)企業里那些擁有(you)關(guan)鍵資(zi)源的(de)(de)(de)人和公司的(de)(de)(de)戰略(lve)緊密的(de)(de)(de)連(lian)接(jie)起來，追求路徑清晰的(de)(de)(de)成長(chang)機會。這(zhe)一(yi)過(guo)(guo)程稱之為(wei)誘導(dao)性戰略(lve)過(guo)(guo)程，也(ye)就(jiu)是這(zhe)樣(yang)行
HBDI的思維(wei)常模是(shi)航(hang)標也是(shi)成功圖像（姚(yao)俊杰(jie)） 姚(yao)俊杰(jie) ?? 上海
不想(xiang)當將軍(jun)的(de)(de)(de)士兵(bing)，不是好士兵(bing)。同樣的(de)(de)(de)，職場(chang)上(shang)，大部分人通(tong)過努力(li)(li)學(xue)習(xi)與經驗的(de)(de)(de)磨練，都可(ke)以(yi)成(cheng)為管(guan)理(li)者。但(dan)是，要想(xiang)成(cheng)為領導者卻是很難的(de)(de)(de)，你知道(dao)為什么嗎？如(ru)果僅有做(zuo)事的(de)(de)(de)熱(re)情，個(ge)人的(de)(de)(de)信念、制度建設能(neng)力(li)(li)、團隊的(de)(de)(de)管(guan)理(li)能(neng)力(li)(li)及執行(xing)力(li)(li)等，你只能(neng)算是一名管(guan)理(li)者。
和(he)大(da)家(jia)分享管理者在(zai)建立個人領(ling)導力上常見的(de)三(san)個誤區(qu)。 1、是(shi)認為領(ling)導力和(he)職位強相(xiang)關(guan)。大(da)多(duo)數人認為當(dang)(dang)了領(ling)導之后，自然(ran)就會有(you)領(ling)導力。這種想法呀是(shi)錯誤的(de)，領(ling)導力是(shi)和(he)人相(xiang)關(guan)的(de)，而不是(shi)和(he)職位相(xiang)關(guan)。在(zai)現(xian)實(shi)當(dang)(dang)中，我們會有(you)很多(duo)的(de)管理者會利用自己的(de)管理權
一個領導之所以說(shuo)話有(you)人聽，安(an)排工作有(you)人干，那是(shi)因為領導擁(yong)有(you)權(quan)利，通常權(quan)力有(you)三(san)大來源。 第一個，專家(jia)權(quan)。就是(shi)你(ni)(ni)的(de)技術(shu)比(bi)別(bie)人好，你(ni)(ni)的(de)專業比(bi)別(bie)人高(gao)，你(ni)(ni)說(shuo)出的(de)話別(bie)人會(hui)聽，你(ni)(ni)給的(de)建議別(bie)人會(hui)采(cai)納，這種權(quan)利作用(yong)性也是(shi)比(bi)較(jiao)低的(de)。 第二個，職位權(quan)
提(ti)升(sheng)領導(dao)力的路徑與方法是什么？高(gao)度概(gai)括起來(lai)回答，學(xue)習提(ti)升(sheng)領導(dao)力的路徑跟方法主要有以下四(si)個(ge)(ge)。 第(di)(di)一個(ge)(ge)，作(zuo)為領導(dao)者(zhe)，必須要具備(bei)積極(ji)的學(xue)習心態。 第(di)(di)二個(ge)(ge)，建立高(gao)效的內外部的溝(gou)通機制，關注關心員(yuan)工的健康成長和(he)員(yuan)工關系(xi)的管理(li)。 第(di)(di)三
人的思維方(fang)式為(wei)什么不同? 姚俊杰 ??
想要(yao)提升領導力(li)有(you)(you)兩個方法。 1、是學會看人(ren)和用人(ren)。領導力(li)的背(bei)后是對人(ren)性的通透。很多(duo)厲害的老板都是人(ren)性大師(shi)，他(ta)們不僅會激勵人(ren)，還(huan)善于發現人(ren)的優勢，而且段(duan)位越高的領導者(zhe)，越敢(gan)用能力(li)強(qiang)，甚至比(bi)自己更強(qiang)的人(ren)。任正非(fei)說(shuo)，實際(ji)上他(ta)在華為是沒有(you)(you)什么(me)